Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / План по ВР 2 класс
  • Начальные классы

План по ВР 2 класс

библиотека
материалов

d0bad0bdd0b8d0b3d0b0



Увидеть мир в песчинке и рай в диком цветке,

держать бесконечность в ладонях

и вместить вечность в один час.

Уильям Блейк



План воспитательной работы

2 «В» класс

МБОУ ХСОШ №2

на 2015 – 2016 учебный год.

Классный руководитель

Дартай-оол Д.Б.






План воспитательной работы 2 «В» класса

на 2015 - 2016 учебный год.

  1. Основные подходы к составлению плана воспитательной работы на основе ФГОС

Современный национальный воспитательный идеал - это высоконравственный, творческий, компетентный гражданин России, принимающий судьбу Отечества как свою личную, осознающий ответственность за настоящее и будущее своей страны, укорененный в духовных и культурных традициях многонационального народа Российской Федерации.

Цель и задачи духовно-нравственного развития и воспитания

Важнейшей целью современного отечественного образования и одной из приоритетных задач общества и государства является воспитание, социально-педагогическая поддержка становления и развития высоконравственного, ответственного, творческого, инициативного, компетентного гражданина России.

В сфере личностного развития воспитание обучающихся должно обеспечить:

  • готовность и способность к духовному развитию, нравственному самосовершенствованию, самооценке, пониманию смысла своей жизни, индивидуально-ответственному поведению;

  • готовность и способность к реализации творческого потенциала в духовной и предметно-продуктивной деятельности, социальной и профессиональной мобильности на основе моральных норм, непрерывного образования и универсальной духовно-нравственной установки «становиться лучше»;

  • укрепление нравственности, основанной на свободе, воле и духовных отечественных традициях, внутренней установке личности поступать согласно своей совести;

  • формирование морали как осознанной личностью необходимости определенного поведения, основанного на принятых в обществе представлениях о добре и зле, должном и недопустимом;

  • развитие совести как нравственного самосознания личности, способности формулировать собственные нравственные обязательства, осуществлять нравственный самоконтроль, требовать от себя выполнения моральных норм, давать нравственную самооценку своим и чужим поступкам;

  • принятие личностью базовых национальных ценностей, национальных духовных традиций;

  • готовность и способность выражать и отстаивать свою общественную позицию, критически оценивать собственные намерения, мысли и поступки;

  • способность к самостоятельным поступкам и действиям, совершаемым на основе морального выбора, принятию ответственности за их результаты, целеустремленность и настойчивость в достижении результата;

  • трудолюбие, бережливость, жизненный оптимизм, способность к преодолению трудностей;

  • осознание ценности других людей, ценности человеческой жизни, нетерпимость к действиям и влияниям, представляющим угрозу жизни, физическому и нравственному здоровью и духовной безопасности личности, умение им противодействовать;

  • свободолюбие как способность к сознательному личностному, профессиональному, гражданскому и иному самоопределению и развитию в сочетании с моральной ответственностью личности перед семьей, обществом, Россией, будущими поколениями;

  • укрепление веры в Россию, чувства личной ответственности за Отечество перед прошлыми, настоящими и будущими поколениями.

В сфере общественных отношений духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся должно обеспечить:

  • осознание себя гражданином России на основе принятия общих национальных нравственных ценностей;

  • готовность граждан солидарно противостоять внешним и внутренним вызовам;

  • развитость чувства патриотизма и гражданской солидарности;

  • заботу о благосостоянии многонационального народа Российской Федерации, поддержание межэтнического мира и согласия;

  • осознание безусловной ценности семьи как первоосновы нашей принадлежности к многонациональному народу Российской Федерации, Отечеству;

  • понимание и поддержание таких нравственных устоев семьи, как любовь, взаимопомощь, уважение к родителям, забота о младших и старших, ответственность за другого человека;

  • бережное отношение к жизни человека, забота о продолжении рода;

  • законопослушность и сознательно поддерживаемый гражданами правопорядок;

  • духовную, культурную и социальную преемственность поколений.

В сфере государственных отношений духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся должно содействовать:

  • укреплению и совершенствованию демократического федеративного правового государства с республиканской формой правления;

  • повышению доверия к государственным институтам со стороны граждан и общественных организаций;

  • повышению эффективности усилий государства, направленных на модернизацию страны;

  • укреплению национальной безопасности.

Традиционными источниками нравственности являются: Россия, многонациональный народ Российской Федерации, гражданское общество, семья, труд, искусство, наука, религия, природа, человечество.

Базовые национальные ценности, каждая из которых раскрывается в системе нравственных ценностей (представлений):

  • патриотизм – любовь к России, к своему народу, к своей малой Родине, служение Отечеству;

  • социальная солидарность – свобода личная и национальная, доверие к людям, институтам государства и гражданского общества, справедливость, милосердие, честь, достоинство;

  • гражданственность – служение Отечеству, правовое государство, гражданское общество, закон и правопорядок, поликультурный мир, свобода совести и вероисповедания;

  • семья – любовь и верность, здоровье, достаток, уважение к родителям, забота о старших и младших, забота о продолжении рода;

  • труд и творчество – уважение к труду, творчество и созидание, целеустремленность и настойчивость;

  • наука – ценность знания, стремление к истине, научная картина мира;

  • традиционные российские религии – представления о вере, духовности, религиозной жизни человека, ценности религиозного мировоззрения, толерантности, формируемые на основе межконфессионального диалога;

  • искусство и литература – красота, гармония, духовный мир человека, нравственный выбор, смысл жизни, эстетическое развитие, этическое развитие;

  • природа – эволюция, родная земля, заповедная природа, планета Земля, экологическое сознание;

  • человечество – мир во всем мире, многообразие культур и народов, прогресс человечества, международное сотрудничество.

Базовые национальные ценности лежат в основе целостного пространства духовно-нравственного развития и воспитания школьников, т. е. уклада школьной жизни, определяющего урочную, внеурочную и внешкольную деятельность обучающихся.


  1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
    НА 2015/2016 УЧ.ГОД

Цель: формирование положительной Я - концепции обучающегося школы I ступени на основе ФГОС.

Задачи:

  • Социальные - защита ребенка, помощь ему по всем направлениям, включение в систему социальных связей, взаимодействие с семьей и внешкольными организациями с целью создания наиболее комфортабельных условий развития личности, реализация ФГОС через внеурочную учебную деятельность и программу воспитательной работы гимназии

  • Диагностические – изучение личностных качеств учащихся, особенностей характера с целью правильной организации системы воспитания.

  • Воспитательные - воспитание понимания детьми нравственных ценностей и создание условий для поиска в ситуации нравственного выбора, развитие эмоциональной и волевой сферы, создание здорового микроклимата в детском коллективе, обеспечение условий для творческой самореализации каждого учащегося.

  • Здоровьесберегающие - охрана здоровья учащихся класса с учетом отклонений от норм здоровья каждого ученика, укрепление здоровья на основе вовлечения учащихся в физкультурно-оздоровительную деятельность.





  1. Характеристика класса

В 2 «В» классе 18 человек, из них 7 девочек и 11 мальчиков. В классе 13 человек 2007 года рождения, 3 человек – 2008 года рождения. Все дети посещали дошкольные учреждения. До поступления в 1 класс все дети посещали подготовительную группу детского сада.

Полных семей - 12 (Алексеев А., Батомункуева А., Булыгин И., Дампилов Э., Даржаева Е., Елизов М., Кривошеева Ю., Литвинова В., Перфильев А., Подобашина О., Ширапова А., Шойропов Н.), воспитываются в полных семьях –26 учеников. Неполных семей – 5 (Алимасов Д., Бадмаева Д., Гончаров Б., Ойдопов Д., Смолин В.), воспитывается в неполной семье – 7 учащихся. Многодетных семей – 5 (Алексеев В., Дампилов Э., Кривошеева Ю., Перфильев А., Подобашина О.), воспитывается в многодетных семьях – 15 учащихся.

Семьи всех детей этого класса относительно благополучны. Отношение родителей к школе положительное. Взаимоотношения родителей и детей доверительные. Средний возраст родителей - 30 лет. Большая часть родителей имеет средне – специальное образование.

Основная задача - формирование коллектива. Дети активны, хотят дежурить, любят подвижные игры. Не могут сосредоточиться, часто отвлекаются на уроках Е. Максим, А. Дмитрий. У большинства детей сложились дружеские отношения с одноклассниками. Дети доброжелательно относятся друг к другу, учатся сопереживать.

Дети подвижны, шустры, импульсивны, жизнерадостны. Любят обучающиеся подвижные игры, спортивные соревнования, активно принимают участие в подготовке и проведении праздников как внутри класса, так и в стенах школы. Они с удовольствием поют, танцуют, инсценируют сказки. Отношения между ребятами дружные, хотя они еще не полностью чувствуют себя одним коллективом, одной командой. Ребята активно принимают участие в школьных мероприятиях. Все дети посещают кружок «Юный книголюб» в МБОУ «ХСОШ № 2».

Среди детского коллектива можно выделить группы детей, которые дружат между собой как в школе, так и за ее пределами. Это Даржаева Елизавета, Подобашина Оксана, Смолин Владимир, Дампилов Энхэ, Ширапова Алтана, Бадмаева Дари, Шойропов Номто.

        Можно отметить, что все дети с удовольствием выполняют поручения учителя: раздают тетради, ответственно относятся к дежурству по классу. Нужно отметить и недисциплинированность отдельных учащихся, которая проявляется как на уроке, так и на перемене (Елизов Максим, Алимасов Дмитрий, Алексеев Валерий).

        В общественной жизни дети активны. В обучении, при получении знаний, желании и умении учиться, они различны. Диагностика мотивации к обучению показала, что сами желают учиться и это им нравится – 9 человек , но есть и такие дети, которых заставляют родители. Для повышения интереса к обучению у этих детей необходимо продумать индивидуальные приемы в воспитательно-образовательной работе. Можно с уверенностью сказать, что обучающиеся 2 класса очень низкая  работоспособность на уроке, темп работы медленный. Различны дети по характеру, темпераменту, уровню воспитанности.

В полном составе выбран родительский комитет для работы. Родители принимают активное участие в жизни класса, оказывают необходимую помощь в проведении и организации внеклассных мероприятий.

 В классе сложились определенные традиции. Это праздновать окончание учебного года «Вот и стали мы на год взрослей»,  Праздничный концерт «Для милых мам», концерт ко дню защитника отечества «С Днем защитника Отечества».         



Внеурочная деятельность обучающихся

Цель : развитие индивидуальных интересов, склонностей, способностей обучающихся, приобретение ими собственного социально-культурного опыта в свободное от учебы время; создание условий для эффективной реализации основных целевых образовательных программ , реализуемых во внеурочное время.

Основные задачи организации внеурочной деятельности детей:

  • усилить педагогическое влияние на жизнь учащихся в свободное от учебы время;

  • выявить интересы, склонности, способности, возможности обучающихся к различным видам деятельности;

  • оказать помощь в поисках «себя»;

  • создать условия для индивидуального развития ребенка в избранной сфере внеурочной деятельности;

  • развить опыт творческой деятельности, творческих способностей;

  • создать условия для реализации приобретенных знаний, умений и навыков;

  • развить опыт неформального общения, взаимодействия, сотрудничества;

  • расширить рамки общения с социумом;

  • воспитывать культуру досуговой деятельности обучающихся.

Организация внеурочной деятельности обучающихся начальной школы в перспективе достижения общенационального воспитательного идеала осуществляется по следующим направлениям:

  1. Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека.

Ценности: любовь к России, к своему народу, к своей малой родине; служение Отечеству; правовое государство; гражданское общество; долг перед Отечеством, старшими поколениями, семьей; закон и правопорядок; межэтнический мир; свобода и ответственность; доверие к людям.

  1. Воспитание нравственных чувств и этического сознания.

Ценности: нравственный выбор; смысл жизни; справедливость; милосердие; честь; достоинство; любовь; почитание родителей; забота о старших и младших; свобода совести и вероисповедания.

Представления о вере, духовности, религиозной жизни человека и общества, религиозной картине мира.

  1. Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни.

Ценности: трудолюбие; творчество; познание; истина; созидание; целеустремленность; настойчивость в достижении целей; бережливость.

  1. Формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни.

Ценности: здоровье физическое, здоровье социальное (здоровье членов семьи и школьного коллектива), активный, здоровый образ жизни.

  1. Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде (экологическое воспитание).

Ценности: жизнь; родная земля; заповедная природа; планета Земля.

  1. Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях (эстетическое воспитание).

Ценности: красота; гармония; духовный мир человека; эстетическое развитие; художественное творчество.




Планируемые мероприятия на 2015-2016 учебный год.


Направления и виды деятельности.

Мероприятия

Сроки

Ответственные

Отметки о выполнении.

СЕНТЯБРЬ – «Я и Я»

Задачи: осмысление себя ребёнком как частички окружающего мира и обретения уверенности в своей значимости, воспитание сознательной дисциплины, культуры поведения, творческих способностей.

Учебно- познавательное направление.

Организация кружков и секций.

02.09-11.09

Классный руководитель, родители

+

Акция «Семья-семье»

сентябрь

Классный руководитель, род. комитет


  • Классный час – «Все в ваших руках»

(4.09.15 провела День солидарности «»)

04.09

Классный руководитель, библиотекарь


Гражданско – правовое и патриотическое воспитание

Месячник безопасности, гражданской защиты, акция «Внимание – дети!»

сентябрь

Ответственный за ПДД


Как надо вести себя в школе. Выбор актива класса

11.09

Классный руководитель

+

Инструктажи по технике безопасности.

сентябрь

Классный руководитель


Художественно – эстетическое воспитание

Конкурс рисунков «Мой Хоринск»

02.09-11.09

Кл. руководитель



Физкультурно – оздоровительное направление.

Экскурсия в парк

30.09

Родители, классный руководитель


  • Классный час «Что такое здоровье и как его сохранить?»

  • «Кого называют пешеходом, водителем? Что такое транспорт?»

18.09



25.09

Классный руководитель


Экологическое и трудовое направление.

Выставка поделок из природного материала «Творческая мастерская»

сентябрь

Классный руководитель


Акция «Чистый город»

сентябрь

Классный руководитель, зам. дир. по АХЧ


Организация актива класса.

02.09-11.09

Классный руководитель, родители


Информационное направление

Конкурс плакатов «Мы за здоровый образ жизни»

18.09-29.09

Родители, учащиеся


Работа с родителями.

Заседание родительского комитета. Составление плана работы на 2016 – 2017 учебный год




Индивидуальные консультации с родителями по успеваемости учащихся

В теч. месяца

Зам. дир. по УВР, классный руководитель


Общешкольное родительское собрание


Зам. дир по УВР, классный руководитель


ОКТЯБРЬ – «Я и Школа»

Задачи: воспитание сознательного отношения к учёбе, законам школьной жизни и традициям школы, развитие сознательной активности и культуры умственного труда

Учебно-познавательное направление

Библиотечный час

октябрь

Библиотекарь


Классный час – Кто лучше и быстрее (интеллектуал. соревн.)

02.10

Классный руководитель


Гражданско – правовое и патриотическое воспитание

Акция милосердия ко Дню пожилого человека.

октябрь

Организаторы


Классный час – Бабушка рядышком с дедушкой

09.10

Классный руководитель


Акция «Подари школе книгу»

октябрь

кл. руководители


Неделя безопасности дорожного движения

10

Крюкова С.В.


Художественно – эстетическое воспитание



Выставка рисунков «Мой любимый учитель»

30.09-05.10

Кл. руководитель


  • Классный час «О бранных словах»

16.10

Классный руководитель


Физкультурно – оздоровительное направление.


Весёлые старты «Я, ты, он, она – вместе дружная семья»


День здоровья (Выход на природу)

октябрь

Преподаватели физической культуры


Родители, кл. руководитель


Экологическое и трудовое направление

Организация дежурства по классу

октябрь

Классный руководитель


Информационное направление

Рассмотрение задач каждого члена актива класса - раздача памяток

23.10

Классный руководитель


Работа с родителями.

Родительское собрание по итогам 1 четверти.

28.10

Родители, кл. руководитель


Заседание родительского комитета – Организация мероприятий на каникулы, на 2 четверть

30.10

Классный руководитель


Индивидуальные консультации с родителями слабоуспевающих детей

В теч. месяца

Классный руководитель


НОЯБРЬ – «Я и Отечество»

Задачи: формирование стремления к усвоению правовых знаний, развитие общественной активности; воспитание чувства ответственности за будущее своего села, страны.

Учебно- познавательное направление

Фотовыставка «Семейный альбом»

02.11-09.11

Родители, родительский комитет


  • Классный час «О труде и трудолюбии»

06.11

Классный руководитель


Гражданско – правовое и патриотическое воспитание

  • Классный час – Наша страна - Россия

13.11

Классный руководитель


Художественно – эстетическое воспитание

Конкурс рисунков «Мамина профессия»


Конкурс чтецов «О маме»




12.11-20.11

Кл. руководитель


Физкультурно – оздоровительное направление

Подвижные игры на свежем воздухе.

В теч. месяца

Классный руководитель, преподаватель физической культуры


Экологическое и трудовое направление

  • Классный час – Как развить свои физические способности

20.11

Классный руководитель


Информационное направление

  • Классный час – Произведения Осееевой, Толстого о поступках

27.11

Классный руководитель


Работа с родителями.

Работа с родителями одарённых детей.

12.11

Родители, классный руководитель


Индивидуальные консультации по математике.

В теч. месяца

Классный руководитель


ДЕКАБРЬ – «Я и Культура»

Задачи: воспитание чувства прекрасного, развитие творческого мышления, художественных, музыкальных, литературных способностей, формирование эстетических вкусов, идеалов.

Учебно-познавательное направление

  • Классный час «О решительности»

04.12

Классный руководитель


Гражданско – правовое и патриотическое воспитание

Беседы «Добро и зло в сказках»

«Что за прелесть эти сказки!»

Притча «Вечна я борьба добра и зла»


11.12

Классный руководитель


Художественно – эстетическое воспитание


Акция «Укрась новогоднюю ёлку»

декабрь

Организаторы


  • Классный час «Учимся ходит в гости»

18.12

Родительский комитет, «зеленая» группа родителей


Физкультурно – оздоровительное направление

День здоровья «Зимушка-зима»

Декабрь

«Зеленая» группа родителей


«Папа, мама, я – спортивная семья»

декабрь

«Зеленая» группа родителей


Экологическое и трудовое направление

«В царстве Королевы Природы» (выставка детского творчества)


декабрь

Классный руководитель, организаторы


Информационное направление

  • Классный час «О толерантности и уважении»

25.12

Классный руководитель


Работа с родителями.

Индивидуальные консультации по чтению «Читаем быстро».

В теч. месяца

Классный руководитель


Родительское собрание по итогам 2 четверти. «От чего зависит успешность обучения»


25.12

Классный руководитель, психологи


Заседание родительского комитета «Скоро Новый год!»

14.12

Родители, классный руководитель


Подготовка к новогодним праздникам. Украшение классной комнаты

14.12

Родители, классный руководитель


Встреча родительского комитета - Организация и закупка новогодних подарков

14.12

Классный руководитель и «зеленая» группа родителей


ЯНВАРЬ – «Я и моё Здоровье»

Задачи: формирование здорового образа жизни, умение предупреждать опасные ситуации и правильно вести себя при их возникновении

Учебно- познавательное направление

Турнир смекалистых.

январь

Классный руководитель


ПДД. Виды светофоров.

25.01

Кл. руководитель


Гражданско – правовое и патриотическое воспитание

Беседы «Кто сочиняет сказки?»

«Русские народные сказки»


январь

Классный руководитель




Художественно – эстетическое воспитание

Конкурс рисунков «Слагаемые здоровья»


январь

Зеленая» группа родителей, классный руководитель


Физкультурно – оздоровительное направление


Лыжные гонки



январь

Преподаватель физической культуры


Царица Гигиена и ее друзья


15.01

Классный руководитель


Экологическое и трудовое направление

Акция «Кормушка!»

январь

Классный руководитель


  • Классный час «Звездный час вежливости»

22.01

Классный руководитель


Информационное направление

  • Классный час «О решительности»

29.01

Классный руководитель


Работа с родителями.

Индивидуальные консультации и беседы с родителями.

В теч. месяца

Классный руководитель


Индивидуальные консультации по математике «Решаем задачи».


В теч. месяца

Классный руководитель


ФЕВРАЛЬ – «Я – Патриот»

Задачи: формирование патриотизма, гражданской позиции, понимание прав и свобод личности, воспитание гражданина - патриота Родины, способного встать на защиту государственных интересов

Учебно-познавательное направление

Как научиться быть внимательным.

14.02

Классный руководитель


Гражданско – правовое и патриотическое воспитание

Урок мужества «Вечная слава героям российским…»

февраль

Классный руководитель


  • Классный час, посвященный Дню Защитника Отечества.

12.02

Классный руководитель


Художественно – эстетическое воспитание


Конкурс рисунков ко Дню Защитника Отечества.

10-20.02

Преподаватель ИЗО


Физкультурно – оздоровительное направление


Час здоровья – Сильные, ловкие, смелые


17.02

Классный руководитель, преподаватель физ. культуры


Экологическое и трудовое направление


Уборка классной комнаты.

Февраль

Классный руководитель


Уход за комнатными растениями

февраль

Классный руководитель


Информационное направление

  • Классный час – Уважай себя, уважай других


28.02

Классный руководитель



Работа с родителями



Индивидуальные консультации по русскому языку «Пишем под диктовку».

В теч. месяца

Классный руководитель


Праздник «День защитников Отечества»

19.02

Кл. руководитель

«Зеленая» группа


МАРТ – «Я и моя Семья»

Задачи: воспитание уважения к семье, правильного представления о семейных ценностях.

Учебно- познавательное направление

Работа по профилактике вредных привычек.

март

Соц. педагог


Гражданско-правовое и патриотическое воспитание

Мы помним наших земляков


16.03

Классный руководитель


Интеллектуальная игра «Дочки-матери»

07.03

Классный руководитель


Художественно – эстетическое воспитание


Концерт, посвящённый Международному женскому дню «Загляните в мамины глаза» притча «О материнской любви»


Праздник «Масленица широкая»

04.03




март

Организаторы


Физкультурно – оздоровительное направление.

«День здоровья» (спортивные соревнования)

Март

«Зеленая» группа


Игры на улице.

Март

Классный руководитель


Экологическое и трудовое направление


Акция «Чистая школа»

Март

Организаторы


Операция «Росток» (посадка и выращивание побегов комнатных растений)

Март

Классный руководитель


Информационное направление

Ценности нашей жизни: жизнь и здоровье. ОБЖ - Где на улице опасно?


25.03

Классный руководитель



Работа с родителями одарённых детей.

В теч. месяца

Классный руководитель


Работа с родителями.

Родительское собрание по итогам 3 четверти. Родительский тренинг «Ребенок в зеркале родителей».

март

Классный руководитель


Индивидуальная работа с семьями.

В теч. месяца

Классный руководитель специалисты



Подготовка к празднику мам и бабушек «Загляните в мамины глаза» притча «О материнской любви»

04.03

Классный руководитель


АПРЕЛЬ – «Я и Планета»

Задачи: воспитание понимания взаимосвязей между человеком, обществом и природой.

Учебно-познавательное направление

  • Классный час - Мои любимые уроки

01.04

Классный руководитель


Гражданско-правовое и патриотическое направление

  • Классный час - Человек, общество, природа

08.04

Классный руководитель


Час общения «Жить в мире с собой и другими»

апрель

Классный руководитель


Художественно-эстетическое направление

Выставка творческих работ «Самоделкин»

апрель

Организаторы


Фестиваль творческих способностей «Созвездие талантов»

апрель

Организаторы


Физкультурно-оздоровительное направление

Всемирный день здоровья

апрель

Организаторы


Поход в парк «Веселые старты»

апрель

Преподаватель физич. культуры


Экологическое и трудовое направление

Акция «Здравствуй, пернатый друг»

апрель

Классный руководитель


  • Классный час – Где нас подстерегают опасности?

15.04

Соц. педагог, организаторы


Информационное направление

Выпуск школьной газеты

апрель

Классный руководитель


Работа с родителями.

Организация и подготовка похода в парк.

апрель

Родители, кл.руководитель


Индивидуальная работа с родителями детей, склонных к правонарушениям.

апрель

Классный руководитель


Встречи с родителями по успеваемости учащихся

В теч. мсяца

Классный руководитель


МАЙ – МЕСЯЦ ПОДВЕДЕНИЯ ИТОГОВ

Учебно-познавательное направление

  • Классный час - Расскажи о своих успехах.


20.05

Классный руководитель


Гражданско-правовое и патриотическое

  • Классный час – О людях нашей страны

06.05

Классный руководитель


  • Классный час - О героях былых времен...

Посещение Вечного огня.

13.05

Классный руководитель


Художественно-эстетическое

Фото-выставка «Мой дед – герой»

Май

Кл. руководитель


Концерт «Для вас, ветераны…»

май

Организаторы


Физкультурно-оздоровительное

Легкоатлетическая эстафета

май

Преподаватель физич. культуры


Соревнования по бегу

май

Преподаватель физич. культуры


Экологическое и трудовое

Планирование летней занятости учащихся. Лето с пользой. ОБЖ, ПДД.

май

Классный руководитель


Информационное

Беседы «Что в имени твоем?»

«Удовольствие в игре»

май

Классный руководитель



Родительское собрание по итогам 4 четверти и года.

май

Родители, кл. руководитель


Работа с родителями

Заседание родительского комитета. Подведение итогов работы за 2015 – 2016 учебный год «Перелистывая страницы…»


Классный руководитель


Общешкольное родительское собрание «Итоги учебного года. Подготовка к празднику «До свидания, 2 класс!». Организация летнего отдыха детей и летней трудовой практики. Ремонт школы»


Зам. Директора по УВР, классный руководитель, родители











Работа с родителями.

Сентябрь


1.Заседание родительского комитета. Составление плана работы на 2016 – 2017 учебный год

2. Общешкольное родительское собрание

3.Заседание родительского комитета

Октябрь


1. Выход на природу

2.Индивидуальные консультации с родителями слабоуспевающих детей

3.Заседание родительского комитета

4.Родительское собрание по итогам 1 четверти.

Ноябрь


1.Работа с родителями одарённых детей.

2.Подготовка к празднику 3.Индивидуальные консультации по математике.

Декабрь


1.Индивидуальные консультации по чтению «Читаем быстро».

2.Родительское собрание по итогам 2 четверти. «Режим дня младшего школьника».

3.Заседание родительского комитета «Скоро Новый год!»

4.Подготовка к новогодним праздникам. Украшение классной комнаты.

Январь


1.Индивидуальные консультации с родителями слабоуспевающих детей.

2.Индивидуальные консультации по математике «Решаем задачи».

3.Посещение совместно с членами родительского комитета семей учащихся. Соблюдение режима дня

Февраль


1.Индивидуальные консультации по русскому языку «Пишем под диктовку».

2.Подготовка к празднику «Защитники Отечества».

Март



1.Работа с родителями одарённых детей.

2.Подготовка к празднику мам и бабушек. «Самая любимая и дорогая…»

3.Родительское собрание по итогам 3 четверти. Родительский тренинг «Ребенок в зеркале родителей».

4.Организация и подготовка экскурсии

Апрель


1.Организация и подготовка похода в парк.

2.Индивидуальные консультации с родителями слабоуспевающих детей.

3.Индивидуальная работа с родителями детей, склонных к правонарушениям.

Май


1.Заседание родительского комитета. Подведение итогов работы за 2015 – 2016 учебный год.

2.Родительское собрание по итогам 4 четверти и года. «Перелистывая страницы…»

3.Подготовка к празднику «До свидания, 2 класс!».


Автор
Дата добавления 04.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров375
Номер материала ДВ-227439
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх