Пәні:
Сауат ашу
|
Күні:
22.10.15 ж
|
Сыныбы: 1
«в»
|
Мұғалім:
Адиева Ж
|
Сабақтың
тақырыбы
|
Ұ дыбысы
мен әрпі
|
Сабақтың
мақсаты
|
Балаларды
Ұұ дыбысы әрпі туралы алған білімдерін пысықтау, сөз ішіндегі дыбыстың жуан
дауысты екенін және қолданылуын ұғындыру.
|
Сілтеме
|
Сауат ашу
оқыту әдістемесі, «Білім», «Ашық сабақ» сайттары
|
Дереккөздер
мен жабдықтар
|
Суреттер,
кеспе әріптер, буындар
|
Күтілетін
нәтиже
|
-
Ұұ
дыбысының жазылуы мен айтылуын меңгереді;
-
Буыннан
сөз құрай алады;
-
сөздік
қорлары молаяды.
|
Кезеңдері
|
Уақыт
|
Мұғалімнің
іс-әрекеті
|
Оқушының
іс-әрекеті
|
Тапсырмалар
|
Оқу үшін
бағалау және
оқуды
бағалау
|
Мотивациялық
кезең
|
2 мин
|
Ынтымақтастық
атмосферасын қалыптастыру үшін,кіріспе жаттығуын ұйымдастырамын.
|
Нұсқауға
сүйене отырып, кіріспе жаттығуын орындайды.
|
«Комплименттер
бұрқасыны»
Мадақтау
сөздер айту
|
|
3 мин
|
Оқушыларға
«ұ», «с», «т», «а» әріптері жазылған қима қағаздар таратамын.
|
Бірдей
әріп алған оқушылар топқа бөлініп отырады.
|
1-
Топ
«ұ» дыбысы
2-
Топ
«с» дыбысы
3-
Топ
«т» дыбысы
4-
Топ
«а» дыбысы
Ұста
туралы мағлұмат беру.
Ұста-шебер,
ісмер адам. Түрлі материалдардан тұрмысқа, күнделікті өмірге қажетті заттар,
бұйымда жасайды.
|
|
3 мин
|
Өткен
материалды еске түсіру үшін сұрақтар қоямын.
|
Берілген
оқушылар допты қағып алу арқылы сұрақтарға жауап береді.
|
-Ұ
қандай дыбыс?
-Ұ
айтылуына қалай айтылады? (жуан ба, жіңішке ме)
-Ұ
дыбысы сөздердің қай жерінде кездеседі?
-Ұ
дыбысына сөздер айту
|
Ф.б-
ауызша мадақтаулар
С.б-
жұлдызшалар тарату
|
Операциялық кезең
|
4 мин
|
Оқулықпен
жұмыс жүргіземін.
|
Оқулықтағы
мәтінді оқып, танысады.
|
Мәтін
бойынша сұрақтар ұйымдастыру арқылы талдау.
|
Ф.б-«Басбармақ»
С.Б-
жұлдызшалар тарату
|
2
мин
|
Сергіту
сәтін ұйымдастыру
|
Қимыл
қозғалыстарды қайталай отырып, сергіту сәтіне араласады.
|
«Алыптар
мен ергежейлілер» ойыны.
|
|
6
мин
|
Буыннан
сөз құрауға нұсқау беремін.
|
Берілген
тапсырманы топта талдайды, орындайды.
|
«Шашылған
буындар» тапсырмасы
Берілген
буындардан сөздер құрастырып, дәптерге жазады, дыбыстық талдау жасайды.
|
Ф.Б-
«Басбармақ»
С.Б-жұлдызшалар
тарату
|
7
мин
|
Сөздерді
буындап оқимын.
|
Тыңдау
арқылы оқылған сөздерді жазады.
|
«Сөздік
диктант»
Ұлар,
шыны, жаса, шағала, құрық
Шора ата
шопан. Шопан ата қойды аралады.
|
С.Б-
жеке оқушыларды бағалау
|
Рефлексиялық
кезең
|
5 мин
|
Алған
білімдерін пысықтау мақсатында, мәтінді тізбектей оқытамын.
|
Мәтінді
жалғастыра оқиды.
|
«Құстар»
мәтіні
|
Ф.Б-
«Басбармақ»
С.Б-жұлдызшалар
тарату
|
3 мин
|
Сабақтан
алған әсерін білу үшін кері байланыс ұйымдастырамын.
|
Сабақтан
әсерлерін қайық желкенін бояу арқылы білдіреді.
|
«Желкенді
қайық»
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.