План самообразования учителя математики

Рассмотрено На заседании МО Рук. МО________Калачева  К.А.  Протокол №1 от ______2014г

Согласовано Зам. дир по УР _____Абызова Т.А.   от ____________2014г

План саморазвития

Назимановой Найли Шамилевны,

учителя  математики первой квалификационной категории

муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

«Камскополянская средняя общеобразовательная школа №2  с углубленным изучением отдельных предметов»

Нижнекамского муниципального района

Республики Татарстан

на 2014 - 2019 г.г.

Личные данные

1.1.	Фамилия	Назиманова
1.2.	Имя	Найля
1.3.	Отчество	Шамилевна
1.4.	Должность, преподаваемый  предмет	Учитель, математика
1.7.	Стаж (педагогический)	27
1.8.	Стаж (по специальности)	27
1.9.	Образование (уровень образования, наименование учреждения высшего, среднего профессионального образования, квалификация по диплому, реквизиты диплома с указанием даты выдачи) Ученая степень, год присвоения (при наличии)  (реквизиты удостоверяющего документа)	Высшее Ростовский государственный университет Математик. Преподаватель.
1.10	Курсы повышения квалификации (тематика курсов, количество учебных часов, место проведения, наименование образовательного учреждения, реквизиты документа по итогам обучения с указанием даты выдачи) Профессиональная переподготовка (при наличии) (наименование образовательного учреждения, где проводилась профессиональная переподготовка, количество учебных часов, полученная квалификация, реквизиты документа по итогам обучения с указанием даты выдачи)	«Содержание и методы преподавания математики и физики в условиях внедрения ФГОС» ,108часов.  Елабужский  институт (филиал) ФГАОУ ВПО К(П)ФУ
1.11	Квалификационная категория (имеющаяся), дата присвоения и окончания срока действия квалификационной категории	Первая квалификационная категория
1.12	Государственные и отраслевые награды, включая Почетные грамоты (полное наименование награды,  год награждения) Иные поощрения (Благодарственные письма и др.)	Почетная грамота РУО г.Нижнекамска,2003г Почетная грамота администрации п.г.т Камские Поляны, 2005г

Методическая тема школы:

«Современные образовательные технологии как фактор совершенствования форм и методов учебно- воспитательного процесса»

Тема школьного методического объединения:

«Овладение учащимися системой знаний и умений, необходимых для применения в практической деятельности, при изучения смежных дисциплин.»

Индивидуальная тема:

«Внедрение новых педагогических технологий как один из способов повышения качества знаний учащихся»

Самообразовательная работа над темой: 

Цель самообразования:

Совершенствовать  профессиональное мастерство, повышение уровня общедидактической  и методической подготовленности путем организации обмена опытом, выявления и внедрения инновационного опыта.

Основными задачами  реализации цели являются:

·         Развитие мышления учащихся, формирование у них умений самостоятельно приобретать и применять знания в практических ситуациях.

·         Овладение школьными знаниями, понятиями, теоремами и формулами и  широкими возможностями  их применения при решении задач и доказательств математических  законов.

·         Усвоение школьниками основных идей практического применения усвоенных знаний и умений на практике.

·         Формирование познавательного интереса к предмету.

·         Развитие творческих и индивидуальных способностей, осознанных мотивов учения.

·         Подготовка к продолжению образования и сознательному выбору профессии.

Работа над темой начата  в  2015 году

Закончить работу предполагается в  2019 году

Предполагаемый результат:

·       повышение успеваемости и уровня обученности учащихся, мотивации к изучению предмета,

·       разработка, рабочих программ, сценариев внеклассных мероприятий с применением ИКТ,

·       разработка и апробирование дидактических материалов, тестов, наглядностей, создание электронного комплектов педагогических разработок;

·       разработка и проведение открытых уроков, мастер-классов, обобщение опыта по исследуемой теме,

·       доклады, выступления на заседаниях МО, участие в конкурсах и конференциях  с  самообобщением опыта

Основные вопросы, намеченные для изучения

·       Наличие инноваций в работе, т.е. овладение новыми информационными технологиями, введение новых образовательных стандартов.

·       Работать над созданием в коллективе учащихся класса творческой обстановки, здорового нравственно-психологического климата. 

·       Распространение педагогического опыта на муниципальном и региональном уровне (на муниципальном уровне показать открытые уроки для учителей школы и района, на региональном — создать собственный сайт, который регулярно обновлять).

·       Самоанализ и оценка своей творческой деятельности.

·       Продолжать изучать педагогический опыт других преподавателей. 

·       Планомерное и систематическое совершенствование методов учебно-воспитательного процесса - во всех классах.

·       Продолжать работать над методической проблемой.

Перспективный план

№	Направление работы	Учебный год
		2015	2016	2017	2018	2019
1.	Аттестация		+
2.	Курсы			+
3.	Переподготовка
4.	Выступление на ШМО		+	+	+	+
5.	Выступление на педсовете	+
6.	Выступление на методсовете (семинаре)
7.	Выступление на августовском совещании
8.	Грант Главы НМР
9.	Грант «Наш лучший учитель»
10.	Грант ПНПО
11.	Участие в методических семинарах	+
12.	Участие в предметной неделе (месячнике)	+	+	+	+	+
13.	Публикации	+	+	+	+	+
14.	Участие в олимпиадах (заочных)	+	+	+	+	+
15.	Участие в олимпиадах (заочных)	+	+	+	+	+
16.	Участие в научно-практических конференциях
17.	Участие в профессиональных конкурсах
18.	Авторская программа, элективный курс, методическая разработка	+

Этапы проработки материала

Этапы	Содержание работы	Сроки	Практическая деятельность
Диагностический	Изучение литературы по проблеме и имеющегося опыта		1.Курсы повышения  квалификации учителей в ИПКРО (г. Казань)/ ИНПО (г. Набережные Челны). 2.Выступление на заседании школьного и районного МО учителей математики. 3.Подписка на методическую литературу «Математика  в школе», «Первое сентября. Математика». 4. Обзор в Интернете информации по методикам использования цифровых образовательных ресурсов
Прогностический	1.Определение целей и задач темы. 2.Разработка системы мер, направленных на решение проблемы. 3.Прогнозирование результатов.		1.Выступление на заседании школьного МО учителей математики  по теме: « Рабочие программы и их особенности 2.Творческий отчет за учебный год.
Практический	1.Внедрение опыта работы. 2.Формирование методического комплекса. 3.Корректировка работы.		1.Создание авторской программы «Как эффективно подготовиться к письменной части ЕГЭ»» (для учащихся сдающих ЕГЭ) 2.Открытые уроки на муниципальном, региональном уровне. 3.Участие в олимпиадах, конкурсах, конференциях, грантах
Обобщающий	1.Подведение итогов. 2.Оформление результатов работы.		1. Выступление  по обмену опытом 2. Проектирование выступления по обмену опытом в рамках муниципальных, республиканских, всероссийских конкурсов 3. Выступление на квалификационных курсах повышения квалификации 4.Консультативная помощь учителям , молодым специалистам и учащимся.
Внедренческий	Распространение опыта работы.		1 Участие в грантах в рамках реализации Стратегии развития образования Республики  Татарстан на 2010-2015 гг. 2.Участие в профессиональных в республиканских, всероссийских международных конкурсах. 3.Эффективно повышать  квалификацию по актуальным проблемам образования 4.Выступления на конференциях 5. Участие в семинарах 6. Распространение педагогического опыта через публикации в профессиональных изданиях, в том числе через Интернет

Практические выходы

Руководство проблемными группами, временными творческими коллективами

(или участие  в проблемных группах, временных творческих коллективах)

Название, цели создания проблемной группы, творческого коллектива	Образовательное учреждение	Уровень	Сроки руководства
«Системно - деятельностный подход как  основа развития ребенка» (интегрированный урок в 7 классе )	МБОУ СОШ №2  Камские Поляны	Региональный	10.04.2015
Участие в работе семинара «Особенности КИМ по математике ЕГЭ – 2015»	Елабужский институт (филиал) ФГАОУ ВПО	Региональный	14.02.2015
«Педагогический инструментарий учителя в условиях реализации ФГОС ООО»	Нижнекамск	Муниципальный	2015-2016 уч.г

 Участие в методических семинарах, педсоветах

№	Тема выступления	Уровень	Тема семинара, кем и для кого организован, место проведения	Дата
1
2
3
4

Распространение педагогического опыта

№	Тема, класс	Уровень	Вид, тематика, место проведения	Дата
1	«Академия Весёлых наук»	Школьный	Урок, МБОУ СОШ №2	12.04.2014
2	Интеллектуальная игра «Абака»,7 класс	Школьный	Внеклассное мероприятие               МБОУ СОШ №2	Декада математики 2014-2015уч.г
3	«Словечки общения», 7 класс	Региональный	Интегрированный урок, МБОУ СОШ №2	14 апреля 2015
4	«Сложение дробей»	Муниципальный	Урок, МБОУ СОШ №2	2015-2016 уч.г
5
6

Методические публикации в профессиональных изданиях,

в том числе через Интернет

№	Тема, вид публикации	Уровень	Где напечатана
1	Рабочая программа по математике 6-го класса	Всероссийский	СМИ «ЗАВУЧ.ИНФО» 30.10.2013 свидетельство серия В № 66993/2013
2	Внеклассное мероприятие по математике «Академия Веселых наук»	Всероссийский	СМИ «ЗАВУЧ.ИНФО» 17.01.2013 свидетельство серия В № 36401/2013
3	Внеклассное мероприятие по математике «Академия Веселых наук»	Всероссийский	Издательский дом «Первое сентября»   сертификат №100-572-302/ОУ-10,2013
4	Рабочая программа по математике 7  класс	Всероссийский	www/educontest.net                           Ассоциация творческих педагогов России  2014/2015                       сертификат  СВ 41/1443-9
5	Рабочая программа по математике  10 класс	Всероссийский	Infourok.ru  СМИ Эл№ФС77-60625 29.09.2015 № дв 019902
6	Рабочая программа по математике  8 класс	Всероссийский	Infourok.ru  СМИ Эл№ФС77-60625 29.09.2015 № дв 019849

Курсы повышения квалификации

Я  своевременно и систематически повышаю свой методический уровень, обучаясь на курсах повышения квалификации.

№ п/п	Наименование курсов, тема, кол-во часов		№ удостоверения и дата выдачи
1	«Содержание и методы преподавания математики и физики в условиях внедрения ФГОС» ,108часов.	Елабужский  институт (филиал) ФГАОУ ВПО К(П)ФУ	274/Е/14 29 марта 2014
2	«Системно - деятельностный подход как  основа развития ребенка», 20 часов	ЧОУ ВПО «Институт экономики, управления и права  ( Казань)» Институт бизнес - образования	ПК 329/2015 10 апреля 2015
3

Результаты тестирования  на уровень владения предметом

Название тестирования	Результат	Наличие документа	Год
Тренинг-тестирование в формате ЕГЭ по предмету математика	81 балл	Сертификат № 31395	14.04.2011

Самообразование – есть потребность творческого и ответственного человека любой профессии, тем более для профессий с повышенной моральной и социальной ответственностью, каковой является профессия учителя.  Постоянно совершенствую свое образование и профессиональные навыки. Участвую  в научно-практических конференциях федерального и регионального уровня, образовательных форумах.

Эффективное повышение квалификации по актуальным проблемам образования

	Вид, тема мероприятия	Уровень	Наличие документа	Год
1	Курсы повышения  квалификации «Системно – деятельностный подход как основа развития ребенка»	региональный	Сертификат	10.04.2015
2	Семинар «Особенности КИМ по математике ЕГЭ- 2015»	республиканский	Сертификат	114.02.2015
3	Член педагогического клуба «Первое сентября»	федеральный	№ клубной карты 102- 327-497
4	Учитель Цифрового Века (Общероссийский проект  «Школа цифрового века»)	федеральный	Сертификаты

Дополнительная информация:

Поиск новых идей, способов и методов преподавания, связанных с темой самообразования, а также желание поделиться своими находками привело к созданию своего сайта. В 2015 году  я создала свой мини-сайт в социальной сети работников образования, который стал копилкой педагогического мастерства.

Ссылка на мой сайт:

Являюсь участником интернет-портала    Infourok.ru  

Участвую в общественном проекте «Школа цифрового века». Данный проект очень помогает мне в работе для поиска новых идей  в вопросах методики преподавании, педагогики и психологии.

Наличие цифровых образовательных ресурсов по предмету

База ЦОР сформированная с помощью Интернет-ресурсов

Планы открытых уроков Планы внеклассных мероприятий Демонстрационные варианты ЕГЭ Презентации

Список образовательных Интернет-ресурсов

для подготовки к ЕГЭ: http://www.uztest.ru, http://www.ege.ru; для самостоятельной и исследовательской работы: http://portfolio.1september.ru, http://www.school-collection.edu.ru и другие. На сайте http://www.uztest.ru легко подготовиться к тестированию по математике. Федеральный  институт педагогических измерений http://www.fipi.ru ЕГЭ http://www.ege.edu.ru Цифровые образовательные ресурсы Единой Коллекции http://www.school-collection.edu.ru

Формы отчета:

1.Творческий отчет на заседании ШМО;

2.Размещение практического материала на личном сайте педагога ( мультимедийные и электронные приложения к урокам, видеоуроки, презентации и конспекты уроков и мероприятий, методические разработки, текст выступлений, авторские программы и т.д.)

Выводы по окончании работы:

- Обеспечение высокого методического уровня проведения всех видов занятий;

- Повышение качества проведения учебных занятий на основе внедрения новых технологий;

- Совершенствование видов и форм диагностики и контроля;

- Разработка учебных, научно – методических и дидактических материалов

Научные интересы:

Изучение опыта работы педагогов – новаторов, ведение исследовательской работы с учащимися, внедрение информационных технологий в обучении предмету