Инфоурок / Директору, завучу / Другие методич. материалы / План работы школьной библиотеки за 2016 - 2017 учебный год
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

План работы школьной библиотеки за 2016 - 2017 учебный год

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов

План работы школьной библиотеки

I Вводная часть

Настоящий план составлен на основе статей следующих документов:

- Закон «Об образовании»

- Закон «О библиотечном деле»

- «Положение о библиотеке МОУ СОШ с. Кирзять»

Миссия библиотеки:

Школьная библиотека представляет информацию и идеи, имеющие фундаментальное значение для успешной деятельности в нашем сегодняшнем мире, который всё больше строится на информации и знаниях. Школьная библиотека вооружает учащихся навыками непрерывного самообразования и формирования установки на ответственное и активное отношение к своему здоровью.

Основные цели библиотеки:

  1. Осуществление государственной политики в сфере образования через библиотечно-информационное обслуживание пользователей, обеспечение их прав на свободное и бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами, гарантированное государством.

  2. Создание единого информационно-образовательного пространства ОУ; организация комплексного библиотечно-информационного обслуживания всех категорий пользователей, обеспечение их свободного и безопасного доступа и информации, знаниям, идеям, культурным ценностям в контексте информационного, культурного и языкового разнообразия.

  3. Воспитание гражданского самосознания, помощь в социализации обучающихся, развитии их творческих способностей.

  4. Организация систематического чтения обучающихся с учётом их культурных и языковых особенностей.

  5. Организация досуга, связанного с чтением и межличностного общения в условиях библиотеки с учётом интересов, потребностей, возрастных психофизических, национальных особенностей обучающихся для развития межкультурного диалога и адаптации представителей культурных языковых групп в поликультурном обществе.

  6. Совершенствование номенклатуры представляемых библиотекой услуг в аспекте культурного и языкового разнообразия на основе внедрения новых информационных технологий, компьютеризации библиотечно-информационных процессов, интеграция в киберпространство; организация комфортной библиотечной среды, воспитания информационной культуры учителей и учащихся.

Задачи библиотеки:

  1. Обеспечение учебно-воспитательного процесса и самообразования путём библиотечного и информационно-библиографического обслуживания учащихся и педагогов. Оказание помощи в деятельности учителей и учащихся в образовательных проектах.

  2. Формирование у читателей навыков независимого библиотечного пользователя: обучение пользованию книгой и другими носителями информации, поиску, отбору и критической оценке информации.

  3. Совершенствование традиционных и освоение новых библиотечных технологий. Обеспечение возможности наиболее полного и быстрого доступа к документам. Оказание методической консультационной помощи педагогам, родителям, учащимся в получении информации.

  4. Сбор, накопление и обработка информации и доведение её до пользователя. Проведение внеклассной работы на базе источников информации, имеющихся в библиотеке.

  5. Развитие содержательного общения между пользователями, воспитание культуры общения.

Основные функции библиотеки:

  1. Аккумулирующая – библиотека формирует, накапливает, систематизирует и хранит библиотечно-информационные ресурсы.

  2. Сервисная – библиотека предоставляет информацию об имеющихся библиотечно-информационных ресурсах, организует поиск и выдачу библиотечно-информационных ресурсов, обеспечивает доступ к удалённым источникам информации.

  3. Методическая – библиотека разрабатывает учебные и методические материалы по основам информационной культуры пользователей, алгоритмы и технологии поиска информации.

  4. Учебная – библиотека организует подготовку по основам информационной культуры для различных категорий пользователей.

  5. Воспитательная – библиотека способствует развитию чувства патриотизма по отношению к государству, своему краю и школе.

  6. Социальная – библиотека содействует развитию способности пользователей ксамообразованию и адаптации в современном информационном обществе.

  7. Просветительская – библиотека приобщает учащихся к сокровищам мировой и отечественной культуры.

  8. Координирующая – библиотека согласовывает свою деятельность со всеми подразделениями ОУ, другими библиотеками, медиатеками для более полного удовлетворения потребностей пользователей в документах и информацию.

Общие сведения о библиотеке:

Контрольные показатели

2015/2016уч.год

2016/2017уч.год

1

Количество учащихся

85

83

из них читателей

76

75

2

Количество учителей

18

21

из них читателей

18

21

3

Другие работники и родители

6

5

ИТОГО читателей

98

103

4

Книговыдача

2342


5

Число посещений

1215


6

Библиотечный фонд (кол-во экз.)

7835

8863

7

Фонд учебной литературы (кол-во экз.)

1345

1512

8

Фонд художественной литературы (кол-во экз.)

5845

6236

9

CD, DVD

-

-

10

Обеспеченность учащихся учебной
литературой, %

92

95

11

Обеспеченность учащихся художественной литературой, %

67

67

12

Обращаемость

1,2


13

Посещаемость

2,7


14

Читаемость

4,4



Вывод:учебниками обеспечены, мало художественной литературы по программе.

Возросший показатель читаемости позволяет сделать вывод о достаточной пропаганде фонда в прошедшем году. По сравнению с прошлым годом возросла активность посещения библиотеки учащимися.

II. Формирование фонда библиотеки


Содержание работы

Срок исполнения

Ответственный

Работа с фондом учебной литературы

1

Подведение итогов движения фонда. Диагностика обеспеченности учащихся учебниками и учебными пособиями на 2016/2017 учебный год.

Сентябрь - Октябрь

Голюнова В.Н.

2

Составление справки по учебно-методическому обеспечению учебного процесса школы в Управление образования.

Сентябрь - Октябрь

Голюнова В.Н.

3

Приём и выдача учебников учащимся. Обеспечить выдачу учебников в полном объёме согласно учебным программам.

Май – Июнь –Август – Сентябрь

Голюнова В.Н.

4

Составление библиографической модели комплектования фонда учебной литературы:

  1. Работа с библиографическими изданиями (прайс-листы, тематические планы издательств, федеральный перечень учебников и учебных пособий, рекомендованных и допущенных Министерством образования РФ);

  2. Формирование общешкольного бланка заказа на учебники и учебные пособия совместно с директором школы и руководителями МО с учётом предъявляемых требований, а так же итого инвентаризации на 2016/2017 учебный год;

  3. Согласование и утверждение бланка заказа на 2016/2017учебный год администрацией школы;

  4. Осуществление контроля над выполнением сделанного заказа;

  5. Приём и обработка поступивших учебников: оформление накладных, запись в КСУ, штемпелевание, оформление картотеки.

Ноябрь


В течение года





Октябрь, Май





Октябрь


В течение года


В течение года

Голюнова В.Н.

5

Проведение работы по сохранности учебного фонда (рейды по классам с проверкой учебников).

Ежемесячно

Голюнова В.Н.

6

Списание фонда учебной литературы с учётом ветхости и смены учебных программ.

Октябрь – Декабрь

Голюнова В.Н.

7

Изучение и анализ использования учебного фонда.

В течение года

Голюнова В.Н.

8

Пополнение и редактирование картотеки учебной литературы.

В течение года

Голюнова В.Н

9

Расстановка новых изданий в фонде. Оформление накладных на учебную литературу и их своевременная передача в бухгалтерию.

В течение года

Голюнова В.Н.

10

Ведение тетради выдачи учебников.

Май, Сентябрь

Голюнова В.Н.

11

Составить УМК на 2016/2017 учебный год.

Июнь

Ромашина Ю.В. Голюнова В.Н.

Работа с фондом художественной литературы

1

Изучение состава фонда и анализ его использования.

Декабрь

Голюнова В.Н.

2

Своевременный приём, систематизация, техническая обработка и регистрация новых поступлений.

Постоянно в течение года

Голюнова В.Н

3

Учёт библиотечного фонда. Списание морально-устаревшей и физически изношенной литературы, недостающих изданий, оформление актов

По графику инвентаризации

Голюнова В.Н

4

Комплектование фонда библиотеки традиционными и нетрадиционными носителями информации.

По мере комплектования

Голюнова В.Н

5

Работа с фондом:

  1. Оформление фонда (наличие полочных, буквенных разделителей с портретами детских писателей, индексов), эстетика оформления;

  2. Соблюдение правильной расстановки фонда на стеллажах;

  3. Проверка правильности расстановки фонда 1 раз в год;

  4. Обеспечение свободного доступа пользователей библиотеки к информации.

В течение года

Голюнова В.

6

Работа по сохранности фонда:

  1. Организация фонда особо ценных изданий и проведение периодических проверок сохранности;

  2. Обеспечение мер по возмещению ущерба, причинённого носителям информации в установленном порядке;

  3. Организация работ по мелкому ремонту и переплёту изданий с привлечением библиотечного актива и ГПД;

  4. Составление списков должников 2 раза в учебном году;

  5. Обеспечение требуемого режима систематизированного хранения и физической сохранности библиотечного фонда. Систематический контроль своевременного возврата в библиотеку выданных изданий.

В течение года

Голюнова В.Н.

7

Организация обслуживания по МБА (получение литературы во временное пользование из других библиотек).

По мере необходимости

Голюнова В.Н.

Комплектование фонда периодики

1

Комплектование фонда периодикой в соответствии с образовательной программой школы.

Оформление подписки на 1 полугодие 2017года.

Контроль доставки.

Октябрь

Голюнова В.Н.

2

Оформление подписки на 2 полугодие 2017 года.

Контроль доставки.

Апрель

Голюнова В.Н.


III. Справочно-библиографическая работа

п/п

Содержание работы

Срок исполнения

Ответственный

1

Ведение картотеки газетно-журнальных статей на основе выписанной периодики.

В течение года

Голюнова В.Н.





2

Проведение библиотечно-библиографических занятий для учащихся начальной и средней школы с применением новыхинформационных технологий (см. в разделе «Библиотечно-библиографические и информационные знания - учащимся»).

В течение года по программе ББЗ

ГолюноваВ.Н,учителя-предметники.

3

Составление рекомендательных списков литературы, плана чтения по заявкам учителей и обучающихся к классным часам, юбилейным датам и праздникам.

По заявкам

Голюнова В.Н.

IV. Работа с читателями

п/п

Содержание работ

Срок исполнения

Индивидуальная работа

1

Обслуживание читателей на абонементе: учащихся, педагогов, технического персонала, родителей.

Постоянно

2

Рекомендательные беседы при выдаче книг.

Постоянно

3

Беседы о прочитанных книгах.

Постоянно

4

Рекомендательные и рекламные беседы о новых книгах, энциклопедиях, журналах поступивших в библиотеку.

По мере поступления

5

Анкетирование учащихся начальной и средней школы по теме: «Твои любимые книги».

Январь – Февраль

6

Изучение и анализ читательских формуляров.

В течение года

Работа с родительским комитетом школы

1

Составление списка учебников, необходимых учащимся к началу учебного года для родительских комитетов.

Май – Июнь

2

Составление рекомендательных списков художественной литературы «Советуем почитать», «Это интересно вашим детям» и т.д.

1 раз в месяц

3

Выступление на родительских собраниях по пропаганде книг.

По плану школы

4

Работа с родительским комитетом по комплектованию фонда библиотеки в рамках акции родителей «Подарим библиотеке книжку».

Январь

5

Анкетирование родителей на родительских собраниях по теме: «Что и как читают наши дети?»

Январь

Работа с педагогическим коллективом

1

Информирование учителей о новой учебной и методической литературе, педагогических журналах и газетах.

На педсоветах

2

Консультационно-информационная работа с МО учителей-предметников, направленная на оптимальный выбор учебников и учебных пособий в новом учебном году.

Апрель

3

Оказание методической помощи в подготовке и проведении урока.

Август

4

Поиск литературы и периодических изданий по заданной тематике. Подбор материалов к предметным неделям для подготовки школьных газет.

По требованию МО и педагогов

5

Выступления на педагогических советах по темам: «Роль книги в жизни ребёнка», «Значение чтения для подрастающего поколения» и т.д.

По требованию МО и педагогов

Работа с учащимися

1

Обслуживание учащихся согласно расписанию работы библиотеки.

Постоянно

2

Просмотр читательских формуляров с целью выявления задолжников (результаты сообщать классным руководителям).

1 раз в четверть

3

Проведение беседы с вновь записавшимися читателями о культуре чтения книг, об ответственности за причинённый ущерб книге или учебнику.

Постоянно

4

Рекомендации на художественную литературу и периодические издания согласно возрастным категориям каждого читателя.

Постоянно

5

Ежегодный школьный конкурс «Лучший читатель года», «Лучший читающий класс школы» среди учащихся начальной и средней школы.

Октябрь – Март

6

Принять участие в городском конкурсе «Страна Читалия» для учащихся 1-4 классов ОУ (в рамках Национальной программы чтения).

По плану АППО


Библиотечно-библиографические и информационные знания - учащимся

п/п

Класс

Тема занятия

Ответственный

1-2

Экскурсия в школьную библиотеку на тему: «Откуда пришли буквы?» с показом наглядного материала. Знакомство с библиотекой, конкурс литературных загадок. Торжественное вручениеподарков. Запись в библиотеку.

Голюнова В.Н.

2

Структура книги: внешнее и внутреннее оформление книги.

2-3

«Говорящие обложки» - самостоятельный выбор книги в школьной библиотеке.

Художники-иллюстраторы детских книг.

3-4

Первое знакомство с каталогом: шифр, каталожная карточка, отделы каталога и разделители.

3-4

Твои первые энциклопедии, словари справочники: обзор.

Структура справочной литературы: алфавитное расположение материала, указатели.

3-4-5

История книги. Древнейшие библиотеки.

5

Выбери книгу по указателю.

6

Справочная литература.

6

Периодика для школьника.

7

СБА библиотеки. Алфавитный каталог.

8

Структура книги, использование её аппарата при чтении.

8

Книги по науке, технике, искусству; периодика.

9

Использование различных библиографических пособий при выборе литературы.

9

Методы самостоятельной работы с книгой.

9

Критическая литература.

Массовая работа


I полугодие 2016 года

Август-Сентябрь

Октябрь

Ноябрь

  1. Работа с библиотечным фондом (учебным, художественным, отраслевым,

  2. периодическими изданиями и др.)

Пополнение фонда учебной литературой. 
Учёт, обработка полученных учебников. 
Подготовка учебников к выдаче (комплектация). 
Выдача учебников по утверждённому графику. 
Диагностика обеспеченности учебной литературой, подготовка документов в обменный фонд. Работа с обменным фондом учебников: ведение учёта, размещение на хранение, составление данных для электронной картотеки в обменный фонд. Передача неиспользуемых учебников в другие школы. Получение и доставка необходимых учебников из других школ.

Соблюдение санитарно-гигиенических норм хранения фонда. 
Замена переполненных записями книжных формуляров на новые формуляры,
поиск книг по утерянным формулярам.
Редактирование информации на школьном сайте и стенде для родителей об обеспеченности учебной литературой.

Просмотр и отбор неиспользованных  и устаревших учебников. 
Инвентаризация фонда. 
Выявление учебников, необходимых для обучения в 2017-2018 учебном году. 
Анализ УМК школы. 
Списание устаревших и ветхих учебников.

2. Информационно-библиографическая и справочная работа библиотеки.

Расширение ассортимента библиотечно-информационных
услуг, повышение их качества на основе использования оргтехники и компьютеризации информационных процессов; обеспечение доступа к мировым ресурсам через сеть Интернет.

Организация обучения пользователей поиску и обработке информации из различных носителей и создание собственных информационных продуктов.
Работа с каталогом и картотекой: пополнение, редактирование. 
Роспись статей из вновь поступивших журналов.

Организация и ведение справочно-библиографического аппарата с учётом запросов потребителей информации на традиционных и машинописных носителях. Выполнение справок читателей.

3. Информационная (воспитательная) работа (с педагогами, обучающимися, родителями).

Оформление памятки для родителей об обеспеченности обучающихся учебной литературой и правилах использования учебников (персонально для каждого учащегося – вклеивается в дневник учащегося).

Создание рекомендательного списка литературы для обучающихся 5-6 классов"Сказки о музыке".  

Работа над проектом "Читать всегда, читать везде!".
Обсуждение на заседаниях ШМО учителей-предметников изменения ФП учебников и других документов. Анализ УМК и определение учебных программ на 2017-2018 учебный год

5. Повышение квалификациии.

Посещение ГМО


Посещение ГМО

4. Содержание и организация работы с читателями (индивидуальная, массовая, уроки информационной культуры).

Название

Тематика

Время работы /проведения

Книжные выставки.



Август-Сентябрь



"Классное время"

День знаний, начало учебного года.

22.08.16-19.09.16

"Особенности национальной учёбы"

Сохранение и укрепление здоровья.

23.08.16-24.10.16

Октябрь



"Учителю посвящается…"

Книги по педагогике, об учителях, школе.

20.09.16-14.10.16

"Мы - дети страшных лет России"

Ко Дню памяти жертв политических репрессий

24.10.16-21.11.16

Ноябрь



"Народы и страны Земли"

Ко дню толерантности

15.10.16-18.11.16

"И это всё о маме"

Произведения для детей о маме.

22.11.16-22.12.16

Декабрь



"Наши славные символы"

Главные символы страны

19.11.16-19.12.16

"Горят новогодние звёзды"

История Нового года

13.12.16-11.01.17

Тематические выставки.



Август-Сентябрь



"В мире профессий"

Книги по профориентации

22.08.2016-28.11.16

"Честный выпускник"

Подготовка к ГИА.

22.08.16-20.05.17

"Правила безопасности - это увлекательно"

Правила безопасного поведения

23.08.16-23.05.17

"Сегодня во имя завтрашнего"

Фестиваль молодёжи. Борьба за мир.

24.08.16-14.10.16

"Писатели - детям"

Произведения для детей: классика и современные

24.08.16-03.10.16

Октябрь



"Еда без вреда"

Полезные продукты и их ценность

04.10.16-29.10.16

"Год народного единства"

Книги о смутном времени

15.10.16-11.11.16

Ноябрь



"Природы дивные приметы"

Книги о природе

07.11.16-30.12.16

"Создатель словаря"

К юбилею В.И. Даля

11.11.16-30.12.16

«Дети – герои наших дней»

Героизм детей в мирной жизни.

31.10.16-03.12.16

Декабрь



"Присягаю труду"

Книги по профориентации

28.11.16-25.03.17

"Увлечённым детям"

Книги по увлечениям

05.12.16-31.01.17

Уроки информационной культуры.



Август-Сентябрь



"Первое посещение библиотеки"

Знакомство с правилами пользования библиотекой.

19-24 сентября

Октябрь



"Чудо из чудес - книга"

История появления книги, правила пользования книгой.

3-8 октября

"Словари русского языка"

Знакомство со словарями, методами работы, применение.

10-15 октября

Ноябрь



"Спутники любознательных"

Знакомство со справочной литературой, правила пользования.

28-30 ноября

Декабрь



"Книга рассказывает о себе"

Структура книги, работа с книгой.

5-10 декабря

Литературные, занимательные часы, викторины, обзоры.



Август-Сентябрь



«Из жизни писателей»

Цикл бесед о писателях: Агата Кристи.

12-17 сентября

"Гости из зазеркалья"

Занимательный час о духах и привидениях.

26-30 сентября

Октябрь



«Из жизни писателей»

Цикл бесед о писателях: Анатолий Приставкин.

17-22 октября

«В эпоху бурь и тревог»

Литературный час о репрессиях в СССР.

24-29 октября

Ноябрь



«Из жизни писателей»

Цикл бесед о писателях: Карло Коллоди.

7-12 ноября

«Великий сын России»

Литературный час о М.В. Ломоносове.

14-19 ноября

«Всё лучшее во мне - от мамы»

Литературный час ко Дню матери.

21-26 ноября

Декабрь



«Из жизни писателей»

Цикл бесед о писателях: Александр Фадеев.

1-3 декабря

«Спроси у книги»

Игра-гадание по книге.

12 -17 декабря

«Желаем знать, что будет…»

Занимательный час о предсказаниях, гаданиях, магах, экстрасенсах.

19-24 декабря

II полугодие 2017 года

Январь

Февраль

Март

1. Работа с библиотечным фондом (учебным, художественным, отраслевым, периодическими изданиями и др.)

Замена первых частей учебников на вторые части учебников у обучающихся 1-8 классов. 
Анализ предварительной наполняемости классов и количество имеющихся учебников на 2017-2018 учебный год.

Работа с заказом на учебную литературу.
Оформление заказа на художественную, отраслевую и методическую литературу.

Сверка данных по библиотечному фонду в материальной группе УО. 
Диагностика обеспеченности учебной литературой. 
Редактирование порядка обеспечения обучающихся учебной литературой на следующий учебный год.
Подготовка документов в обменный фонд и работа в обменном фонде.
 

2. Информационно-библиографическая и справочная работа библиотеки.

Выявление информационных потребностей и удовлетворение запросов педагогического коллектива в информации по педагогике и образованию, в области новых информационных технологий и педагогических инноваций.
Рекомендации по использованию электронных документов.

Проведение консультативных бесед по использованию различных медиаресурсов и компьютерных программ, работе в Интернет, c электронными ресурсами краевой научной библиотеки, библиотеки СФУ, Президентской библиотеки и других библиотек, создании компьютерных презентаций.

Обслуживание пользователей библиотеки (участников образовательного процесса) в рабочей зоне ПК.
Поиск информации в сети Интернет по запросу читателей. 
Предоставление медиаресурсов в пользование.

3. Информационная (воспитательная) работа (с педагогами, обучающимися, родителями).

Работа над программой внеклассного чтения в соответствии с ФГОС "Без книг ни дня" для учащихся 1-6 классов.

Информирование классных руководителей о чтении  и посещении библиотеки каждым классом.

Информирование преподавателей о новой учебной и методической литературе, интересных статьях в периодических изданиях.

5. Повышение квалификациии.

Посещение ГМО


Посещение ГМО

4. Содержание и организация работы с читателями (индивидуальная, массовая, уроки информационной культуры).

Название

Тематика

Время работы /проведения

Книжные выставки.



Январь



"Заповедное дело"

Заповедники России.

20.12.16-30.01.17

"Чемпионские традиции"

Занятие спортом и укрепление здоровья.

11.01.17-04.02.17

Февраль



"В начале славных дел..."

Зарождение российского флота.

31.02.17-28.02.17

"Защитники земли русской"

Ко Дню защитника Отечества.

06.02.17-24.02.17

Март



"Милые красавицы России"

К международному женскому дню.

26.02.17-18.03.17

"Чтение для сердца и разума"

Книги о нравственности и духовности.

01.03.17-01.04.17

Апрель



"Покорение неба"

Развитие космонавтики.

20.03.17-15.04.17

"Формула здорового человека"

Здоровый образ жизни.

03.04.17-06.05.17

Май-Июнь



"Этот день Победы!"

Великая Отечественная война.

17.04.17-20.05.17

"Ни дня без книг"

Внеклассное чтение.

08.05.17-17.06.17

Тематические выставки.



Январь



"По сказочной дороге"

Сказки народов мира.

11.01.17-18.02.17

"Завтрак по всем правилам"

Правильное питание.

11.01.17-01.02.17

"Родительское собрание"

Литература о воспитании детей для родителей.

11.01.17-11.02.17

Февраль



"Истории любви"

Любовь в жизни известных людей.

02.02.17-28.02.12

"Обо всём на свете"

Познавательная литература.

13.02.17-18.03.17

"В объятьях табачного дыма"

О вреде курения.

20.02.17-20.03.17

Март



"Таймыр - край удивительный"

Книги о природе Таймыра, Арктики.

01.03.17-31.03.17

"Наши пушистые любимцы"

Литература про домашних животных.

20.03.17-15.04.17

"Если добрый ты"

Книги нравственной тематики.

21.03.17-22.04.17.

Апрель



"Последние свидетели"

Выставка одной книги.

01.04.17-01.06.17

"Чернобыль. Нам не помнить об этом нельзя"

Чернобыльская авария.

17.04.17-17.05.17

"Юному мыслителю"

Цитаты, высказывания, мудрые мысли.

24.04.17-24.06.17

Май-Июнь



"Быть здоровым - это здорово"

Режим дня школьника.

18.05.17-19.06.17

Уроки информационной культуры.



Январь



"По книжным маршрутам библиотеки"

История библиотек, визуальные экскурсии.

16-21 января

Февраль



"Источники информационного поиска"

Знакомство со справочно-библиографическим аппаратом библиотеки.

01-04 февраля

Март



"Методы самостоятельной работы с книгой"

Знакомство с вторичными документами (аннотация, отзыв, конспект, тезис, реферат). Составление, оформление.

27-31 марта

Литературные, занимательные часы, викторины, обзоры.



Январь



«Из жизни писателей»

Цикл бесед о писателях: Льюис Кэрролл.

11-14 января

«Зверский папа»

Познавательный час об отцах в животном мире.

23-28 января

«Буян остров тайн и загадок»

Литературно-творческая экспедиция по сказкам А.С. Пушкина

30-31 января

Февраль



«Из жизни писателей»

Цикл бесед о писателях: Виктор Гюго.

06-11 февраля

«Куда уходят дети?»

Беседа о пропаже детей, исчезновении.

13-18 февраля

"Держава армией сильна"

Литературный час ко Дню защитника Отечества.

20-25 февраля

"Широкая масленица"

День информации о народных традициях.

20-25 февраля

Март



«Из жизни писателей»

Цикл бесед о писателях: Валентин Распутин.

01-04 марта

«Души моей царицы»

Литературная гостиная о женщинах, которым А. Пушкин посвятил стихи.

06-11 марта

«Потеряшки в книгах»

Занимательный час о потерявшихся героях в литературных произведениях.

13 -18 марта

«В мире книг»

День информации о неделе детской книги.

27-31 марта

Апрель



«Из жизни писателей»

Цикл бесед о писателях: Вениамин Каверин.

01-08 апреля

«Нам нужна великая Россия»

Познавательный час о П. Столыпине.

03-08 апреля

«Загадочный космос»

Занимательный час ко Дню космонавтики.

10-15 апреля

«Бездна»

Беседа о пьянстве.

17-22 апреля

«Следы невиданных людей»

Занимательный час о снежном человеке – йети.

24-29 апреля

Май



«Снимок на память»

Час памяти о жертвах фашизма.

02-06 мая

«Время назад»

Познавательный час о машине времени.

10-13 мая



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-263666

Похожие материалы