Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Школьному психологу / Другие методич. материалы / План работы педагога-психолога школы-интерната для детей с ОВЗ на 2016-2017 уч.год

План работы педагога-психолога школы-интерната для детей с ОВЗ на 2016-2017 уч.год

  • Школьному психологу

Поделитесь материалом с коллегами:

Перспективный план работы педагога-психолога

ГКОУ РА «Адыгейская республиканская школа-интернат для детей с ОВЗ »

Баговой Мариет Рамазановны на 2016-2017 уч.год.


Цели психологической службы: содействие психологическому и личностному развитию детей с ограниченными возможностями здоровья, их психолого-педагогическая реализация с учетом основных особенностей, коррекция имеющихся у учащихся недостатков.


Задачи психологической службы:


  1. Проводить работу по коррекции эмоционально-волевой сферы у учащихся и воспитывать у них чувство толерантности.

  1. Поддерживать связь с родителями учащихся, налаживать совместную работу по психолого-педагогическим проблемам, возникающим в ходе учебно-воспитательного процесса.

  2. Продолжить работу по психолого-педагогическому сопровождению учащихся 1, 5, 9 классов.

  3. Выявлять обучающихся, нуждающихся в незамедлительной помощи и оказание экстренной первой помощи, обеспечивать психологическую безопасность ребенка, снятие стрессового состояния.

  4. Формировать негативное отношение обучающихся к табакокурению, алкоголю, наркотикам; предупреждать случаи вовлечения детей в раннюю алкоголизацию, эмоционального отвержения детей, жестокого обращения с ними в семье; ориентировать обучающихся на выбор правильного жизненного пути, на здоровый образ жизни.

  5. Взаимодействовать с педагогическим коллективом образовательного учреждения в гармонизации социально-психологического климата; оказывать консультативную помощь в решении конфликтных ситуаций, возникающих в ходе образовательного процесса.

  6. Защищать и охранять права детей во взаимодействии с представителями различных социальных институтов.

  7. Оказание психологической поддержки в развитии обучающимся, имеющим статус детей-инвалидов.




Психологическая служба работает по следующим направлениям:

  1. Диагностическая работа.

  1. Коррекционно-развивающая работа.

  2. Психологическое просвещение и консультирование.

  3. Экспертная работа.

  4. Организационно-методическая работа.

Диагностическая работа.


Май.





Коррекционно-развивающая работа.







Психологическое просвещение и консультирование.


.

1.

Для учителей:

Ознакомление членов педколлектива и администрации школы с проведенной психологической работой. Выступления с докладами и сообщениями на педсоветах и совещаниях.

В течение года.


2.

Тренинг стрессоустойчивости для педагогов « Формула удачи».

Март.


3.

Индивидуальные консультации учителей и воспитателей школы по психолого-педагогическим проблемам.

В течение года.


4.

Для родителей:

Индивидуальные беседы и встречи с родителями детей с девиантным поведением.

В течение года.


5.

Индивидуальные консультации по запросу классных руководителей и родителей.

В течение года.


6.

Выступления на классных родительских собраниях по запросу классных руководителей и воспитателей.

В течение года.


7.

Выступление перед родителями выпускников 9 класса по вопросу дальнейшего обучения и адаптации учащихся после школы.

Апрель.


8.

Консультирование родителей вновь прибывших учащихся.

В течение года.


9.

Для учащихся: Групповое и индивидуальное консультирование учащихся по возникающим вопросам.

В течение года.



Экспертная работа.



Организационно-методическая работа.




Педагог-психолог Багова М.Р.







Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 14.09.2016
Раздел Школьному психологу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров120
Номер материала ДБ-194697
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх