План подготовки к ОГЭ

 МБОУ «Лакшинская школа»

План работы по подготовке

к ОГЭ по обществознанию

на 2016-2017 уч.год

учителя  Родченко Г.А.

Цель  – подготовка учащихся к государственной итоговой аттестации по обществознанию.

 задачи:

·              дать учащимся знания об основных сферах человеческой деятельности и о социальных институтах, о формах регулирования общественных отношений, которые необходимы для взаимодействия с социальной средой и выпол­нения типичных социальных ролей человека и гражданина;

·              развивать  умения учащимися получать из разнообраз­ных источников и критически осмысливать социальную инфор­мацию, систематизировать, анализировать полученные данные;

·              формировать у учащихся опыт применения полученных знаний и умений для определения собственной позиции в об­щественной жизни; для решения типичных задач в области со­циальных отношений;

·              Формы организации учебного процесса:

- индивидуальная;

- групповая;

- фронтальная.

Формы текущего контроля знаний, умений, навыков, промежуточной и итоговой аттестации учащихся:

·                    устные виды контроля (устный ответ на поставленный вопрос; развернутый ответ по задан­ной теме; собеседование;);

·                    письменные виды контроля (тестирование).

№	Мероприятия	Сроки проведения	Работа с обучающимися
1	- изучить нормативные правовые акты  ГИА  по обществознанию: - кодификатор  элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников основной школы; - демонстрационные  варианты контрольных измерительных материалов за 2016-2017г; -  система оценивания работ;	Сентябрь -ноябрь	Владение учащимися информацией необходимой для сдачи ГИА  по обществознанию
2	- проработать правила для участников на экзамене; -познакомить со структурой  работы -Систематизация теоретического материала	октябрь	Отработка навыков поведения на экзамене, предупреждение трудностей при ответах на вопросы Разбор теоретического материала по блоку «Человек и общество»
3	- познакомить с правилами заполнения бланков; -Систематизация теоретического материала	Ноябрь	Отработка навыка заполнения  бланков по ГИА Разбор теоретического материала по блоку «Экономика»
4	- познакомить с рекомендациями по подготовке экзаменов; -Систематизация теоретического материала	декабрь	Обеспечение учащихся «Методической копилкой» -основные понятии, по всем темам – для подготовки к ГИА Разбор теоретического материала по блоку «Экономика»
5	знакомство учащихся с Интернет-ресурсами по подготовке к ГИА - Систематизация теоретического материала	январь	Обеспечение  самоподготовки учащихся к ГИА Разбор теоретического материала по блоку «Социальная сфера»
7	- Систематизация теоретического материала	февраль	Разбор теоретического материала по блоку «Социальная сфера»
8	- проведение групповых консультаций в 9  классах	В течение года 1р/неделю  вторник	Повторение и закрепление изученного материала, отработка знаний учащихся  в тестовой форме по вариантам ГИА  прошлых лет  и   2016 года
9	- применять различные виды деятельности (работа с текстами, таблицами, диаграммами)	В течение года	Развитие  основных мыслительных операций (обобщение, анализ, классификация) необходимых для выполнения заданий
10	Оформление стенда «Итоговая аттестация учащихся 9 класса 2016-2017»	ноябрь	Рекомендации  выпускникам, родителям,
11	Использование электронных образовательных ресурсов при подготовке к  ГИА	В течение года
12	Информирование родителей об итогах подготовки выпускников к итоговой аттестации	В течение года	предупреждению неуспешности  при подготовке к  ГИА, устранение пробелов в знаниях учащихся
13	Мониторинг знаний, умений, навыков учащихся по обществознанию  на начало 2016-2017 учебного года в  9 классе.	ноябрь	выявление и ликвидация пробелов в знаниях учащихся
14	Стартовая диагностическая работа	декабрь	определения типичных затруднений выпускников.  Коррекция образовательного процесса на уроках.
15	Индивидуальные занятия с  слабоуспевающими и неуспевающими уча-ся.	Ноябрь март	Устранение «пробелов» в знаниях учащихся
16	Тематические контрольные работы за 2016-2017  учебный год	Сентябрь- май	Обобщение и систематизация знаний учащихся
17	Пробный экзамен в форме ГИА	февраль
18	Заполнение карт результативности  по итогам подготовки к ГИА	В течение года	определения типичных ошибок выпускников.  Коррекция образовательного процесса на уроках.