План работы с одарёнными детьми

Работа с одарёнными детьми

Руководитель:                                    Сатайбаева Д.М.

Школа:                                                Тимофеевская средняя школа

Сроки реализации:                         

Уровень утверждения:                      ШМО, администрация школы

Основные направления

деятельности:                                              - интеллектуальная

                                                                      - творческая

                                                                      - художественно- эстетическая

Формы работы с одарёнными

детьми:                                                - индивидуальная работа

                                                             - предметные олимпиады

                                                             - творческие мастерские

                                                             - конкурсы, выставки

                              - работа в библиотеках с          

                                               дополнительными источниками.

2013-2014 учебный год

План работы с одарёнными детьми в начальных классах

на 2013-2014 уч.год

№	План работы	Сроки
1	Подбор материалов и проведение тестов, позволяющих определить наличие одарённости	сентябрь
2	Развивать логическое мышление и смекалку на уроках и дополнительных занятиях	регулярно
3	На уроках включать разноуровневые задания повышенной сложности	регулярно
4	Проведение школьных олимпиад. Вовлечение в активную внеклассную творческую работу. Создание портфолио ученика.	ноябрь, декабрь
5	Проведение предметных недель по разным дисциплинам	регулярно
6	Привлекать детей к проектной деятельности	в течение года
7	Участие в районных олимпиадах и конкурсах	в течение года
8	Вовлекать одарённых детей в творческий процесс на уроках и во внеклассной деятельности	в течение года
9	Дополнительные занятия с одарёнными детьми после уроков. Выявление интересов.	в течение года
10	Организация поездок и экскурсий	в течение года
11	Вовлечение в работу кружков	в течение года
12
13
14

Цели:

1.Выявление одарённых детей.

2. Создание условий, способствующих их оптимальному развитию.

Задачи:

1.     Проведение целенаправленных наблюдений за учебной и внеурочной деятельностью обучающихся для выявления детей, имеющих склонность и показывающих высокую результативность в различных областях деятельности.

2.     Подбор материалов и проведение тестов, позволяющих определить наличие одарённости.

3.     Отбор среди различных систем обучения тех методов, форм и приёмов, которые способствуют развитию самостоятельности мышления, инициативности и творчества.

4.     Предоставление возможности совершенствовать способности в совместной деятельности с учителем.

5.     Работа с родителями по дальнейшему развитию одарённости ребёнка.