Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / План мероприятий по пожарной безопасности в подготовительной и средней группе
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

План мероприятий по пожарной безопасности в подготовительной и средней группе

библиотека
материалов

Мероприятия по противопожарной безопасности в подготовительной группе №1.

Воспитатель: Аверина М.М.

1.Чтение художественной литературы:

  1. С.Маршак “Рассказ о неизвестном герое”;

  2. С.Маршак Пожар;

  3. Л.Толстой Пожарные собаки;

  4. В.Журавлёва Спичка-Разбойница;

  5. А.Иванов “Как неразлучные друзья в огне не горели”.

2.Беседа “Огонь-это беда!”

Программное содержание:

  1. Закрепить с детьми правила пожарной безопасности, учить осторожному обращению с огнем.

  2. Раскрыть причины пожара на примере разнообразных по жанру произведений.

  3. Характеризовать развитие художественного образа, соотнося его с реальным явлением в окружающем мире, учить делать вывод том, какую опасность несет огонь.

  4. Повторить правила поведения при возникновении пожара.

Литература:

Безопасность”, И.П.Равчеева, В.В.Журавлёва, стр.55;

3.Занятие “Ни ночью, ни днём не балуйтесь с огнём!”

Программное содержание:

  1. Формировать представление об опасности, которую несёт беспечное обращение с огнём, об опасных последствиях пожара в лесу.

  2. Нацеливать детей на анализ содержания произведения, давать нравственную характеристику героям и их поступкам.

  3. Способствовать созданию детьми художественного образа, с использованием разных выразительных средств.

  4. Побуждать к сотрудничеству и взаимопониманию.

Литература:

-“Основы безопасности”, стр.21, Т. Шорыгина;

-“Безопасность”, стр.47, В.В.Равчеева.

4.Познавательно-игровая программа “Правила пожарной безопасности выполняй-здоровым, крепким вырастай”.

Программное содержание:

Закреплять представление о безопасном поведении в быту, правила пожарной безопасности в условиях новой для детей ситуативной модели жизнедеятельности человека.

Безопасность”, В.В. Равчеева, стр.97.

7.Решение проблемной ситуации “Что делать, если начался пожар?”

Программное содержание:

  1. Закрепить правила пожарной безопасности.

  2. Побуждать детей к решению проблемной ситуации. Учить высказывать свои мысли и предположения.

  3. Развивать речь. Побуждать к составлению небольших рассказов.



Мероприятия по противопожарной безопасности в средней группе №1.

Воспитатель: Аверина М.М.

1.Беседа “Огонь-опасность”

Программное содержание:

  1. Сформировать представление об опасности, которую несёт огонь.

  2. Познакомить с номерами тревожных номеров: 01, 02.Объяснить значимость этих номеров.

2.Дидактические игры:

-“Собери последовательность”;

-”Кому, что нужно для работы”;

-”Разрезные картинки”.

3.Познакомить с правилами противопожарной безопасности.

Использовать памятку “Малышам об огне” О.Герасименко.

4.Чтение художественной литературы:

-С.Маршак “Кошкин дом;

-Т.Шорыгина “Проводок”;

-Т.Шорыгина “Бумажный самолётик”.

5.Рассматривание иллюстраций, наглядных плакатов.

6.Занятие “Кошкин дом” “Безопасность”. И.П.Равчеева, стр.45.

Программное содержание:

  1. Знакомить детей с правилами пожарной безопасности;

  2. Учить осторожному обращению с огнём, на примере художественных произведений.

7.Решение проблемной ситуации “Что делать, если начался пожар?”

Программное содержание:

  1. Закрепить правила пожарной безопасности.

  2. Побуждать детей к решению проблемной ситуации. Учить высказывать свои мысли и предположения.

  3. Развивать речь. Побуждать к составлению небольших рассказов.

Автор
Дата добавления 14.05.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров372
Номер материала ДБ-080780
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх