Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / План самообразования учителя математики

План самообразования учителя математики



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Рассмотрено:

Протокол № 1

заседания МО

Руководитель МО Айтпаева А.Н.


«29» августа 2016 г


Согласовано:

Заместитель директора по учебно-воспитательной работе Унгаралиева А.И.



«31» августа 2016 г



Утверждаю:

Директор школы - гимназии № 3 г.Атырау

Оралбеков Е.А.



«31» августа 2016 г









План самообразования

учителя математики

школы – гимназии № 3 г.Атырау

Айтпаевой Айман Насипкалиевны



















2016 – 2017












Цели и задачи самообразования


Цели:


В целях усовершенствования методов обучения и воспитания изучение и углубление педагогических и психологических знаний


Задачи:


Углубление педагогических знаний

Изучение достижений педагогической науки, передовых опытов

Повышение общего культурного уровня


Значение:


В «Законе об образовании» в 51 пункте 5 параграфе сказано, что учитель обязан "постоянно совершенствовать свое профессиональное мастерство, интеллектуальный, творческий и общенаучный уровень".


Труд учителя отличается высоким уровнем мобильности, трудностью и разносторонностью, это требует глубоких, профессиональных знаний и навыков. Без самообразования учитель не может развиваться как личность и профессионал.



















Работа, проводимая по индивидуальному творческому плану


Индивидуальный творческий план


Повышение политических знаний

Повышение теоретических знаний

Повышение методических знаний

Повышение психолого – педагогических знаний

Изучение основных нормативно – правовых актов об образовании в Республике Казахстан

Изучение стандартов образования, учебных программ, исследование и анализ учебных планов, учебников нового поколения и других учебно-методических принадлежностей

Изучение педагогических технологий, направленных на индивидуальность

Изучение основ новых современных технологий

Изучение и обсуждение ежегодных Посланий Президента РК

Ознакомление с последними новшествами по предмету. По своей специальности систематически изучать новинки смежных научных отраслей, повышать свои знания

Изучение и использование согласно современным требованиям:

- эффективных технологий

- методов и форы активного обучения

- специальных методов обучения предмету

Изучение основных направлений инновационных технологий. Глубоко понять новые парадигмы в обучении

Ознакомление с политической литературой, законами, указами, новостями СМИ

Подписка на периодику и анализ опубликованных материалов

Изучение передового педагогического опыта и педагогической науки.

Внедрение на практике

Изучение новых информационных и коммуникативных технологий.

Учащимся разных классов давать задания с учетов их психологических и возрастных особенностей

Быть в курсе политической жизни, новостей в области политики, формирование собственного мировоззрения

Участвовать в семинарах, курсах. По своему предмету получать новые информации, осваивать новые знания

Участвовать в различных школьных методических мероприятиях

С целью работы с одаренными и слабоуспевающими учащимися улучшить диагностическую работу со школьным психологом. Сбор педагогического опыта и обобщение. Создать условия для самостоятельной работы.


1. Пройти курсы повышения квалификации

2. Участие в предметных олимпиадах

3. Подписка на методические журналы

4. Знать методы науки по предмету. Работа по повышению уровня знаний учащихся через творческую работу

5. Подготовить учащихся к участию в олимпиадах. Усвоение новых знаний через построение диаграмм, схем. Организация конкурсов, соревнований, диспутов. Совершенствовать теоретические знания, в сочетании с практическими знаниями

Изучение педагогической и методической литературы

Систематически изучать материалы городских, областных, республиканских научных конференций.

Изучая педагогические и психологические научные работы, новые взгляды и опыт, создать банк данных.

Создать банк педагогических данных, изучая газетный, журнальный материал, новинки из школьной библиотеки.

В процессе обучения предмету, учитывать возрастные, психологические особенности учащихся.

В классах, где работаю, с целью повышения качества знания, давать разноуровневые задания, индивидуальные задания.

Посещать библиотеки, изучать научно-методическую и учебную литературу


Обобщение:

1. Сделать картотеку необходимой методической, теоретической литературы

2. По своей проблеме собрать методический материал и распространить опыт

3. На заседании методического объединения дать творческий отчет


Результат:

1. Распространился опыт учителя

2. Возрастет квалификационная категория учителя


I. Повышение политического образования

п/п

Изученная статья или литература

Дата издания

Время ознакомления, содержание

1

Ежегодные послания Президента РК народу Казахстана



2

Стратегия развития "Казахстан - 2050" новая государственная политика

14 декабря 2012 года

Содержание:

I.  Состоявшийся Казахстан – испытание кризисом нашей государственности, национальной экономики, гражданского общества, общественного согласия, регионального лидерства и международного авторитета

  1. Сильное и успешное государство

  2. Устойчивый процесс демократизации и либерализации

  3. Согласие и мир различных социальных, этнических и религиозных групп

  4. Национальная экономика. Наша роль в международном разделении труда

  5. Сильная социальная политика, которая обеспечила      общественную стабильность и согласие

  6. Страна, признанная мировым сообществом

  7. Наша активная роль в продвижении режима ядерного   нераспространения

  8. Стратегия Казахстан-2030. Основные итоги

II.  Десять глобальных вызовов ХХI века

  1. Первый вызов – ускорение исторического времени

  2. Второй вызов – глобальный демографический дисбаланс

  3. Третий вызов – угроза глобальной продовольственной безопасности

  4. Четвертый вызов – острый дефицит воды

  5. Пятый вызов – глобальная энергетическая безопасность

  6. Шестой вызов – исчерпаемость природных ресурсов

  7. Седьмой вызов – Третья индустриальная  революция

  8. Восьмой вызов – нарастающая социальная нестабильность

  9. Девятый вызов – кризис ценностей нашей цивилизации

  10.  Десятый вызов – угроза новой мировой дестабилизации

III. Стратегия «Казахстан-2050» - Новый политический курс для нового Казахстана в быстро  меняющихся исторических условиях

1. Новая парадигма задач

2.  Куда мы идем? Цели нового политического курса

1. Экономическая политика нового курса – всеобъемлющий экономический прагматизм на принципах прибыльности, возврата от инвестиций и конкурентоспособности

  1. Всеобъемлющий экономический прагматизм

  2. Новая кадровая политика

  3. Модернизация макроэкономической политики

    3.1. Бюджетная политика

   3.2. Налоговая политика

  3.3. Денежно-кредитная политика

  3.4. Политика управления государственным и внешним долгом

  1. Развитие инфраструктуры

  1. Модернизация системы управления государственными  активами

  1. Новая система управления природными ресурсами

  1. План следующей фазы индустриализации

  1. Модернизация сельского хозяйства

8.1. Развитие фермерства и МСБ в сельхозпереработке и торговле

  1. Политика в отношении водных ресурсов

2. Всесторонняя поддержка предпринимательства – ведущей силы национальной экономики

  1. Развитие малого и среднего бизнеса

  2. Новая модель государственно-частного партнерства - «Сильный бизнес – сильное государство».

  3. Новый этап приватизации – изменение роли государства

3. Новые принципы социальной политики – социальные гарантии и личная ответственность

  1. Новые принципы социальной политики

      1.1. Минимальный социальный стандарт

      1.2. Адресная социальная поддержка

      1.3. Решение проблем социальных дисбалансов в регионах

     1.4. Модернизация политики занятости и труда

  1. Защита материнства. Обращение к женщинам

  1. Защита детства

  1. Здоровье нации – основа нашего успешного будущего

4.1. Ключевые приоритеты в области здравоохранения

  4.2. Новые подходы к обеспечению здоровья детей

  4.3. Улучшение системы медицинского образования

  4.4. Качество медицинского обслуживания на селе

  4.5. Развитие физкультуры и спорта

 4. Знания и профессиональные навыки – ключевые ориентиры современной системы образования, подготовки и переподготовки кадров

  1. Приоритеты работы в сфере образования

  2. 1.1. Продление программы «Балапан» до 2020 года

1.2. Развитие системы инженерного образования

1.3. Развитие системы социальной ответственности в сфере образования

1.4. Модернизация методик образования

  1. Новая политика развития инновационных исследований

2.1. Трансферт технологий

2.2. Кооперация науки и бизнеса

 2.3. «Дорожная карта»  по формированию перспективных национальных кластеров

  1. Обращение к молодежи

5. Дальнейшее укрепление государственности и развитие казахстанской демократии

  1. Новый тип государственного управления

            1.1. Совершенствование системы госпланирования и прогнозирования

  1. Децентрализация управления

            2.1. Разграничение ответственности и полномочий между центром и регионами

            2.2. Концепция развития местного самоуправления

            2.3. Выборность аульных акимов

  1. Формирование профессионального госаппарата

            3.1. Второй этап административной реформы

  1. Новая система взаимодействия госаппарата с бизнес - сообществом

  1. Внедрение принципа «нулевой терпимости» к беспорядку

  1. Борьба с коррупцией

  1. Реформа правоохранительных органов и спецслужб

 6. Последовательная и предсказуемая внешняя политика – продвижение национальных интересов и укрепление  региональной и глобальной безопасности

  1. Приоритеты модернизации внешней политики

  2. Развитие экономической и торговой дипломатии

  3. Укрепление региональной безопасности

  4. Вклад в укрепление глобальной безопасности

  5. Укрепление национальной обороноспособности и военной доктрины

 7. Новый казахстанский патриотизм – основа успеха нашего многонационального и многоконфессионального общества

  1. Новый казахстанский патриотизм

  2. Равенство прав граждан всех этносов

  3. Культура, традиции и самобытность 

  4. Казахский язык и триединство язык 

  5. Роль национальной интеллигенции

  6. Религия в Казахстане XXI века

  7. Каким я вижу Казахстан будущего?

  8. Обращение к нации

3

"Казахстанский путь - 2050: единая цель, единые интересы, единое будущее"

17 января 2014 года

Стремление войти в число 30-ти развитых стран мира осуществить в 2 этапа:

  1. до 2030 года;

  2. 2030-2050 годы

10 новостей Обращения, которые обрадовали Казахстанцев:

  1. Увеличение в 4,5 раза ВВП на душу населения — с 13 тысяч до 60 тысяч долларов.

  2. Развитие здорового образа жизни и кадрово-технологической медицины увеличит продолжительность жизни казахстанцев до 84 лет. Казахстан превратится в стратегический центр медицинского туризма.

  3. Будут учтены все правовые нормы для развития бизнеса. Малый бизнес превратится в наследственную семейную традицию.

  4. Ликвидируются препятствия в развитии бизнеса в сельском хозяйстве, объединений фермеров-крестьян, в эффективном использовании земли.

  5. Доступность механизма долговременного финансирования и торговых рынков без посредников для крестьян.

  6. Обеспечить 100-процентный охват детей от 3 до 6 лет дошкольным образованием к 2020 году.

  7. В ближайшие 3 года решится нехватка школ в Казахстане.

  8. С 1 января 2016 года увеличится студенческая стипендия на 25%.

  9. С 1 июля 2015 года будет внедрена новая модель оплаты труда гражданских служащих. Она обеспечит повышение зарплаты работникам здравоохранения — до 28 процентов, образования — до 29 процентов, социальной защиты — до 40 процентов.

  10. С 1 июля 2015 года размеры социальных пособий по инвалидности и утере кормильца будут повышены на 25 процентов

4

 "Нұрлы жол – путь в будущее"

Послание Президента Республики Казахстан Н.А.Назарбаева народу Казахстана. 11 ноября 2014 года


5

Закон о языках РК

11 июля 1997 года


6

"Закон об образовании" Республики Казахстан

27 июля 2007 года

Закон Республики Казахстан № 487 - IV о внесении изменений и дополнений в "Закон об образовании" от 24 октября 2011 года

7

Кодекс Республики Казахстан о труде

15 мая 2007 года. Изменения и дополнения:

от 23 ноября 2015 года № 414-V ЗРК (Настоящий Кодекс введен в действие с 1 января 2016 года)

Раздел 1. Общие положения

Глава 1. Основные положения

Глава 2. Государственное регулирование в области трудовых отношений

Глава 3. Субъекты трудовых отношений. Основания возникновения трудовых отношений

Особенная часть

Раздел 2. Трудовые отношения

Глава 4. Трудовой договор

Глава 5. Трудовой распорядок. Дисциплина труда

Глава 6. Рабочее время

Глава 7. Время отдыха

Глава 8. Нормирование и оплата труда

Глава 9. Профессиональная подготовка, переподготовка и повышение квалификации

Глава 10. Материальная ответственность сторон трудового договора

Глава 11. Гарантии и компенсационные выплаты

Глава 12. Особенности регулирования труда отдельных категорий работников

РАЗДЕЛ 3. Социальное партнерство и коллективные отношения в сфере труда

Глава 13. Социальное партнерство в сфере труда

Глава 14. Коллективный договор

Глава 15. Рассмотрение индивидуальных трудовых споров

Глава 16. Рассмотрение коллективных трудовых споров

РАЗДЕЛ 4. Безопасность и охрана труда

Глава 17. Государственное регулирование в области безопасности и охраны труда

Глава 18. Права и обязанности работников и работодателя в области безопасности и охраны труда

Глава 19. Организация безопасности и охраны труда

Глава 20. Расследование и учет несчастных случаев, связанных с трудовой деятельностью

РАЗДЕЛ 5. Контроль за соблюдением трудового законодательства Республики Казахстан

Глава 21. Государственный контроль за соблюдением трудового законодательства Республики Казахстан

Глава 22. Внутренний контроль

Глава 23. Заключительные положения

8

Изучение Указа Президента РК "О государственных символах".

Конституционный закон от 4 июня 2007 года

Конституционный закон Республики Казахстан от 4 июля 2008 года N 56-IV (изменения)


9

Государственная программа развития образования Республики Казахстан на 2011 - 2020 годы

Указ Президента Республики Казахстан от 7 декабря 2010 года № 1118

Программа будет реализована в два этапа:

первый этап: 2011 - 2015 годы

второй этап: 2016 - 2020 годы

Новшества Программы: важна не скорость, о понимание и умение работать с информацией

10

Закон о правах ребенка в РК

8 августа 2002 года

345

Глава 1. Общие положения

Глава 2. Государственная политика в интересах детей Глава 3. Основные права и обязанности ребенка

Глава 4. Ребенок и семья

Глава 5. Права ребенка, оставшегося без попечения родителей

Глава 6. Права ребенка-инвалида

Глава 7. Ребенок и общество

Глава 8. Защита прав и охраняемых законом интересов ребенка

Глава 9. Особенности ответственности ребенка и и воздействия на его поведение

Глава 10. Заключительные положения

11

О борьбе с коррупцией

2 июля 1998 года

Закон Республики Казахстан от 2 июля 1998 года № 267-I 
О борьбе с коррупцией  изменениями и дополнениями по состоянию на 10.06.2014 г.)

О внесении изменений в настоящий Закон:

Закон РК от 03.07.14 г. № 227-V (введен в действие с 1 января 2015 года);

Закон РК от 04.07.14 г. № 233-V (введен в действие с 1 января 2015 года)

12

Социальная модернизация Казахстана: двадцать шагов к обществу всеобщего труда

Постановление Правительства Республики Казахстан от 23 июля 2012 года № 961

13 поручение министерству образования и науки РК:

1. Начиная с 2013–2014 учебного года предусмотреть расширение использования интерактивных форм обучения в учебном процессе общеобразовательных школ и внедрение специальных учебных программ он - лайн обучения

2. Провести анализ учебных планов, учебников и учебных пособий по истории Казахстана, принять меры по изменению содержания и формата преподавания истории Казахстана в учебных заведениях

3. Внести предложения по внедрению в средних, технических и профессиональных, высших учебных заведениях обязательных учебных курсов «Основы акмеологии, личного и социального успеха», «Казахстанское право», «Краеведение»

13

Закон РК "О религиозной деятельности и религиозных объединениях"


Закон № 483 - IV РК от 11 октября 2011 года

Вступил в силу 25 октября 2011 года.

Глава 1. Общие положения

Глава 2. Государственное регулирование в сфере религиозной деятельности

Глава 3. Религиозная деятельность в Республике Казахстан

Глава 4. Создание, государственная регистрация, реорганизация, ликвидация религиозных объединений

Глава 5. Существенные правонарушения религиозных объединений

Глава 6. Заключительные положения

14

Речь Президента Республики Казахстан Н.А.Назарбаева Стратегия"Казахстан - 2050": "Один народ - одна страна - один народ" на ХХ сессии Ассамблеи народов Казахстана

24 апреля 2013 года

В повестку дня сессии включен важный вопрос: «Стратегия «Казахстан-2050»: один народ - одна страна - одна судьба».

Почему мы можем так утверждать?

Потому что «один народ» - это единые для всех национальные интересы.

«Одна страна» - это наша единая для всех Родина.

«Одна судьба» - это трудности и победы, которые мы прошли вместе!

Это наша общая перспектива - благополучный и процветающий Казахстан!

Всё это, вместе взятое, означает, что для успешной реализации Стратегии необходимо единство общества.

15

Конституция Республики Казахстан

Принята на республиканском референдуме 30 августа 1995 года

Вступила в силу в день объявления результатов республиканского референдума, т.е. 5 сентября 1995 года. Внесены изменения и дополнения:

Законом Республики Казахстан от 7 октября 1998 года;

Законом Республики Казахстан от 21 мая 2007 года;

Законом Республики Казахстан от 2 февраля 2011 года

Раздел I. Общие положения
Раздел II. Человек и гражданин
Раздел III. Президент
Раздел IV. Парламент
Раздел V. Правительство
Раздел VI. Конституционный Совет
Раздел VII. Суды и правосудие
Раздел VIII. Местное государственное управление и самоуправление
Раздел IX. Заключительные и переходные положения

16

Обсуждение реформ в образовании

Новости ЕНТ.

Последние документы министерства образования и науки


II. Повышение теоретических знаний


С целью повышения своего теоретического уровня, изученная литература, статьи и др.

Число, месяц, год издания, издательство, авторы

Применение на уроках

Применение на внеклассных мероприятиях, дополнительных занятиях

Сроки ознакомления

1

Об утверждении типовых учебных программ по общеобразовательным предметам, курсам по выбору и факультативам для общеобразовательных организаций

Приказ № 115 министра образования и науки РК от 03 апреля 2013 года. Зарегистрировано в министерстве юстиции № 8424 10 апреля 2013 года. Изменения: Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 апреля 2016 года № 266. Зарегистрирован в Министерстве юстиции Республики Казахстан 22 апреля 2016 года № 13619

Принять к руководству при составлении календарного плана

Принять к руководству при составлении календарного плана спецкурса

Август

2

Об утверждении правил обеспечения учебниками и учебно-методическими комплексами обучающихся и воспитанников государственных организаций образования


Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 28 января 2016 года № 91. Зарегистрирован в Министерстве юстиции Республики Казахстан 26 февраля 2016 года № 13288

Принять к руководству при работе с учебниками


Август - сентябрь

3

Об утверждении государственных общеобязательных стандартов образования соответствующих уровней образования.

О внесении изменений и дополнений в постановление Правительства Республики

Казахстан от 23 августа 2012 года № 1080 "Об утверждении государственных

общеобязательных стандартов образования соответствующих уровней образования".

Постановление Правительства Республики Казахстан от 23 августа 2012 года № 1080.



Постановление Правительства Республики Казахстан от 13 мая 2016 года № 292.

Принять к руководству при составлении календарного плана

Принять к руководству при составлении календарного плана спецкурса

Август

4

Мир знаний

Материалы интернета

По мере необходимости


Постоянно, систематично

5

Своевременно проходить курсы повышения квалификации







III. Работа по усовершенствованию методического мастерства


Содержание

Время

Источник знаний

1

Сбор материалов для подготовки детей к предметной олимпиаде

Сентябрь- февраль

Интернет

2

Освоение различных способов решения математических задач

Сентябрь

Задачи математических олимпиад. Агаханов; Шаталов; Киселев.

3

Сбор материалов Назарбаев олимпиады, Жаутыковской олимпиады по математике

Систематически

Интернет

4

Сбор материалов Российских, международных олимпиад.

Систематически

Интернет. "Всероссийская школьная олимпиада по математике"

5

Обмен опытом с коллегами из Новосибирска, СУНЦ НГУ

Систематически

Интернет связь

6

Ознакомление с городскими, областными, республиканскими интерактивными уроками

Систематически

Интернет

7

Посещать  уроки  коллег  и  участвовать  в  обмене  опытом

Систематически

Сайт: http://www.sabak.adamzat.rz

8

 Знакомиться с новыми педагогическими технологиями, формами, методами и приемами обучения через предметные  издания "Математика в школе"

В течении года

Журнал

9

Ежедневно знакомиться с новостями СМИ

Систематически

СМИ, интернет

10

Принимать участие в он - лайн семинарах

По графику ГорОО

Городские семинары






IV. Работа по усовершенствованию психолого - педагогического мастерства


Тема

Издательство, год издания, авторы

Сроки ознакомления

1

Значение оценивания в обучении и для учебы

Интернет. А.З. Турсынбаев

Сентябрь

2

Психолого-педагогический консилиум

Интернет

Октябрь

3

Воспитательное значение педагогических трудов Абая


Применять на уроках

4

Пути усовершенствования творческих способностей учащихся


Апрель

5

Методические журналы

Статьи и опыт работы

Систематически

6

Психологические отношения с родителями в процессе воспитания

Интернет

Февраль

7

Психолого-педагогическая характеристика учащихся класса

Интернет

Декабрь

8

45 minut.kz ustaz.kz

bilimdiler.kz bilim.idhost.kz

sabaktar.kz infourok

Интернет

Постоянно, по мере необходимости

9

Условия формирования личности учащихся



10

Используя различные тесты, развивать логическое мышление учащихся

Интернет

На уроках, дополнительных занятиях

11

Диагностический метод изучения учащихся

а) качественный диагностический метод

б) экспериментальный метод


Ф.М.Фридман "Изучение личности учащихся и ученических коллективов"

12

Создание пакета психолого-педагогических  материалов для учителя

Интернет

В течение года


V. Создание программно - методических пособий


Мероприятие

Сроки

1

Написание календарно - тематических планов по математике для 5, 6 классов

Август-сентябрь

2

Написать поурочные планы для 5-6 классов

В течение года

3

Составление тестов по математике 5- 6 классов

В течение года

4

Контрольные работы по математике 5-6 классов (методический материал)

В течение года

5

Методическое пособие: опорные конспекты по математике для 5- 6 классов

В течение года

6

Составление логических задач по математике для 5-6 классов

В течение года

7

Сбор материалов олимпиад для 5-6 классов

В течение года

8

Составление разноуровневых заданий для 5-6 классов

В течение года


VI. Применение знаний на практике


Мероприятие

Сроки

1

Участвовать в школьных, разноуровневых семинарах

По графику

2

Обмен опытом

2017

3

Участие в разноуровневых конкурсах

По графику

4

Публикация материалов

Апрель



1. Участие в системе школьной методической работы


- Проведение школьной предметной олимпиады. Подведение итогов олимпиады

- Готовить учащихся к участию в городской олимпиаде

- Принимать участие в предметной декаде

- Проведение открытых уроков


2. Оказание помощи коллегам в повышении квалификации


- Участвовать в семинарах, коучингах по кембриджской технологии

- Взаимопосещение уроков коллег с целью обмена опытом

- Изучение нормативно - правовой документации и обсуждение на заседаниях

методического объединения

- Взаимопомощь в применении электронных программ и новых технологий


VII. Достижения в повышении квалификации


Участие в профессиональных конкурсах


Название конкурса, его организатор

Время проведения

Итоги

1

Городской конкурс «Жаңашыл педагогтар» в номинации «Оқу бағдарламалары мен оқу-әдістемелік кешендер»

2012

Диплом II

2

Член жюри городских педагогических чтений

2011 -2016


3

Член жюри городской, областной предметной олимпиад по математике

2011 -2016







Курсы повышения квалификации


Название

В каком году прошла

удостоверения

Атырауский ИППК - «Интерактивтік тақтаны оқу – тәрбие үрдісінде пайдалану әдістемесі»

21.01.2012

183

Атырауский ИППК - «Активизация познавательной деятельности учащихся через интерактивные формы и методы обучения на уроках математики»

28.04.2012

1453

Институт повышения квалификации педагогических работников по Атырауской области - «Использование элементов математического анализа в решении задач повышенной сложности»

05. 07. 2012

2676

Национальный центр повышения квалификации «Өрлеу» - «Пән мұғалімдерінің дарынды балалармен жұмысы: ғылыми – зерттеу және жобалау іс – әрекеттерін қалыптастыру»

12. 04. 2014

0009861

Педагогическая Академия Министерства образования и науки РК: "Орта білім сапасын көтеру проблемалары: оларды шешу жолдары". Президент АПНК, академик А.Қ.Құсайынов

18- 19 февраля

2016 года

51от 19.02.2016



Распространение опыта работы учителя (срок, название работы, материал, номер сертификата)


Срок

Название работы

Тема

2016

Методическая разработка. №ДБ – 348340. Сайт «Инфоурок»

План воспитательной работы для 5 класса


Методическая разработка. №ДБ – 348344. Сайт «Инфоурок»

План классных часов для 5 класса


Методическая разработка. №ДБ – 348332. Сайт «Инфоурок»

Титульный лист к портфолио на учебный год


Методическая разработка. №ДБ – 348376. Сайт «Инфоурок»

Паспорт учебного кабинета


Методическая разработка. №ДБ – 348318. Сайт «Инфоурок»

Образцы формы отчета о движении и успеваемости


Опубликование в энциклопедиях, сборниках


Издание

Энциклопедия учителей Атырауской области. Том 3.



















Дополнительные сведения о себе:


Стаж работы:


Трудовая деятельность:


29 лет

1987 - 1989 гг - учительница физики средней школы №5 им.Г.Мусрепова г.Гурьев

1989 - по настоящее время - учительница математики школы-гимназии № 3 г.Атырау

2006 - 2016 гг - содиректор летней физико - математической школы СУНЦ НГУ


Образование:

Высшее. Гурьевский педагогический институт. 1987 год.

Диплом РВ № 123451, выдан 30 июня 1987 г.

Категория, в каком году получила:

Высшая, присвоена в 2000 году (№ 242 от 23 августа 2000 г.), последнее подтверждение - 2015 год.

Награды:

- "Білім және ғылым қызметкерлерінің кәсіподағына сіңірген еңбегі үшін" белгісі, № 31, 2007 год

- Почетная грамота, Қалалық білім беру мекемелері қызметкерлерінің кәсіподақ комитеті, 2012

- Құрмет грамотасы, Қазақстан республикасы білім және ғылым қызметкерлері кәсіподақтар одағы, 20.09.2013

- Құрмет грамотасы, Атырау облысы білім беру басқармасы, 04.10.2013

- Алғыс хат, акима города Атырау, октябрь, 2014 год

- Алғыс, № 3 орта мектеп, 25.05,2014

- Құрмет грамотасы, Атырауский городской отдео образования, январь 2015 год


Общественная работа:

- Руководитель методического объединения учителей математики школы

- Член творческой группы городского отдела образования

-Член президиума Атырауского городского Совета председателей профкомов учреждений образования Общественного объединения "Профсоюз работников образования и науки Атырауской области РК"

- Член ревизионной комиссии Общественного объединения "Профсоюз работников образования и науки Атырауской области РК

- Член президиума Общественного объединения "Профсоюз работников образования и науки Атырауской области РК






57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 15.11.2016
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров22
Номер материала ДБ-352271
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх