План воспитательной работы 3 класс

МБОУ «Гимназия №4»

                                            Рассмотрено на МО                          «Согласовано»                                   «Утверждаю»   

                                            «___»  _____2021 г.                         «___»   ____2021г.                            «___»   ____2021г

                                            Руководитель МО                        Зам. директора по УВР                        Директор Гимназии

                                           ________ Петухова О.Н..             __________ Горшкова Л.Н.                 __________ Шувалова И.А.                                                                                                                                                                              

РАБОЧАЯ  ПРОГРАММА ВОСПИТАНИЯ

в 3 Б классе

УРОВЕНЬ: НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА

составлена на основе  рабочей программы воспитания  НОО  МБОУ «Гимназия №4» 

Шпагиной Ю.Н (стаж 11 лет)

г.о. Дзержинский

2021-2022учебный год

Циклограмма воспитательной работы классного руководителя

 Ежедневно

1. Встреча обучающихся до начала уроков.
2. Работа с опоздавшими и выяснение причин отсутствия обучающихся.
3. Организация питания учащихся.
4. Индивидуальная работа с учащимися (беседы, консультации и т.д.).
5. Заполнение электронного журнала.
6. Встреча обучающихся до начала учебных занятий.
7. Отправление обучающихся домой по окончанию уроков.
8. Контроль над посещаемостью внеурочных занятий.

Еженедельно

1. Проверка дневников обучающихся.
2. Проведение мероприятий в классе (по плану)
3. Работа с родителями (информирование об каких-либо изменениях в учебном процессе, объявления, информация и т.п.)
4. Работа с учителями предметниками (по ситуации).
5. Встреча с замдиректора по ВР.

Каждый месяц

1. Оформление классного журнала (заполнение предметных страниц).
2. Встреча с родительским активом.
3. Совещания, педсоветы, заседания МО классных руководителей.

Один раз в четверть

1. Оформление классного журнала по итогам четверти.
2. Анализ выполнения плана работы за модуль, коррекция плана воспитательной работы на новый модуль.
3. Отчет о достижения класса в творческих, спортивных и иных мероприятиях.
4. Отчет о пропусках обучающихся.
5. Проведение родительского собрания.

Один раз в год

1. Проведение открытого мероприятия.
2. Оформление личных дел учащихся.
3. Анализ и составление плана работы класса.
4. Статистические данные класса (1 сентября).

Характеристика класса

Состав класса

В классе на начало года - 30 учеников. Из них 3 ребёнка-инвалида, занятия проводятся на дому по индивидуальному графику с учителем-дефектологом. 27 человек - 11 девочек и 16 мальчиков.

1 человек 2008 года рождения, 1 – 2009, 1 – 2010, 3 – 2011, 23 - 2012,  1 - 2013 года рождения.

В классе обучаются учащиеся из следующих по составу семей:

полные семьи - 22

неполные семьи – 8

Анализ психофизического здоровья учащихся

Учащиеся класса, которые имеют отклонения в здоровье: ребёнок-инвалид: Кагановский Леонид, Комаров Роман, Племяшов Захар, обучаются на дому. Алпатьев Владислав – тяжёлое речевое нарушение (вариант 5.1), Булич Дарья умственная отсталость в лёгкой степени (вариант 1). Обучаются в классе по адаптированной индивидуальной программе.

В классе большое количество детей с ярко выраженным сангвинистическим темпераментом, и в то же время есть достаточно не менее ярких холериков и флегматиков. Сочетание этих типов темперамента в одном коллективе создаёт определённые трудности в работе учителя. Многие дети уравновешенны. К возбудимым относятся Хасап Данила, Кошелев Степан, также не усидчив Кадыров Джахонгир, к заторможенным, ранимым относятся Миткалёва Александра.

При этом нужно отметить достаточно высокий уровень интеллектуального развития детей, внимания, памяти, речи, положительный характер учебной мотивации. Многие дети имеют ярко выраженную индивидуальность, ясное яркое мышление: Муктарбекова Сауле, Холидинова Фарида, Генык Роман, Ахмаджонова Марям. Они не только хорошо учатся, отличаются повышенной активностью, но ещё и очень любознательны, обладают широким кругом знаний, развитой речью, любят экспериментировать, фантазировать. Нужно отметить успешное обучение Муктарбековой Сауле и Генык Романа. Дети активны в силу их характеров, очень усердны и прилежны. В классном коллективе также есть ученики, которые неактивны на уроках, пассивны при выполнении самостоятельных заданий, имеют низкий уровень мотивации. Это Гагарин Андрей, Курбонов Анбиё. Приходится на уроке активизировать и контролировать их деятельность. Много детей, у которых русский язык - неродной. Им сложнее усваивать школьную программу. Некоторые из них очень прилежны в обучении. Добиваются неплохих результатов.

Многие дети в коллективе дружелюбны, добры. Возникают мелкие конфликты, хотя крупных ссор за последний год не было. Вовремя замечено и устранено негативное отношение некоторых ребят к чужим неудачам. У большинства детей отмечается стремление участвовать как в командных, так и в индивидуальных соревнованиях. Причём дети очень эмоционально переживают как успех, так и неудачу. В основном дети легко и радостно идут на контакт. Большинство любит общаться, и стремятся к общению

У детей отмечается большой интерес к музыке, компьютеру, танцам, рукоделию. Среди любимых учебных предметов отмечают физкультуру, изобразительное искусство, математику, русский язык, окружающий мир. Весь класс с удовольствием посещает занятия внеурочной деятельности. Некоторые ученики  занимаются в кружках и секциях города.

Родители активно посещают родительские собрания, сотрудничают со школой.

Возраст родителей - 32-50 лет. Почти все родители пытаются создать все необходимые условия для комфортного пребывания ребёнка в семье, в школе. Основная часть родителей настраивает учащихся на позитивное восприятие результатов учебных достижений, стимулируют их к успеху. Обучающиеся опрятны, обеспечены учебниками и необходимыми школьными принадлежностями. Это позволяет сделать вывод, что родители заботятся о своих детях. Большая часть родителей с пониманием относится к просьбы классного руководителя, помогают в проведении мероприятий.  Имеется обратная связь.

Статус семей

Многодетные	Потеря кормильца	Неполные семьи	Матери-одиночки
Казакевич Руслан	Гагарин Андрей	Арапов Умарбай	Долженкова Алиса
Ражапова Эллина		Булич Дарья
		Зайцев Владислав
		Кадыров Джахонгир
		Сафаралиев Умар
		Усенко Матвей

Обратить внимание при рассадке

Проблемы со зрением	Пишут левой рукой
Жумабаева Шахсанем	Антонов Арсений
Казакевич Руслан	Холидинова Фарида
Кошелев Степан
Хасап Данила

Пояснительная записка

   В центре плана воспитательной работы в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами (ФГОС) общего образования находится личностное развитие обучающихся, формирование у них системных знаний о различных аспектах развития России и мира. Одним из результатов реализации плана воспитательной работы станет приобщение обучающихся к российским традиционным духовным ценностям, правилам и нормам поведения в российском обществе. Воспитательный план должен обеспечить достижение обучающимися личностных результатов, указанных во ФГОС: формирование у обучающихся основ российской идентичности; готовность обучающихся к саморазвитию; мотивацию к познанию и обучению; ценностные установки и социально-значимые качества личности; активное участие в социально-значимой деятельности.

Цель воспитания – личностное развитие обучающихся, проявляющееся:

·         в усвоении ими знаний основных норм, которые общество выработало на основе этих ценностей (то есть, в усвоении ими социально-значимых знаний);

·         в развитии их позитивных отношений к этим общественным ценностям (то есть, в развитии их социально значимых отношений);

·         в приобретении ими соответствующего этим ценностям опыта поведения, опыта применения сформированных знаний и отношений на практике (то есть, в приобретении ими опыта осуществления социально значимых дел).

   Конкретизация общей цели воспитания применительно к возрастным особенностям обучающихся позволяет выделить в ней следующие целевые приоритеты, которым необходимо уделять чуть большее внимание на разных уровнях общего образования. В воспитании обучающихся подросткового возраста (уровень основного общего образования) таким приоритетом является создание благоприятных условий для развития социально значимых отношений обучающихся, и, прежде всего, ценностных отношений:

• к семье как главной опоре в жизни человека и источнику его счастья;
• к труду как основному способу достижения жизненного благополучия человека, залогу его успешного профессионального самоопределения и ощущения уверенности в завтрашнем дне;
• к своему Отечеству, своей малой и большой Родине как месту, в котором человек вырос и познал первые радости и неудачи, которая завещана ему предками и которую нужно беречь;
• к природе как источнику жизни на Земле, основе самого ее существования, нуждающейся в защите и постоянном внимании со стороны человека;
• к миру как главному принципу человеческого общежития, условию крепкой дружбы, налаживанию отношений с коллегами по работе в будущем и создания благоприятного микроклимата в своей собственной семье;
• к знаниям интеллектуальному ресурсу, обеспечивающему  будущее человека, как результату кропотливого, но увлекательного учебного труда;
• к культуре как духовному богатству общества и важному условию ощущения человеком полноты проживаемой жизни, которое дают чтение, музыка, искусство, театр, творческое самовыражение;
• к здоровью как залогу долгой и активной жизни человека, его хорошего настроения и оптимистичного взгляда на мир;
• к окружающим людям как безусловной и абсолютной ценности, как  равноправным  социальным партнерам, с которыми необходимо выстраивать доброжелательные и взаимоподдерживающие отношения, дающие человеку радость общения и позволяющие избегать  чувства одиночества;
• к самим себе как хозяевами своей судьбы, самоопределяющимся и самореализующимся личностям, отвечающим за свое собственное будущее.

   Данный ценностный аспект человеческой жизни чрезвычайно важен для личностного развития обучающегося, так как именно ценности во многом определяют его жизненные цели, его поступки, его повседневную жизнь. Выделение данного приоритета в воспитании обучающихся, обучающихся на ступени основного общего образования, связано с особенностями обучающихся подросткового возраста: с их стремлением утвердить себя как личность в системе отношений, свойственных взрослому миру. В этом возрасте особую значимость для обучающихся приобретает становление их собственной жизненной позиции, собственных ценностных ориентаций. Подростковый возраст – наиболее удачный возраст для развития социально значимых отношений обучающихся.

   Достижению поставленной цели воспитания обучающихся будет способствовать решение следующих основных задач:

1)      вовлекать обучающихся в кружки, секции, клубы, студии и иные объединения, работающие по школьным программам внеурочной деятельности, реализовывать их воспитательные возможности;

2)      инициировать и поддерживать ученическое самоуправление – как на уровне школы, так и на уровне классных сообществ;

3)      организовывать для обучающихся экскурсии, экспедиции, походы и реализовывать их воспитательный потенциал;

4)      организовать профориентационную работу с обучающимися;

5)      организовать работу классного меди, реализовать их воспитательный потенциал;

6)      развивать предметно-эстетическую среду класса и реализовать ее воспитательные возможности;

7)      организовать работу с семьями обучающихся, их родителями, направленную на совместное решение проблем личностного развития обучающихся.

Планомерная реализация поставленных задач позволит организовать в классе интересную и событийно насыщенную жизнь обучающихся и педагогических работников, что станет эффективным способом профилактики антисоциального поведения обучающихся.

Сентябрь 2021 г.

№ п/п	Мероприятия	Дата проведения	Ответственные за выполнение
Модуль «Ключевые общешкольные дела»
1	Торжественная линейка «Первый звонок»	Сентябрь 2021 г	Заместитель директора по УВР, педагог-организатор, классные руководители
2	Всероссийский урок, посвященный Году науки и технологий.	В течение 2021 – 2022 учебного года	Шпагина Ю.Н.
3	Еженедельное прослушивание Гимна России	Сентябрь 2021 г. .	Заместитель директора по УВР, Шпагина Ю.Н.
4	Мероприятия месячника пожарной безопасности и противопожарной профилактики.		Заместитель директора по УВР, Шпагина Ю.Н., социальный педагог
5	Утренник по профилактике безопасности дорожного движения «Посвящение в Юные пешеходы»		Педагог-организатор, Шпагина Ю.Н.
6	Индивидуальная помощь обучающемуся (при необходимости) в освоении навыков подготовки, проведения и анализа ключевых дел		Шпагина Ю.Н.
7	Митинг Памяти жертвам Беслана		Педагог-организатор, Шпагина Ю.Н.
Модуль  «Классное руководство»
1	День Знаний, посвященный году Науки и техники.	01.09. 2021 г.	Шпагина Ю.Н.
2	Тематический классный час «Правила поведения в общественных местах»	15.09. 2021 г.
3	Чествование именинников, родившихся летом и в сентябре.	07.09. 2021 г.
4	Цели и задачи на 2021 – 2022 учебный год»	08.09. 2021г.
5	Безопасность каждого. О пожарной безопасности.	22.09. 2021 г.
6	Регулярные консультации с учителями-предметниками с целью предупреждения и разрешения конфликтов между учителями предметниками и обучающимися	Сентябрь 2021 г.
7	Регулярное информирование родителей о школьных успехах и проблемах детей, о жизни класса в целом.
8	Помощь родителям обучающихся в регулировании отношений между ними, администрацией и учителями-предметниками.
9	Создание и организация работы родительского комитета класса.	Сентябрь 2021 г.	Шпагина Ю.Н.
10	Заполнение электронного журнала	Сентябрь 2021 г. (ежедневно)
11	Утверждение и согласования плана воспитательной работы в 3 классе на 2021 – 2022 учебный год	Сентябрь 2021 г.
12	Социальный паспорт 3 класса
13	Отчет о занятости 3 учащихся в кружках, секциях на начало учебного года
Модуль «Организация предметно-эстетической среды»
1	Благоустройство классного кабинета, оформление классного уголка	Сентябрь 2021 г.	Шпагина Ю.Н.
Модуль «Курсы внеурочной деятельности»
1	Вовлечение обучающихся в интересную и полезную для них деятельность, которая предоставит им возможность реализоваться в ней, приобрести социально значимые знания, развить в себе важные для своего личностного развития социально значимые отношения, получать опыт в социально значимых делах.	Сентябрь 2021 г.	Шпагина Ю.Н.
Модуль «Экскурсии, экспедиции, походы»
1	Виртуальный тур по Государственному мемориальному музею обороны и блокады Ленинграда	Сентябрь 2021 г.	Шпагина Ю.Н.
Модуль «Профориентация»
1	Индивидуальные консультации педагога-психолога для обучающихся и их родителей по вопросам склонностей, способностей, дарований и иных индивидуальных особенностей обучающихся, которые могут иметь значение в процессе выбора ими профессии.	Сентябрь 2021 г.	Педагог-психолог
Модуль «Работа с родителями»
1	Помощь со стороны родителей в подготовке и проведении классных, общешкольных мероприятий.	Сентябрь 2021 г.	Шпагина Ю.Н.
2	Родительское собрание. Добро пожаловать в третий класс.  Психологические  и физиологические  особенности  детей-третьеклассников.

Октябрь 2021 г.

№ п/п	Мероприятия	Дата проведения	Ответственные за выполнение
Модуль «Ключевые общешкольные дела»
1.	День учителя в гимназии: акция по поздравлению учителей, учителей-ветеранов педагогического труда. Праздничный концерт	Октябрь 2021 г.	Заместитель директора по УВР, педагог-организатор, классные руководители
2	Праздник Осени. Осенний квест. Конкурс поделок из природного и бросового материала.		Педагог-организатор, классные руководители
3	Участие в городской экологической акции «Посади дерево»		Заместитель директора по УВР, педагог-организатор, классные руководители
4	Международный игровой конкурс по естествознанию «Человек и природа»		Педагог-организатор, классные руководители
5	Открытая всероссийская интеллектуальная олимпиада «Наше наследие» (ОВИО) на ОПК ПСТГУ основы православной культуры		Педагог-организатор, классные руководители
6	Конкурс чтецов, посвященный Осени «Осенняя сказка»		Педагог-организатор, классные руководители
7	Экологическая акция «Бумажный бум»		Педагог-организатор, классные руководители
8	Общешкольное родительское собрание		Директор школы
Модуль «Классное руководство»
1	Я - гражданин!	08.10. 2021 г.	Шпагина Ю.Н.
2	Классный час о дружбе (диспут)	15.10. 2021 г.
3	Дружный класс. Как ты это понимаешь?	22.10. 2021 г.
4	Беседа «Мир моими глазами»	29.10. 2021 г.
5	Регулярные консультации с учителями- предметниками с целью предупреждения и разрешения конфликтов между учителями предметниками и обучающимися	Октябрь 2021 г.	Шпагина Ю.Н.
6	Регулярное информирование родителей о школьных успехах и проблемах детей, о жизни класса в целом.
7	Помощь родителям обучающихся в регулировании отношений между ними, администрацией и учителями-предметниками.
8	Заполнение электронного журнала	Октябрь 2021 г. (ежедневно)	Шпагина Ю.Н.
Модуль «Курсы внеурочной деятельности»
1	Вовлечение обучающихся в интересную и полезную для них деятельность, которая предоставит им возможность реализоваться в ней, приобрести социально значимые знания, развить в себе важные для своего личностного развития социально значимые отношения, получать опыт в социально значимых делах.	Октябрь 2021 г.	Классный руководитель
Модуль «Организация предметно-эстетической среды»
1	Благоустройства классного кабинета	Октябрь 2021 г.	Классный руководитель
2	Оформление классного кабинета ко Дню учителя
Модуль «Работа с родителями»
1	Помощь со стороны родителей в подготовке и проведении классных, общешкольных мероприятий	Октябрь 2021 г.	Родители. Классный руководитель
3	Родительское собрание. Учебный процесс и безопасность детей. Причины дорожно-транспортного травматизма. Мобильное приложение 112.

Ноябрь 2021 г.

№ п/п	Мероприятия	Дата проведения	Ответственные за выполнение
Модуль «Ключевые общешкольные дела»
1	Организация и проведение тематических бесед, посвящённых Дню полиции. Встречи обучающихся с представителями городского отдела полиции.	Ноябрь 2021 г.	Заместитель директора по УВР, педагог-организатор, классные руководители
2	Традиционный школьный спортивный турнир «Веселые старты»	Ноябрь 2021 г.	Учителя физической культуры
3	Выставка рисунков «Русская школа» (в рамках XIX Московских областных Рождественских чтений)	24.11.2021 г.- 30.11.2021 г.	Руководитель ШМО учителей начальных классов, учитель музыки
4	Фотовыставка «Храмы родной Земли» (в рамках XIX Московских областных Рождественских чтений)	24.11.2021 г.- 30.11.2021 г.	Учитель музыки, классные руководители, педагог-организатор
5	Утренник «Лучше мамы друга нет», посвященный Дню матери в России.	Ноябрь 2021 г.	Заместитель директора по УВР, педагог-организатор, классные руководители
6	Международная игра-конкурс «Русский медвежонок»		Педагог-организатор, классные руководители
7	Всероссийская олимпиада «Основы православной культуры» на ОПК ПСТГУ основы православной культуры		Педагог-организатор, классные руководители
Модуль «Классное руководство»
1	Беседа «Старайся делать добро».	12.11.2021 г.	Шпагина Ю.Н.
2	Классный час. Правила дорожные должен каждый знать!	19.11.2021 г.	Шпагина Ю.Н.Инспектор ГБДД
3	Час игры. Когда лень – всё идёт через пень.	26.11.2021 г.	Кл.руководитель.
4	Заполнение электронного журнала	Ноябрь 2021 г (ежедневно)	Шпагина Ю.Н.
5	Регулярные консультации с учителями- предметниками с целью предупреждения и разрешения конфликтов между учителями предметниками и обучающимися	Ноябрь 2021 г.
6	Регулярное информирование родителей о школьных успехах и проблемах детей, о жизни класса в целом.
7	Изучение особенностей личностного развития обучающихся класса через наблюдение за поведением
8	Помощь родителям обучающихся в регулировании отношений между ними, администрацией и учителями-предметниками.
Модуль «Курсы внеурочной деятельности»
1	Поддержка обучающихся с ярко выраженной лидерской позицией и установкой на сохранение и поддержание накопленных социально значимых традиций.	Ноябрь 2021 г.	Шпагина Ю.Н.
Модуль «Экскурсии, экспедиции, походы»
1	Экскурсия в школьный музей боевой славы	Ноябрь 2021 г.	Шпагина Ю.Н.
Модуль «Профориентация»
1	Занятие по профориентации «Угадай профессию»	Ноябрь 2021 г.	Шпагина Ю.Н.
Модуль «Школьные медиа»
1	Создание газеты, презентации для поздравления именинников	Ноябрь 2021 г.	Шпагина Ю.Н., учащиеся
Модуль «Организация предметно-эстетической среды»
1	Благоустройство классного кабинета	Ноябрь 2021 г.	Шпагина Ю.Н.
2	Творческие работы ко Дню народного единства	Ноябрь 2021 г.
Модуль «Работа с родителями»
1	Помощь со стороны родителей в подготовке и проведении классных, общешкольных мероприятий	Ноябрь 2021 г.	Шпагина Ю.Н.
2	Индивидуальное консультирование с целью координации воспитательных усилий педагогических работников и родителей.
3	Родительское собрание «Сохранение здоровья – один из результатов реализации ФГОС. »

Декабрь 2021 г.

№ п/п	Мероприятия	Дата проведения	Ответственные за выполнение
Модуль «Ключевые общешкольные дела»
1	«День Неизвестного солдата» (тематические беседы и классные часы, возложение цветов к Мемориалу в Сквере Победы)	Декабрь 2021 г.	Заместитель директора по УВР, педагог-организатор, классные руководители
2	Общешкольная информационная линейка, посвященная Дню Конституции РФ	11.12.2021 г.	Заместитель директора по УВР, педагог-организатор, классные руководители
3	Участие в городском фестивале технического творчества	03.12.2021 г.	Заместитель директора по УВР, педагог-организатор, классные руководители
4	Новый год в гимназии: украшение кабинетов, оформление окон, конкурс рисунков, поделок, утренник.	Декабрь 2021 г.	Педагог-организатор, классные руководители
5	Участие в Никольской ярмарке		Педагог-организатор, классные руководители
6	Участие в городском конкурсе «Новогодняя игрушка для городской елки»		Педагог-организатор, классные руководители
Модуль «Классное руководство»
1	Беседа за круглым столом «За что ставят на внутришкольный учет»	03.12.2021 г.	Зам УВР Социальный педагог Шпагина Ю.Н.
2	Классный час по итогам II-й четверти. Инструктаж по технике безопасности во время зимних каникул, правила дорожного движения. Генеральная уборка кабинета.	10.12.2021 г.	Шпагина Ю.Н.
3	Изготовление кормушек. Помоги братьям нашим меньшим.	17.12.2021 г.
4	Новогодний огонёк.	24.12.2021 г.
5	Заполнение классного журнала	Декабрь 2021 г. (ежедневно)
6	Заполнение электронного журнала дневник.ру
7	Регулярные консультации с учителями- предметниками с целью предупреждения и разрешения конфликтов между учителями предметниками и обучающимися	Декабрь 2021 г.
8	Регулярное информирование родителей о школьных успехах и проблемах детей, о жизни класса в целом.
Модуль «Курсы внеурочной деятельности»
1	Поддержка обучающихся с ярко выраженной лидерской позицией и установкой на сохранение и поддержание накопленных социально значимых традиций.	Декабрь 2021 г.	Шпагина Ю.Н.
Модуль «Экскурсии, экспедиции, походы»
1	Виртуальный тур «Музей обороны Брестской крепости» Мемориального комплекса «Брестская крепость-герой»	Декабрь 2021 г.	Шпагина Ю.Н.
Модуль «Профориентация»
1	Тестирование «Выявление профессиональной направленности»	Декабрь 2021 г.	Педагог-психолог
Модуль «Школьные медиа»
1	Создание плаката «С новым годом!»	Декабрь 2021 г.	Шпагина Ю.Н., учащиеся
Модуль «Организация предметно-эстетической среды»
1	Конкурс зимних украшений «Зимняя фантазия»	Декабрь 2021 г.	Шпагина Ю.Н.
2	Благоустройство классного кабинета
3	Украшение классного кабинета и рекреации школы к новому году
Модуль «Работа с родителями»
1	Помощь со стороны родителей в подготовке и проведении классных, общешкольных мероприятий	Декабрь 2021 г.	Шпагина Ю.Н.
2	Индивидуальное консультирование с целью координации воспитательных усилий педагогических работников и родителей.
3	Классное родительское собрание «Семейное воспитание. Что значит счастливая семья?»	Декабрь  2021

Январь 2022 г.

№ п/п	Мероприятия	Дата проведения	Ответственные за выполнение
Модуль «Ключевые общешкольные дела»
1	Участие во всероссийских акциях, посвященных значимым отечественным и международным событиям	Январь 2022 г.	Заместитель директора по УВР, педагог-организатор, классные руководители
2	Лыжные соревнования		Учителя физкультуры
3	Интеллектуальный марафон		Педагог-организатор, классные руководители
4	Час памяти «Блокада Ленинграда»		Заместитель директора по УВР, педагог-организатор, классные руководители
5	Международный математический конкурс-игра «Смарт КЕНГУРУ»		Педагог-организатор, классные руководители
Модуль «Классное руководство»
1	Классная беседа «Тайная сила слова».	14.01.2022 г.	Шпагина Ю.Н.
2	Тренинг общения «Дружба помогает делать чудеса»	21.01.2022 г.
3	«Мой край родной» (экологический классный час)	28.01.2022 г.
4	Заполнение электронного журнала	Январь 2022 г.
5	Регулярные консультации с учителями- предметниками с целью предупреждения и разрешения конфликтов между учителями предметниками и обучающимися
6	Регулярное информирование родителей о школьных успехах и проблемах детей, о жизни класса в целом.
7	Изучение особенностей личностного развития обучающихся класса через наблюдение за поведением
8	Помощь родителям обучающихся в регулировании отношений между ними, администрацией и учителями-предметниками.
Модуль «Курсы внеурочной деятельности»
1	Поддержка обучающихся с ярко выраженной лидерской позицией и установкой на сохранение и поддержание накопленных социально-значимых традиций	Январь 2022 г.	Шпагина Ю.Н.
Модуль «Экскурсии, экспедиции, походы»
1	Экскурсия в школьную библиотеку	Январь 2022 г.	Шпагина Ю.Н.Библиотекарь
Модуль «Профориентация»
1	Игра «Азбука профессий»	Январь 2022 г.	Педагог-психолог Шпагина Ю.Н.
Модуль «Организация предметно-эстетической среды»
1	Благоустройство классного кабинета. Выставка фотографий и рисунков «Зима в городе»	Январь 2022 г.	Шпагина Ю.Н. Учащиеся
Модуль «Работа с родителями»
1	Помощь со стороны родителей в подготовке и проведении классных, общешкольных мероприятий	Январь 2022 г.	Шпагина Ю.Н.
2	Родительское собрание. Безопасное использование бытовой техники.

Февраль 2022 г.

№ п/п	Мероприятия	Дата проведения	Ответственные за выполнение
Модуль «Ключевые общешкольные дела»
1	Участие во всероссийских акциях, посвященным значимым отечественным и международным событиям.	Февраль, 2022 г.	Заместитель директора по УВР, педагог-организатор, классные руководители
2	Неделя начальных классов (предметные олимпиады, викторины, интеллектуальные игры, конкурсные программы)		МО учителей начальных классов
3	Общешкольный конкурс «Смотр строя и песни»		Заместитель директора по УВР, педагог-организатор, классные руководители
4	Фестиваль IQ-парк по моделированию и робототехнике		Педагог-организатор, классные руководители
5	Проведение общешкольной линейки, посвященной Дню памяти о россиянах, исполнивших служебный долг за пределами Отечества.		Заместитель директора по УВР, педагог-организатор, классные руководители
6	Международный игровой конкурс по литературе «Пегас»		Педагог-организатор, классные руководители
Модуль «Классное руководство»
1	Классный час по ПДД	04.02.2022 г.	Шпагина Ю.Н.
2	Урок мужества «Они сражались за Родину»	11.02.2022 г.
3	Праздник, посвященный 23 февраля. «С праздником, Защитники»	18.02.2022 г.
4	Коррекция поведения обучающихся, через частные беседы с ними.	Февраль 2022 г.	Шпагина Ю.Н.
5	Заполнение электронного журнала
6	Регулярные консультации с учителями- предметниками с целью предупреждения и разрешения конфликтов между учителями предметниками и обучающимися
7	Регулярное информирование родителей о школьных успехах и проблемах детей, о жизни класса в целом.
8	Изучение особенностей личностного развития обучающихся класса через наблюдение за поведением
Модуль «Курсы внеурочной деятельности»
1	Поддержка обучающихся с ярко выраженной лидерской позицией и установкой на сохранение и поддержание накопленных социально-значимых традиций	Февраль 2022 г.	Шпагина Ю.Н.
Модуль «Экскурсии, экспедиции, походы»
1	Обзорная экскурсия по городу.	Февраль 2022 г.	Шпагина Ю.Н.
Модуль «Профориентация»
1	Фильм «Профессии будущего: КЕМ МНЕ Стать»	Февраль 2022 г.	Педагог-психолог
Модуль «Организация предметно-эстетической среды»
1	Выставка фотографий и рисунков «Мой папа – Защитник Отечества»	Февраль 2022 г.	Шпагина Ю.Н.
Модуль «Работа с родителями»
1	Помощь со стороны родителей в подготовке и проведении классных, общешкольных мероприятий	Февраль 2022 г.	Шпагина Ю.Н.
2	Родительское собрание. «Игра и труд в жизни школьников».
Модуль «Правовое воспитание обучающихся,  их родителей»
1	Классный час «Профилактика правонарушений несовершеннолетних»	02.02.2022 г.	Шпагина Ю.Н. Социальный педагог

Март 2022 г.

№ п/п	Мероприятия	Дата проведения	Ответственные за выполнение
Модуль «Ключевые общешкольные дела»
1	Участие во всероссийских акциях, посвященным значимым отечественным и международным событиям.	Март 2022 г.	Заместитель директора по УВР, педагог-организатор, классные руководители
2	Школьный концерт ко Дню 8 марта		Заместитель директора по УВР, педагог-организатор, классные руководители
3	Общешкольное родительское собрание		Директор школы
Модуль «Классное руководство»
1	Классный час «Плох обед, если хлеба нет».	04.03.2022 г.	Шпагина Ю.Н.
2	Классный час,  посвящённый празднику 8 Марта	11.03.2022 г.
3	Классная беседа «Экология нашего города – дело каждого».	18.03.20221 г.
4	Тематический классный час «Осторожно, огонь!»	25.03.2022 г.
5	Коррекция поведения обучающихся, через частные беседы с ними.	Март 2022 г.
6	Заполнение электронного журнала
7	Регулярные консультации с учителями- предметниками с целью предупреждения и разрешения конфликтов между учителями предметниками и обучающимися
8	Регулярное информирование родителей о школьных успехах и проблемах детей, о жизни класса в целом.
9	Изучение особенностей личностного развития обучающихся класса через наблюдение за поведением
10	Помощь родителям обучающихся в регулировании отношений между ними, администрацией и учителями-предметниками.
Модуль «Курсы внеурочной деятельности»
1	Поддержка обучающихся с ярко выраженной лидерской позицией и установкой на сохранение и поддержание накопленных социально-значимых традиций	Март 2022 г.	Шпагина Ю.Н.
Модуль «Профориентация»
1	Беседа за круглым столом	Март 2022 г.	Педагог-психолог
Модуль «Организация предметно-эстетической среды»
1	Выставка поделок, посвященная  Международному женскому Дню.	Март 2022 г.	Шпагина Ю.Н., учащиеся
Модуль «Работа с родителями»
1	Помощь со стороны родителей в подготовке и проведении классных, общешкольных мероприятий	Март 2022 г.	Шпагина Ю.Н. Родители
2	Индивидуальное консультирование с целью координации воспитательных усилий педагогических работников и родителей.		Шпагина Ю.Н.
3	Родительское собрание «Нормативно-правовые основы формирования культуры семейной жизни.  Вредные привычки в семье. Пути преодоления».
Модуль «Правовое воспитание обучающихся,  их родителей»
1	Беседа с родителями «Мы в ответе за своих детей»	Март 2022 г.	Шпагина Ю.Н. Соцпедагог

Апрель 2022 г.

№ п/п	Мероприятия	Дата проведения	Ответственные за выполнение
Модуль «Ключевые общешкольные дела»
1	Участие во всероссийских акциях, посвященным значимым отечественным и международным событиям.	Апрель 2022 г.	Заместитель директора по УВР, педагог-организатор, классные руководители
2	Общешкольное мероприятие ко Дню космонавтики		Заместитель директора по УВР, педагог-организатор, классные руководители
3	День космонавтики: конкурс рисунков, конкурс поделок.		Педагог-организатор, классные руководители
4	XXII- региональная научно-практическая конференция Ассоциированных школ ЮНЕСКО «Дети исследуют мир»		Педагог-организатор, классные руководители
5	Московская областная викторина «Космостарт»		Педагог-организатор, классные руководители
6	XIV городская научно-практическая конференция учащихся «Будущее начинается сегодня: старт в науку»		Педагог-организатор, классные руководители
Модуль «Классное руководство»
1	Классный час «Компьютерная зависимость – болезнь 21 века».	11.04.2022 г.	Шпагина Ю.Н.
2	Урок – викторина «Природа нашего края»	18.04.2022 г.
3	Тематический классный час «Твоё здоровье зависит от тебя самого».	25.04.2022 г.
4	Коррекция поведения обучающихся, через частные беседы с ними.	Апрель 2022 г.
5	Заполнение классного журнала
6	Заполнение электронного журнала
7	Регулярные консультации с учителями- предметниками с целью предупреждения и разрешения конфликтов между учителями предметниками и обучающимися
8	Регулярное информирование родителей о школьных успехах и проблемах детей, о жизни класса в целом.
9	Изучение особенностей личностного развития обучающихся класса через наблюдение за поведением
10	Помощь родителям обучающихся в регулировании отношений между ними, администрацией и учителями-предметниками.
Модуль «Курсы внеурочной деятельности»
1	Поддержка обучающихся с ярко выраженной лидерской позицией и установкой на сохранение и поддержание накопленных социально-значимых традиций	Апрель 2022 г.	Шпагина Ю.Н.
Модуль «Экскурсии, экспедиции, походы»
1	Экскурсия в лесопарк	Апрель 2022 г.	Шпагина Ю.Н.
Модуль «Профориентация»
1	Выпуск стенгазеты «Профессии родителей»	Апрель 2022 г.	Шпагина Ю.Н., учащиеся
Модуль «Организация предметно-эстетической среды»
1	Выставка поделок ко Дню космонавтики	Апрель 2022 г.	Шпагина Ю.Н.
Модуль «Работа с родителями»
1	Помощь со стороны родителей в подготовке и проведении классных, общешкольных мероприятий	Апрель 2022 г.	Шпагина Ю.Н. Родители
2	Индивидуальное консультирование с целью координации воспитательных усилий педагогических работников и родителей.		Шпагина Ю.Н.
3	Родительское собрание «Сохранение здоровья – один из результатов реализации ФГОС».
Модуль «Правовое воспитание обучающихся,  их родителей»
1	Тематическая  беседа «Я и закон»	Апрель 2022 г.	Шпагина Ю.Н.
2	Он-лайн лекция для родителей «Роль семьи и семейного воспитания в профилактике правонарушений»	Апрель 2022 г.	Социальный педагог

Май 2022 г.

№ п/п	Мероприятия	Дата проведения	Ответственные за выполнение
Модуль «Ключевые общешкольные дела»
1	Участие во Всероссийских акциях, посвященных значимым отечественным и международным событиям.	Май 2022 г.	Заместитель директора по УВР, педагог-организатор, классные руководители
2	Торжественный митинг, посвященный Дню Победы		Заместитель директора по УВР, педагог-организатор, классные руководители
3	Школьный конкурс инсценированной песни		Заместитель директора по УВР, педагог-организатор, классные руководители
Модуль «Классное руководство»
1	Классный час по ПДД	06.05. 2022 г.	Шпагина Ю.Н.
2	Классный час «Мы - правнуки победы».	13.05. 2022 г.
3	Классный час по итогам учебного года.	20.05. 2022 г.
4	Инструктаж по технике безопасности во время летних каникул, правила дорожного движения. Генеральная уборка в кабинете.	27.05.2022 г.
5	Коррекция поведения обучающихся, через частные беседы с ними.	Май 2022 г.
6	Заполнение электронного журнала	Май 2022 г. (ежедневно)
7	Регулярные консультации с учителями- предметниками с целью предупреждения и разрешения конфликтов между учителями предметниками и обучающимися	Май 2022 г.
8	Регулярное информирование родителей о школьных успехах и проблемах детей, о жизни класса в целом.
9	Изучение особенностей личностного развития обучающихся класса через наблюдение за поведением
10	Помощь родителям обучающихся в регулировании отношений между ними, администрацией и учителями-предметниками.
Модуль «Курсы внеурочной деятельности»
1	Поддержка обучающихся с ярко выраженной лидерской позицией и установкой на сохранение и поддержание накопленных социально-значимых традиций	Май 2022 г.	Шпагина Ю.Н.
Модуль «Экскурсии, экспедиции, походы»
1	Экскурсия в парк Победы к мемориалу Славы	Май 2022 г.	Шпагина Ю.Н.
Модуль «Профориентация»
1	Час общения «Профессии будущего»	Май 2022 г.	Педагог психолог Шпагина Ю.Н.
Модуль «Организация предметно-эстетической среды»
1	Выставка поделок и рисунков ко Дню Победы	Май 2022 г.	Педагог-организатор
Модуль «Работа с родителями»
1	Помощь со стороны родителей в подготовке и проведении классных, общешкольных мероприятий	Май 2022 г.	Шпагина Ю.Н.
2	Индивидуальное консультирование с целью координации воспитательных усилий педагогических работников и родителей.
3	Классное родительское собрание по итогам 2021-2022 учебного года. «Профилактика детского травматизма, обеспечение контроля за безопасную жизнедеятельность ребенка в летний каникулярный период».
Модуль «Правовое воспитание обучающихся,  их родителей»
1	Классный час «Мы в ответе за свои поступки».	Май 2022 г.	Шпагина Ю.Н.
2	Беседа для родителей «несовершеннолетний ребёнок  и закон».	Май 2022 г.	Социальный педагог Шпагина Ю.Н.

Краткое описание документа:

Циклограмма воспитательной работы классного руководителя Ежедневно Встреча обучающихся до начала уроков. Работа с опоздавшими и выяснение причин отсутствия обучающихся. Организация питания учащихся. Индивидуальная работа с учащимися (беседы, консультации и т.д.). Заполнение электронного журнала. Встреча обучающихся до начала учебных занятий. Отправление обучающихся домой по окончанию уроков. Контроль над посещаемостью внеурочных занятий. Еженедельно Проверка дневников обучающихся. Проведение мероприятий в классе (по плану) Работа с родителями (информирование об каких-либо изменениях в учебном процессе, объявления, информация и т.п.) Работа с учителями предметниками (по ситуации). Встреча с замдиректора по ВР. Каждый месяц Оформление классного журнала (заполнение предметных страниц). Встреча с родительским активом. Совещания, педсоветы, заседания МО классных руководителей. Один раз в четверть Оформление классного журнала по итогам четверти. Анализ выполнения плана работы за модуль, коррекция плана воспитательной работы на новый модуль. Отчет о достижения к