Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Школьному психологу / Другие методич. материалы / План работы педагога-психолога на год
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Школьному психологу

План работы педагога-психолога на год

библиотека
материалов

Утверждаю____________

Директор МБОУ

средней школы № 3

Красильникова Л.Н.





План работы педагога – психолога

МБОУ средней общеобразовательной школы № 3

на 2016 – 2017 учебный год



Цель: повышение эффективности деятельности учреждения образования посредством гармонизации психического развития учащихся, обеспечения успешной социализации, сохранения и укрепления здоровья, предупреждения отклонений в их развитии и поведении в рамках ФГОС.

Задачи:

1) Определить степень готовности к обучению в школе, содействовать созданию социально-психолого-педагогических условий для успешной первичной (1 классы) и вторичной адаптации (5классы);

2) Психологическое сопровождение перехода учащихся в среднее звено, формирование готовности к обучению в новой социально – педагогической ситуации (4 классы)

3) Осуществлять мониторинг развития Личностных Универсальных Учебных Действий;

4) Выявление особенностей и уровня развития различных аспектов познавательной сферы, развитие одаренности учащихся;

5) Формирование позитивного отношения учащихся к своим возможностям, перспективам профессионального самоопределения, уверенности в себе, способности реализовать жизненные планы;
6) психологический анализ социальной ситуации развития, выявление основных проблем и определение причин их возникновения, путей и средств их разрешения;
7) изучение познавательных процессов и особенностей личности учащихся;
8) содействие личностному и интеллектуальному развитию обучающихся на каждом возрастном этапе;
9) профилактика девиантного поведения и дезадаптации учащихся;
10) содействие обеспечению деятельности педагогических работников школы научно-методическими материалами и разработками в области психологии;
11) психологическое сопровождение участников образовательного процесса  в процессе подготовки  и сдачи ЕГЭ.

12) Помощь учащимся, педагогам и родителям в решении актуальных проблем развития, обучения, социализации: учебные трудности, проблемы взаимоотношений с окружающими в образовательном пространстве школы.



Содержание работы

Цель

Формы и методы проведения

Срок

Ответственные

1.

Диагностика готовности ребенка к школе (1 классы)

Исследование уровня готовности к школе.

Автор Семаго

Сентябрь

Педагог - психолог

2.

Сопровождение процесса первичной адаптации школьников

Исследование внутренней позиции школьника и выявление характера ориентации на школьно – учебную деятельность.

Методика «Беседа о школе» автор Т.А.Нежнова

Октябрь

Педагог – психолог,

кл. руководитель

Определение уровня вербального мышления, умения логически мыслить и отвечать на вопросы.

Методика на определение уровня словестно – логического мышления (по К.Йерасеку)

Ноябрь

Педагог – психолог,

кл. руководитель

3.

Мониторинг сформированности универсальных учебных действий в 1 – 6 классах в рамках введения ФГОС

Исследование уровня сформированности УУД

Мониторинговая программа

Апрель

Педагог – психолог,

кл. руководитель

4.

Сопровождение процесса адаптации при переходе в среднее звено

Изучение уровня школьной тревожности учащихся 5-х классов

«Открытое письмо родителям»


Октябрь

Педагог – психолог,

кл. руководитель

5.

Изучение ведущей мотивации 5-е классы

Создание условий для успешной адаптации детей к школе

Анкета школьной мотивации Н.Г.Лускановой

Сентябрь

Педагог – психолог,

кл. руководитель

6.

Исследование межличностных отношений в 6-х классах

Определение микроклимата в классных коллективах

Социометрия опросник

Ноябрь

Педагог – психолог,

кл. руководитель

7.

Исследование психологических условий школьной образовательной среды учащихся 7-х классов

Оценка удовлетворенности образовательной среды

Методика Бадьиной М.П.

Январь

Педагог – психолог,

кл. руководитель

8.

Исследование межличностных отношений в 8-х классах

Определение микроклимата в классных коллективах

Социометрия опросник

Апрель

Педагог – психолог,

кл. руководитель

9.

Изучение профессиональных склонностей учащихся выпускных классов (9 и 11 )

Помощь в профессиональном самоопределении

Опросник «карта интересов», ДДО, Йоваши Л.А. «Профориентационная методика», методика на «Определение профессионального типа личности»

Февраль

Педагог – психолог,

кл. руководитель

10.

Диагностика личностных особенностей и познавательных способностей учащихся, имеющих проблемы в обучении и развитии

Оказание психологической помощи

Опросник EQ Н.Холла, «Эмоциональный интеллект», тест на самооценку Демо-Рубенштейн, «Определение темперамента» Айзенк, Л.Собчик «Метод цветовых выборов» и др.

В течение уч. года

Педагог – психолог,

кл. руководитель

Развивающее и коррекционное направление

1.

Сопровождение первичной адаптации

Цикл развивающих занятий для 1классов

«Я в этом мире»

Автор: Смирнова Мария Владимировна


В течение уч. года

Педагог – психолог

2.

Коррекционно-развив. работа с учащимися

Оказание психологической поддержки

Индивидуальная работа

В течение уч. года

Педагог – психолог

3.

Сопровождение вторичной адаптации

Предупреждение дезодаптации учащихся в среднем звене

Цикл занятий по практической психологии для обучающихся 5 классов «Первый раз в пятый класс!» Коблик Е.Г.

В течение уч. года

Педагог – психолог

4.

Сопровождение учащихся 9 классов

Формирование жизненного и профессионального самоопределения учащихся

9 класс «Азбука профессий»

В течение уч. года

Педагог – психолог

5.

Сопровождение учащихся 10 – 11 классов

Формирование личностной готовности к активному и самостоятельному профессиональному самоопределению

9 – 11 классов Классный час «Найти себя» Литература: Резапкина Г.В. Психология и выбор профессии: программа предпрофильной подготовки. М.: Генезис, 2006.

В течение уч. года

Педагог – психолог

6.

Сопровождение педагогов

Профилактика синдрома эмоционального выгорания педагогов

Семинар-ренинг «Симптомы профессионального выгорания»

Тренинг "Профессиональное «выгорание» педагога и его профилактика"

По запросу администр.

Администрация, педагог – психолог

Просветительское и психопрофилактическое направление

1.

Психолого-педагогическое просвещение участников образовательного процесса

Повышение уровня психологической компетентности участников образовательного процесса

Групповые консультации для родителей учащихся

(род.собр.)

По запросу кл.руководителей

Педагог – психолог,

кл. руководитель

Дискуссии, беседы с учащимися

По запросу

Педагог-психолог,

кл. руков.

Индивидуальные беседы, консультации педагогов по снятию эмоционального напряжения, развитию навыков саморегуляции и эффективного взаимодействия с учащимися

По запросу

Педагог-психолог


2.

Участие в работе ПМПк

Оказание индивидуальной психологической поддержки учащимся

Выдача рекомендаций родителям и педагогам

В течение уч. года

Педагог-психолог


Консультативное направление

1.


Консультативная работа

Оказание психологической помощи в обучении, воспитании, межличностном общении всех участников образовательного процесса

Индивидуальное консультирование учителей, учащихся и родителей

В течение уч. года

Педагог-психолог


Методическая помощь и поддержка педагогов, проходящих аттестационные испытания

Индивидуальные консультации педагогов

В течение уч. года

Педагог-психолог




Повышение квалификации и самообразование:

  • Участие в работе районного методического объединения психологов;

  • Участие в научно-практических конференциях;

  • Разработка рекомендаций учителям, обучающимся и родителям обучающихся по психологической подготовке к ЕГЭ;

  • Разработка рекомендаций педагогам в условиях перехода к ФГОС.



Педагог – психолог: Смирнова М.В.






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 09.11.2016
Раздел Школьному психологу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров72
Номер материала ДБ-336280
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх