План работы педагога-психолога среднего, старшего звена на 2015-2016 учебный год

 Утверждаю:

                                                                                                                           Директор

                                                                                                                 «___» ________________ 2015г.

План работы

 педагога-психолога

на 2015-2016 учебный год

Программные мероприятия	Объект	Сроки исполнения	Итоговый документ	Ответственный
Информационно – методическое направление.
Выпуск методичек.	Педагоги	В течение года	Методички
Оформление информационных стендов.	Учащиеся, педагоги	Один раз в четверть	Информационные листы
Выпуск памяток для родителей и педагогов	Родители, педагоги	В течение года	Памятки
Создание единого банка данных об учащихся и их семьях.	Учащиеся, семьи	В течение года	Папки - реестры
Работа по созданию библиотеки социально – психологической службы.	Родители, педагоги	В течение года	Папки
Организационно – методическое направление.
Участие в городских и внутришкольных семинарах.		В течение года	Рабочие материалы
Плановые совещания с администрацией школы		В течение года	Рабочие материалы
Участие в заседаниях городского Методического объединения психологов.		В течение года	Рабочие материалы
Оформление документации, написание отчетов, заключений.		В течение года	Документы, отчеты
Работа с периодической печатью в библиотеках.		По необходимости
Участие в работе творческой группы психологов (КпоО).		В течение года	Рабочие материалы
Составление рабочих планов.		май	Планы
Диагностико – мониторинговое направление.
Работа с психолого-педагогической картой школьника	Учащиеся	В течение года	Карта школьника
Плановая диагностика учащихся  (см. Приложение 1)	Учащиеся	В течение года	Заключения, отчеты
Посещение уроков.	Учащиеся	В течение года	Заключение
Консультационное направление.
Оказание консультационных услуг родителям, учащимся и педагогическому составу по следующим вопросам: -          разработки и реализации, адекватных социально-психологических программ обучения и воспитания; -          по вопросам индивидуально – возрастных особенностей и психологии детей; -          по обучению, поведению, межличностному взаимодействию конкретных учащихся; -          помощи в организации эффективного детско-родительского общения; -          поддержки родителей в случае обнаружения серьезных социально-психологических проблем у ребенка.	Родители, педагоги, учащиеся	В течение года	Журнал консультаций
Коррекционно – развивающее направление.
Работа с учащимися: - работа с неуспевающими учащими; - работа с учащимися, состоящими на    психолого-педагогическом сопровождении.	Учащиеся	В течение года	Методические разработки, рабочие материалы, индивидуальные карты, отчеты.
Профилактическое направление.
Работа с родителями учащихся: -          проведение тематических родительских собраний в 7 – 11 классах (см. Приложение 2);	Родители	В течение года по плану	Методические разработки, рабочие материалы, отчеты.
Работа с педагогами:	Педагоги	В течение года по плану	Методические разработки, рабочие материалы, отчеты.
Работа с учащимися работа по тематическому планированию (см. Приложение 3)	Учащиеся	В течение года по плану	Методические разработки, рабочие материалы, отчеты.
Работа с учащимися «группы риска»	Учащиеся Родители Педагоги	В течение года  по плану	Методические разработки, рабочие материалы, отчеты

Приложение 1.

Мероприятия, направленные на работу с учащимися 7-11 классов

 в рамках единого диагностического поля.

Классы	Название диагностики	Форма проведения	Сроки проведения	Ответственный
7-е классы	Диагностика учебной мотивации	групповая диагностика	декабрь
	Диагностика  межличностных  отношений	групповая диагностика	апрель
8-е классы	Диагностика учебной мотивации	групповая диагностика	декабрь
	Диагностика  межличностных  отношений	групповая диагностика	апрель
9-е классы	Диагностика учебной мотивации.	групповая диагностика	ноябрь
	Диагностика  межличностных  отношений	групповая диагностика	январь
	Диагностика уровня личностной и ситуативной тревожности	групповая диагностика	май
	Диагностика мотивов профессиональной деятельности.	групповая диагностика	март
10-е классы	Диагностика учебной мотивации.	групповая диагностика	ноябрь
	Диагностика уровня адаптации десятиклассников.	групповая диагностика	ноябрь
11-е классы	Диагностика учебной мотивации.	групповая диагностика	декабрь
	Диагностика  межличностных  отношений	групповая диагностика	февраль
	Диагностика уровня личностной и ситуативной тревожности	групповая диагностика	май
5-11 классы	Проведение диагностических  исследований по запросам	групповая и индивидуальная диагностика	в течение года

                                                                                                                                                                                                                          Приложение2.

Тематика мероприятий, направленных на работу с родителями учащихся 7-11 классов

«Поощрение и наказание в семье»	лекция, памятки	7-е классы	в течение года
«Возрастные особенности подростков 14-15 лет»	лекция, памятки	8-9 классы	в течение года
«Рекомендации  и советы родителям по психологической подготовке к  ГИА».	лекция, памятки	9-е классы	апрель
«Что такое адаптация».	лекция, памятки	10-е классы	октябрь
«Подростковый возраст: типичные ошибки родителей»	лекция, памятки	10-е классы	в течение года
«Юношеский возраст: самоопределение, надежды, поиск»	лекция, памятки	11-е классы	в течение года
«Рекомендации  и советы родителям по психологической подготовке к  ЕГЭ».	лекция, памятки	11-е  классы	апрель-май

                                                                                                                                                                                                                          Приложение3.

Тематика мероприятий, направленных на работу с учащимися 7-11 классов

и педагогическим коллективом

Тематика  мероприятий	Форма проведения	Классы	Сроки	Ответственный
Комплекс психокоррекционных занятий с  учащимися, испытывающих трудности в обучении	психокоррекционные занятия	7- 11 классы	в течение года
Цикл психологических занятий для успешной адаптации десятиклассников к школе	психокоррекционные занятия	10-е классы	сентябрь
Посещение занятий. Психологический анализа урока.	наблюдение	10-е классы	сентябрь
Комплекс психокоррекционных занятий с дезадаптированными учащимися.	психокоррекционные занятия	10-е классы	ноябрь-декабрь
Работа по запросам		7-11 классы	в течение года