Инфоурок Всеобщая история КонспектыПлан урока по истории "Творческие традиции казахского народа" (7 класс)

План урока по истории "Творческие традиции казахского народа" (7 класс)

Скачать материал

Предмет: История Казахстана

Дата:

Тип урока: Изучение нового материала

Оборудование :учебник,доска,компьютер,презентация.

Приемы: аргументировать, рассуждать, находить, выделить, подчеркнуть.

Методы обучения: словесно- иллюстративный,нагдядный, устное изложение, частично- поисковый.

Структура урока:

1.Организационное начало. (1мин.)

2.Подготовка к основному этапу. Сообщение новой темы урока.(4 мин.)

3.Объяснение новой темы урока. ( 30мин.)

4.Первичная проверка понимания. Закрепление знаний.(5 мин.)

5.Подведение итогов урока.Рефлексия.(4мин.)

6.Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению.(1мин)

 

 

Этап

Деятельность учителя

Деятельность учеников

Орг момент

(1 мин).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Подготовка к восприятию

   (4 мин)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Изучение нового материала

(30 мин)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Закрепление

(5 мин)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Подведение итогов(4мин).

 

Рефлексия

 

 

 

 

 

Д/З

(1мин)

 

 

 

 

 

 

 

Приветствие. Вступительное слово.

Объявление темы, цели, плана урока.

 

Цель: Познакомиться с творческими традициями казахского народа

Задачи:

Образовательная: дать сведения, об особенностях творческих традиций казахского народа.

Развивающая:развивать умение анализировать, делать выводы, высказывать свою точку зрения; развивать историческое мышление.

Воспитательная: способствовать воспитанию уважительного отношения к традициям казахского народа.

Тема:Творческие традиции казахского народа.

План урока:

1.Творчество жырау

2.Литературные жанры

3.Музыкальное искусство.

Знать:

-знаменитых жырау казахского народа.

-особенности литературных жанров,и музыкального искусства казахского народа.

Уметь:

-анализировать деятельность жырау,особенности музыкального искусства.

-выявлять основные различия литературных жанров казахского народа.

 

 

 

 

В своих песенно-поэтических произведениях жырау жырау философски описывали жизнь народа,В своих песнях они критиковали и воспевали деяния ханов и султанов.

Содержание песен жырау живших в XVI-XVII веках,отражало традиции,думы и чаяния казахского народа.

Знаменитые казахские акыны и жырау(поэт импровизатор) Жиембет, Маргаска, Актамберды, Умбетей,Шалкииз,Букар-жырау. воспевали события в жизни народа,  призывали к сплоченности и совместной борьбе против внешних врагов.  Салы и серы всегда были участниками тоев и свадеб, сочиняли музыку.

Доспамбет-жырау

Родился 1490 в городе Азове, умер в 1523 году под Астраханью. Он  был еще и батыром. Его песни призывали к защите своей страны и народа от внешних врагов.

Жиембет-жырау

Из династии крупных феодалов Младшего жуза. Он был бием,наместником хана Есима в Младшем жузе,батыром-военначальником, принимал участие в войне хана Есима с другими государствами. Он был одним из главных вдохновителей победы над ойратами в 1620 году. В 1627 году участвовал в подавлении мятежа правителя Ташкента хана Турсуна.  

Позднее критиковал хана Есима за его ошибки в правлении ханства и жестокость. Он был красноречивым и остроумным акыном судя по его творчеству.

 

2.        Сказки

 

Жанры:

О животных

Фантастические

Бытовое

Реалистические

Сатирические

Популярные сказки:

«Ер тостик»

«Куламерген»

«Алтын сака»

«Аламан и Жоламан»

«Асан Кайгы»

«Карамерген»

Герои сказок:

Аяз би

Жиренше

Алдар Косе

Находчивыми

Умными

Смелыми

Очень сильными

Чуткими и прозорливыми

Достойными подражания

В сказках о животных:

Верблюд

Лощадь

Овца и коза были друзьями

Дикие звери волк, лиса, медведь, тигр и змея враги человека.

3.Героический эпос

Событийные (дастаны).

Эпосы:

«Ер-Таргын»

«Ер-саин»

«Камбар»

«Алпамыс»

«Ер-косай»

«Торехан»

«Телагыс»

«Кубагул» повествуют о народной борьбе против захватчиков.

В героическом эпохе рассматривались исторические события XVI-XVII веков.

4.Лирико эпические поэмы: любовь, история борьбы за свое счастье, полной лишений и страданий влюбленных, преодоление ими препятствий на своем пути.

«Козы корпеш и Баян сулу»

«Кыз Жибек»

«Айман Шолпан»

«Кулше кыз»

«Макпал кыз»

5.Кюйши –композиторы;

Коркыт-ата

Асан Кайгы

Казтуган

Сыпыра-жырау

Бухар-жырау

Нысан-абыз

Популярный музыкальный инструмент домбра.

Смычковый-кобыз

Свирел-из камыша и дерева

Терме (песенно-литературнный жанр).

7-8 слогов.

Кюй (народное музыкальное произведение).

Народные кюи:

«Аксак кулан»

«Жошы ханнын жортуылы»

«Шора батыр»

«Амир аксак»

«Камбар батыр».

 

1.Жырау это?

2.Назовте знаменитых казахских жырау?

3.Основные жанры сказок?

4.Полярные в народе сказки?

5.Какие эпосы повествуют о народной борьбе против захватчиков?

6.Основные темы поэм лирико-эпического жанра?

7.К лирико-эпическим поэмам относятся?

8.Известные кюйши композиторы средневековья?

9.Известные музыкальные инструменты ?

10.Народные кюи сохранившиеся до наших дней?

Оценивание работы учащихся на уроке и выставление оценок.

Вывод урока.

Что нового узнал…

Что было интересно….

Мне понравилось…..

Мне не понравилось….

 

 

Параграф 46,47,48 готовимся к тестам.

Восприятие информации.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Записать тему урока.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Записываем тему урока.

Составляем конспект.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                

Учащиеся высказывают предположительные мнения.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Учащиеся делают выводы по уроку.

Отвечают по цепочке на вопросы.

 

 

 

 

 

 

Записать в дневник.

 

 

 

 

Приложение 1

Ученые, год и место рождения

Произведение

Содержание произведения

Юсуф Баласагуни (1030-1090), род столице гос-ва Караханидов в г. Баласагуни

«Кутадгу билик»(поэма как стать счастливым)

О справедливости, мудрости, милосердие, о политике, го управлении, военном деле

Махмуд Кашгари род в 11в. в г. Барысхан, на южном побережье Иссыкуля

«Диуани луга тат тюрк»(Словарь тюркских наречий»)

Анализ различий и общих слов и выражений в языках тюрков средневековья. Карта расселения тюркских племен

Кожа Ахмет Йассауи род в 1104г в местности Сайрам (Туркестан)

«Диуани хикмат» «Книга мудрых изречений»

События с рождения до 63 лет. Сведения экономики и культуры древнего Казахстана.

Шах-Махмуда Чораса

«Хроника»

Повествуется о казахско-могульских отношениях в 16-17 веках в период правления ханов Буйдаша,Хакназара,Тауекеля,Есима,Жангира.

Мухаммед Хайдар Дулати

«Тарих и Рашиди» написал его в 1541-46г.

Летопись истории каз племен и народов Могулистана и Ср. Азии

Кадыргали Жалаири

«Сбрник летописей» 1600-1602г.

История казазахского народа в 15-17в.

Утемис Ходжи

Шынгызнаме написано в сер 16в.

 

История династии хана Джучи+легенды, исторические сведения, истории Юж и Зап Казахстана

Усман Хукистани

«Тарих-и Абулхаир хани» 40-е 16в.

История кочевых узбеков

Абулгази Бахадур

«Шежире-и тюрк»-тюркская родословная

История династии потомков Чингизхана

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "План урока по истории "Творческие традиции казахского народа" (7 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Директор дома творчества

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 711 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Презентация-игра на тему: "Символы России" в рамках Дней правовых знаний (6 класс)
  • Учебник: «История России XVI - конец XVII века», Андреев И.Л., Фёдоров И.Н., Амосова И.В.
  • Тема: § 30. Мир человека XVII в.
  • 09.11.2016
  • 1034
  • 3
«История России XVI - конец XVII века», Андреев И.Л., Фёдоров И.Н., Амосова И.В.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 09.11.2016 1572
    • DOCX 25.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Довгополова Екатерина Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 7 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 7561
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "История" в условиях реализации ФГОС СОО

72/108 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 170 человек

Курс повышения квалификации

Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 95 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "История")

Учитель истории

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология развития и воспитания детей: особенности и подходы

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 15 регионов

Мини-курс

Коррекционно-развивающая работа и оценивание в образовании для детей с ОВЗ

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 57 человек из 30 регионов
  • Этот курс уже прошли 40 человек

Мини-курс

Эффективное управление электронным архивом

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе