Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Технология / Конспекты / План урока по швейному делу на тему "Обработка нижнего среза прямого короткого рукава имитирующей манжетой".

План урока по швейному делу на тему "Обработка нижнего среза прямого короткого рукава имитирующей манжетой".

  • Технология

Поделитесь материалом с коллегами:


Государственное образовательное учреждение Тульской области

«Ефремовская школа для обучающихся с ОВЗ»



План – конспект

урока швейного дела

в 8 классе




Тема Обработка нижнего среза

прямого короткого рукава

имитирующей манжетой.




Учитель Медведева Галина

Сергеевна.




Ефремов 2015 год.



Тема Обработка нижнего среза короткого рукава

имитирующей манжетой

Цели. 1. Ознакомить уч-ся со способами обработки нижнего среза

рукавов, научить приёмами обработки короткого рукава

имитирующей манжетой.

2. Развить умение контролировать качество выполняемой работы.

Скорректировать мышление на основе упражнений в сравнении,

анализе и синтезе

3. Воспитать самостоятельность при выполнении работ, чувство

ответственности за качество выполненной работы


Оборудование: Мультимедийный проектор, образцы поузловой обработки нижнего

среза рукава, технологические карты, разрезные карточки последова-

тельности обработки рукава, конвертики с заданиями, карточка

контроля, сантиметровая лента, линейки, ручные швейные иглы, ножни -

цы, утюг, швейные машины.


Ход урока.

  1. Организационный момент.

    1. Проверка подготовленности уч-ся к уроку.

    2. Отметить отсутствующих учащихся.


  1. Актуализация опорных знаний.

    1. Чертеж, какого изделия мы с вами построили на прошлом занятии?

    2. Что такое рукав? (сл. №2)

    3. Какие рукава бывают по длине? (Сл.№3)

    4. Какие бывают рукава по покрою? (Сл.№4)

    5. Найдите соответствия в видах втачного рукава. (Сл.№5)

На предыдущем занятии мы с вами ознакомились с историей возникновения рукавов.

Как вы понимаете смысл русских народных поговорок:

«Работать спустя рукава»

«Работать засучив рукава» (Сл. №6,7))

    1. (Сл. №8) Рассмотрите картинку и скажите, какой из работников работает «засучив рукава», а какой – «спустя рукава»?

Для того чтобы изготовить рукав нужно построить чертеж. А для того, чтобы построить чертеж необходимо снять мерки.


2.7. Какие мерки необходимы для построения чертежа рукава?

(Уберите из списка лишние мерки) . Напишите на доске обозначение этих

мерок.

2.8. Показать трудовые приемы снятия мерок, комментируя свои действия.

( Сл. №9)


2.9. Укажи номера срезов рукава в соответствии с рисунком. (Сл.№10)

2.10. Сравните две модели рукава 1. По длине. 2. По ширине. 3. По покрою.


Существуют различные способы обработки нижнего среза короткого рукава:

швом вподгибку, окантовочным швом, имитирующей манжетой, резиновой тесьмой, отделочной обтачкой.

Каким же из перечисленных способов мы с вами будем обрабатывать рукав?

Запишите тему урока в тетради.

Тема:

Обработка нижнего среза короткого рукава

Для того, чтобы узнать, каким из этих способов, вы сегодня научитесь обрабатывать нижний срез рукава, я предлагаю вам решить ребус.


Вашему вниманию предложены буквы, каждая из которых имеет свой номер.

Вам необходимо расставить данные буквы в определённом порядке, согласно указанным цифрам. (конвертики №1) Работа в тетради.


Расставить данные буквы в определённом порядке, согласно указанным цифрам. (Сл.№ 14)


2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

А

Е

Ж

И

Й

М

Н

О

Р

Т

У

Щ

Ю

………………………………………………………………


6

4

10

4

9

11

13

12

2

5













1

7

3

2

10

8

5










Прочитайте способ обработки нижнего среза рукава.


Итак, тема нашего сегодняшнего урока

«Обработка нижнего среза короткого рукава имитирующей манжетой»

(Сл. 15)


3. Объяснение нового материала.


3.1. Способы обработки нижнего среза рукава.

3.2. Обьяснить уч-ся понятие манжета(Сл.17)

3.3. Виды манжет (Сл.18-24)

Сегодня на уроке нам предстоит познакомиться с технологией обработки короткого рукава имитирующей манжетой.

Что-же это такое - имитирующая манжета?

Имитировать – значит воспроизводить с возможной точностью, подражать,

подделывать.

Мы обработаем нижний срез рукава таким образом, что внешне это будет похоже на обработку манжетой. Но при этом манжету мы использовать не будем. Таким образом, это будет, всего лишь, подражание мажете, или имитаця

(Сл.№ 27)

3.4. Предложить уч-ся записать в тетрадь новое понятие.

Имитировать – значит воспроизводить с возможной точностью, подражать,

подделывать. (Сл.28)

3.5. Словарная работа.

- Запишите в словарь новые слова.

МАНЖЕТА,

ИМИТИРУЮЩАЯ МАНЖЕТА.

- Расставьте слова в порядке заданных вопросов, чтобы получилось предложение
(с использованием нового понятия) (Сл.№30)


1.Когда? 2. Где? 3.Кто? 4.Что сделаем? 5.Что? 6.Каким способом?


НА УРОКЕ

РУКАВ

СЕГОДНЯ

МЫ

ОБРАБОТАЕМ

ИМИТИРУЮЩАЯ МАНЖЕТА


Проверка. [Сегодня на уроке мы обработаем рукав имитирующей манжетой.]

3.6. Технология обработки прямого короткого рукава имитирующей манжетой

(сл.31-37)

3.7. Показ тудовых приёмов обработки рукава имитирующей манжетой.

3.8. Приёмы самоконтроля при выполнении работ. (Сл.№39)

3.9. ТУ на выполнение работ. (Сл.№40)


4. Закрепление нового материала

(выбери правильный ответ)

4.1. Имитирующая манжета - это

А. Отдельная деталь для обработки рукава

Б. Способ обработки нижнего среза похожий на манжету.

В) Шов вподгибку (Сл.43)

4.2. Каким швом сроединяют срезы рукава?

А) Двойным швом

Б) Стачным швом вразутюжку

В) Накладным швом (Сл.44)

4.3. Ширина шва при стачивании срезов рукава =

А) 1, 5см.

Б) 3см

В) 5см (Сл.45)


4.4. Ширина шва при выполнении отделочной строчки на имитирующей

манжете = ?

А) 1мм.

Б) 1см.

В) 7-8мм. (Сл.46)


Повторение правил техники безопасности при работе

с оборудованием швейной мастерской


Для повторение правил ТБ я предлагаю вам разгадать кроссворд. (Сл.47-49)


Разгадав кроссворд, вы получите ключевое слово, которое содержит в себе основное требование, которое необходимо соблюдать при выполнении

практического задания.

Это требование содержится в целях нашего урока.


По горизонтали
1.
Какими концами вперед нужно передавать ножницы?


По вертикали

2. В каком виде нельзя оставлять ножницы на столе?

3. Чего нельзя делать при работе с иглой, утюгом, на швейной машине?

4. За какую часть нужно держать утюг при выполнении ВТО?

5. Во что запрещается вкалывать иглу?

6. Ножницы нельзя держать какими концами вверх?

7. На чем должен стоять утюг?

8. На чём должны стоять вы, при выполнении утюжильных работ?

9. Где необходимо хранить иглу?


Основное требование, предъявляемое к вашей работе – это КАЧЕСТВО. (Сл.50)


Старайтесь работать аккуратно, качественно.

Чтобы качество вашей работы было на высоком уровне, соблюдайте правильную последовательность при выполнении работ, технические требования к выполнению швов и приёмы самоконтроля.



В этом вам помогут:

технологические карты, образцы поузловой обработки рука и карточка контроля.


Задание на урок. (Сл.51)

Обработать нижний срез прямого короткого рукава

имитирующей манжетой.


5. Выполнение практического задания.

В ходе выполнения задания :

6.1. Дифференцированная работа с учащимися.


6.2. Целевые обходы рабочих мест уч-ся:

- с целью проверки правильности выполнения задания

- с целью проверки соблюдения правил Т.Б

- с целью дополнительного инструктирования и оказания помощи

слабым учащимся.

6.3 Физпауза (в ходе выполнения учащимися практического задания).

9. Подведение итогов работы учащихся за урок

9.1. Аргументированная оценка работы учащихся за урок.

9.2 Выставление оценок на табло проектора и в дневники. (Сл.52)


9.3. Заключительное слово учителя. 

Для того чтобы соединить срезы рукава стачным , вы сегодня затратили немало времени (сметали, стачали, обметали, разутюжили).

А вот работница швейной фабрики затратила бы на такую операцию не более 1минуты.


И я вам расскажу почему:

-- Работы на швейной фабрике работы выполняются без предварительного сметывания.

-- Детали складывают и совмещают по контрольным линиям и надсечкам.

-- При выполнении стачного шва могут использоваться специальные стачивающе- обметочные машины, которые одновременно и стачивают и обметывают срезы, что экономит большое количество времени. (Сл.53-54)

 


































































































Расставить данные буквы в определённом порядке, согласно указанным цифрам.


2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

А

Е

Ж

И

Й

М

Н

О

Р

Т

У

Щ

Ю

…………………………………………………………………………..


6

4

10

4

9

11

13

12

2

5













1

7

3

2

10

8

5










Прочитай способ обработки нижнего среза рукава.

………………………………………………………………………………………..


Расставить данные буквы в определённом порядке, согласно указанным цифрам.


2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

А

Е

Ж

И

Й

М

Н

О

Р

Т

У

Щ

Ю

…………………………………………………………………………….


6

4

10

4

9

11

13

12

2

5













1

7

3

2

10

8

5










Прочитай способ обработки нижнего среза рукава.

…………………………………………………………………………………………















Технологическая карта.

Обработка нижнего среза короткого рукава имитирующей манжетой.


п/п

Технологическая операция

Рисунок

ТУ на выполнение работ



1

--Проложить контроль-ную линию строчкой прямых стежков по намеченной линии.

hello_html_1aae34a1.jpg

Расстояние от нижнего среза до контрольной линии

7см.



2

-- Сметать, стачать передний и локтевой срезы.


-- Обметать и разутю-жить припуски на швы.


hello_html_m4f164a10.jpg


Ширина

стачного шва

1,5 см.



3

-- Подогнуть нижний срез на изнаночную сторону, совмещая с намеченной линией.


--Заметать.


hello_html_m1a54ef17.jpg


Ширина первого подгиба

3,5см



4

--Выполнить второй подгиб на изнаночную сторону по контроль-ной линии.


-- Заметать.

hello_html_6720398.jpg


Ширина второго подгиба

3,5см



5

--Проложить отделоч-ную строчку по изнаночной стороне рукава.


hello_html_529c620c.jpg


Ширина шва

7-8мм.

от края рукава



6

--Отогнуть манжету вниз.


--Приутюжить.


hello_html_1a8c881d.jpg

Ширина имитирущей манжеты в готовом виде 3, 5см.


Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 27.11.2016
Раздел Технология
Подраздел Конспекты
Просмотров30
Номер материала ДБ-393313
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх