Приветствие.
Вступительное слово.
Объявление
темы, цели, плана урока.
Цель:
Познакомиться
с творческими традициями казахского народа
Задачи:
Образовательная:
дать
сведения, об особенностях творческих традиций казахского народа.
Развивающая:развивать
умение анализировать, делать выводы, высказывать свою точку зрения; развивать
историческое мышление.
Воспитательная:
способствовать
воспитанию уважительного отношения к традициям казахского народа.
Тема:Творческие
традиции казахского народа.
План
урока:
1.Творчество
жырау
2.Литературные
жанры
3.Музыкальное
искусство.
Знать:
-знаменитых
жырау казахского народа.
-особенности
литературных жанров,и музыкального искусства казахского народа.
Уметь:
-анализировать
деятельность жырау,особенности музыкального искусства.
-выявлять
основные различия литературных жанров казахского народа.
В
своих песенно-поэтических произведениях жырау жырау философски описывали
жизнь народа,В своих песнях они критиковали и воспевали деяния ханов и
султанов.
Содержание
песен жырау живших в XVI-XVII веках,отражало
традиции,думы и чаяния казахского народа.
Знаменитые
казахские акыны и жырау(поэт импровизатор) Жиембет, Маргаска, Актамберды,
Умбетей,Шалкииз,Букар-жырау. воспевали события в жизни народа, призывали к
сплоченности и совместной борьбе против внешних врагов. Салы и серы всегда
были участниками тоев и свадеб, сочиняли музыку.
Доспамбет-жырау
|
Родился
1490 в городе Азове, умер в 1523 году под Астраханью. Он был еще и
батыром. Его песни призывали к защите своей страны и народа от внешних
врагов.
|
Жиембет-жырау
|
Из
династии крупных феодалов Младшего жуза. Он был бием,наместником хана Есима
в Младшем жузе,батыром-военначальником, принимал участие в войне хана Есима
с другими государствами. Он был одним из главных вдохновителей победы над
ойратами в 1620 году. В 1627 году участвовал в подавлении мятежа правителя
Ташкента хана Турсуна.
Позднее
критиковал хана Есима за его ошибки в правлении ханства и жестокость. Он
был красноречивым и остроумным акыном судя по его творчеству.
|
2. Сказки
Жанры:
О
животных
Фантастические
Бытовое
Реалистические
Сатирические
Популярные
сказки:
«Ер
тостик»
«Куламерген»
«Алтын
сака»
«Аламан
и Жоламан»
«Асан
Кайгы»
«Карамерген»
Герои
сказок:
Аяз
би
Жиренше
Алдар
Косе
Находчивыми
Умными
Смелыми
Очень
сильными
Чуткими
и прозорливыми
Достойными
подражания
В
сказках о животных:
Верблюд
Лощадь
Овца
и коза были друзьями
Дикие
звери волк, лиса, медведь, тигр и змея враги человека.
3.Героический
эпос
Событийные
(дастаны).
Эпосы:
«Ер-Таргын»
«Ер-саин»
«Камбар»
«Алпамыс»
«Ер-косай»
«Торехан»
«Телагыс»
«Кубагул»
повествуют о народной борьбе против захватчиков.
В
героическом эпохе рассматривались исторические события XVI-XVII веков.
4.Лирико
эпические поэмы: любовь, история борьбы за свое счастье, полной лишений и
страданий влюбленных, преодоление ими препятствий на своем пути.
«Козы
корпеш и Баян сулу»
«Кыз
Жибек»
«Айман
Шолпан»
«Кулше
кыз»
«Макпал
кыз»
5.Кюйши
–композиторы;
Коркыт-ата
Асан
Кайгы
Казтуган
Сыпыра-жырау
Бухар-жырау
Нысан-абыз
Популярный
музыкальный инструмент домбра.
Смычковый-кобыз
Свирел-из
камыша и дерева
Терме
(песенно-литературнный жанр).
7-8
слогов.
Кюй
(народное музыкальное произведение).
Народные
кюи:
«Аксак
кулан»
«Жошы
ханнын жортуылы»
«Шора
батыр»
«Амир
аксак»
«Камбар
батыр».
1.Жырау
это?
2.Назовте
знаменитых казахских жырау?
3.Основные
жанры сказок?
4.Полярные
в народе сказки?
5.Какие
эпосы повествуют о народной борьбе против захватчиков?
6.Основные
темы поэм лирико-эпического жанра?
7.К
лирико-эпическим поэмам относятся?
8.Известные
кюйши композиторы средневековья?
9.Известные
музыкальные инструменты ?
10.Народные
кюи сохранившиеся до наших дней?
Оценивание
работы учащихся на уроке и выставление оценок.
Вывод
урока.
Что
нового узнал…
Что
было интересно….
Мне
понравилось…..
Мне
не понравилось….
Параграф
46,47,48 готовимся к тестам.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.