- 29.01.2022
- 129
- 0
Получите профессию
за 6 месяцев
Пройти курс
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Смотреть ещё
3 813
методических разработок для классного руководителя
Перейти в каталогМуниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Заводская средняя общеобразовательная школа»
«Согласовано»: Заместитель директора по УВР _______________ А.В. Осипова
« _____ »_______________ 2016 г. |
|
«Утверждаю»: Директор МБОУ «Заводская СОШ» _______________ И.А. Лобцева Приказ № _________________ « _____ »_______________ 2016 г. |
ЖУРНАЛ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ
_____________________________КЛАССА
_____________________________________________________ (полное наименование образовательного учреждения)
_____________________________________________________ (фамилия, имя, отчество)
|
с. Заводское
2016 г.
Содержание
Анализ воспитательной работы за 2015-2016 учебный год3
Список класса4
Характеристика класса5
Структура классного коллектива6
Общие сведения об обучающихся7
Социальный паспорт класса8
Листок здоровья 9
Статистические данные по классу 10
Схема посадки обучающихся в кабинете13
Список учителей-предметников, работающих в классе13
Расписание звонков14
Расписание уроков в классе на учебный год13
Контроль посещаемости уроков обучающимися в I четверти 2016-2017 учебного года16
Контроль посещаемости уроков обучающимися во II четверти 2016-2017 учебного года 17
Контроль посещаемости уроков обучающимися в III четверти 2016-2017 учебного года 18
Контроль посещаемости уроков обучающимися в IV четверти и всего за 2016-2017 учебный год19
Ведомость успеваемости обучающихся за I четверть20
Ведомость успеваемости обучающихся за II четверть21
Ведомость успеваемости обучающихся за III четверть22
Ведомость успеваемости обучающихся за IV четверть23
Ведомость итоговых оценок обучающихся по предметам за год24
Занятия обучающихся в кружках и секциях25
Ведомость сдачи обучающимися дневников на проверку26
График дежурства обучающихся по классу27
Циклограмма работы классного руководителя в течение года28
Цель и задачи воспитательной работы с классом на 2015-2016 учебный год29
План воспитательной работы на 2015-2016 учебный год30
Сведения об участии обучающихся в школьных и классных праздниках и мероприятиях39
Сведения об участии обучающихся в школьных и дистанционных олимпиадах41
Индивидуальная работа с обучающимися42
План работы с детьми «группы риска»43
Планирование работы с родителями44
Индивидуальная работа с родителями45
Явка родителей на собрания46
Протоколы родительских собраний47
Анализ воспитательной работы за 2015 – 2016 учебный год
В прошлом учебном году в 7 классе обучалось 10 человек: ………………………………………………………. В третьей четверти выбыл …………………………… в г. Барнаул. Воспитательная работа была направлена на создание благоприятных условий для успешного развития индивидуальности каждого ребенка.
Цели и задачи, поставленные в прошлом учебном году, реализовывались через вовлечение класса в различные мероприятия, беседы, классные часы, родительские собрания.
Дети принимали достаточно активное участие, как в общешкольных мероприятиях, так и в классных. В 2015-2016 учебном году велась активная работа с родителями. Были проведены родительские собрания:
– Родительское собрание «Роль родителей в формировании положительной мотивации к школе, учебному труду». Организация начала учебного года. Планирование работы класса и родительского комитета на 2016-2017 учебный год.
– Родительское собрание «Семейные ценности в современном обществе»
– Родительское собрание «Агрессия детей: ее причины и предупреждение»
– Итоговое родительское собрание с использованием ИКТ и метода проектов
Регулярно проводились индивидуальные беседы с родителями. За прошедший год были проведены тематические классные часы по плану классного руководителя. Классные часы носили различную тематику и были направлены на развитие личности ребенка. Воспитательные задачи, поставленные в начале прошлого учебного года, являются целесообразными, так как они способствуют воспитанию всесторонне развитой личности. Основные направления, методы и средства педагогического влияния соответствовали возрастным и психологическим особенностям подростков.
Поставленные перед коллективом в прошлом учебном году задачи, я считаю выполненными. Данные, полученные в итоге, дают широкий спектр для анализа работы и установление задач на будущее.
Список класса
Характеристика класса
………………………..
Структура классного коллектива
Староста класса и контролёр в столовой – …………………………….
Заместитель старосты и главный дежурный – …………………………….
Учебный сектор – …………………………….
Цветоводы – …………………………….
Физорг – …………………………….
Редакционная коллегия – …………………………….
Культмассовый сектор – …………………………….
Общие сведения об обучающихся
№ п/п |
№ личного дела |
Фамилия, имя, отчество обучающегося |
Число, месяц, год рождения |
Домашний адрес и телефон |
Родители |
|||
имя, отчество матери |
место работы и телефон |
имя, отчество отца |
место работы и телефон |
|||||
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Социальный паспорт класса
Учебный год |
2016-2017 |
Количество обучающихся |
8 |
Количество девочек |
4 |
Количество мальчиков |
4 |
Категория семей |
Кол-во |
Ф.И.О. обучающихся |
Дети-сироты |
- |
|
Опекаемые дети |
- |
|
Семьи без матери |
- |
|
Семьи без отца |
|
|
Неполные семьи (родители в разводе) |
|
|
Многодетные (3 ребенка и более) |
|
|
Группа риска: |
|
|
- склонные к правонарушениям |
|
|
- на учете в ПДН |
|
|
- на внутришк. учете |
- |
|
- необходимо поставить |
- |
|
Неблагополучные семьи: |
|
|
- Пьющие родители |
- |
|
- Не справляются с воспитанием ребенка |
- |
|
- Стоят на учете в милиции |
- |
|
- Находятся в местах лишения свободы |
- |
|
Родители-инвалиды |
|
|
Хронические заболевания |
|
|
- Ослаблено зрение |
- |
|
- Ослаблен слух |
- |
|
- Находятся на индивидуальном обучении |
- |
|
- Прочие |
- |
|
Образовательный уровень родителей: |
Мать |
Отец |
– имеют высшее образование |
|
|
– среднее специальное |
|
|
– среднее |
|
|
– неполное среднее |
|
|
– остальные |
|
|
Листок здоровья
№ п\п |
Ф.И.О. |
Дата рождения |
Группа здоровья |
Диагноз |
Физическое развитие |
Рекомендации |
1 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Статистические данные по классу
Четверть |
Количество обучающихся на _____20 г. |
Всего прибыло |
Всего выбыло |
Количество обучающихся на конец четверти |
Фамилии прибывших |
Откуда прибыли |
Фамилии выбывших |
Куда выбыли |
I |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|||||
II |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|||||
Итого за полугодие |
|
|
|
|
Статистические данные по классу
Четверть |
Количество обучающихся на _____20 г. |
Всего прибыло |
Всего выбыло |
Количество обучающихся на конец четверти |
Фамилии прибывших |
Откуда прибыли |
Фамилии выбывших |
Куда выбыли |
III |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|||||
IV |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|||||
Итого за полугодие |
|
|
|
|
Схема посадки обучающихся в кабинете
I полугодие
II полугодие
Список учителей-предметников, работающих в классе
№ п/п |
Предмет |
Ф.И.О. учителя |
1 |
Русский язык |
Чувашова Наталья Викторовна |
2 |
Литература |
Чувашова Наталья Викторовна |
3 |
Иностранный язык (английский) |
Осипова Алла Валерьевна |
4 |
Математика |
Шевченко Татьяна Владимировна |
5 |
История |
Смышляева Нина Леонидовна |
6 |
Обществознание |
Смышляева Нина Леонидовна |
7 |
География |
Боровая Лариса Леонидовна |
8 |
Физика |
Казанцева Александра Васильевна |
9 |
Химия |
Казанцева Александра Васильевна |
10 |
Информатика и ИКТ |
Казанцева Александра Васильевна |
11 |
Биология |
Боровая Лариса Леонидовна |
12 |
Искусство |
Червонных Татьяна Николаевна |
13 |
Технология |
Червонных Татьяна Николаевна |
14 |
Физическая культура |
Рычкова Галина Владимировна |
15 |
ОБЖ |
Рычкова Галина Владимировна |
Расписание звонков
1 смена |
||
1 |
9.00 – 9.40 |
10 мин. |
2 |
9.50 – 10.30 |
10 мин. |
3 |
10.40 – 11.20 |
10 мин. |
4 |
11.30 – 12.10 |
10 мин. |
5 |
12.20 – 13.00 |
10 мин. |
6 |
13.10 – 13.50 |
10 мин. |
7 |
14.00 – 14.40 |
|
Расписание уроков в классе на учебный год
Четверть |
№ урока |
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
I |
1 |
ИКТ |
ОБЖ |
Химия |
Английский |
История |
2 |
Биология |
Общество |
История |
Математика |
Математика |
|
3 |
Математика |
ИКТ |
Английский |
Химия |
Русский |
|
4 |
Английский |
Математика |
Математика |
Физкультура |
Литература |
|
5 |
Физика |
Русский |
Литература |
Русский |
Биология |
|
6 |
Физкультура |
Физика |
Искусство |
География |
География |
|
7 |
|
|
Технология |
Литература |
Физкультура |
|
|
|
|
|
|
|
|
II |
1 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
III |
1 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
IV |
1 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Расписание уроков в классе на учебный год
Четверть |
№ урока |
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
I |
1 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
II |
1 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
III |
1 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
IV |
1 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Контроль посещаемости уроков обучающимися в I четверти 2016-2017 учебного года
№ п/п |
Фамилия, имя обучающегося |
Количество пропущенных уроков |
Какие приняты меры |
||||||||||
сентябрь |
всего за сентябрь |
октябрь |
всего за октябрь |
Итого за I четверть |
|||||||||
I |
II |
III |
IV |
I |
II |
III |
IV |
||||||
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Контроль посещаемости уроков обучающимися во II четверти 2016-2017 учебного года
№ п/п |
Фамилия, имя обучающегося |
Количество пропущенных уроков |
Какие приняты меры |
||||||||||
ноябрь |
всего за ноябрь |
декабрь |
всего за декабрь |
Итого за II четверть |
|||||||||
I |
II |
III |
IV |
I |
II |
III |
IV |
||||||
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Контроль посещаемости уроков обучающимися в III четверти 2016-2017 учебного года
№ п/п |
Фамилия, имя обучающегося |
Количество пропущенных уроков |
Какие приняты меры |
|||||||||||||||
январь |
всего за январь |
февраль |
всего за февраль |
март |
всего за март |
Итого за III четверть |
||||||||||||
I |
II |
III |
IV |
I |
II |
III |
IV |
I |
II |
III |
IV |
|||||||
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Контроль посещаемости уроков обучающимися в IV четверти и всего за 2016-2017 учебный год
№ п/п |
Фамилия, имя обучающегося |
Количество пропущенных уроков |
Какие приняты меры |
|||||||||||
апрель |
всего за апрель |
май |
всего за май |
Итого за IV четверть |
Итого за год |
|||||||||
I |
II |
III |
IV |
I |
II |
III |
IV |
|||||||
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ведомость успеваемости обучающихся за I четверть
Успевают на «5» |
Успевают на «4» |
Успевают на «3» |
Не успевают |
||
по одному предмету |
по двум предметам |
по трем и более предметам |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего обучающихся _________________________________
Всего успевают _____________________________________
Всего не успевают __________________________________
Ведомость успеваемости обучающихся за II четверть
Успевают на «5» |
Успевают на «4» |
Успевают на «3» |
Не успевают |
||
по одному предмету |
по двум предметам |
по трем и более предметам |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего обучающихся _________________________________
Всего успевают _____________________________________
Всего не успевают __________________________________
Ведомость успеваемости обучающихся за III четверть
Успевают на «5» |
Успевают на «4» |
Успевают на «3» |
Не успевают |
||
по одному предмету |
по двум предметам |
по трем и более предметам |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего обучающихся _________________________________
Всего успевают _____________________________________
Всего не успевают __________________________________
Ведомость успеваемости обучающихся за IV четверть
Успевают на «5» |
Успевают на «4» |
Успевают на «3» |
Не успевают |
||
по одному предмету |
по двум предметам |
по трем и более предметам |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего обучающихся _________________________________
Всего успевают _____________________________________
Всего не успевают __________________________________
Ведомость итоговых оценок обучающихся по предметам за год
№ п/п |
Фамилия, имя обучающегося |
Русский язык |
Литература |
Иностранный язык (английский) |
Математика |
История |
Обществознание |
География |
Физика |
Биология |
Химия |
Искусство |
Технология |
Физическая культура |
ОБЖ |
Информатика и ИКТ |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Занятия обучающихся в кружках и секциях
№ п/п
|
Фамилия, имя обучающегося |
Название кружка и секции |
Ф.И.О. преподавателя кружка и секции |
Адрес и телефон кружков и секций |
1 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
9 |
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
11 |
|
|
|
|
12 |
|
|
|
|
13 |
|
|
|
|
14 |
|
|
|
|
15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ведомость сдачи обучающимися дневников на проверку
№ п/п
|
Фамилия, имя обучающегося
|
Месяцы |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
сентябрь |
октябрь |
ноябрь |
декабрь |
январь |
февраль |
март |
апрель |
май |
|||||||||||||||||||||||||||||
Недели |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
I |
II |
III |
IV |
I |
II |
III |
IV |
I |
II |
III |
IV |
I |
II |
III |
IV |
I |
II |
III |
IV |
I |
II |
III |
IV |
I |
II |
III |
IV |
I |
II |
III |
IV |
I |
II |
III |
IV |
||
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
График дежурств обучающихся по классу на учебный год
№ п/п |
День недели Фамилия |
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
1 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Циклограмма работы классного руководителя в течение года
Ежедневно:
1. Работа с опаздывающими и выяснение причин отсутствия учащихся на занятиях.
2. Организация дежурства по классу.
3. Индивидуальная работа с учащимися.
Еженедельно:
1. Проверка дневников учащихся.
2. Проведение мероприятий по плану работы на данную четверть.
3. Работа с родителями по ситуации.
4. Работа с учителями-предметниками по ситуации.
5. Проведение классного часа.
Ежемесячно:
1. Решение хозяйственных вопросов.
2. Встреча с родительским комитетом.
3. Работа с активом класса.
Один раз в четверть:
1. Оформлением классного журнала по итогам окончания четверти.
2. Анализ выполнения плана воспитательной работы за четверть.
3. Коррекция плана воспитательной работы на следующую четверть.
4. Проведение родительского собрания.
Один раз в год:
1. Проведение открытого мероприятия.
2. Оформление личных дел учащихся.
3. Анализ и составление плана работы с классным коллективом.
4. Сбор статистических данных о классе. /Мониторинги/
Цель и задачи воспитательной работы с классом на 2016-2017 учебный год:
Цели:
1. формирование классного коллектива как воспитывающей среды, обеспечивающей развитие каждого ребенка;
2. обеспечение благоприятного психологического климата в классе;
3. создание комфортной обстановки, благоприятных условий для успешного развития индивидуальности каждого ученика с учетом имеющегося жизненного опыта, а также для физического развития учащихся.
Задачи воспитательной работы:
1. создавать в классе ситуацию успеха;
2. способствовать сплочению классного коллектива, формированию доброжелательного отношения между одноклассниками;
3. создавать условия для сохранения и укрепления здоровья;
4. развивать классное самоуправление;
5. стимулировать интерес к развитию творческих, интеллектуальных и физических возможностей и способностей в каждом ученике
План воспитательной работы на 2016-2017 учебный год
Направления деятельности |
Мероприятия |
|||
Сентябрь |
||||
1 неделя |
2 неделя |
3 неделя |
4 неделя |
|
Духовно-нравственное |
День знаний |
|
|
|
Гражданско-патриотическое |
Классный час «Памятная дата России»
Беседа по ТБ |
Беседа «Ответственность школьника» |
|
|
Художественно-эстетическое |
|
|
|
|
Спортивно-оздоровительное |
|
|
|
|
Экологическое |
|
|
Работа на пришкольном участке по уборке выращенного урожая |
|
Профилактическое |
Игра на сплочение коллектива «Место справа от меня свободно» Проверка дневников |
Проверка дневников |
Классный час «Правила поведения участников дорожного движения. Дорожная этика» |
Психологическая игра «С кем дружить, как дружить» |
Трудовое воспитание |
Выборы актива класса, распределение обязанностей, составление графика дежурства |
Дежурство по классу |
Дежурство по классу |
Дежурство по классу |
Работа с родителями |
Связь с родителями через дневник и по телефону |
Связь с родителями через дневник и по телефону |
Связь с родителями через дневник и по телефону. Беседы с родителями обучающихся, нарушающих правила поведения в школе |
Связь с родителями через дневник и по телефону. Родительское собрание «Возрастные особенности восьмиклассников: проблемы, внешние и внутренние конфликты, отношение к учебе. Способы их преодоления»
Выбор родительского комитета |
Направления деятельности |
Мероприятия |
|||
Октябрь |
||||
1 неделя |
2 неделя |
3 неделя |
4 неделя |
|
Духовно-нравственное |
День пожилого человека
Акция «Поздравь свою бабушку и своего дедушку |
Акция «Подарок любимому учителю», выставка Праздник – День учителя День самоуправления в рамках празднования Дня Учителя |
|
Итоговая линейка по окончанию четверти. Организация каникул |
Гражданско-патриотическое |
«Старость надо уважать» День пожилого человека |
|
Беседа «Подросток и закон» |
Классный час «Тебя мы славим, край родной!» |
Художественно-эстетическое |
|
|
Осенний бал |
|
Спортивно-оздоровительное |
|
Малые олимпийские игры |
|
|
Экологическое |
|
Акция «Цветы для учителей» |
|
«Техника безопасности обучающихся» – инструктаж на период осенних каникул |
Профилактическое |
Проверка дневников |
Проверка дневников Мастерская ценностных ориентаций «Нет порока страшнее высокомерия!» |
Проверка дневников Беседа «Что такое правильное питание» |
Подведение итогов 1-й четверти. Успехи и неудачи: анализ причин |
Трудовое воспитание |
Дежурство по классу |
Дежурство по классу |
Дежурство по классу |
Дежурство по классу. Генеральная уборка кабинета |
Работа с родителями |
Связь с родителями через дневник и по телефону |
Индивидуальные консультации родителей слабоуспевающих детей, испытывающих трудности по отд. предметам |
Связь с родителями через дневник и по телефону |
Заседание родительского комитета |
Направления деятельности |
Мероприятия |
|||
Ноябрь |
||||
1 неделя |
2 неделя |
3 неделя |
4 неделя |
|
Духовно-нравственное |
Мастерская ценностных ориентаций «Лень-мать всех пороков?»
Акция «Кормушка для птиц» |
|
|
Классный час ко Дню матери «Главное слово в любом языке» Акция, посвященная Дню Матери, концерт |
Гражданско-патриотическое |
Беседа «Терроризм – угроза обществу» |
«Умники и умницы» игра, посвященная Дню народного единства |
Классный час «Как и с кем мы отдыхаем»
|
|
Художественно-эстетическое |
|
Конкурс рисунков и фотографий «Любимый уголок моего села» |
|
|
Спортивно-оздоровительное |
|
|
|
|
Экологическое |
|
|
Конкурс плакатов и рисунков «Животные планеты» |
|
Профилактическое |
Проверка дневников |
Проверка дневников |
Проверка дневников |
Проверка дневников |
Трудовое воспитание |
Дежурство по классу |
Дежурство по классу |
Дежурство по классу |
Дежурство по классу |
Работа с родителями |
Связь с родителями через дневник и по телефону |
Связь с родителями через дневник и по телефону |
Индивидуальные консультации родителей слабоуспевающих детей и обучающихся, испытывающих трудности по отд. предметам |
Связь с родителями через дневник и по телефону |
Направления деятельности |
Мероприятия |
|||
Декабрь |
||||
1 неделя |
2 неделя |
3 неделя |
4 неделя |
|
Духовно-нравственное |
|
Классный час «12 декабря – День Конституции» |
Уроки этикета: «Одежда: что? Где? И когда? носить» |
Итоговая линейка по окончанию четверти. Организация каникул |
Гражданско-патриотическое |
|
|
Школьный конкурс рисунков и сочинений ко Дню Защитника Отечества |
|
Художественно-эстетическое |
|
|
|
Новогодний праздник |
Спортивно-оздоровительное |
|
|
|
|
Экологическое |
|
Акция «Новогодний букет» |
Конкурс «Креативная Елка» |
|
Профилактическое |
Классный час «1 декабря – всемирный день борьбы со СПИДом» Проверка дневников |
Проверка дневников |
Проверка дневников. «Техника безопасности учащихся – инструктаж на период зимних каникул» |
Подведение итогов 2-й четверти. Успехи и неудачи: анализ причин |
Трудовое воспитание |
Дежурство по классу |
Дежурство по классу |
Дежурство по классу. Генеральная уборка кабинета |
|
Работа с родителями |
Связь с родителями через дневник и по телефону. Беседы с родителями обучающихся, нарушающих правила поведения в школе |
Связь с родителями через дневник и по телефону |
Связь с родителями через дневник и по телефону.
Родительское собрание ««Свободное время – для души и с пользой» |
Связь с родителями через дневник и по телефону |
Направления деятельности |
Мероприятия |
|||
Январь |
||||
1 неделя |
2 неделя |
3 неделя |
4 неделя |
|
Духовно-нравственное |
|
Круглый стол «Конфликт и способы его разрешения» |
|
|
Гражданско-патриотическое |
Классный час «Встретим снова Новый год!» |
Акция Снежный ком |
|
Беседа 27 января – Международный день памяти жертв Холокоста |
Художественно-эстетическое |
|
|
|
|
Спортивно-оздоровительное |
|
«На лыжню» зимние виды спорта. Устный журнал |
|
|
Экологическое |
|
|
|
|
Профилактическое |
Проверка дневников |
Проверка дневников |
Беседа «5 причин НЕ пить пиво» Проверка дневников |
Проверка дневников |
Трудовое воспитание |
Дежурство по классу |
Дежурство по классу |
Дежурство по классу |
Дежурство по классу |
Работа с родителями |
Связь с родителями через дневник и по телефону |
Связь с родителями через дневник и по телефону |
Связь с родителями через дневник и по телефону |
Индивидуальные консультации родителей слабоуспевающих детей и обучающихся, испытывающих трудности по отд. предметам |
Направления деятельности |
Мероприятия |
|||
Февраль |
||||
1 неделя |
2 неделя |
3 неделя |
4 неделя |
|
Духовно-нравственное |
|
«Вверх по лестнице жизни, или Мои жизненные ценности» нравственная беседа |
|
|
Гражданско-патриотическое |
Классный час «Не давши слова – крепись, а давши – держись. |
|
Классный час «Только тот мужчина» |
Акция «Подарок папе, дедушке»
Встреча с ветеранами. Выход на дом к ветеранам |
Художественно-эстетическое |
|
Классный час «Всему начало любовь…» День святого Валентина |
|
Праздник «Армейские забавы» |
Спортивно-оздоровительное |
Лыжные гонки |
Чемпионаты по мини-футболу |
Проведение чемпионатов по волейболу, приуроченных к 23 февраля |
|
Экологическое |
|
|
|
|
Профилактическое |
Проверка дневников |
Проверка дневников |
Проверка дневников |
Проверка дневников |
Трудовое воспитание |
Дежурство по классу |
Дежурство по классу |
Дежурство по классу |
Дежурство по классу |
Работа с родителями |
Связь с родителями через дневник и по телефону |
Связь с родителями через дневник и по телефону. Беседы с родителями обучающихся, нарушающих правила поведения в школе |
Связь с родителями через дневник и по телефону |
Связь с родителями через дневник и по телефону. Индивидуальные консультации родителей слабоуспевающих детей и обучающихся, испытывающих трудности по отд. предметам |
Направления деятельности |
Мероприятия |
|||
Март |
||||
1 неделя |
2 неделя |
3 неделя |
4 неделя |
|
Духовно-нравственное |
Мероприятия и конкурсы, посвященные Международному женскому дню |
Книжная неделя |
Классный час «О мире кино» |
Итоговая линейка по окончанию четверти. Организация каникул |
Гражданско-патриотическое |
Классный час «Славьте женщину» |
|
|
|
Художественно-эстетическое |
Концерт к 8-му марта Выставка плакатов к 8-му марта. Акция «Подарок маме и бабушке». Оформление выставки |
Широкий праздник «Масленица»
Масленичные посиделки
|
Театральные посиделки, приуроченные к международному дню театра 27 марта |
|
Спортивно-оздоровительное |
|
Соревнования по волейболу |
|
|
Экологическое |
|
|
Конкурс фотографий «Весеннее пробуждение» |
|
Профилактическое |
Проверка дневников |
Проверка дневников |
Профилактические беседы «Всемирный день борьбы с туберкулезом» Проверка дневников. «Техника безопасности учащихся – инструктаж на период весенних каникул» |
Подведение итогов 3-й четверти. Успехи и неудачи: анализ причин |
Трудовое воспитание |
Дежурство по классу |
Дежурство по классу |
Дежурство по классу. Генеральная уборка кабинета |
|
Работа с родителями |
Связь с родителями через дневник и по телефону |
Связь с родителями через дневник и по телефону. Индивидуальные консультации родителей слабоуспевающих детей и обучающихся, испытывающих трудности по отд. предметам |
Родительское собрание «Стили воспитания в семье»
|
Связь с родителями через дневник и по телефону |
Направления деятельности |
Мероприятия |
|||
Апрель |
||||
1 неделя |
2 неделя |
3 неделя |
4 неделя |
|
Духовно-нравственное |
|
|
Конкурс «Лучший класс» |
|
Гражданско-патриотическое |
|
Беседа ко Дню Космонавтики «Мирный космос» |
Выставка детских рисунков ко Дню Победы |
«Ветеран живет рядом». Тимуровская работа |
Художественно-эстетическое |
Устный журнал с элементами игры «Смеха-ха-ханьки» |
КВН «С улыбкой о школе» |
Классный час «Герои спорта» о тех, кто прославляет нашу страну |
|
Спортивно-оздоровительное |
|
Интерактивная профилактическая беседа «Что имеем, не храним, потерявши, плачем» |
Легкоатлетическое многоборье |
|
Экологическое |
Классный час Всемирный день воды «Нет жизни без воды» |
|
|
|
Профилактическое |
Проверка дневников |
Проверка дневников |
Проверка дневников |
Классный час «Защити себя» Проверка дневников |
Трудовое воспитание |
Дежурство по классу |
Дежурство по классу |
Дежурство по классу |
Дежурство по классу |
Работа с родителями |
Связь с родителями через дневник и по телефону |
Связь с родителями через дневник и по телефону. Индивидуальные консультации родителей слабоуспевающих детей и обучающихся, испытывающих трудности по отд. предметам |
Связь с родителями через дневник и по телефону |
Связь с родителями через дневник и по телефону |
Направления деятельности |
Мероприятия |
|||
Май |
||||
1 неделя |
2 неделя |
3 неделя |
4 неделя |
|
Духовно-нравственное |
|
|
|
Итоговая линейка по окончанию четверти. Организация каникул |
Гражданско-патриотическое |
Урок мужества, встреча с ветеранами
Интеллектуальная игра: «Великая Победа» |
Патриотическая беседа «Сталинградский дневник» |
|
|
Художественно-эстетическое |
|
|
|
|
Спортивно-оздоровительное |
|
Легкая атлетика |
Шкала здоровья «Курение и болезни» |
|
Экологическое |
|
Экологический урок «Люди и мусор» |
|
|
Профилактическое |
Проверка дневников |
Проверка дневников |
Проверка дневников. «Техника безопасности учащихся – инструктаж на период летних каникул» |
Классный час «Итоги года» Подведение итогов 4-й четверти. Успехи и неудачи: анализ причин |
Трудовое воспитание |
Дежурство по классу |
Дежурство по классу |
Дежурство по классу |
Дежурство по классу. Генеральная уборка кабинета |
Работа с родителями |
Связь с родителями через дневник и по телефону. Беседы с родителями обучающихся, нарушающих правила поведения в школе |
Связь с родителями через дневник и по телефону |
Связь с родителями через дневник и по телефону. Итоговое родительское собрание «Ребенок и его успехи!» |
Связь с родителями через дневник и по телефону |
Сведения об участии обучающихся в школьных и классных
праздниках и мероприятиях
№ п/п |
Фaмилия, имя обучающихся |
Дата участия |
Название мероприятия, праздника
|
Уровень |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
№ п/п |
Фaмилия, имя обучающихся |
Дата участия |
Название мероприятия, праздника
|
Уровень |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Сведения об участии обучающихся в школьных и дистанционных олимпиадах
№ п/п |
Фaмилия, имя обучающихся |
Дата участия |
Название конкурса, олимпиады |
Результат |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Индивидуальная работа с обучающимися
№ п/п |
Фaмилия, имя обучающихся |
Проблема |
Форма проведения |
Результат |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
План работы с детьми «группы риска»
№ п/п |
Фамилия, имя обучающегося |
Мероприятия |
Примечания |
1 |
|
Мероприятия по предупреждению пропуска занятий без уважительных причин (Посещение на дому, Беседы с учащимся и его родственниками, вовлечение в жизнь класса) |
|
2 |
|
Мероприятия по предупреждению неуспеваемости (Ежедневная проверка дневника и контроль записи домашних заданий, работа с учителями – предметниками, индивидуальные занятия с учащимся) |
|
3 |
|
Мероприятия по предупреждению плохого поведения на уроках и переменах (постоянная связь с родителями, связь с учителями – предметниками) |
|
4 |
|
Мероприятия по предупреждению вредных привычек (индивидуальные беседы, связь с родителями) |
|
5 |
|
Мероприятия по предупреждению неуспеваемости (Ежедневная проверка дневника и контроль записи домашних заданий, работа с учителями – предметниками, индивидуальные занятия с учащимся) |
|
6 |
|
Мероприятия по предупреждению вредных привычек(индивидуальные беседы, связь с родителями) |
|
7 |
|
Мероприятия, направленные на преодоление упрямства, увеличения толерантности к другим ученикам класса. (индивидуальные беседы, индивидуальные и классные мероприятия о нормах поведения) |
|
8 |
|
Мероприятия по предупреждению плохого поведения на уроках и переменах(постоянная связь с родителями, связь с учителями – предметниками) |
|
9
|
|
Мероприятию по предупреждению и избавлению от вредных привычек (курение), предупреждению пропусков уроков |
|
Планирование работы с родителями
№ п/п |
Дата |
Тема родительского собрания, заседания родительского комитета |
Примечания |
1
|
|
«Возрастные особенности восьмиклассников: проблемы, внешние и внутренние конфликты, отношение к учебе. Способы их преодоления» |
|
2
|
|
«Свободное время – для души и с пользой» |
|
3
|
|
«Стили воспитания в семье» |
|
4
|
|
«Ребенок и его успехи!» |
|
№ п/п |
Сроки проведения |
Ф.И.О. родителя |
Оказанная родителю помощь |
1 |
|
|
|
2 |
|
|
|
3 |
|
|
|
4 |
|
|
|
5 |
|
|
|
6 |
|
|
|
7 |
|
|
|
8 |
|
|
|
9 |
|
|
|
10 |
|
|
|
11 |
|
|
|
12 |
|
|
|
13 |
|
|
|
14 |
|
|
|
15 |
|
|
|
16 |
|
|
|
17 |
|
|
|
18 |
|
|
|
19 |
|
|
|
20 |
|
|
|
21 |
|
|
|
22 |
|
|
|
23 |
|
|
|
24 |
|
|
|
25 |
|
|
|
26 |
|
|
|
27 |
|
|
|
28 |
|
|
|
29 |
|
|
|
30 |
|
|
|
№ п/п |
Ф.И.О. родителя |
Дата: __/__/_____ |
Дата: __/__/_____ |
Дата: __/__/_____ |
Дата: __/__/_____ |
1 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
9 |
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
11 |
|
|
|
|
|
12 |
|
|
|
|
|
13 |
|
|
|
|
|
14 |
|
|
|
|
|
15 |
|
|
|
|
|
16 |
|
|
|
|
|
17 |
|
|
|
|
|
18 |
|
|
|
|
|
19 |
|
|
|
|
|
20 |
|
|
|
|
|
21 |
|
|
|
|
|
22 |
|
|
|
|
|
23 |
|
|
|
|
|
24 |
|
|
|
|
|
25 |
|
|
|
|
|
26 |
|
|
|
|
|
27 |
|
|
|
|
|
28 |
|
|
|
|
|
29 |
|
|
|
|
|
30 |
|
|
|
|
|
Пояснение: в графу «ФИО родителя» вписать все фамилии родителей учащихся, присутствие родителей на собраниях отмечать знаком «+» в графах «Дата» или вносить подписи присутствующих родителей.
Протокол родительского собрания № ____ от _____________________
1. Тема___________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
2. Цель и задачи ___________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
3. Присутствовали ________ чел. (список прилагается)
4. Повестка дня:
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Выступили по вопросам:
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Приняли решение:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Председатель собрания: _________________________________________________________________
Секретарь: _____________________________________________________________________________
Протокол родительского собрания № ____ от _____________________
1. Тема___________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
2. Цель и задачи ___________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
3. Присутствовали ________ чел. (список прилагается)
4. Повестка дня:
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Выступили по вопросам:
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Приняли решение:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Председатель собрания: _________________________________________________________________
Секретарь: _____________________________________________________________________________
Протокол родительского собрания № ____ от _____________________
1. Тема___________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
2. Цель и задачи ___________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
3. Присутствовали ________ чел. (список прилагается)
4. Повестка дня:
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Выступили по вопросам:
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Приняли решение:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Председатель собрания: _________________________________________________________________
Секретарь: _____________________________________________________________________________
Протокол родительского собрания № ____ от _____________________
1. Тема___________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
2. Цель и задачи ___________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
3. Присутствовали ________ чел. (список прилагается)
4. Повестка дня:
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Выступили по вопросам:
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Приняли решение:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Председатель собрания: _________________________________________________________________
Секретарь: _____________________________________________________________________________
Протокол родительского собрания № ____ от _____________________
1. Тема___________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
2. Цель и задачи ___________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
3. Присутствовали ________ чел. (список прилагается)
4. Повестка дня:
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Выступили по вопросам:
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Приняли решение:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Председатель собрания: _________________________________________________________________
Секретарь: _____________________________________________________________________________
В нашем каталоге доступно 75 202 рабочих листа
Перейти в каталогПолучите новую специальность за 6 месяцев
Получите профессию
за 6 месяцев
Пройти курс
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 670 643 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Казанцева Александра Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.