МКОУ «Боевская СОШ»
ПЛАН
ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
2014 – 2015 уч.год
6 КЛАСС
КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ
ЛЕШКОВА ЛЮДМИЛА МИХАЙЛОВНА
|
|
Циклограмма
работы классного руководителя.
Ежедневно:
1.
Выяснение причин отсутствия учащихся.
2.
Организация питания учащихся.
3.
Организация дежурства в классном кабинете.
4.
Индивидуальная работа с учащимися.
Еженедельно:
1. Проверка
дневников учащихся.
2. Проведение
мероприятий в классе (по плану).
3. Работа с
родителями (по ситуации).
4. Работа с
учителями-предметниками (по ситуации).
5. Встреча со
школьной медсестрой по справкам о болезни учащихся.
6. Встреча с
родительским активом (по ситуации).
Каждый месяц:
1. Обобщение
результатов успеваемости, ознакомление родителей с оценками за месяц.
2. Заполнение
классного журнала.
3. Посещение
уроков в своём классе.
4. Консультации
у школьного психолога.
Один
раз в четверть:
1.
Оформление классного журнала по итогам четверти.
2.
Проведение родительского собрания.
3.
Анализ выполнения плана работы за четверть, коррекция плана воспитательной
работы
на новую четверть.
4.Экскурсия, поездка ( по
возможности, желанию детей и родителей).
Один раз в год:
1.
Изучение, оформление личных дел учащихся.
2.
Анализ и составление плана работы класса.
3.Посадка
учащихся с учетом здоровья.
Воспитывает все: люди,
вещи, явления, но прежде всего - люди. Из них на первом месте – родители и
педагоги.
А.С. Макаренко
В деле воспитания
процессу саморазвития должно быть отведено самое широкое место. Человечество
всего успешнее развивалось только путем самообразования.
Г.
Спенсер.
Не мыслям надобно учить, а учить
мыслить.
И.
Кант.
Основные
цели и задачи воспитательной работы
Цель
воспитательной работы:
-
создание условий для саморазвития, самореализации личности обучающегося и
успешной социализации в обществе.
Задачи
воспитательной работы:
-
следить за обучением и развитием учащихся;
- осуществлять психолого-педагогическое
диагностирование с целью выявления основных направлений
и форм работы воспитательной
деятельности в классе;
- формировать у обучающихся нравственные
смыслы и духовные ориентиры;
-
повышать уровень воспитанности и культуры поведения учащихся, повышать
дисциплинированность;
-
формировать здоровый образ жизни;
-
воспитывать сознательное отношение к учению, развивать познавательные интересы
учащихся;
-
развивать сотрудничество с родителями учащихся посредством включения их в
организационный и
воспитательный процессы в классе;
-
защищать права и интересы учащихся.
Основные направления воспитательной работы:
-учебно-познавательное;
-
нравственно-правовое;
-
гражданско-патриотическое;
-
эстетическое, культурно-массовое;
-
валеологическое;
-
профориентационное.
Функции
занятий с детьми следующие:
-
обучающая функция – сочинение сценариев, обучение овладению учебными
действиями;
просветительская функция – стимулирование интереса к окружающей
действительности, чтению,
-
радиопередачам, кинофильмам;
-
коммуникативная функция – объединение учащихся в коллектив, установление
эмоциональных
контактов,
организация творческого сотрудничества;
-
релаксационная функция – снятие напряжения;
-
развивающая функция – гармоничное развитие личностных качеств, расширение
кругозора, развитие
интеллекта, создание условий для самоутверждения и самореализации;
-
развлекательная функция – создание благоприятной атмосферы и организация
личного досуга
Ученик 6 класса должен быть
²
мотивирован
к учебной деятельности, стремится к улучшению её результатов;
²
способен
провести самоанализ причин успешной и неуспешной учебной и внеклассной
деятельности;
²
проявляет
инициативу и творческий подход к учебной и внеклассной деятельности;
²
стремится
к сотрудничеству с учащимися и родителями класса.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.