Личный план профессионального образования учителя Уколовой
Ларисы Степановны.
1. Целевые установки педагога:
А.
Повышение профессионального уровня
Б.
Ведение активной подготовки к ЕГЭ
В.
Введение новой содержательной линии «Вероятность и статистика» в 5, 6, 7
классах
Г.
Осуществление предпрофильной и профильной подготовки школьников
Д.
Компьютеризация учебного процесса школьников
2. Задачи
А.
Последовательно выполнять требования основных нормативных документов по
преподаванию предмета
Б.
Осуществлять обновление содержания учебного курса математики путем выделения
системы теоретических понятий, формирования на их основе практических умений и
навыков
В.
Усилить внимание к вопросам дифферециации обучения, позволяющей обеспечить
базовую подготовку и удовлетворить потребности каждого, кто проявляет интерес и
способности к предмету
Г.
Продумать организацию умственной деятельности детей на основе принципов
развивающего обучения
Д.
Совершенствовать систему оценки знаний, умений и навыков учащихся, не лопускать
формализма в оценке усвоения учащимися програмного материала
3. Освоение и применение современных педагогических
технологий
А.
Разработка и использование тестирования как современной и эффективной формы
контроля ЗУН учащихся в плане подготовки к ЕГЭ
Б.
Совершенствование знаний по технологии проектирования, по основам методологии
педагогического эксперимента
В.
Внедрение в практику работы компьютерных Интернет-технологий
Г.
Принимать активное участие в работе школьного и районного методического
объединения, выступать с докладами
Д.
Укреплять материальную базу для преподавания математики
Е.
Усилить внимание к развитию творческих способностей учащихся, к работе с
одаренными детьми
Ж.
Всемерно использовать возможности дополнительного образования; курсов по
выбору, факультативных, индивидуальных занятий элективных курсов
З.
Представлять свой опыт на уровне района, республики, опубликовывать статьи в
печати
И.
Работать в тесном контакте с родителями учащихся
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.