Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / План МО классных руководителей

План МО классных руководителей



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:




«Согласовано»                                                                         «Утверждаю»

Зам.директора по ВР                                                         Директор школы

__________Е. А. Фролова ________В.И. Шутенков



Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Центр образования № 47»

Ленинского района, Тульской области

Адрес:301105

Тульская область, Ленинский район, п. Петелино,

ул. Парковая, д.4

E-mail: petsosh@yandex.ru Телефон: (4872) 74-19-60





План работы школьного

методического объединения классных руководителей

на 2016 -2017 учебный год.





Руководитель: Хохлова Н. Я







Календарно-тематический план работы

школьного методического объединения классных руководителей 1-11 классов на  2016 – 2017 учебный год

Тема:

«Использование современных педагогических технологий в процессе воспитательной работы».

1.Утверждение плана работы МО на 2016-2017 учебный год.

2.Обзор новейшей методической литературы.

3.Составление графика открытых классных мероприятий.

1.Оформление в протоколе заседаний МО.

2.Подготовка материалов выступлений классных руководителей на МО, планов воспитательной работы в классах.

Зам. директора по ВР ФроловаЕ.А.

Руководитель МО

ноябрь

Семинар МО

Тема: 

«Роль классного руководителя в становлении классного коллектива и его влияние на формирование личности каждого ученика».

1. Создание методической копилки классного руководителя, обмен опытом.

3. Формирование благоприятного социального психологического климата в классном коллективе учащихся и родителей.

1.Обобщение опыта классных руководителей.

2. Рекомендации для классных руководителей.

Зам. директора по ВР ФроловаЕ.А.

Руководитель МО

Классные руководители 1-11 классов

Педагог-психолог


январь

Семинар МО

Тема: 

«Воспитательные технологии. Проектная деятельность в работе классного руководителя».

1. Теоретические основы проектирования.

2. Проект как механизм изменения практики воспитания в школе.

3. Организация работы классных коллективов по реализации проектов социальной направленности.

1.Обобщение опыта классных руководителей.

2. Рекомендации для классных руководителей.

Зам. директора по ВР ФроловаЕ.А.

Руководитель МО

Классные руководители 1-11 классов

март

Заседание МО

Тема: 

«Профилактика девиантного поведения»

1. Причины и профилактика девиантного поведения в детской среде.

2. Профилактика и разрешение конфликтных ситуаций.

3. Обобщение опыта классных руководителей.

4. Отчёт о работе с обучающимися «группы риска»

1.Отчет классных руководителей о проделанной работе, письменный отчет, фотоматериалы, диаграммы, таблицы и т.п. (по выбору)

2.Обобщение опыта классных руководителей.

3. Рекомендации для классных руководителей.

Зам. директора по ВР ФроловаЕ.А.

Руководитель МО

Классные руководители 1-11 классов.

Социальный педагог, психолог


май

Заседание МО

Тема: 

Итоговое заседание

1.Анализ ВР. Анализ деятельности классных руководителей.

2.Реализация планов воспитательной работы.

3. Планирование работы по организации летнего отдыха и эффективного оздоровления обучающихся в каникулярный период.

 4. Составление перспективного плана работы МО классных руководителей на новый учебный год.

1.Оформление в протоколе заседаний МО.

Зам. директора по ВР ФроловаЕ.А.

Руководитель МО

.























Темы  по самообразованию классных руководителей

на 2016-2017 учебный год



Использование современных педагогических технологий в процессе воспитательной работы.


Цель: 

использование классным руководителем в воспитательном процессе современных образовательных технологий и методик для совершенствования и повышения эффективности воспитательной работы в школе.

Задачи:

  • Организация системы по использованию в воспитательном процессе современных образовательных технологий и методик для удовлетворения потребностей учащихся в культурном и нравственном воспитании.

  • Использование в воспитательном процессе здоровьесберегающих технологий, методик и приемов оздоровления детей, рекомендованных на федеральном и региональном уровнях.

  • Активное включение классных руководителей в научно-методическую, инновационную, опытно-педагогическую деятельность;

  • Организация информационно-методической помощи классным руководителям в совершенствовании форм и методов организации воспитательной работы;

  • Создание информационно-педагогического банка собственных достижений, популяризация собственного опыта;

  • Развитие информационной культуры педагогов и использование информационных технологий в воспитательной работе.

Приоритетные направления методической работы:

1. Повышение теоретического, методического уровня подготовки классных руководителей по вопросам психологии и педагогики воспитательной работы.

2. Информирование о нормативно-правовой базе, регулирующей работу классных руководителей в рамках приоритетного национального проекта «Образование».

3. Обобщение, систематизация и распространение передового педагогического опыта.

4. Вооружение классных руководителей современными воспитательными технологиями и знаниями современных форм и методов работы

Функции МО классных руководителей

-Методическая функция:

-Создание портфеля классного руководителя                              в течение года

  • диагностический материал;

  • протоколы родительских собраний;

  • методические материалы;

  • банк воспитательных мероприятий;

-Участие в конкурсах профессионального мастерства в течение года

-Участие в конкурсе методических разработок  в течение года

-Мониторинг деятельности классных руководителей, 1 раз в полугодие уровня воспитанности обучающихся

-Организационно-координационная функция:

-Совместная деятельность классного руководителя с психологической службой,  библиотекой и предметными МО по изучению развития личности в классном коллективе в течение года

-Функция планирования и анализа:

-Планирование с помощью организационно-деятельностной игры;

-Экспертиза воспитательного пространства школы (мониторинг деятельности в таблицах, графиках, диаграммах);

-Анализ инновационной работы;

- Самоанализ компонентов в воспитательной деятельности;

-Самоанализ  работы классного руководителя согласно должностным обязанностям.

-Инновационная функция:

-Включение информационных технологий в воспитательный процесс;

-Применение технологии «Открытое пространство»;

-Публикация в СМИ, пополнение школьного сайта.

Формы методической работы:

  • семинары;

  • консультации;

  • документация по воспитательной работе;

  • организация работы с родителями;

  • тематические педсоветы;

  • ученическое самоуправление в классе;

  • классный час- это……;

  • мастер-классы.

Руководитель МО классных руководителей ведет следующую документацию:

    - список членов МО;

    - годовой план работы МО;

    - протоколы заседаний МО;

    - программы деятельности;

    - аналитические  материалы по итогам проведенных мероприятий,    тематического административного контроля (справки, приказы и т.д.)

- инструктивно-методические документы, касающиеся воспитательной работы в классных коллективах и деятельности классных руководителей;

   - материалы «Методической копилки» классных руководителей.

Функциональные обязанности классного руководителя.

В процессе организации воспитательной работы  в классе классный руководитель осуществляет следующие функции:

- изучение  личности учащихся;

- анализ координации и коррекции образовательного процесса и взаимоотношений в классе (учащихся между собой  в классе  и с учащимися других классов, учащихся и учителей…);

 - организация планирования, подготовки, проведения и подведения итогов периодов жизнедеятельности классного коллектива и классных мероприятий: классных часов, минут информации и общения, КТД, огоньков, конкурсов и т.д. ;     

 - социальная защита учащихся (совместно с социальным педагогом);

  - работа с родителями учащихся;

 -педагогическое обеспечение деятельности ученического самоуправления в классе;

   - организация, ведение классного журнала и дневников учащихся осуществляется свои функции,  классное руководство.

В начале учебного года: 

  • составляет список класса и оформляет классный журнал;

  • изучает условия семейного воспитания;

  • уточняет или составляет социальный портрет класса и сдает его социальному педагогу;

  • собирает полную информацию об участии учащихся класса в конкурсах;

  • проводит работу по вовлечению учащихся в разнообразную деятельность (объединение УДО, в целях развития их способностей);

  • организует коллективное планирование;

  • составляет план воспитательной работы класса, согласовывает его с руководителем МО классных руководителей и сдает на утверждение заместителю директора по ВР. 

 Ежедневно:

  • отмечает в классном журнале отсутствующих учащихся;

  • осуществляет педагогическую помощь активу класса;

  • осуществляет контроль за внешним видом учащихся и наличием у  них сменной обуви;

  • осуществляет контроль за дежурством по классу. 

  Еженедельно:

  • проверяет дневники учащихся;

  • осуществляет контроль за ведением классного журнала учителями-предметниками;

  • проводит классный час.

 Ежемесячно:

  • организует коллектив класса на участие в школьных делах;

  • помогает активу организовывать подведение итогов жизнедеятельности классных коллективов;

  • проводит занятия по ПДД и плановый инструктаж по ТБ;

  • дежурит на общешкольных вечерах;

  • контролирует участие в кружках, секциях, клубах, других  объединениях учащихся своего класса, требующих особой педагогической заботы. 

 В течение четверти:

  • организует выполнение рекомендаций медицинских работников по охране здоровья учащихся;

  • помогает активу в организации жизнедеятельности класса (планирование, организация дел, коллективный анализ);

  • организовывает дежурство класса (по графику) по школе;

  • оперативно информирует социального педагога, заместителя директора по ВР или директора школы  о девиантном поведении учащихся, о случаях грубого нарушения учащихся класса устава школы;

  • проводит родительское собрание;

  • организует работу родительского комитета класса;

  • посещает МО классных руководителей, семинары, совещания по вопросам воспитательной  работы.

В конце четверти:

  • организует подведение итогов учебы учащихся и жизнедеятельности класса в прошедшей четверти;

  • сдает заместителю  директора по учебно- воспитательной работе отчет об успеваемости класса и оформленный классный журнал.

       Во время каникул:

  • участвует в работе МО классных руководителей;

  • совместно с  ученическим активом, родителями организует каникулярные мероприятия своего класса.

В конце учебного года:

  • организовывает подведение итогов жизнедеятельности класса в учебном году;

  • проводит педагогический анализ учебно-воспитательного процесса в классе и сдает его заместителю директора по воспитательной  работе;

  • организует ремонт классного помещения;

  • получает от родителей учащихся данные о летнем отдыхе детей.


















57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 12.11.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров46
Номер материала ДБ-344771
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх