План воспитательной работы в 6 классе

Рассмотрено на заседании МО классных руководителей Руководитель ________/_____________ Протокол № ____от «__»_______2018г.

Согласовано Заместитель директора по ВР ГБОУ Школа №1399 _____/Петрова Т.А. «__»______2018г.

Утверждаю Директор ГБОУ Школа № 1399 ______/Апридонидзе Т.М. Приказ № ___ от «___»_______2018г.

ПЛАН

ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

6 класса «Б»

ГБОУ Школа № 1399

На 2018-2019 уч.год

Классный руководитель: Володина Н.Е.

1.Список учащихся 6 Б класса

	Фамилии учащихся	Дата рождения
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29

2. Сведения о классном руководителе

Володина Наталья Евгеньевна
Образование	Высшее
Что и когда закончил	Государственная Академия славянской культуры, 2005
Какой предмет преподает	Русский язык и литература
Который год является классным руководителем в данном классе	2
Тема по самообразованию, над которой работает классный руководитель

3. Анализ воспитательной работы за 2017-2018 учебный год

Запланированная работа на 2017-2018 учебный год   выполнена в полном объеме. За год проведено  2  родительских собрания, на которых рассматривались вопросы, связанные со здоровьем детей, профилактикой травматизма, нарушения дисциплины отдельными учащимися, трудности перехода учащихся в среднюю школу и пути их преодоления. Обсуждались также проблемы формирования у  обучающихся правосознания,  культуры поведения, ответственности за свои права и обязанности. Проведены заседания родительского комитета, где  решались текущие вопросы.

Проводилась  индивидуальная работа с родителями по поводу успеваемости детей, поведению в школе и на улице, выполнению режима дня, проводился инструктаж с детьми, родителями по правилам дорожного движения, поведения на железной дороге во время каникул, поведения в лифтах и т.д.

Ведется ежедневная работа с учителями – предметниками, выясняются причины появления неудовлетворительных оценок, родители получают информацию и совместно с детьми эта проблема решается. Контакт между учителями, детьми, родителями и классным руководителем налажен.

•         В результате в конце учебного года получены следующие результаты:

Результаты учебных достижений класса

Успеваемость		100%
«отличники»
«хорошисты»
Не успевающие		-

Проведена  следующая работа со слабоуспевающими обучающимися:

•         Систематически проводились встречи с родителями обучающихся, вызывающих беспокойство своим поведением, успеваемостью, пропусками уроков.

•         Проводились  беседы о подготовке обучающихся к урокам, использовании дополнительной литературы.

•         Даны  рекомендации по посещению кружков, спортивных секций,

•         Оказывалась  индивидуальная  помощь обучающимся, испытывающим затруднения в классном коллективе, отношениях с учителями и другими членами школьного сообщества.

•         Проведено родительское собрание по поводу поведения учащегося Арифуллина И.. За систематическое нарушение правил поведения, драки Ильяс поставлен на внутришкольный учет и на учет в милицию. На собрание были приглашены инспектор по делам несовершеннолетних, работник управы Района Северное Тушино по делам несовершеннолетних. Они информировали родителей и классного руководителя с планом работы с семьей Арифуллина. Кроме того, мама Ильяса – Гульнара Абдряшитовна была приглашена на совет профилактики и беседу с родителями Управляющего Совета школы. После данной работы поведение Ильяса улучшилось, и в драках замечен не был.

Проводились различные экскурсии  

Анализ учебных экскурсий  в 5 Б классе в 2017-2018 уч. году.

Дата	Маршрут	Цель	Кол-во	Результат
			чел

4. Задачи на 2018-2019 учебный год:

ЦЕЛИ: 

 Создание условий, способствующих развитию интеллектуальных, творческих, личностных качеств учащихся, их социализации и адаптации в обществе на основе принципов самоуправления. 

ЗАДАЧИ: 

  1. Вовлечение каждого обучающегося школы в воспитательный процесс; 

  2. Развитие у обучающихся самостоятельности, ответственности, инициативы, творчества; 

  3. Развитие физически здоровой личности 

  4. Создание ситуации «успеха» для каждого ученика. 

  5. Создать условия для успешной социализации школьников;

 6. Воспитывать гражданина и патриота России, своего края, своей малой Родины;

Задачи воспитательной работы позволяют охватить всех учащихся класса, исходя из их склонностей и интересов, способствует всестороннему развитию личности каждого ребенка.

Реализация этих целей и задач предполагает: 

• Создание благоприятных условий и возможностей для полноценного развития личности; 

• Создание условий проявления и мотивации творческой активности воспитанников в различных сферах социально значимой деятельности; 

  Планируемые результаты:

• Обучающиеся активно включены в коллективную творческую деятельность ученического самоуправления, ориентированную на общечеловеческие и национальные ценности;

•Все обучающиеся в классе включены в систему дополнительного образования. Организация занятий в кружках направлена на развитие мотивации личности к познанию и творчеству;

• Повышена педагогическая культура родителей, система работы способствует раскрытию творческого потенциала родителей, совершенствованию семейного воспитания на примерах традиций семьи, усилению роли семьи в воспитании детей.

5. Психолого-педагогическая характеристика 6 Б класса

         В 6 Б классе  28 обучающихся ( 12 девочек и  16 мальчиков). Класс в основном своем составе занимается уже 5 лет. По итогам 2017-2018 учебного  года в классе –  отличник, на «4» и «5» обучаются  человек.

         Класс интересен по своему составу: здесь обучаются дети разных социальных слоев, вероисповеданий, национальностей, с  разными интересами и отношением  к самому процессу обучения.  Основными мотивами обучения  являются  интерес к предмету, учителю. Из 28 обучающихся  100% посещает учреждения дополнительного образования.

  Обучающиеся  класса принимают самое активное участие во всех школьных мероприятиях, а также в городских – это конкурсы, игры, фестивали, олимпиады. Дети  имеют положительные результаты: грамоты, дипломы, благодарности.

В целом класс  работоспособный.    Уровень благополучия отношений («звезд» и «предпочитаемых») больше, чем  «пренебрегаемых», «отвергаемых» и «изолированных».  Деловыми лидерами являются: Запивахина Полина, Козмулич Варвара. Эмоциональный лидер – Карасев Никита. Негативную лидирующую позицию занимает Арифуллин Ильяс.

Конфликты носят характер межличностного эмоционального опосредования. В коллективе класса заметно выделяются подгруппы, которые иногда конфликтуют между собой. Особое внимание необходимо уделить Арифуллину Ильясу, т. к. он  оказывает негативное воздействие на некоторых учащихся. Обучающийся стоит на ВШУ.

 Общие выводы: Коллектив класса находится на  пути  развития и усовершенствования, имеет средний уровень сплоченности.  Общий эмоциональный климат достаточно позитивен. Для повышения удовлетворенности отношениями, уровня сплоченности коллектива  необходимо выявить положительные и отрицательные тенденции развития коллектива и их причины, целенаправленно поддерживать актив класса, обращать внимание на то, чтобы в коллективе планомерно достигались положительные результаты совместной работы, и использовалась ее сплачивающая сила. Привлекать родителей к процессу воспитания детей, участия их в школьных делах. Это моменты и являются основными задачами воспитательной работы на  2018 - 2019 учебный год.

6.Самоуправление в 6 Б  классе

Ученическое самоуправление - система, при которой в классе активно действует механизм принятия решения самими учениками по важнейшим вопросам организации учебно-воспитательного процесса, контроля над ним и исполнения принятых решений.

Принципы самоуправления:

1.  Равноправие  -  все должны иметь  право решающего  голоса при принятии того или иного решения.

2.  Выборность — полномочия приобретаются в результате выборов.

3.  Откровенность и гласность - работа органов самоуправления должна быть открыта для всех учащихся.

4.  Законность - неукоснительное соблюдение правовых и нормативных актов.

5.  Целесообразность - деятельность органов самоуправления должна быть направлена на реализацию интересов и потребностей учащихся.

6. Гуманность - действия органов самоуправления должны базироваться на нравственных принципах.

7.   Самодеятельность   —   творчество,   активность,   самостоятельность учащихся.

8.    Ответственность    —    необходимо    регулярно    отчитываться    о проделанной работе и ее результатах перед своими избирателями.

Педагогической целью ученического самоуправления является демократизация жизни класса и формирование у школьников готовности к участию в управлении обществом. Процессу развития самоуправления способствует личностно ориентированная модель общения взрослого со старшеклассником.

Схема  самоуправления в классе

Актив класса

Коллектив класса

1 .Староста.         2.Зам. старосты. 3.Учебный сектор классе. 4.Редакционная коллегия.         5.Культурно-массовая коллегия. 6.Спортивно-массовая коллегия. 7.Ответственный за самообслуживание (дежурство в классе, в школе).

Запивахина Полина Василакий Екатерина, Фуфаева Наталья Егорова Кристина, Шепилов Антон, Лытков Егор, Беляков Кирилл, Саргсян Эдуард, Фуфаева Наталья Василакий Екатерина, Запивахина Полина, Козмулич Варвара, Павлинцева Мария, Нурмухамбетов Рустам Козмулич Варвара, Запивахина Полина, Цыганкова кира, Салиева Виктория, Лытков Егор, Стрельцов Сергей, Ермолаева Дарья Арифуллин Ильяс, Беляков Кирилл, Карасев Никита, Шевцов Корней Весь класс 1. Обсуждение и утверждение всех направлений работы в классе. 2. Высший орган управления в классе - собрание коллектива, где демократическим способом принимаются решения. 3. Обучающийся имеет право высказать свою позицию, отстаивать ее.

План воспитательной работы на 2018-2019 учебный год

                                                СЕНТЯБРЬ

Месячник «Осенняя пора!», «ЗОЖ»

Направления деятельности	Мероприятия		Сроки проведения			Ответственный
Гражданско-патриотическое	1. Школьная линейка, кл. час: «Урок мира», классный час: «Москва – умный город»  обеспечение детей учебниками. 2.День борьбы с терроризмом. День памяти жертв терроризма в Беслане  3. Празднование Дня города  4. Урок знаний на тему "Россия, устремленная в будущее»", «Ценность знания»  5. Памятная дата военной истории России. Лекция  «Переход Суворова через Альпы».		3.09 4.09			Классный руководитель Актив класса весь класс
Художественно-эстетическое	1. Анкетирование учащихся по уровню эстетической культуры, по выявлению интересов для занятий в кружках и секциях; 2.Конкурс рисунков «Осенняя пора» 3. День школьного самоуправления. 4. Рейд: Мой внешний вид. 5. Ко Дню города Москвы: Книжная выставка «Москва, как много в этом звуке»		Сентябрь			Классный руководитель Актив класса  Редколлегия библиотекарь
Интеллектуальное	1. Старт-анкета: « Всё обо мне», создание портфолио класса 2. Консультация о портфолио обучающихся 3. Консультации по участию в олимпиадах.		сентябрь			Классный руководитель Классный руководитель
Физическое воспитание,  пропаганда здорового образа жизни	1.Беседы: б) знакомство с медицинскими показателями детей;  в) «Пассивный и   активный курильщик – это опасно для жизни»; г) Алкоголь и здоровье несовместимо; 2.Организовать питание детей в школьной столовой		В течение года сентябрь сентябрь			Классный руководитель Классный руководитель Родительский комитет  классный руководитель
Развитие самоуправления Экологическое воспитание, трудовое воспитание	1. Классный час «Мы - коллектив!»  2.Знакомство с работой министерств по учебе, трудовым, культурно-массовым, спортивным. 3.Распределение обязанностей учащихся в классе по их желанию и доверию. 4. Копилка творческих, спортивных и других полезных дел в портфолио. 5.Составить график дежурства по классу. 6.Организовать дежурство по школе и выпуск стенгазет. 1. Сбор макулатуры. 2. Классный час «Сохранить природу - сохранить жизнь»		Сентябрь В течение года			Председатель родительского комитета – ученики Актив класса Классный руководитель, Трудовой сектор классный руководитель, актив класса Трудовой сектор  классный руководитель. Учащиеся по желанию
ЗОЖ	1. Оформление социально-бытового  паспорта класса -встречи с инспектором ПДН. 2. Профилактика детского травматизма:-тематический классный час «Улица полна неожиданностей» по ПДД. -беседа «Права и обязанности учащихся» 3.День Здоровья. Неделя профилактики негативных проявлений. Лекция о психологической зависимости соц.сетей. 4. Всероссийские спортивные соревнования  школьников «Президентские игры»,  «Президентские соревнования» 5. Индивидуальная работа с неблагополучными семьями.		сентябрь сентябрь			Классный  руководитель, Классный  руководитель Классный  руководитель,
	Октябрь «Мир без наркотиков»
Гражданско-патриотическое	1.День пожилого человека. Конкурс сочинений «Письмо бабушке и дедушке» 2.Международный День школьных библиотек.					актив класса
Художественно- эстетическое	1.Праздничный концерт ко Дню учителя Литературная мастерская ЛИК, концерт «Дары осени»		октябрь октябрь			Классный руководитель, актив класса, Завуч по ВР Завуч по ВР, Руководитель ДО
Час общения	1.Часы общения по теме месячника «Будущее в моих руках» 2. Часы общения «Познай себя» 3. «Творческая встреча с интересным человеком»		октябрь			Актив класса, классный руководитель, родители
ЗОЖ	1. Месячник здоровья: «Школа против наркотиков и СПИДа» 2.Всероссийские спортивные соревнования школьников, ГТО 3.Всероссийский урок безопасности школьников в сети Интернет 4.Беседы: а) Спорт и красота - неразлучны; б) Физкультура и фигура.		октябрь			Редколлегия классный руководитель учитель физкультуры
Экологическое воспитание	1.Операция «Осенний лист» (субботник)					Классный руководитель, родители
Развитие самоуправления	1.Работа аналитико-проблемной группы (анализ выявленных проблем, оценка их и решения) 2. Анкета « Я и коллектив» б) работа трудового сектора		В течение года В течение года			Актив класса, Учебный сектор Члены родительского комитета
Работа с родителями	1.Посещение семей учащихся «группы риска» 2.Привлечение родителей в организации и проведении внеклассных мероприятий, походов, экскурсий.		Октябрь
	НОЯБРЬ ««Вместе целая страна» (толерантность)
Гражданско-патриотическое	1. «Фестиваль национальных культур» к международному дню народного единства и толерантности 2.День правовых знаний 3.Рейд «Подросток» занятость обучающихся во время каникул 4.Урок мужества «У деревни Крюково погибает взвод» Исторический эпизод Битвы за Москву		ноябрь ноябрь			Родительский комитет, актив касса Завуч по ВР, актив касса
Художественно- эстетическое	1.Праздник «Восславим женщину – мать!» КОНЦЕРТ 2. Конкурс чтецов ко Дню матери					Классный руководитель Завуч ВПР
ЗОЖ	1.Беседы: а) курение и здоровье несовместимы;                  б) путешествие в страну гигиены 2.  Соревнования по настольному теннису и волейболу. 3. Единый урок «Имею право знать»		ноябрь			Классный руководитель,  член родительского комитета Староста (руководит)
Развитие самоуправления	1.Рейд «внешний вид» и сменная обувь		Ноябрь			Классный руководитель, актив класса
Час общения	1.Часы общения по месячнику «Мир вокруг нас» (толерантность) 2.Часы общения  ко дню матери «Берегите своих матерей» 3. Классный час «День народного единства»		Ноябрь 2018			Классный руководитель, актив класса
Экологическое воспитание	Готовимся к зиме					Классный руководитель, родители
Работа с родителями	1.  Индивидуальные беседы с родителями учащихся. 2. Праздничные программы ко дню матери 3. Привлечение родителей в организации и проведении внеклассных мероприятий., походов, экскурсий.		ноябрь
	ДЕКАБРЬ  «Новый год -встречай!»
Гражданско-патриотическое	1. День героев Отечества 2.Зимняя неделя добра «Подарок однокласснику своими руками» 3.Квест «Мои права и обязанности»					Классный руководитель, актив класса Завуч по ВР.
Художественно- эстетическое	1.Мастерская Деда Мороза.  «Елка Перспективы» конкурс новогодних игрушек 2. Выставка-конкурс газет – открыток к Новому году 3. Новогодние утренники, музыкальные открытки, мюзикл. 4. Фотоконкурс «Мы встречаем Новый год»					Актив класса Редколегия Редколегия
ЗОЖ	1. Лекция « За здоровье и безопасность наших детей» 2.Беседы: б) день здоровой семьи; в) алкоголь – враг нашего здоровья		декабрь			Классный руководитель, медицинский работник школы
Развитие самоуправления	1.Организация и проведение акции «Занимаясь спортом, сохраним здоровье!» 2. Помощь в организации и проведения Новогодних праздников		Декабрь			Актив класса, староста
Экологическое воспитание	2.Акция « Птичья столовая»		декабрь			Учитель технологии, актив класса
Работа с родителями	1. Родительские собрания по итогам первого полугодия 2. Индивидуальные беседы родителей с социальным педагогом. 3. Привлечение родителей в организации и проведении внеклассных мероприятий., походов, экскурсий.		Декабрь			Актив класса Учителя - предметники
	ЯНВАРЬ «Я-гражданин России», подготовка к месячнику военно-патриотического воспитания
Гражданско-патриотическое	1.Всероссийская акция  «Я – Гражданин России» 2. День снятия блокады города Ленинграда (с 1944 года). 3. Классные часы, посвященные Международному дню памяти жертв Холокоста					Классный руководитель,  завуч по ВР, актив касса
Художественно - эстетическое	1.Международный день объятий 2. Тайна лирического стихотворения.					Классный руководитель, Учитель музыки
Интеллектуальное воспитание	1.«Банк мнений» - сбор предложений и мнений по улучшению жизни в школе.		январь			Родительский комитет, учащиеся, классный руководитель
ЗОЖ	1.                Беседы о здоровом  питании Профилактика интернет зависимости (Всемирный день без интернета)		январь			Классный руководитель, социальный педагог.
Развитие самоуправления	Круглый стол «Учимся быть сплоченными»		январь			Актив класса, классный руководитель
Экологическое воспитание, трудовое воспитание	Проводить операцию « Птичья столовая» Генеральная уборка		Январь			Все учащиеся
Час общения	1.Часы общения «Блокада Ленинграда», Международный день памяти жертв Холокоста		Январь			Совет класса классный руководитель
Февраль «Месячник военно-патриотического воспитания «Защитники Отечества»
Гражданско-патриотическое	Торжественный митинг посвященный Дню защитника Отечества. Встречи с ветеранами, урок мужества	февраль			Классный руководитель, член родительского комитета, завуч по ВР
Художественно- эстетическое	1.Стенгазета к 23 февраля 2. Общешкольный, тотальный диктант, посвященный  международному  дню родного языка 3. Праздничный концерт 4. К Дню юного героя-антифашиста: конкурс классных хоров «Юные герои-антифашисты» 5. К дню защитников Отечества: конкурс рисунков «Защитники Отечества »	февраль			Культмассовый сектор
Час общения	1.Часы общения по теме месячника «воины-интернационалисты», День памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами	Февраль			Актив класса, классный руководитель, родители
ЗОЖ	1.Соревнования учащихся ко Дню защитников Отечества 2. Акция за здоровье и безопасность наших детей	Февраль			Учителя физкультуры
Развитие самоуправления	Отчет трудового, культмассового секторов о проделанной работе. «Школьная страна» ко Дню Защитника Отечества	Февраль			Члены родительского комитета
Экологическое, трудовое воспитание	Уход за комнатными растениями, за растениями в школьных коридорах.	февраль			Учитель биологии, актив класса, классный руководитель
Работа с родителями	1.Привлечение родителей в организации и мероприятия, походы, экскурсии 3. Индивидуальная работа с семьями	февраль			Родительский комитет, классный руководитель
	Март «Духовно – нравственное воспитание. Театр в школе»
Гражданско-патриотическое воспитание	1.Школьный этап театральных постановок: «Театр в школе!» 2.Всемирный день театра 27 марта 3. День воссоединения Крыма с Россией	март			Актив класса, председатель родительского комитета
Художественно- эстетическое	1.Праздничные мероприятия к 8 марта «Прекрасным дамам посвящается». КОНЦЕРТ 2. Проведение литературно-музыкальной гостиной «Любовь и музы». 3.Выставка декоративно – прикладного искусства 4. «Ах, сказки, сказки, сколько в них мудрости и добра…». Подготовка к проведению литературной викторины для младших школьников.	Март			Культмассовый сектор , классный руководитель
Интеллектуальное воспитание	Масленица.				Родительский комитет
Физическое воспитание и пропаганда здорового образа жизни	Веселая эстафета  Беседа о вреде наркомании:  «Жизнь так прекрасна!» Дидактическая игра «Огонь и человек» Конкурс плакатов «Здоровый образ жизни» Беседы: а) «Секреты здоровья»    Б) «Наркотики и здоровье несовместимы» выпуск газет, плакатов за ЗОЖ	март			Физорг класса - Редколлегия –
Развитие самоуправления	1Индивидуальная работа с остающимися ( консультанты); 2..Индивидуальная работа с отличниками, хорошистами	В течение года			Учебный сектор – Учителя - предметники
Экологическое, трудовое воспитание	1. Экологическая акция : «Всемирный День Воды, День Птиц, День Земли, День защиты окружающей среды»	21.03.19			Актив класса
Час общения	1.Часы общения по теме «Роль женщины в современном обществе» 2.Часы общения «Традиции Руси». 3. Классный час, посвященный Дню воссоединения Крыма с Россией	Март			Классный руководитель, учащиеся
Работа с родителями	1.Индивидуальные беседы с родителями, испытывающие проблемы в воспитании ребёнка. 2.Привлечение родителей в организации и проведении внеклассных мероприятий., походов, экскурсий.	Март			Классный руководитель, актив родителей класса
Апрель. «Все работы хороши - выбирай!»
Гражданско-патриотическое воспитание	1. Гагаринский урок «Космос – это мы» 2. Всероссийская акция «Весенняя неделя добра»			Учителя-биологи, актив класса Завуч ВР
Художественно- эстетическое	1.Конкурс фантастических рассказов «Удивительные планеты» 2. ШОУ «Я в танцах»1 этап 3. ШОУ «Я в танцах»2 этап			Учитель  литературы, актив класса
Час общения	1. Игра «Школа самоуважения» 2.Классный час «День космонавтики» 3. Классный час «Праздники на Руси»	апрель		Актив класса, классный руководитель
ЗОЖ	1.День здоровья 2.                Конкурс «Законы дорог уважай» 3. Беседа «Телефону доверия – Да!» (апрель-май)	5.04.19 8.04.19		Физорги, классные руководители
Экологическое воспитание	1.Экологическая акция «Чистый дом» ко дню Земли 2. Акция «Собери макулатуру – сохрани дерево! 3.Акция «Посади дерево и сохрани его»	22.04.19		Классный руководитель, актив класса, родительский комитет
Май  Декада Мужества «Семья. Память. Отечество»
Гражданско-патриотическое воспитание	1.Декада Мужества 2. Конкурс плакатов «Этот День Победы»  Патриотическая акция «Георгиевская ленточка»			Классный руководитель Актив класса
Художественно- эстетическое	1.Концерт для ветеранов, посвященный Дню Победы совместно с управой 2. Конкурс рисунков «Мы помним о подвиге!» 3. Литературно-музыкальная гостиная «Напишу письмо ветерану». 4.Шествие «Бессмертный полк» 5. День славянской письменности и культуры	8.05.19		Родительский комитет -
ЗОЖ	1.Соревнования «Школа безопасности» 2. Всероссийские спортивные соревнования школьников 3. Праздник семьи и спорта «Мама, папа и я – спортивная семья»	3.05.18 Май 18.05.18		Члены родительского комитета, учителя физкультуры, классный руководитель
Экологическое, трудовое воспитание	- Благоустройство школьной территории;	Конец мая		Родители
Час общения	•         Викторины по ПДД:  «Добрая дорога лета». •         Классный час: «Дорога к Победе»	май		Классный руководитель
Работа с родителями	1.Родительские собрания «Итоги года»	Май		Классный руководитель

Индивидуальная работа с обучающимися

Направление работы	Формы работы	Цель	Ответственные	Сроки
Работа с обучающимися, находящимися в трудной жизненной ситуации	1.Посещение семей	Обследование материально-бытовых условий проживания	Классный руководитель, соц. педагог	В течении 1 полугодия
	2.Помощь в оформлении документов на бесплатное питание	Содействие в обеспечении горячим питанием	Классный руководитель Члены родит. комитета, Соц. педагог	Сентябрь
Работа со слабоуспевающими детьми  и обучающимися, испытывающими трудности по отдельным предметам	1. Посещение учебных занятий 2.Беседа с отстающими учениками и учителями предметниками по выявлению трудностей в учебе	1. Контроль за успеваемостью детей 2. Контроль за свободным времяпрепровождением	Классный руководитель, учебный сектор	В течение 2 триместра
Работа с обучающимися, склонными к нарушению дисциплины	1.Вовлечение детей в кружковую работу		Классный руководитель	В течение года
	2.Наделение общественным поручением в классе		Классный руководитель	ежедневно
	3.Ежедневный контроль за поведением учащихся	•         Контроль за дисциплиной	Классный руководитель, учителя предметники	ежедневно
	4.Беседы с родителями	•         Информирование родителей об успеваемости и дисциплине ребенка	Классный руководитель, учителя предметники	еженедельно
Работа с обучающимися, испытывающими состояние стресса и дискомфорта	Направление к психологу	Оказание помощи в стрессовых ситуациях	Классный руководитель Психолог	По мере необходимости

Работа с одарёнными детьми

•         Привлечение к участию в школьных и городских конкурсах, предметных олимпиадах,  неделях и исследовательских работах.

•         Рекомендовать посещать кружки, спортивные секции, клубы по интересам.

•         Сотрудничество с учителями-предметниками по изучению индивидуальных особенностей индивидуальных наклонностей одарённых обучающихся.

•         Привлечение одарённых детей к организации и проведению внеклассных мероприятий, позитивно влияющих на интеллектуальное развитие обучающихся.

•         Организовать в сотрудничестве с психологом школы коррекцию интеллектуальных умений обучающихся.

Работа с детьми девиантного поведения  (неблагополучные)

№	Мероприятие	Сроки	Ответственный
1	Способствовать вовлечению учащихся в кружки, секции.	сентябрь-октябрь	Классный руководитель, родительский комитет.
2	Следить за занятостью учащихся во внеурочное время.	В течение года	Классный руководитель, социальный педагог.
3	Контролировать успеваемость, посещаемость и поведением в школе и за её пределами. Организация взаимопомощи в классе по учебным предметам («сильный ученик» - «слабому»).	В течение года	Классный руководитель, родительский комитет.
4	Охват детей бесплатным питанием и проездом	в течение года  (по мере необходимости).	Классный руководитель,
5	Проводить индивидуальные консультации для родителей с привлечением учителей-предметников; школьных психологов, социального педагога.	в течение года  (по мере необходимости).	Классный руководитель, психологи, социальный педагог, учителя-предметники.
6	Посещать учащихся на дому. Проводить  индивидуальные беседы с родителями и детьми	в течение года	Родительский комитет, классный руководитель.
7	Привлекать учащихся к подготовке внеклассных и общественных мероприятий.	в течение года	Классный руководитель, актив класса.
8	Помочь ребятам определиться с планами на будущее (после окончания  класса).	в течение класса	Классный руководитель, психологи, родительский комитет.

Работа со слабоуспевающими обучающимися

•         Систематически проводить встречи с родителями обучающихся, вызывающих беспокойство своим поведением, успеваемостью, пропусками уроков.

•         Посещение учащихся на дому для выяснения условий жизни ребёнка, семейного положения, отношений в семье.

•         Посещение уроков с целью выяснения уровня подготовки обучающихся к урокам, дисциплины, взаимоотношений с учителями.

•         Вести мониторинг учебной деятельности, поведения детей по четвертям.

•         Проводить беседы о подготовке обучающихся к урокам, использование дополнительной литературы.

•         Давать рекомендации по посещению кружков, спортивных секций, спецкурсов.

Индивидуальная работа с обучающимися

•         Установить межличностные контакты с каждым обучающимся.

•         Изучение индивидуальных способностей, специфики условий и процесса развитий.

•         Создать условия в классном коллективе для проявления и развития реального потенциала возможностей обучающихся, реализации социально ценных и личностно значимых интересов и потребностей школьников.

•         Оказание индивидуальной помощи обучающимся, испытывающим затруднения в классном коллективе, отношениях с учителями и другими членами школьного сообщества.

•         Содействовать воспитанникам в деятельности по самопознанию, самоопределению, саморазвитию.

•         Взаимодействие с родителями.

•         Проводить диагностику обучения, воспитания и развития каждого ученика, учёт их личных достижений.

Циклограмма работы классного руководителя 6 Б  класса

Ежедневно	Еженедельно	В конце каждой четверти	В конце учебного года
•         Контроль посещаемости. •         Контроль внешнего вида, сменной обуви и готовности к урокам. •         Организация питания. •         Работа с классным журналом.	•         Проведение классных часов. •         Индивидуальная работа с детьми, консультации с родителями. •         Проверка дневников.	•         Проведение классных родительских собраний. •         Сдача отчетов по успеваемости и посещаемости. •         Внеклассные и физкультурно-оздоровительные мероприятия вместе с родителями. •         Посещение неблагополучной семьи.	•         Проведение родительского собрания или дня открытых дверей по итогам года. •         Сдача отчетной документации. •         Заполнение личных дел. •         Ремонт классного кабинета.

 Работа с родителями

Изучение личности обучающегося.

•         Изучение условий проживания школьников.

•         Изучение состояния здоровья детей (наблюдение на уроках за состоянием здоровья обучающихся), помощь в организации и проведении медицинских осмотров.

•         Мониторинг результатов учебной деятельности обучающихся (по итогам четвертей и учебного года).

•         Оценка удовлетворенности обучением в школе.

•         Оценка профессиональной готовности (оценка памяти, внимания, характера, темперамента, способностей).

•         Профориентационные тесты.

Цели и задачи работы с родителями обучающихся

         1.Установление контакта, общей благоприятной атмосферы общения с родителями учащихся.

         2.Изучение воспитательных возможностей семей.

         3.Формирование активной педагогической позиции родителей, повышение воспитательного потенциала семьи.

         4.Вооружение родителей необходимыми для воспитания детей психолого-педагогическими знаниями и умениями, основами педагогической культуры.

         5.Предупреждение наиболее распространенных ошибок родителей в воспитании детей.

Консультации для родителей

•         Профилактика вредных привычек у школьников.

•         Как помочь подростку успешно учиться?

•         Компьютер в доме: польза или вред?

•         Система профилактики правонарушений несовершеннолетних.

•         Домашняя школа интеллектуального  развития.

      -  Как организовать отдых ребенка.                          

        -  Эффективное общение – залог успеха.

Родительский комитет  6Б

Фамилия, имя, отчество	Место работы, должность	Адрес, домашний телефон	Должность
			председатель

  План работы с родителями

ЦЕЛЬ: создание условий для активного участия семьи в воспитательной системе классного коллектива, формирование коллектива единомышленников из числа родителей.

Задачи:

•         Довести до сознания родителей педагогические советы и рекомендации, выработать положительное отношение к ним

•         Создать эмоциональный настрой на совместную работу родителей с детьми и учителями - предметниками

•         Формировать  доброжелательные  отношения  «семья – школа» ,      «школа – семья».

•         Формировать  у  родителей  чувство   доверия  к  школе,  классу,  учителям.

•         Оказывать  родителям  педагогическую  помощь  в  воспитании  детей  в  семье.

•         Обеспечивать  соблюдение  прав  ребёнка  в  школе  и  контролировать  их  соблюдение  в  семье.

•         Привлекать  родителей  к  заинтересованному  активному  участию  в  классных  и  общешкольных  мероприятиях,  родительских  собраниях,  заседаниях  Совета  школы,  помощи  школе  в  хозяйственной  деятельности.

•         В течение всего года поддерживать связь с родителями.

•         Вести работу с трудными детьми и их родителями.

№ п/п	Содержание	Сроки	Ответственные
1.	Участие родителей в управлении •         Участие в работе общешкольного родительского комитета •         Работа классного родительского комитета	В течение года	Классный руководитель, председатель РК
2.	- Родительские собрания: 1.«Основные требования к учебному процессу в новом учебном году» Организация начала учебного года. Планирование работы класса и родительского комитета на 2018-2019 учебный год. «Успешность обучения: от чего она зависит?» 2.«Возрастные особенности детей, обучающихся в классе. Развитие нравственного воспитания подростков». 3. «Обсуждение учебной и поведенческой деятельности учеников. Трудовое воспитание ребёнка в семье и школе»  4. «За здоровый образ жизни»  «Планирование работы с детьми на новый учебный год» -  Консультации для родителей по вопросам воспитания детей	Сентябрь Ноябрь Февраль Май Еженедельно В течение учебного года	Классный руководитель Классный руководитель, педагог – психолог Классный руководитель, учителя – предметники Классный руководитель Классный руководитель, ученический актив класса
3.	Участие родителей во внеклассной работе •         Поездки на экскурсии, в музеи, в театры •         Спортивные игры, соревнования, праздники, Дни здоровья •         Внеклассные мероприятия с участием родителей: - День знаний - Конкурсная программа ко Дню матери - Новогодний праздник - День Отечества - Праздничный концерт для мам - День науки	В течение года	Родительский комитет класса Классный руководитель, спортивный сектор, родительский комитет класса Классный руководитель, ученический актив класса, родительский комитет

Функции  Родительского комитета класса

•         Содействует обеспечению оптимальных условий для организации обучения (оказывает помощь в части приобретения дидактических материалов, подготовки наглядных методических пособий).

•         Координирует деятельность класса в подготовке обще школьных мероприятий.

•         Проводит разъяснительную и консультативную работу среди родителей (законных представителей) обучающихся об их правах и обязанностях.

•         Оказывает содействие в проведении классных мероприятий, экскурсий

•         Участвует в подготовке школы к новому учебному году.

•         Совместно с администрацией школы контролирует организацию качества питания обучающихся, медицинского обслуживания.

•         Оказывает помощь администрации школы в организации и проведении общешкольных родительских собраний.

•         Рассматривает обращения в свой адрес

•         Принимает участие в организации безопасных условий осуществления образовательного процесса, соблюдения санитарно-гигиенических правил и норм.

•         Взаимодействует с общественными организациями по вопросу пропаганды школьных традиций, уклада школьной жизни.

•         Взаимодействует с педагогическим коллективом школы по вопросам профилактики правонарушений, безнадзорности и беспризорности среди несовершеннолетних обучающихся.

Права Родительского комитета

Комитет имеет право:

•         Вносить предложения администрации и получать информацию о результатах их рассмотрения.

•         Обращаться за разъяснениями к директору школы и председателю Управляющего совета.

•         Принимать участие в обсуждении локальных актов школы

•         Выносить общественное порицание родителям, уклоняющимся от воспитания детей в семье.

•         Поощрять родителей (законных представителей) обучающихся за активную работу в Комитете, оказание помощи в проведении общешкольных мероприятий и т.д.

Правила успешного взаимодействия педагога и ученика.

1.  Еженедельная работа с дневниками. Устный анализ проблем и достижений за прошедшую неделю.

2. Справедливое и объективное отношение взрослого к ребенку.

3. Личная заинтересованность учителя пробуждает заинтересованность ученика. 4. Принятие и помощь, а не раздача ярлыков.

Работа с учителями-предметниками

СЕНТЯБРЬ	ОКТЯБРЬ	НОЯБРЬ	ДЕКАБРЬ	ЯНВАРЬ
Индивидуальные беседы с учителями.	Собрание педагогического коллектива. МО классных руководителей.	Собрание педагогического коллектива.	Участие  в МО классных руководителей. Взаимодействие с педагогом-организатором по организации ярмарки к Новому году	Приглашение учителей для беседы с родителями
ФЕВРАЛЬ	МАРТ	АПРЕЛЬ	МАЙ	ИЮНЬ
Приглашение родителей некоторых учащихся для беседы с конкретным учителем-предметником.	Взаимодействие с педагогом-организатором по организации праздника 8 Марта	Приглашение на родительское собрание учителей-предметников	Собрание педагогического коллектива.

Ключевые дела общешкольного детского коллектива (календарь)

№ п/п	Ключевые (традиционные) мероприятия	Сроки проведения
1.	День Знаний	1 сентября
2.	День учителя	1-я неделя октября
3.	Шоу «Голос Дети Перспективы»	Октябрь
4.	День Матери	Ноябрь
5.	Новогодние праздники	Конец декабря
6.	Цикл мероприятий, посвященных Дню защитника Отечества	Февраль
7.	Конкурс чтецов об Отечестве	Февраль
8.	День 8 Марта	Март
9.	Широкая Масленица	Март
10.	Недели безопасности	В конце каждого месяца
15.	Конкурс «Я в танцах»
11.	Акция «Чистота вокруг нас»	В течение года
12.	День здоровья	1 раз в четверть
13.	Декада Мужества	1-я неделя мая
14.	Фестиваль солдатской и военной песни	1-я неделя мая
15.	Праздник «Последний звонок»	25 мая
16.	Выпускной бал	июнь

№ п/п	6 класс (9 часов) Тема
1.	Права и обязанности учащихся
2.	Каждый ребенок имеет право
3.	День примирения и согласия
4.	Что такое коллектив. Твои права и обязанности в коллективе
5.	Преимущество соблюдения законов
6.	«Учись сотрудничать с людьми» по программе «Все цвета, кроме чёрного»
7.	Выход из безвыходного положения
8.	Жестокое обращение с детьми в семье
9.	Я - человек общества

Тематика классных часов для 5-6 классов

1.     Формула Здоровья. О чем должен знать каждый.

2.     Память человека. Как развивать и укреплять память?

3.     Улыбка! Что может быть полезней.

4.     Книга – верный помощник и друг.

5.     Юмор в жизни человека.

6.     Человек и творчество. Великие творения человечества.

7.     Азбука поведения. Разговор о воспитании.

8.     Государственная символика. Что это такое?

9.     Привычки: хорошие и плохие

10. Книга рекордов Гиннеса. Достижения человечества.

11. Как выполнять домашнее задание

12. Честь (репутация) класса

13. Что значит быть дружными?

14. Мир моих увлечений

15. Профессии наших родителей

16. Театр-это…

17. Мудрые советы предков

18. Что значит быть здоровым. Закаляем организм.

19. Книги учат (правильно понимать мир)

20. Что такое культура?

21. Лень- помощник или враг

22. Берегите язык (нецензурная брань: почему она получила распространение)

23. «Кто не любит природу, тот не любит и человека, тот не гражданин» (Ф.М. Достовский)

24. «Совесть- это наш внутренний судья» (П. Гольбах)

25. Кем я хочу быть и почему?

26. ЗОЖ. Разговором о правильном питании

27. Герой российского спорта

28. Витамины и их роль

29. Художественная галерея. Великие имена. И. Левитан

30. Учимся решать конфликты

31. Права и обязанности граждан России. Уголовная ответственность.

32. Я имею право. (конвенция о правах ребенка)

33. Символы президентской власти. Символы города.

34. Юные герои России

35. Семья и семейные традиции

36. Жизнь виртуальная и реальная. Интернет, «за» и «против»

37. Зеркало души

38.  Твори добро, не видя в том заслуги

39.  Правила этикета

40.  Мои интересы и увлечения

Темы родительских собраний

1Обсуждение учебной и поведенческой деятельности учеников.

2Возрастные особенности детей, обучающихся в классе. Развитие нравственного воспитания подростков.

3Начальное профессиональное ориентирование детей.

4 Психологические аспекты развития учащихся. - Читайте подробнее на FB.ru: http://fb.ru/article/368932/tematika-roditelskih-sobraniy-v-klasse-razrabotannyie-modeli-roditelskih-sobraniy

Индивидуальные беседы с обучающимися

Дата	Ф.И.	Причины и содержание беседы	Выводы, результат
04.09	Весь класс	Выполнение домашнего задания
03.09. 04.09.	Весь класс	Поведение на уроках Заполнение и ведение дневников
08.09	Арифуллин И.	Поведение на уроках, пропуски уроков, выполнение домашнего задания

Работа с одаренными детьми.  Участие в конкурсах, олимпиадах, спортивных соревнованиях; победы и награды

Фамилия, имя обучающегося	Название конкурса, олимпиады, соревнования	Результат	Награда