Инфоурок Всеобщая история КонспектыПлан урока "Япония под властью сёгунатов" 8 класс

План урока "Япония под властью сёгунатов" 8 класс

Скачать материал

Тема урока: Япония при власти сёгунатов.

Цель урока: выяснить экономические, политические, культурные особенности японской цивилизации в 17-18 веках

Критерии успеха: Ученик может:

1.    Составить и объяснить схему "Общественное устройство Японии"

2.    Перечислить европейские страны, стремившиеся колонизировать Японию.

3.    Объяснить причины и последствия введения японцами "политики закрытых дверей" с позиции английского капитана и японского сёгуна.

4.    Раскрыть культурные особенности Японии.

Тип урока - кобинированный

Оборудование: презентация, раздаточный материал, плакаты, маркеры, стикеры.

Этапы урока:

1.    Оргмомент. Актуализация знаний через прием "Корзина идей".

2.    Деление на группы по стикерам - изучение нового материала.

Работа с раздаточным текстом. выполнение заданий:

1) нарисуйте схему "Общественное устройство Японии", используя раздаточный материал и текст учебника стр. 75-76

2) Заполните таблицу: "Проникновение европейцев в Японию"

Европейская страна

Действия европейцев

Реакция японского правительства

Результаты

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3) подготовить рассказ от всей группы от имени европейского капитана/ японского сёгуна о политике закрытых дверей.

3.    Закрепление материала - обсуждение проблемного вопроса:

Какие действия европейцев, китайцев и японцев в ходе контактов XVI–XVIII веков представляются вам недопустимыми с точки зрения человека XXI века? Объясните свой ответ.

Рефлексия:

 я познакомился с ...
было непросто ...
я добился ...
у меня получилось ...
хотелось бы ...
мне запомнилось ...

я попробую ...

4.     Домашняя работа: п. 8. Прочитать. Написать ээсе на тему "Культурные особенности Японии в 17-18 веках" (150-200-250 слов)

РАЗДАТОЧЫЙ МАТЕРИАЛ

            На всём Дальнем Востоке только Япония не покорилась Китайской империи. Здесь в начале Нового времени реальная власть находилась в  руках сёгунов – верховных военных правителей. Император (тэнно) был лишь живым символом японского государства, земным божеством, сыном богини солнца Аматэрасу. В течение всего XVI века князья – правители отдельных областей – вели войну с сёгунами. В это время процветало военное сословие самураев, крестьяне и горожане были задавлены налогами, монахи-жрецы втягивались в борьбу за власть. После столетия междоусобных войн в 1603 году власть захватил князь Токугава Иэясу, который принял титул сёгуна и стал править всей страной от имени императора. Именно Китайской империи и Японской империи сёгуната предстояло решить, как встретит Дальний Восток  появление европейцев.

             В XVI веке португальцы в течение 50 лет пытались закрепиться на китайском побережье. Власти династии Мин сначала пускали их в  некоторые портовые города, но когда португальцы стали вместо торговли заниматься грабежом, они были изгнаны. Императоры запретили всю частную торговлю за пределами страны. Попытки португальцев силой захватить бухты на побережье отбивали береговая охрана и флот династии Мин. Только в 1557 году португальцы подкупили местных чиновников и получили в аренду порт Макао. Это позволило им перехватить морскую торговлю у китайских купцов. Теперь только  португальские суда вывозили из Китая фарфор, шёлк и другие товары в Японию, Индонезию, Европу. Одновременно с купцами в Китае и Японии появились иезуиты. Они потихоньку обращали в христианство жителей прибрежных городов, ездили на приём к императору и сёгуну. Именно иезуиты познакомили японцев и китайцев с изготовлением пушек. В XVII веке корабли английской Ост-Индской компании воспользовались ослаблением династии Мин и получили право торговать в Кантоне и Гуанчжоу. Одновременно англичане и голландцы создали свои фактории в Японии. Первыми изменили отношение к европейцам японские сёгуны. Ещё Токугава запретил проповедь католицизма в стране. Однако и в самом японском обществе ширилось недовольство «заморскими варварами» и их диковинками. В 1630-е годы сёгун запретил ввозить в Японию европейские и китайские книги, в которых хотя бы упоминается христианство. Смертная казнь ждала каждого, кто осмеливался поселиться за пределами страны. Запрещалось строить корабли, которые могли бы отправиться в дальнее плавание. Чуть позже в Японию был запрещён въезд всем иностранцам. Гавань Нагасаки была открыта только для торговли с китайцами, да и то все операции проводились под бдительным надзором сёгунских чиновников. «Отныне никому, покуда Солнце светит над миром, не позволяется приплывать в Японию даже в качестве послов, и этот запрет никогда не должен быть отменён под страхом смертной казни», – гласил указ третьего сёгуна дома Токугава. В том случае, если японские корабли относило штормом от островов, морякам не разрешалось возвращаться домой, чтобы никакие сведения об иностранцах не просочились в Страну восходящего солнца.

            Новая китайская династия Цинь в это время, напротив, пошла на союз с европейцами. Англичане, голландцы и французы продавали маньчжурам пушки и помогали уничтожать китайские отряды, боровшиеся за независимость. Больше всего недовольных маньчжурами было среди китайских морских торговцев, которые на своих больших кораблях высаживали десанты повстанческих войск. Когда маньчжуры победили, они запретили китайцам строить большие корабли. В результате все морские перевозки стали возможны только с помощью европейцев. Их фактории возникли во многих прибрежных городах. Когда маньчжуры укрепили свою власть, их стало беспокоить соседство с европейцами. Были введены ограничения на количество европейских кораблей, которые могут заходить в китайские порты, закрылось около 300 христианских церквей. В 1757 году, когда в Китай дошли вести о захвате англичанами Бенгалии, европейцы были изгнаны из всех городов. Единственным открытым портом император оставил Гуанчжоу. Но и здесь европейцам запрещали поселяться в городе за пределами европейского квартала, обнесённого стеной. Запрет был наложен даже на изучение европейцами китайского языка. Через 30 лет подданным империи было запрещено заселять острова у побережья. Тех, кто посмел ослушаться, насильно возвращали на материк, а их дома сжигали.

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "План урока "Япония под властью сёгунатов" 8 класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Социальный работник

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 176 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 02.12.2016 1353
    • DOCX 18.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Целуйко Наталья Федоровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Целуйко Наталья Федоровна
    Целуйко Наталья Федоровна
    • На сайте: 8 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 13180
    • Всего материалов: 7

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Федеральный государственный образовательный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 155 человек из 52 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 278 человек

Курс повышения квалификации

Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 95 человек

Курс повышения квалификации

Методика преподавания истории и обществознания в общеобразовательной школе

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 327 человек из 69 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 331 человек

Мини-курс

Управление коммуникациями в кризисных ситуациях

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Управление персоналом и коммуникация в команде

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 33 человека из 18 регионов

Мини-курс

Социальная и поведенческая психология

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 17 регионов