МАОУ
«Демиховский лицей»
|
План
воспитательной работы в 7б классе
|
2015-2016 учебный год
|
Классный
руководитель: Родкина Наталья Владимировна
2015
|
ХАРАКТЕРИСТИКА
КЛАССНОГО КОЛЛЕКТИВА
В 7 классе обучается 20 учащихся: 8
девочек и 12 мальчиков. Возраст детей 13-14 лет.
Успеваемость учащихся находится на
удовлетворительном уровне:
Отличники
|
На «5» и «4»
|
С одной «3»
|
Ковальчук Даниил
|
Волков Даниил
|
Мокеев Олег (биология)
|
Кузьмин Михаил
|
Егер Полина
|
Серегин Кирилл
(англ.язык)
|
Папин Всеслав
|
Басаргин Кирилл
|
Лапина Валерия
(биология)
|
Давыдова Варвара
|
Хренов Александр
|
|
Капустина Анна
|
|
|
Забузова Дарья
|
|
|
|
|
|
Состав семьи:
Полные семьи
|
Неполные семьи
|
Многодетные семьи
|
Малообеспеченные семьи
|
Басаргин Кирилл
|
Кузьмин Михаил
|
Забузова Дарья
|
Боброва Татьяна
|
Боброва Татьяна
|
Сабуров Даниил
|
Назаров Марк
|
Кузьмин Михаил
|
Волков Даниил
|
|
Огородникова Ольга
|
Назаров Марк
|
Гуров Дмитрий
|
|
|
Забузова Дарья
|
Давыдова варвара
|
|
|
Огородникова Ольга
|
Егер Полина
|
|
|
Сабуров Даниил
|
Забузова Дарья
|
|
|
|
Капустина Анна
|
|
|
|
Ковальчук Даниил
|
|
|
|
Копина Арина
|
|
|
|
Лапина Валерия
|
|
|
|
Мокеев Олег
|
|
|
|
Назаров Марк
|
|
|
|
Огородникова Ольга
|
|
|
|
Папин Всеслав
|
|
|
|
Серегин кирилл
|
|
|
|
Хренов Александр
|
|
|
|
Цветков Даниил
|
|
|
|
Учащиеся класса
обладают интеллектуальным потенциалом. Многие учащиеся участвовали и занимали
места в лицейских олимпиадах по математике, по английскому языку, по истории
(Кузьмин М., Папин В., Давыдова В., Капустина А). На протяжении всего года
участвовали в международных и всероссийских олимпиадах по немецкому языку, по
истории, по математике (Ковальчук Даниил, Волков Даниил, Кузьмин Михаил, Папин
Всеслав, Мокеев Олег, Давыдова Варвара, Забузова Дарья). Конечно, приняли
участие в традиционных олимпиадах для лицея «Русский Медвежонок», «Кенгуру»,
«Бульдог». Папин Всеслав стал призером районного конкурса «Старт в науку -2015»
(секция «математика»). Капустина Анна приняла участие в районном конкурсе
«Живая классика».
В прошедшем году
изменилась мотивационная сфера лицеистов. Произошла смена мотивов обучения,
проявилось желание участвовать не только в урочной, но и внеклассной
деятельности. Папин Всеслава стал призером в творческом конкурсе поделок
«Приключение Незнайки». Незаменимая гимнастка нашего класса Давыдова Варвара
приняла участие в лицейских концертах, посвященных Дню учителя и международному
женскому Дню. Учащиеся подготовили поэтический вечер для мам, приняли участие в
новогоднем калейдоскопе, смотре строя и песни, военно-патриотическом форуме с
песней «Закаты алые». Класс принял участие в множестве акций, посвященных
70-летию Победы в ВОв, главной из которых стал проект «КНИГА ПАМЯТИ».
Учащиеся класса активно
контактируют с окружающим их социумом: учащимися школы, учителями, с батюшкой
Сергием из Богородицерождественской церкви, с Макаровым В.В. председателем
правления «Боевого Братства» Орехово-Зуевского района. У детей сформированы
ценностные ориентации, они позитивно относятся к людям, труду, учёбе, школе,
классу, учителям. Произошло изменение круга наиболее значимых людей, т.е.
референтного окружения учащихся класса. Родители продолжают занимать важное
место в их жизни, однако общение с одноклассниками и ровесниками становится всё
более значимым и важным для принятия решений. Классное сообщество играет
большую роль в социальном развитии школьников, на формирование их личностных
качеств, творческих, интеллектуальных, физических, организаторских и других
способностей и дарований.
Социально-психологический
микроклимат в классе менялся на протяжении всего года. В начале года отмечались
вспышки непонимание среди учащихся, неприятие отдельных учеников класса
(Боброву Т., Копину А.), выделение аутсайдеров. Затем дети стали более терпимы
друг к другу, начали помогать и общаться всем классом. К концу года в классе
наладились дружеские отношения среди всех учеников. Таким образом, на конец
учебного года в классном коллективе не наблюдалось агрессии, неприязни и
отторжения. Класс функционирует как единое целое. Отношения мальчиков и девочек
являются ровными и доверительными. Считаю, что уровень сплочения классного коллектива
за прошедший год значительно повысился. Каждый ученик в классе имеет
коллективное поручение, с которым успешно справляется. Работает актив класса,
который вовлекает во внеклассную и внеурочную деятельность весь коллектив. Делу
сплочения коллектива способствовали проведение различных мероприятий, беседы,
игры, празднование дней рождения одноклассников, поездок и экскурсий.
Социально-психологический
микроклимат в классе благоприятный, но на нравственно-психологический климат в
классе влияют Волков Д, Сегерин К., Гуров Д, Назаров М., которые не всегда
положительно формируют атмосферу в коллективе. Тактичность, вежливость,
внимание и уважение друг к другу проявляют все девочки класса, а так же Цветков
Д., Папин В., Кузьмин М.. Проявление взаимной ответственности, заботы
наблюдается у Забузовой Д. и Ковальчука Д.. К учителям и лицею доминирует
уважение и вместе с тем учащихся класса очень требовательны и критичны, задают
много вопросов, часто дают безапелляционные характеристики. Для Кузьмина М.,
Гурова Д., Волкова Д., Серегина К., учащихся класса характерна завышенная
самооценка.
Большинство учащихся включено в
коллективные взаимоотношения и коллективную творческую деятельность в нем.
Однако не хватает ответственности и самостоятельности, активности участия в
самоуправлении.
За прошедший учебный год классным
руководителем было проведено 4 классных родительских собрания по плану. Родительские
собрания проходили один раз в четверть. Большинство родителей посетили все
собрания, некоторых родителей приходилось вызывать для индивидуальной беседы.
На собраниях помимо общепедагогических вопросов обсуждались частные: режим дня
шестиклассника, успеваемость и посещаемость школьниками учебных занятий,
причины пропусков уроков, школьное питание.
Классным руководителем была
организована серия посещений уроков, с целью выяснения уровня взаимоотношения
пятиклассников процессу обучения. Проводились беседы с учителями –
предметниками по вопросам успеваемости, воспитанности, активности учащихся на
уроках, выполнении учащимися устных и письменных домашних заданий.
В новом учебном
году необходимо улучшить работу с родителями, добиться стопроцентного посещения
родителями родительских собраний.
- Необходимо посещать уроки, по тем
дисциплинам, которые только появились в расписании: биология, география,
история России, Всеобщая история, обществознание, разнообразить формы работы с
учителями – предметниками.
- Вести строгий учёт пропусков
учащимися учебных занятий. По каждому пропуску беседовать с родителями,
искоренить пропуски уроков без уважительной причины.
- - Продолжить работу по сплочению
классного коллектива.
- Развивать нравственную самооценку
учащихся, готовить их к самовоспитанию и самоанализу.
Данные, полученные в итоге, дают
широкий спектр для анализа работы и установление задач на будущее.
Семиклассники
спешат испытать все, что возможно. Они записываются в самые разные кружки и
секции, хватаются за несколько дел, хотят все попробовать, самостоятельно во
всем поучаствовать. Подросток чутко реагирует на мнение сверстников о себе, на
изменения в отношениях с ними, много думает об этом. Ему хочется завоевать
авторитет и уважение товарищей, добиться их признания. Именно среди друзей
подросток ищет и находит себя, свою роль и образцы для подражания. Если
отношения с товарищами в классе не складываются, подросток начинает искать
сферы общения за пределами школы, что иногда приводит его на путь
правонарушений.
Для классного руководителя седьмой класс - благодатное
время. Семиклассники просто жаждут больших и значимых дел.
Целью
воспитательной работы на 2015-2016 учебный год стало «Создание
условий, способствующих развитию интеллектуальных, творческих, личностных
качеств учащихся, их социализации и адаптации в обществе на основе принципов
самоуправления».
Главной
задачей воспитательной работы на
2015-2016 учебный год является интеграция усилий педагогического коллектива,
родителей и общественности в воспитании всесторонне развитой личности учащихся,
выполнение принципов дифференциации и индивидуализации процесса воспитания
через реализацию различных видов и форм внеурочной, внеклассной и внешкольной
деятельности.
ЗАДАЧИ:
развивать способности учащегося осознавать и
изменять мир вокруг себя, самого себя, отношения с другими людьми,
реализовывать своё «Я» через целенаправленную творческую деятельность;
формировать стремление занять собственную,
независимую позицию в жизни;
формировать баланс между самостоятельностью в
принятии решений, инициативностью в делах и необходимостью считаться с мнением
коллектива;
сплотить коллектив 7 класса;
воспитывать умение жить в коллективе, считаться со
всеми его членами, проявляя свою индивидуальность;
вовлечь как можно больше учащихся в спортивные
секции и кружки художественно-эстетического направления;
активизировать работу по развитию ученического
самоуправления в классе;
через туристско-краеведческую работу способствовать
воспитанию гражданско-патриотических качеств;
привлекать родителей к активному участию в жизни
класса
воспитывать социально-адаптированную личность.
Для
достижения поставленной цели в области воспитания подростков 6-го класса и
решения вышеперечисленных задач мною были выбраны следующие направления
деятельности:
- Программа «Я –
Гражданин России»
2.
Программы «Класс года».
- Духовно-нравственное воспитание. Программа
«Уроки нравственной жизни». Программа «Вечные истины»
- Художественно-эстетическое воспитание
- Физкультурно-оздоровительное воспитание.
Программа «Здоровье»
- Экологическое воспитание
- Трудовое воспитание
ПЛАНИРОВАНИЕ
РАБОТЫ НА ГОД
СЕНТЯБРЬ
Направление
деятельности
|
Содержание
деятельности, название мероприятия
|
|
Образовательная деятельность
|
Торжественная линейка День знаний.
Классный час. «Правила поведения в лицее».
Беседа с учителями – предметниками о наличии
школьных принадлежностей.
|
|
|
|
|
Программа «Я – Гражданин России»
|
Всероссийский урок – «Урок мира»
Военно-спортивная игра «Наша Зарница».
Акция «Идем в музей»
Классный час с председателем правления
«Боевого Братства» Орехово-Зуевского муниципального района Макаровым В.В. по
теме: «Богородское кладбище»
|
|
Духовно-нравственное воспитание
Программа «Уроки нравственной жизни»
|
Классный час: «Как жить в мире с
родителями?»
|
|
Физкультурно-оздоровительное воспитание.
Программа «Здоровье»
|
2 сентября – Единый день профилактики
безопасного поведения детей на дорогах.
Классный час «Пожарная безопасность» с инспектором
отдела надзорной деятельности по Орехово-Зуевскому району, Пилюгин
Ярослав Игоревич
|
|
Экологическое воспитание
|
Экологическая акция «Встал – приведи в
порядок свою планету»
|
|
Трудовое воспитание
|
Оформление классного уголка
Распределение графика дежурств по классу
Выбор старосты класса и командира отряда
тайным голосованием.
|
|
Индивидуальная
работа с учащимися
|
Беседа с Сабуровым Даниилом о подготовке к школе.
Об учебной мотивации. Беседа с Серегиным Кириллом о перспективе стать
«хорошистом». Мотивация к учению. Беседа с Назаровым Марком о посещении
школы.
Беседа с Давыдовой Варварой о школьных
успехах.
|
|
Взаимодействие
с родителями учащихся
|
Родительское собрание «Начало учебного года».
Анкетирование родителей учащихся. Посещение семьи Сабурова Даниила. Посещение
семьи Кузьмина Михаила.
Разговор по телефону о поведении и
успеваемости в лицее с Назаровыми, Волковыми, Бобровыми, Огородниковыми.
|
|
ОКТЯБРЬ
Направление
деятельности
|
Содержание
деятельности, название мероприятия
|
Образовательная
деятельность
|
Классный час «Правила общения в интернете»
Классный час приуроченная месячнику
математики «Такая разная математика»
Классный час, посвящённые Году культуры
«Боритесь за культуру речи»
Беседа с учителями – предметниками о наличии
учебного материала.
|
Программа
«Я – Гражданин России»
|
Классный час «Я – Гражданин России»
|
Духовно-нравственное воспитание
Программа «Уроки нравственной жизни»
|
1 октября – День пожилых людей. Акция:
поздравительные плакаты ветеранам Вов, труда.
Классный час: «Если
опера и балет – искусство для избранных, избран ли я?»
|
Художественно-эстетическое воспитание
|
5 октября – День учителя. Праздник для
педагогов.
Конкурс рисунков «Осень золотая»
|
Физкультурно-оздоровительное воспитание.
Программа «Здоровье»
|
Баскетбол. Первенство лицея.
Беседы о правилах поведения на дорогах
|
Индивидуальная
работа с учащимися
|
Беседа с Сабуровым Даниилом, Назаровым
Марком о посещении школы и успеваемости.
Беседа с Лапиной Валерией о перспективе
стать отличником.
Беседа с Гуровым Дмитрием, Серегиным
Кириллом по устранению пробелов знаний в области русск.яз и истории
|
Взаимодействие
с родителями учащихся
|
Общешкольное родительское собрание.
Посещение семьи Сабурова Даниила.
Родительское собрание «Итоги первой
четверти»
|
НОЯБРЬ
Направление
деятельности
|
Содержание
деятельности, название мероприятия
|
|
Образовательная
деятельность
|
Классный час ко Дню примирения и согласия.
Единый классный час посвященный 70-летию
начала Нюрнебергского процесса (20.11.1945 по 1.10.1946)
Акция «Неделя пятёрок»
Международный день толерантности(16.11).
(21.11) Всемирный день приветствий. Акции
Всероссийский словарный урок, посвященный
великому российскому лексикографу В.Далю в рамках Года литературы.
Беседа с учителями – предметниками о наличии
учебного материала.
|
|
|
|
|
Программа
«Я – Гражданин России»
|
Тематические уроки, посвящённые 100-летию со
дня рождения К.М.Симонова в рамках Года литературы.
|
|
Духовно-нравственное воспитание. Программа
«Уроки нравственной жизни». Программа «Вечные истины»
|
Конкурс творческих работ учащихся
и работ декоративно-прикладного творчества
«На крыльях ангелов благая весть»
Классный час «ПОМОЛИМСЯ ЗА РОДИТЕЛЕЙ»
|
|
Физкультурно-оздоровительное воспитание.
Программа «Здоровье»
|
Классный час «Всё еще покупаешь себе рак
легких?».
Декада здорового образа жизни, приуроченная
к Всемирным дням отказа от курения и борьбы со СПИДом.
|
|
Художественно-эстетическое воспитание
|
Конкурс фотографий в классе «Моя мама лучше
всех!»
|
|
Индивидуальная
работа с учащимися
|
Беседа с Назаровы Марком и Сабуровым
Даниилом о посещении школы.
Беседа с Гуровым Дмитрием о взаимодействии с
учащимися класса.
Беседа с Волковым Даниилом, Серегиным
Кириллом, Мокеевым Олегом, Гуровым Дмитрием о поведении на уроках и
переменах.
Беседа Огородниковой Ольгой о перспективе
стать хорошистом.
|
|
Взаимодействие
с родителями учащихся
|
Разговор с Грушиной Л.А. о поведении и
успеваемости Сабурова Д.
Посещение семьи Бобровой Татьяны
Посещение семьи Гурова Дмитрия
Разговор с Серегиной о поведении Серегина
Кирилла
|
|
ДЕКАБРЬ
Направление
деятельности
|
Содержание
деятельности, название мероприятия
|
|
Образовательная
деятельность
|
Акция «Учение в учебниках».
Классный час, посвященный Всемирному Дню
Прав человека, Дню Конституции
Беседа с учителями – предметниками о наличии
учебного материала.
|
|
|
|
|
Программа «Я – Гражданин России»
|
9 декабря – День героев Отечества. Единый
классный час.
Единый классный час. .«Нет в России семьи такой,
где б ни был памятен свой герой» - уроки мужества для учащихся
Мультимедийный урок-презентация «Битва под
Москвой»
|
|
Экологическое
воспитание
|
Конкурс «Лучшая елка класса».
|
|
Духовно-нравственное
воспитание. Программа «Уроки нравственной жизни».
|
Проектная неделя класса «Мирный класс -
мирная школа!»
|
|
Художественно-эстетическое
воспитание
|
Новогодний калейдоскоп представлений
среднего звена.
|
|
Индивидуальная
работа с учащимися
|
Беседа с Сабуровым Даниилом о подготовке к
школе. Об учебной мотивации.
Беседа с Гуровым Дмитрием о перспективе
стать «хорошистом». Мотивация к учению.
Беседа с Назаровым Марком о посещении
школы.
Беседа с Папиным Всеславом о школьных
успехах.
|
|
Взаимодействие
с родителями учащихся
|
Разговор с Хреновой А.М. о поведении Хренова
Александра
Посещение семьи Огородниковых.
Родительское собрание «Итоги второй
четверти»
|
|
ЯНВАРЬ
Направление
деятельности
|
Содержание
деятельности, название мероприятия
|
|
Образовательная
деятельность
|
Акция «Январь - месяц пятёрок»
Декада правовых знаний.
Беседа с учителями – предметниками о наличии
учебного материала.
|
|
|
|
|
Духовно-нравственное воспитание. Программа
«Уроки нравственной жизни». Программа «Вечные истины»
|
Классный час «Русь Святая! Храни веру
Православную, в ней же тебе утверждение» Крещение Руси.
|
|
Программа «Я – Гражданин России»
|
Кл.час - 27 января – День воинской славы
России. Снятие блокады г. Ленинграда (1944 г.) - 70-летие.
Единый классный час «Снятие блокады г.
Ленинграда (1944 г.)»
Лицейская
выставка детского рисунка «Пусть всегда будет мир».
|
|
Физкультурно-оздоровительное воспитание.
Программа «Здоровье»
|
Единый классный час «Ты здоровье береги –
сам себе ты помоги»
|
|
Экологическое воспитание
|
Классный час по теме: «Экологическое
ассорти»
Акция «Кормушка»
|
|
Художественно-эстетическое воспитание.
|
Праздник «Мы встречаем Рождество»
Конкурс творческих работ «Рождество
Христово».
|
|
Индивидуальная
работа с учащимися
|
Беседа с Бобровой Татьяной о подготовке к
школе. Об учебной мотивации.
Беседа с Гуровым Дмитрием о правилах
поведения в лицее.
Беседа с Сабуровым Даниилом о посещении
школы.
Беседа с Хреновым Александром, Цветковым
Даниилом о снижении уровня знания и оценок в четверти.
|
|
Взаимодействие
с родителями учащихся
|
Разговор с Хреновами о снижении качества
знаний их ребенка.
Посещение семьи Бобровой Татьяны,
Посещение семьи Кузьминых.
Разговор Серегиными, Волковами о поведении
их детей
|
|
ФЕВРАЛЬ
Направление
деятельности
|
Содержание
деятельности, название мероприятия
|
Образовательная
деятельность
|
Единый классный час «День Защитника
Отечества»
Беседа с учителями – предметниками о наличии
учебного материала.
|
Программа
«Я – Гражданин России»
|
«Никто не забыт, ничто не забыто» -
классные презентации информационного материала по основным сражениям Великой
Отечественной войны.
Единый классный час «Песни Победы». История
песни «День Победы»
Смотр строя и песни, посвященный 70-летию
Победы в Вов.
Поздравительная почта ветеранам Вов, труда.
Акция, посвященная Дню Защитника Отечества.
|
Духовно-нравственное воспитание
Программа «Уроки нравственной жизни»
|
Классный час
«Миром правит любовь»
Поздравительная почта ветеранам Вов, труда.
Акция, посвященная Дню Защитника Отечества.
Организация почты
для влюбленных.
|
Художественно-эстетическое воспитание
|
Конкурс творческих работ, посвященных Дню
Защитников Отечества.
|
Физкультурно-оздоровительное воспитание.
Программа «Здоровье»
|
«Богатырская наша сила» - конкурс для
мальчиков.
|
Индивидуальная
работа с учащимися
|
Беседа с Сабуровым Даниилом, Назаровы Марком
о посещении школы и успеваемости.
Беседа с Цветковым Даниилом о посещении
школы
Беседа с Егер Полиной о перспективе стать
отличником.
Беседа с Гуровым Дмитрием, Серегиным
Кириллом по устранению пробелов знаний в области русск.яз и иностранного яз.
|
Взаимодействие
с родителями учащихся
|
Посещение семьи Сабурова Даниила.
Индивидуальные консультации и беседы
|
МАРТ
Направление
деятельности
|
Содержание
деятельности, название мероприятия
|
|
Образовательная
деятельность
|
Акция «Учение в учебниках». День книги.
Единый День правовых знаний ««Права и
обязанности несовершеннолетних».
Беседа с учителями – предметниками о наличии
учебного материала.
|
|
|
|
|
Программа
«Я – Гражданин России»
|
Единый классный час «Дети войны».
Мультимедийный урок
|
|
Духовно-нравственное воспитание. Программа
«Уроки нравственной жизни».
|
Классные часы: «Народные обряды».
Встречаем
масленицу – фольклорный праздник.
Классный час: «Этот сильный слабый пол» -
час общения для девочек на тему женственности
|
|
Экологическое
воспитание
|
Экологический проект «Пришкольному участку –
экологическую рассаду».
Всемирный день Земли. Конкурс плакатов и
рисунков по экологии.
|
|
Физкультурно-оздоровительное воспитание.
Программа
«Здоровье»
|
Физкультурно-оздоровительная программа во
время каникул
|
|
Художественно-эстетическое
воспитание
|
«Сегодня Женский день» - концерт для
педагогов ко Дню 8 Марта.
Классные праздники для девочек ко Дню 8
Марта «Мы дарим вам…»
|
|
Индивидуальная
работа с учащимися
|
Беседа с Назаровым Марком, Цветковым
Даниилом о перспективе стать «хорошистом». Мотивация к учению.
Беседа с Сабуровым Даниилом о посещении
школы.
Беседа с Папиным Всеславом, Кузьминым
Михаилом, Ковальчуком Даниилом о школьных успехах.
|
|
Взаимодействие
с родителями учащихся
|
Разговор с Волковой о поведении Волкова
Даниила
Посещение семьи Бобровой Татьяны,
Посещение семьи Копиной Арины.
Родительское собрание «Итоги третий четверти
четверти»,
|
|
АПРЕЛЬ
Направление
деятельности
|
Содержание
деятельности, название мероприятия
|
|
Образовательная деятельность
|
Кл. часы «12 апреля – день рождения
Российской космонавтики»
Беседа с учителями – предметниками о наличии
школьных принадлежностей.
|
|
|
|
|
Программа
«Я – Гражданин России»
|
Единый классный час. «Строки, опаленные
войной: поэты в годы Вов» - литературно-музыкальная гостиная
Лицейский конкурс «Дорогами нашей Победы» -
викторина по ВОв.
|
|
Физкультурно-оздоровительное воспитание.
Программа «Здоровье»
|
Всемирному Дню здоровья посвящается:
антинаркотическая программа «Будущее
начинается сегодня».
Единый день профилактики «Детям Подмосковья
– безопасность на дорогах»
|
|
Духовно-нравственное воспитание
Программа «Уроки нравственной жизни»
Программа «Простые истины»
|
Классный
час: «Прививка от нацизма»
Классный час: "Воскресенье — День Господень"
«Пасха — Светлое Христово Воскресение. Пасха — радость о Воскресении
Христовом.»
|
|
Трудовое воспитание
|
Организация трудового десанта. Уборка и
благоустройство закрепленной за классами территории.
|
|
Художественно-эстетическое воспитание
|
Месячник «О, сколько нам открытий чудных…»
Декада живописи, декада музыки, декада
литературы (мероприятия по плану лицея)
Акция «Мы едем в театр»
|
|
Спортивная работа
|
Футбол. Первенство лицея.
|
|
Индивидуальная
работа с учащимися
|
Беседа с Назаровым Марком о подготовке к
школе. Об учебной мотивации. Беседа с Бобровой Татьяной о перспективе стать
«хорошисткой». Мотивация к учению. Беседа с Сабуровым Даниилом о посещении
школы.
Беседа с Забузовой Дарьей и Капустиной Анной
о школьных успехах.
|
|
Взаимодействие
с родителями учащихся
|
Разговор по телефону о поведении и
успеваемости в лицее с Сабуровыми, Назаровыми, Волковыми, Бобровыми, Огородниковыми,
Хреновыми, Костиными, Цветковыми.
|
|
МАЙ
Направление
деятельности
|
Содержание
деятельности, название мероприятия
|
|
Образовательная
деятельность
|
«Уроки Мужества» по классам, посвященные Дню
Победы. Библиотечные уроки.
Беседа с учителями – предметниками о наличии
учебного материала.
|
|
|
|
|
Программа «Я – Гражданин России»
|
Декада солдатской славы «Салют и слава
годовщине навеки памятного дня»
Работа по плану лицея.
- Проведение военно-спортивной игры «Зарница», приуроченной к
70-й годовщине Победы в ВОв 1941-1945 годов.
- Конкурс видеороликов: «Благодарим за Победу»
- Проведение акций: «Ветеран живет рядом», «Наш подарок ветерану»,
«Милосердие», «Георгиевская лента»
- Акция «Свеча памяти».
- Организация ветеранской полевой почты.
-Встречи с ветеранами войны и боевых
действий
-Выпуск общешкольной газеты «Это праздник со
слезами на глазах» Фото.
- Митинг у памятника в д. Демихово.
|
|
Духовно-нравственное
воспитание. Программа «Уроки нравственной жизни».
|
Кл.часы « День славянской письменности и
культуры, День святых Кирилла и Мефодия.
Кл.час «Черно-оранжевый всегда в моде» - час общения, посвященный Дню Победы
|
|
Трудовое воспитание
|
Организация трудового десанта. Уборка и
благоустройство закрепленной за классами территории.
|
|
Индивидуальная
работа с учащимися
|
Беседа с Назаровым Марком и Сабуровым
Даниилом о посещении школы.
Беседа с Гуровым Дмитрием о взаимодействии с
учащимися класса.
Беседа с Волковым Даниилом, Серегиным
Кириллом, Назаровым марком, Гуровым Дмитрием о поведении на уроках и
переменах.
Беседа Цветковым Даниилом о перспективе
стать хорошистом.
|
|
Взаимодействие
с родителями учащихся
|
Разговор с Грушиной Л.А. о поведении и
успеваемости Сабурова Даниила
Посещение семьи Серегина Кирилла
|
|
Родительское собрание «Итоговое родительское
собрание», «Международный день семьи»
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.