12.01
|
Русский чт 2а-
|
Цель: выявление уровня сформ. Ком.ууд.
|
12.01
|
математики в 3 в
|
Цель :Выявление уровня
сформ. умении умножать и делить числа
|
13.01
|
Посещение урока окр.
мира. 3а,
|
Цель:
личностно-ориентированное обучение уч-ся
|
13.01
|
Посещение урока окр.
мира. 2в
|
Цель:
личностно-ориентированное обучение уч-ся
|
17.01
|
Русский язык 3б-
|
Цель:выявление уровня
сформированности умений определять и писать слова с безударными гл
|
17.01
|
математики в 4 а
|
Цель:Выявление уровня
сформированности умении умножать и делить многозначные числа на однозначные
|
17.01
|
математики в 4 в
|
Цель:Выявление уровня
сформированности умении умножать и делить многозначные числа на однозначные
|
18.01
|
Посещение урока
Русское чт 2 б-
|
Цель посещения: выявление
уровня сформированности Рег.УУД
|
18.01
|
математики
в 3 а
|
Цель :Выявление уровня
сформированности умении умножать и делить числа
|
19.01
|
Посещение урока окр. мира
2а.
|
Цель:
личностно-ориентированное обучение уч-ся
|
19.01
|
Посещение урока окр. мира
3б.
|
Цель:
личностно-ориентированное обучение уч-ся
|
20.01
|
Посещение урока окр.
мира. 4а,
|
Цель:
личностно-ориентированное обучение уч-ся
|
20.01
|
Посещение урока окр.
мира. 4б
|
Цель:
личностно-ориентированное обучение уч-ся
|
24.01
|
Посещение урока
Русский язык 3а-3в
|
Цель:выявление уровня
сформированности умений определять и писать слова с безударными гл.
|
24.01
|
математики
в 4 б
|
Цель :Выявление уровня сформированности
умении умножать и делить много значные числа на однозначные
|
25.01
|
Посещение урока
Русский чт 2в-
|
Цель посещения: выявление
уровня сформированности Ком.ууд.
|
25.01
|
математики
в 3б
|
Цель :Выявление уровня сформированности
умении умножать и делить числа
|
26.01
|
Посещение урока окр.
мира2б,.
|
Цель:
личностно-ориентированное обучение уч-ся
|
26.01
|
Посещение уроков окр.
мира 3в.
|
Цель:
личностно-ориентированное обучение уч-ся
|
27.01
|
Посещение
уроков окр. мира. 4в
|
Цель:личностно-ориент.обучение
уч-ся
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.