План-конспект урока по естествознанию (физика) с использованием ЭОР "Производство, передача и потребление электроэнергии"

План – конспект урока  по естествознанию (физика) с использованием ЭОР

Ширшова А.В., преподаватель

ГБПОУ СО «Чапаевский губернский колледж им.О. Колычева»,

Самарская область,  г. Чапаевск

Тема урока: «Производство, передача и потребление электроэнергии»

Цели урока:

Образовательная: 

- сформировать представление о видах электростанций, их достоинствах и недостатках, передаче и использовании электроэнергии;

- способствовать формированию у обучающихся информационной и коммуникативной компетентностей.
Развивающая:

 - продолжить формирование  умения перерабатывать информацию и применять

знания теории на практике;

- продолжить развитие  навыков  самостоятельной работы с  различными источниками информации;

- продолжить развитие  познавательного  интереса  к предмету.

Воспитательная: 

- воспитывать познавательную активность студентов;

- воспитывать умение слушать и быть услышанным.

Методическая:

Показать организацию самостоятельной деятельности обучающихся на уроке с использованием ЭОР.

Методы обучения: беседа, практический метод,  критическое мышление.

Вид занятия – практическое занятие

Тип занятия – изучение нового материала

Оборудование:  компьютер, раздаточный материал, мультимедийный проектор, экран, электронная презентация

Структура и ход урока

№	Этап урока	Название используемых ЭОР	Деятельность учителя (с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)	Деятельность ученика	Время (в мин.)
1	Организационный момент		Организация внимания и порядка в кабинете, взаимное приветствие, проверка присутствующих, проверка готовности группы к уроку		2
2	Изучение нового материала	http://fcior.edu.ru/card/18959/peredacha-i-raspredelenie-elektricheskoy-energii.html http://www.fizmir.org/bestsoft/5_5.htm	Сообщение темы урока. Мотивация на изучение нового материала. Организация просмотра презентации на ПК.  Стимулирование самостоятельного заполнения студентами  таблицы. Сообщение  правильных ответов.	Запись темы урока  в тетрадях. Самостоятельное изучение содержания презентации. Запись в тетради видов электростанций, способов передачи электрической энергии. Составление таблицы достоинств и недостатков различных электростанций. Запись в тетрадях схемы.	23/10
3	Закрепление материала	http://fcior.edu.ru/card/18922/poluchenie-i-peredacha-elektricheskoy-energii-kontrolnaya-rabota.html	Опрос по  вопросам	Ответы на вопросы	5
4	Подведение итогов		Оценивание деятельности каждого студента	Анализируют усвоение изученного материала	3
5	Домашнее задание	http://fcior.edu.ru/card/6395/gidroelektricheskie-stancii.html	Сообщение домашнего задания: составить  сообщение по Жигулевской ГЭС	Запись домашнего задания в тетрадь	2

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

№	Название ресурса	Тип, вид ресурса	Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)	Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР
1	Передача и распределение электрической энергии	И	Иллюстрации, текст	http://fcior.edu.ru/card/18959/peredacha-i-raspredelenie-elektricheskoy-energii.html
3	Получение и передача электрической энергии. Контрольная работа	К	Вопросы	http://fcior.edu.ru/card/18922/poluchenie-i-peredacha-elektricheskoy-energii-kontrolnaya-rabota.html
4	Атомные электростанции	И	Иллюстрации, текст	http://fcior.edu.ru/card/1046/atomnye-elektrostancii.html
5	Гидроэлектрические станции	И	Иллюстрации, текст	http://fcior.edu.ru/card/6395/gidroelektricheskie-stancii.html
6	Приливные электростанции	И	Иллюстрации, текст	http://fcior.edu.ru/card/14049/prilivnye-elektrostancii.html
7	Тепловые электростанции	И	Иллюстрации, текст	http://fcior.edu.ru/card/9707/teplovye-elektrostancii.html
8	Передача и потребление электроэнергии	И	Иллюстрации, текст	http://fcior.edu.ru/card/6144/peredacha-i-potreblenie-elektroenergii.html

Вопросы для закрепления материала

Закончите предложение: Энергосистема — это 1.  Электрическая система электростанции 2.  Электрическая система отдельного города 3.  Электрическая система районов страны, соединенная высоковольтными линиями электропередачи	Энергосистема - Электрическая система районов страны, соединенная высоковольтными линиями электропередачи
Что является источником энергии на ГЭС? 1.  Нефть, уголь, газ 2.  Энергия ветра 3.  Энергия воды	3
Расположите в хронологическом порядке источники энергии, которые становились доступны человечеству, начиная с самых ранних этапов развития: А. Электрическая тяга; Б. Атомная энергия; В. Мускульная энергия домашних животных; Г. Энергия пара.	В. Г. А. Б.
Назовите известные вам источники энергии, использование которых приведет к уменьшению экологических последствий электроэнергетики.	ВЭС ПЭС СЭС ГеоТЭС

Приложение

Развернутый ход урока

Ход урока:

1.                 Организационный  момент

Организация внимания и порядка в кабинете, взаимное приветствие, проверка присутствующих, проверка готовности группы к уроку

2.                 Изучение  нового  материала

   Учитель: Обратите внимание на следующую таблицу. Что представляет собой эта таблица? Здесь представлены  статистические  данные  о  производстве  электроэнергии  в  России, млрд. кВт×ч

http://www.energoinform.org/normatives/powerstrategy.aspx

– В чем преимущество электроэнергии перед другими видами энергии?

•          Ее можно передавать по проводам в любой населенный пункт;

•          Можно легко превращать в любые виды энергии;

•          Использовать для её генерации различные виды энергии.

Учитель: Какие виды энергии можно преобразовать в электрическую?

Ответы  учащихся.

б) производство электроэнергии   осуществляется в основном  с  помощью электромеханических индукционных  генераторов

Рассмотрим с вами модуль: Передача и распределение электрической энергии

http://fcior.edu.ru/card/18959/peredacha-i-raspredelenie-elektricheskoy-energii.html

Учитель: Где производится электроэнергия?

В зависимости от вида преобразуемой энергии электростанции бывают:

Ответы  учащихся:

1.         Ветряные

2.         Тепловые

3.         Гидравлические

4.         Атомные

5.         Приливные

6.         Геотермальные (Запись в тетради!)

По этой таблице видно, что наиболее распространенными являются ТЭС, АЭС и ГЭС

       http://nauka.relis.ru/06/0209/06209042.htm

г) источники энергии:  

·                                 ГЭС-  потенциальная энергия воды

·                                 ТЭС- энергия сгорающего топлива (уголь, мазут, сланцы)

·                                 ВЭС- энергия ветра

    Передача  электроэнергии (Зарисовать в тетрадь!!!!)

http://www.fizmir.org/bestsoft/5_5.htm

Учитель (в беседе с учащимися): Вся ли энергия, получаемая на электростанции, доходит до потребителя? Почему происходят потери при передаче электроэнергии?

Отчего зависит количество теплоты, выделяемое в проводах?

Чем  сила тока, удельное сопротивление и длина проводов, тем  количество теплоты и наоборот. Чем  площадь поперечного сечения провода, тем  количество теплоты. Но увеличивать S не выгодно, так как это приведет к увеличению массы проводов.

Уменьшить количество теплоты можно за счет уменьшения силы тока. Для этого применяют устройство, называемое трансформатором.

Как вы думаете, каково его назначение? Трансформатор – прибор, позволяющий преобразовать переменный электрический ток, таким образом, что произведение I₁∙U₁= I₂∙U₂.  Если повышать U, то I будет уменьшаться и наоборот.

Вот эта возможность преобразовывать силу тока за счет изменения напряжения практически без потерь и используется для передачи электроэнергии от производителя до потребителя. Трансформаторы могут быть повышающими и понижающими. При передаче электроэнергии на значительное расстояние напряжение повышают до нескольких сотен киловольт, поэтому на выходе из электростанции должен стоять повышающий  трансформатор. Но так как потребитель в основном использует более низкое напряжение, то на входе в населенный пункт ставят понижающий трансформатор.

 Однако при очень большом напряжении в линиях переменного тока резко возрастают потери электроэнергии из-за возникновения коронного разряда. Чтобы этого не происходило, необходимо учитывать:

Чтобы амплитуда переменного напряжения  была допустима для данной площади поперечного сечения проводов.

Использование  электроэнергии

Промышленность, транспорт, сельское хозяйство, бытовое потребление. Большая часть  электроэнергии  превращается  механическую, 1/3  от  всей  электроэнергии  расходуется  на  технические  цели (электросварка, плавление, электролиз и т.п.)

3.                 Закрепление  изученного материала:

Передача электрической энергии. Практическая работа

http://fcior.edu.ru/card/18885/peredacha-elektricheskoy-energii-prakticheskaya-rabota.html

4.                 Подведение  итогов  урока.

5.                 Домашнее  задание.  § §  39, 40, 41. 

      Дополнительные  задания: подготовить  сообщения  о  ГЭС г. Тольятти

Пройти дома тестирование

Получение и передача электрической энергии. Контрольная работа

Передача и потребление электроэнергии

http://fcior.edu.ru/card/6144/peredacha-i-potreblenie-elektroenergii.html

По желанию:

Атомные электростанции

Гидроэлектрические станции

Приливные электростанции

Тепловые электростанции

Источники  информации:

1.                 Волков В.А. Поурочные разработки по физике. 11 класс. – М.: Вако -  2006 -  461с.

2.                 Гальперин М.В. Электротехника и электроника. – М., Форум, 2007 - 480с.

3.                 Данилов Н.И., Щелоков Я.М. Энергосбережение для начинающих. –Екатеринбург: Уралэнерго-Пресс,  2004 - 80 с.

4.                 Мякишев Г.Я. Физика: Учеб. Для 11 кл. общеобразовательных учреждений/Г.Я. Мякишев, Б. Б. Буховцев. – М.: Просвещение, 2003-336 с.

Приложение к плану-конспекту урока

_ Производство, передача и  использование  электрической  энергии

(Тема урока)

Таблица 2.

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

№	Название ресурса	Тип, вид ресурса	Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)	Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР
1	Передача и распределение электрической энергии	И	Иллюстрации, текст	http://fcior.edu.ru/card/18959/peredacha-i-raspredelenie-elektricheskoy-energii.html
2	Передача электрической энергии. Практическая работа	П	Практическая работа,  тест	http://fcior.edu.ru/card/18885/peredacha-elektricheskoy-energii-prakticheskaya-rabota.html
3	Получение и передача электрической энергии. Контрольная работа	К	Тест	http://fcior.edu.ru/card/18922/poluchenie-i-peredacha-elektricheskoy-energii-kontrolnaya-rabota.html
4	Атомные электростанции	И	Иллюстрации, текст	http://fcior.edu.ru/card/1046/atomnye-elektrostancii.html
5	Гидроэлектрические станции	И	Иллюстрации, текст	http://fcior.edu.ru/card/6395/gidroelektricheskie-stancii.html
6	Приливные электростанции	П	Тест	http://fcior.edu.ru/card/14049/prilivnye-elektrostancii.html
7	Тепловые электростанции	П	Тест	http://fcior.edu.ru/card/9707/teplovye-elektrostancii.html
8	Передача и потребление электроэнергии	П	Тест	http://fcior.edu.ru/card/6144/peredacha-i-potreblenie-elektroenergii.html

№ п/п	Электростанция	Схема преобразования энергии	Преимущества	Недостатки
1	ГЭС
2	ТЭС
3	АЭС
4	ПЭС
5	ВЭС
6	ГеоТЭС
7	СЭС			.

1.      Заполнить таблицу,  используя презентацию «Производство, передача и использование электроэнергии

2.      Составить и зарисовать схему передачи электроэнергии к потребителю