Сотрудничество с онлайн-школой

Инфоурок › Классному руководителю ›Другие методич. материалы›План воспитательной работы в третьем классе

План воспитательной работы в третьем классе

Скачать материал

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«Средняя общеобразовательная школа №13»

План воспитательной работы

3 класса

Классный руководитель

Тележенко Анастасия Валериевна

2016 – 2017 учебный год

г. Донской

Тульская область

Список 3 класса

на 2016-2017 учебный год.

№	Ф.И.О. учащегося	Дата рождения	Домашний адрес
1	Акимушкин Артем Николаевич	7.06.2007.	ул. Горького,45
2	Бабкин Артем Олегович	5.05.2007.	ул. Щербакова,8
3	Бурдуков Александр Сергеевич	6.10.2007	ул. Садовая,33 кв.5
4	Беляков Даниил Алексеевич	7.10.2007.	ул.Строительная,34 кв.5
5	Бирюкова Арина Олеговна	19.09.2007.	ул. Дачная,31
6	Волкова Варвара Павловна	26.12.2007.	ул. Пришахтная,13а
7	Власов Никита Андреевич	12.03.2006	Ул. Чехова, 15 кв. 10
8	Иванов Константин Дмитриевич	1.11.2007.	ул. Горького,16 кв.3
9	Капутина Алевтина Михайловна	22.05.2007.	ул. Чехова,15 кв.14
10	Кузнецова Анастасия Витальевна	2007
11	Ляшенко Никита Владимирович	15.02.2008.	ул. Школьная,43 кв.67
12	Макаров Дмитрий Андреевич	1.01.2008.	ул. Чехова,19 кв.24
13	Макеев Андрей Владиславович	10.11.2007.	ул. Шахтная,11
14	Маныч Ангелина Александровна	23.04.2007.	г. Новомосковск мкр. Залесный ул.Ген.Белова,2 кв.82
15	Мерзликин Никита Александрович	28.07.2006.	ул. Первомайская,21 кв.16
16	Овчинникова Алина Витальевна	25.06.2007.	ул. Советская,11 кв3
17	Селезнев Никита Алексеевич	8.08.2007.	ул. Советская7 кв.2
18	Стративная Евгения Александровна	1.09.2007.	ул. Дачная,25
19	Теницкая Мария Александровна	29.10.2007.	ул. Первомайская,21 кв.26
20	Тивиков Дмитрий Алексеевич	27.03.2008.	ул. Пришахтная,43
21	Трухачев Тимофей Александрович	8.08.2007.	ул. Чехова,5 кв.10
22	Удалов Никита Сергеевич	16.02.2007.	ул. Горняцкая,1
23	Фавр Софья Сергеевна	25.03.2007.	ул. Чехова,19 кв.26
24	Хаустов Максим Алексеевич	29.08.2007.	ул. пер. Строительный,3 кв.31
25	Щербаков Владислав Викторович	30.04.2007.	ул. Вахрушева,33/3 кв.4

	2006 2007 2008
Д.	9
М.	2 11 3

КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КЛАССА

На начало учебного года в классе 25 учеников. Из них 9 девочек, 16 мальчиков.

Возрастной состав:

2006 г. р.-2

2007 г. р.-20

2008 г. р.-3

В классе 2 второгодника: Мерзликин Никита, остался в 2014 году на повторный курс обучения в 1 классе и Власов Никита, остался в 2016 году на повторный год обучения в 3 классе.

По национальному составу в классе 25 русских детей.

Также в классе есть ребенок - беженец с Украины- Ляшенко Никита.

В классе обучаются 9 детей из многодетных семей. Это Бурдуков Александр, Стративная Евгения, Акимушкин Артем, Мерзликин Никита, Удалов Никита, Фавр Софья, Бабкин Артем, Трухачев Тимофей, Овчинникова Алина.

4 ребенка воспитываются в неполных семьях. Это Беляков Даниил, Бирюкова Арина, Ляшенко Никита, Овчинникова Алина.

Отношения между ребятами дружные, хотя они еще не полностью чувствуют себя одним коллективом, одной командой.

По сравнению с прошлым учебным годом в классе значительно улучшилась дисциплина. Дети повзрослели, стали более усидчивы. Можно выделить несколько детей, которые систематически нарушают дисциплину. Это Трухачев Тимофей, Мерзликин Никита, Иванов Константин, Акимушкин Артем. Хочется отметить значительные изменения в поведении в лучшую сторону у Удалова Никиты.

Можно с уверенностью сказать, что у обучающихся 3 класса очень низкая работоспособность на уроке, темп работы медленный. Различны дети по характеру, темпераменту, уровню воспитанности.

Многие дети из класса посещают кружки. Маныч Ангелина, Бирюкова Арина, Волкова Варвара, Ляшенко Никита посещают кружок «Палитра» в ДДТ, Ляшенко Никита, Макароав Дмитрий посещают кружок по информатике в ДДТ, Макаров Дмитрий занимается футболом в футбольном клубе «Химик-Новомосковск», Стративная Евгения, Бирюкова Арина, Волкова Варвара ходят в ДК в студию бального спортивного танца «Кристалл», Бирюкова Арина Ходит в ДДТ на эстрадный вокал, Иванов Константин ходит в Дом Спорта «Спутник» на футбол и в бассейн. Также дети, которые посещают группу продленного дня, занимаются в стенах школы в кружке «Чудеса из полимерной глины», «ОФП» и «Настольный теннис». Маныч Ангелина учится в музыкальной школе.

Из родителей очень не многие принимают активное участие в жизни школы и класса. На родительских собраниях очень низкая посещаемость.

АНАЛИЗ РАБОТЫ ЗА ПРОШЛЫЙ ГОД.

Цели и задачи воспитательной работы в прошлом учебном году были направлены на создание условий для оптимального развития учащихся, формирование детского коллектива, воспитание толерантности, нравственности и развития эстетических чувств. Для решения поставленных задач были выбраны соответствующие мероприятия, КТД, беседы с родителями, работниками школы, ежедневный контроль за культурой поведения, создание комфортной обстановки, способствующей развитию познавательной активности, уважительного отношения к сверстникам и взрослым. В ходе воспитательной работы раскрывались творческие таланты детей, их интеллектуальные и физические способности.

В целом задачи можно считать выполненными благодаря усилиям не только классного руководителя, но и родителей, с которыми проводились регулярные тематические родительские собрания, консультации, индивидуальные беседы. Хотя работа по сплочению коллектива - задача не одного года и работа в данном направлении продолжается.

Многие ребята участвовали в различных конкурсах, олимпиадах, играх. Творческий коллектив нашего класса «Капельки дождя» участвовали в городских фестивалях Рождественской и Пасхальной песни. Также данный коллектив участвовал в общешкольных концертах ко Дню Учителя и ко Дню Победы. На День Героев Отечества девочки нашего класса с классным руководителем посетили Ветерана ВОВ. Ветеран был артиллеристом и рассказал девочкам много о том, как воевал,. Девочки с интересом слушали и задавали вопросы.

В свободное время ребята посещали кружки и секции по спортивному, художественно - эстетическому направлениям.

Одним из основных направлений в формировании личности и коллектива является работа над культурой поведения, дисциплиной. Наблюдаются сдвиги в плане осознания правил и норм поведения, но на практике дети не всегда ведут себя, как следовало бы. В связи с этим работа над умением правильно себя вести будет продолжена.

В результате диагностики межличностных отношений в конце 2 класса были выявлены лидеры класса, устойчивые взаимные дружеские отношения. Ребята разделены на группы по месту жительства, по интересам. Хотя на данном этапе в классе наблюдалось деление на группы, но межгрупповые отношения не враждебные. Ребята тактично общаются между собой, помогают друг другу. Ярко выраженного лидера в классе нет.

Детям запомнились такие мероприятия как «Праздник осени», «Новогодний карнавал», «А ну-ка, мальчики!», «А ну-ка, девочки!» и другие. Они способствовали сплочению коллектива, влияли на формирование сознательной дисциплины и на нравственное развитие.

В этом учебном году по желанию детей проведем такие же мероприятия, но уже привлекая творчество и самостоятельность учащихся в организации и проведении КТД.

Циклограмма классного руководителя

• Ежедневно

1. Работа с опаздывающими и выяснение причин отсутствия учащихся.

2. Организация питания учащихся.

3. Организация дежурства в классном кабинете.

4. Индивидуальная работа с учащимися.

• Еженедельно

1. Проверка дневников учащихся.

2.Проведение мероприятий в классе (по плану).

3. Работа с родителями (по ситуации).

4. Работа с учителями-предметниками (по ситуации).

5. Встреча со школьной медсестрой по справкам о болезни учащихся.

• Каждый месяц

1. Встреча с родительским активом.

2. Совещание по планированию работы (по графику).

• Один раз в четверть

1. Оформление классного журнала по итогам четверти.

2. Анализ выполнения плана работы за четверть, коррекция плана воспитательной работы на новую четверть.

3. Проведение родительского собрания.

• Один раз в год

1. Проведение открытого мероприятия.

2. Оформление личных дел учащихся.

3. Анализ и составление плана работы класса.

4. Статистические данные класса (1 сентября).

СОСТАВ РОДИТЕЛЬСКОГО КОМИТЕТА

Фамилия, имя, отчество	Место работы	Телефон
1. Макеева Ольга Николаевна	ООО « Водоканал – Северо-Задонск»	8-953-189-12-91
2. Трухачева Ирина Александровна	Домохозяйка	8-953-438-11-68
3. Удалов Николай Николаевич	Сварщик	8-950-919-85-46

Родительские собрания.

1 четверть

1 Задачи на 2016 — 2017 учебный год.

2 « Особенности организации обучения в 3 классе. Режим дня. Профилактика дорожно-транспортного травматизма. Правила поведения в школе. Внешний вид учащихся.

3 «Как развивать у ребенка желание читать»

2 четверть.

1 Результаты 1 четверти.

2 «Создание микроклимата в семье для успешного развития ребенка».

3 Подготовка к новогодним праздникам.

3 четверть.

1 Результаты 2 четверти.

2 «Эмоции положительные и отрицательные».

4 четверть.

1 Курс «Основы светской этики» в будущем учебном году – выбор модуля.

2 Приобретение рабочих тетрадей на будущий учебный год.

3 Ремонт кабинета.

4 Ведение дневников, требование к внешнему виду.

ОСНОВНЫЕ ЦЕЛИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

1 Формирование целостной, гармоничной личности.

2 Формирование гражданско-патриотического сознания, развитие чувства сопричастности судьбам Отечества, формирование нравственной позиции.

3 Развитие познавательных интересов, потребности в познании культурно-исторических ценностей, развитие творческой активности.

ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ.

· Развитие познавательной, творческой активности в системе урочной, внеурочной деятельности.

· Формирование гуманистического отношения к окружающему миру.

· Формирование нравственных основ личности.

· Формирование культуры взаимоотношений, речи, мыслительной деятельности.

· Формирование внутренней потребности к самосовершенствованию.

· Формирование здорового образа жизни.

Тематические классные часы

Сентябрь	Професии
Октябрь	«Учитель, перед именем твои позволь смиренно преклонить колени».
Ноябрь	«День народного единства».
Декабрь	«К нам приходит славный праздник новогодний».
Январь	«Гадания, колядки, Рождество приходит к нам».
Февраль	«Отечества достойные сыны»
Март	«Праздник женщины – праздник весны».
Апрель	«Покорители космоса»
Май	«Этих дней не смолкнет слава!»

1-я ЧЕТВЕРТЬ. ИДЕЯ ГОДА:

«ЛИТЕРАТУРА СЛУЖИТ

ПРЕДСТАВИТЕЛЬНИЦЕЙ УМСТВЕННОЙ ЖИЗНИ НАРОДА»

(Николай Некрасов)

ДЕВИЗ: «Литература рождается из глубины народной души» (Адам Мицкевич)

ЦЕЛЬ: создание условий для формирования духовно развитой, творческой, нравственно и физически здоровой личности, способной к сознательному выбору жизненной позиции через приобщение к историческому и культурному наследию Родины; создание условий, способствующих развитию интеллектуальных, творческих, личностных качеств учащихся, их социализации и адаптации в обществе на основе принципов самоуправления.

ЗАДАЧИ:

1. Способствовать гуманизации воспитательного процесса, выражающейся в создании условий для всемерного развития личности, для пробуждения её к самовоспитанию, саморазвитию, самоанализу и самооценке.

2. Обеспечить условия для нравственно-патриотического, культурно-исторического и творческого развития обучающихся.

3. Продолжить и разнообразить работу по профилактике правонарушений, проявлений экстремизма, зависимостей от вредных привычек.

4. Создать благоприятные условия для выработки потребности у обучающихся в получении дополнительных знаний.

5. Продолжить работу с детьми группы социального риска и с семьями, находящимися в социально опасном положении.

6. Совершенствовать систему семейного воспитания: преемственность традиций, ответственность родителей за воспитание и обучение детей.

7. Вовлечение каждого ученика школы в воспитательный процесс.

8. Развитие у учащихся самостоятельности, ответственности, инициативы, творчества.

9. Развитие физически здоровой личности.

10. Создание ситуации «успеха» для каждого ученика.

11. Повышение уровня профессиональной культуры и педагогического мастерства учителя для сохранения стабильно положительных результатов в обучении и воспитании учащихся

СОДЕРЖАНИЕ И ФОРМЫ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ:

Вся внеурочная деятельность учащихся и педагогов школы организована таким образом, что коллективные творческие дела объединены в воспитательные модули. В центре такого модуля яркое общее ключевое дело. Это позволяет создать в школе периоды творческой активности, задать четкий ритм жизни школьного коллектива, избежать стихийности, оказывать действенную помощь классному руководителю. Избежать стихийности позволяет циклограмма школьных дел на месяц.

Направление воспитательной работы

Задачи работы по данному направлению

Общекультурное направление.

(Гражданско-патриотическое воспитание)

1) Формировать у учащихся такие качества, как долг, ответственность, честь, достоинство, личность.

2) Воспитывать любовь и уважение к традициям Отечества, школы, семьи.

Общекультурное направление (Экологическое воспитание)

1) Изучение учащимися природы и истории родного края.

2) Формировать правильное отношение к окружающей среде.

3) Организация работы по совершенствованию туристских навыков.

4) Содействие в проведении исследовательской работы учащихся.

5) Проведение природоохранных акций.

Духовно-нравственное направление.

( Нравственно-эстетическоевоспитание)

1) Формировать у учащихся такие качества как: культура поведения, эстетический вкус, уважение личности.

2) Создание условий для развития у учащихся творческих способностей.

Здоровье-сберегающее направление.

(Физкультурно-оздоровительное воспитание)

1) Формировать у учащихся культуру сохранения и совершенствования собственного здоровья.

2) Популяризация занятий физической культурой и спортом.

3) Пропаганда здорового образа жизни

Социальное направление.

(Самоуправление в школе и в классе)

Развивать у учащихся качества: активность, ответственность, самостоятельность, инициатива.
Развивать самоуправление в школе и в классе.

Общеинтелектуальное направление.

(Проектная деятельность)

1) Стимулировать интерес у учащихся к исследовательской деятельности, научной работе.

2) Научить учащихся использовать проектный метод в социально значимой деятельности.

Методическая работа

1) Изучение и обобщение опыта работы классных руководителей.

2) Оказание методической помощи классным руководителям в работе с классом.

Работа кружков и спортивных секций

Сохранение традиционно работающих кружков и секций.
Контроль за работой кружков и секций.
Увеличение сети кружков и секций.

Контроль за воспитательным процессом

Соблюдать подотчетность всех частей воспитательного процесса.
Выявлять недостатки в воспитательной работе и работать над их устранением.

План проведения мероприятий на 2016 – 2017 учебный год с указанием открытых классных часов для посещения администрацией школы:

_{№ п/п}	_Месяц	_{Тематика классного часа (название, тема)}	_Дата _{проведения}		_Форма _{проведения}		_{Отметка открытого классного часа}
_{1 неделя}	_{сентябрь}	_{«Профессии»}	_1.09.16		_{Классный час, декламация стихов о профессиях, викторина.}


		«Память сердца -Беслан»	2.09.16	Беседа, посещение классного часа в 4 классе
2 неделя		Ко дню рождения Л. Н. Толстого	7.09.16	Урок - презентация
		«Международный день грамотности»	8.09.16	Беседа, посещение классного часа в 5 «А» классе
		«Правила дорожные знать каждому положено» «Правила поведения в школе.»	9.09.16	Классный час
3 неделя		«Тульский край – моя малая Родина»	14.09.16	Беседа, декламация стихов, посещение открытого мероприятия в 5 «а» классе.
		«Права и обязанности третьеклассника»	16.09.16	Классный час
4 неделя		Всеобуч по ЗОЖ «Микроб Микробыч»	21.09.16	Познавательно-развлекательная программа
		«Краткие сведения о пожарной охране. Виды травм ( переломы, ушибы, ожоги) и их предупреждение.	30.09.16	Классный час
1 неделя	октябрь	«Учитель, перед именем твоим позволь смиренно преклонить колени».	1.10.16	Классный час, посвящённый прошедшему Дню учителя
2 неделя		Телефон доверия	12.10.11	Посещение класса старшеклассниками и рассказ ими о телефоне доверия
		«Мы в ответе за тех, кого приручили»	14.10.16	Классный час
3 неделя		«В гостях у доктора Неболейки»	21.10.16	Классный час
4 неделя		«Поездка в санаторий»	25.10.16	Беседа
		Итоги 1 четверти. Инструктаж по ТБ на осенних каникулах	28.10.16	Классный час
1неделя	ноябрь	«День народного единства»	11.11.16	Классный час
2 неделя		«Зависть»	18.11.16	Классный час
3 неделя		«МАМА – лучше слова в мире нет»	25.11.16	Классный час, посвященный дню матери		+
1 неделя	декабрь	«Мир без насилия»	2.12.16	Классный час
2 неделя		«День Героев Отечества»	9.12.16	Классный час
3 неделя		«День Конституции»	12.12.16	Беседа
		«К нам приходит славный праздник новогодний».	17.12.16	Классный час, украшение класса.
4 неделя		«С Новым Годом!!!!!»	27.12.16	Карнавал Праздничная программа в классе с чаепитием		+
		Итоги 2 четверти. Инструктаж по ТБ на воде, дома и на улице в дни зимних каникул. «Осторожное обращение с петардами в новогодние праздники.»	28.12.16	Классный час
1 неделя	январь	«Гадания, колядки, Рождество приходит к нам».	13.01.17	Классный час
2 неделя		Круговая беседа «Я чувствую себя счастливым, когда…»	21.01.16	Классный час
3 неделя		«900 дней страданий и боли..»	27.01.16	Беседа, приуроченная ко Дню снятия блокады Ленинграда.
		«Интернет – друг или враг?» ( К международному Дню Интернета)	28.01.16	Классный час
1 неделя	февраль	«Отечества достойные сыны» (Ко дню Сталинградской битвы)	3.02.17	Классный час
2 неделя		«Мой друг – книга»	10.02.17	Классный час
3 неделя		День Святого Валентина	14.02.17	Рассказ учителя
		«Считаете ли вы мебя культурным человеком?»	18.02.17	Классный час
4 неделя		«Рыцарский турнир»	22.02.17	Конкурсно - игровая программа		+
		Веселая Масленица	24.02.17	Классный час
1 неделя	март	«Праздник женщины – праздник весны».	7.03.17	Праздничная программа для мам.		+
2 неделя		«Знай правила движения, как таблицу умножения!»	10.03.17	Классный час
3 неделя		Итоги 3 четверти. Инструктаж по ТБ в дни весенних каникул.	17.03.17	Классный час
1 неделя	апрель	День смеха	7.04.17	Классный час
2 неделя		«Покорители космоса»	12.04.17	Классный час		+
3 неделя		«Мы выбираем спорт!»	21.04.17	Классный час
4 неделя		«Скажи «НЕТ» вредным привычкам».	28.04.17	Классный час
1 неделя	май	«Этих дней не смолкнет слава»	5.05.17	Праздничная программа.		+
2 неделя		«Экстремальные ситуации для человека в природе. Что это? Съедобные и несъедобные ягоды, плоды. Пожар в лесу»	12.05.17	Классный час
3 неделя		Итоги учебного года. Инструктаж по ТБ на летних каникулах.	19.05.17	Классный час

Полезная информация

Список учителей – предметников, работающих во 2 классе

Надпись: № п/п Предмет Ф.И.О. учителя
1. Русский язык
Тележенко А. В.
2. Литература Тележенко А. В.

3. Математика Тележенко А. В.

4. Иностранный язык (английский)
Савинова Н. С.
5. Физическая культура Сигаев И. А.

8. Окружающий мир Тележенко А. В.
7. Технология Тележенко А. В.
8. Искусство ( музыка) Затирахина Е. В.
9. Искусство ( изо) Тележенко А. В.

Расписание уроков.

Понедельник	Вторник	Среда
1.	1.	1.
2.	2.	2.
3.	3.	3.
4.	4.	4.
5.	5.	5.
6.	6.	6.
Четверг	Пятница	Суббота
1.	1.	1.
2.	2.	2.
3.	3.	3.
4.	4.	4.
5.	5.	5.

Режим работы учебного заведения

Начало занятий - 8.00 часов.

Окончание занятий – 16.00 часов.

Расписание звонков

1. _________________

2. _________________

3. _________________

4. _________________

5. _________________

6. _________________

7. _________________

8. _________________

Каникулы

__________________________________________________________________

Сведения о родителях.

№ п/п

Ф.И.О. учащегося

Ф.И.О. родителей

Место работы, телефон

Акимушкин Артем

Акимушкин Николай Николаевич

Залесный, строитель

Акимушкина Екатерина Владимировна

Домохозяйка

8-905-116-81-58

Бабкин Артем

Бабкина Марина Владимировна

Домохозяйка

8-953-951-84-47

Бабкин Олег Юрьевич

Г. Москва-охранник

Бурдуков Александр

Бурдуков Сергей Николаевич

ООО « Медведь»-электрик

Бурдукова Лариса Петровна

Домохозяйка

Беляков Даниил

Белякова Ирина Алексеевна

Маляр

8-953-198-93-78

Бирюкова Арина

Бирюкова Наталья Вячеславовна

Продавец

8-953-436-17-40

Волкова Варвара

Волков Павел Альбертович

электрик

Волкова Екатерина Владимировна

Декретный отпуск

8-953-442-18-25

Власов Никита

Леонова Людмила Якопжановна

Леонов Сергей Владимирович

Домохозяйка

8-952-186-12-11

Автослесарь

Иванов Константин

Иванов Дмитрий Федорович

ООО « Ремонт»-слесарь-сантехник

Иванова Любовь Владимировна

ООО « Мед. Центр «Здоровье»»-м/с анастез.

8-953-437-56-64

Капутина Алевтина

Капутин Михаил Анатольевич

ООО « Клишеровка»-энергетик

Капутина Ольга Михайловна

Т. ц. « Талисман»-продавец

8-960-605-58-60

10.

Кузнецова Анастасия

Кузнецов В. А.

ОАО РЖД- монтер пути

Абдулина З. Ф.

ООО СК – сортировщица

8-953-95031-08

11.

Ляшенко Никита

Ляшенко Екатерина Васильевна

Г. Москва - торговля

8-980-726-57-10

12.

Макаров Дмитрий

Макаров Андрей Михайлович

строитель

Черемисина Е. В.

Домохозяйка

8-953-951-84-16

13.

Макеев Андрей

Макеев Владислав Вячеславович

б/р

Макеева Ольга Николаевна

« Водоканал- Дон»-монтер насосных установок

8-953-189-12-91

14.

Маныч Ангелина

Маныч Александр Викторович

Залесный - хирург

Маныч Виолетта Валериевна

МБОУ « СОШ № 13»- учитель

8-905-115-04-48

15.

Мерзликин Никита

Мерзликин Александр Викторович

г. Москва - строитель

Мерзликина Елена Александровна

Декретный отпуск

8-953-956-39-50

16.

Овчинникова Алина

Овчинникова Т. В.

Домохозяйка

8-953-423-87-55

17.

Селезнев Никита

Селезнев Алексей Анатольевич

ООО « Комрад»- охранник

Прокофьева Л. С.

« МУЗ» ДГБ – буфетчица

8-953-189-38-97

18.

Стративная Евгения

Стративный Александр Викторович

ЧОП г. Москва

Стративная Светлана Евгеньевна

Детская поликлиника г. Донской – м/с

8-950-115-99-30

19.

Трухачев Тимофей

Трухачев Александр Сергеевич

ИП « Пушкин» - монтажник

Домохозяйка

8-953-438-11-68

Трухачева Ирина Александровна

20.

Теницкая Мария

Теницкий Александр Алексеевич

г. Новомосковск –строитель

г. Новомосковск – рынок

8-919-073-28-73

Теницкая Антонина Владимировна

21.

Тивиков Дмитрий

Тивиков Алексей Сергеевич

ДКИТ – преподаватель информатики

Домохозяйка

8-953-950-66-04

Тивикова Анна Борисовна

22.

Удалов Никита

Удалов Николай Николаевич

Удалова Надежда Николаевна

Сварщик

Домохозяйка

8-950-919-85-46

23.

Фавр Софья

Фавр Сергей Степанович

Фавр Валентина Вячеславовна

Строитель

ООО « ЖУ-7»-дворник

8-953-956-72-23

24.

Хаустов Максим

Хаустов Алексей Юрьевич

Хаустова Анна Викторовна

Г. Новомосковск-строитель

Домохозяйка

8-961-262-32-96

25.

Щербаков Владислав

Сидорков Н. Н.

Сидоркова Н. А.

Аэропорт « Домодедово» - служба безопасности

Домохозяйка

8-953-439-99-19

Занятость учащихся в факультативах, кружках, секциях.

№ п/п	Ф.И.О. учащегося	В школе	Вне школы
1.	Акимушкин Артем	«Чудеса из полимерной глины» «ОФП»
2.	Бабкин Артем
3.	Бурдуков Александр	«Чудеса из полимерной глины» «ОФП»
4.	Беляков Даниил
5.	Бирюкова Арина	«Чудеса из полимерной глины»	«Палитра» «Эстрадный вокал» «Кристалл»
6.	Волкова Варвара	«Чудеса из полимерной глины»	«Палитра» «Кристалл»
7.	Власов Никита
8.	Иванов Константин	«Чудеса из полимерной глины» «ОФП»	Дом спорта – бассейн, футбол
9.	Капутина Алевтина	Настольный теннис
10.	Кузнецова Анастасия
11.	Ляшенко Никита		«Палитра» «Занимательная информатика» ДДТ «Тхэквондо»
12.	Макаров Дмитрий		«Занимательная информатика» «Химик-Новомосковск»-футбол
13.	Макеев Андрей
14.	Маныч Ангелина	«Чудеса из полимерной глины» Настольный теннис	Музыкальная школа-синтезатор ДДТ - « Палитра»
15.	Мерзликин Никита	«ОФП»
16.	Овчинникова Алина
17.	Селезнев Никита	«Чудеса из полимерной глины»
18.	Стративная Евгения	«Чудеса из полимерной глины»	«Палитра» «Кристалл»
19.	Теницкая Мария	«Чудеса из полимерной глины»
20.	Тивиков Дмитрий		ДДТ «Тхэквондо»
21.	Трухачев Тимофей	«Чудеса из полимерной глины» «ОФП»
22.	Удалов Никита
23.	Фавр Софья
24.	Хаустов Максим
25.	Щербаков Владислав	«Чудеса из полимерной глины» «ОФП»	ДДТ «Тхэквондо»

Участие в конкурсах, победы и награды.

№ п/п	Ф.И.О. уч-ся	В чём участвовал	Награды
1	Теницкая Мария	Олимпиада по светской этике	Диплом 1 степени
2	Маныч Ангелина	Олимпиада по светской этике	Диплом 1 степени
3	Маныч Ангелина	Олимпиада «Азы православия»	Диплом 2 степени
4	Бурдуков Александр	Викторина «Правила безопасности – Осенний сезон»	Диплом 1 степени + благодарность родителям
5	Маныч Ангелина	Викторина «Правила безопасности – Осенний сезон»	Диплом 1 степени + благодарность родителям
6	Стративная Евгения	Викторина «Правила безопасности – Осенний сезон»	Диплом 1 степени + благодарность родителям
7	Тивиков Дмитрий	Викторина «Правила безопасности – Осенний сезон»	Диплом 1 степени + благодарность родителям
8	Капутина Алевтина	Олимпиада по математике	Сертификат участника + благодарность родителям
9	Стративная Евгения	Олимпиада по математике	Диплом 1 степени + благодарность родителям
10	Тивиков Дмитрий	Олимпиада по математике	Диплом 2 степени + благодарность родителям
11	Трухачев Тимофей	Олимпиада по математике	Диплом 2 степени + благодарность родителям
12	Стративная Евгения	Олимпиада по русскому языку	Диплом 3 степени + благодарность родителям
13	Акимушкин Артём	Интернет-олимпиада «Мириады открытий» ( в неё вошли следующие предметы: Русский язык, Литературное чтение, Математика, Окружающий мир, Изобразительное искусство, Технология, Техника безопасности, Блокадный Ленинград.	Дипломы различной степени и сертификаты участника.
14	Бабкин Артём	Интернет-олимпиада «Мириады открытий»	Дипломы различной степени и сертификаты участника.
15	Маныч Ангелина	Интернет-олимпиада «Мириады открытий»	Дипломы различной степени и сертификаты участника.
16	Бирюкова Арина	Интернет-олимпиада «Мириады открытий»	Дипломы различной степени и сертификаты участника.
17	Стративная Евгения	Интернет-олимпиада «Мириады открытий»	Дипломы различной степени и сертификаты участника.
18	Ляшенко Никита	Интернет-олимпиада «Мириады открытий»	Дипломы различной степени и сертификаты участника.
19	Макаров Дмитрий	Интернет-олимпиада «Мириады открытий»	Дипломы различной степени и сертификаты участника.
20	Тивиков Дмитрий	Интернет-олимпиада «Мириады открытий»	Дипломы различной степени и сертификаты участника.
21	Иванов Константин	Интернет-олимпиада «Мириады открытий»	Дипломы различной степени и сертификаты участника.
22	Трухачев Тимофей	Международный предметный чемпионат по математике	Сертификат участника
23	Акимушкин Артём	Международный предметный чемпионат по математике	Сертификат участника
24	Маныч Ангелина	Международный предметный чемпионат по математике	Сертификат участника
25	Щербаков Владислав	Международный предметный чемпионат по математике	Сертификат участника
26	Капутина Алевтина	Международный предметный чемпионат по математике	Сертификат участника
27	Макеев Андрей	Международный предметный чемпионат по математике	Сертификат участника
28	Бабкин Артём	Международный предметный чемпионат по математике	Сертификат участника
29	Бирюкова Арина	Международный предметный чемпионат по математике	Сертификат участника
30	Стративная Евгения	Международный предметный чемпионат по математике	Сертификат участника
31	Теницкая Мария	Международный предметный чемпионат по математике	Сертификат участника
32	Бурдуков Александр	Международный предметный чемпионат по математике	Сертификат участника
33	Ляшенко Никита	Международный предметный чемпионат по математике	Сертификат участника
34	Маныч Ангелина	Городской конкурс чтецов, посвящённый Дню рождения А. С. Пушкина	Диплом за III место
35	Бирюкова Арина	Городская научно-практическая коференция	Диплом за участие
36	Маныч Ангелина	Городская научно-практическая коференция	Диплом за участие
37	Бирюкова Арина	Всероссийская олимпиада по математике «Кенгуру»	Результат не известен
38	Капутина Алевтина	Всероссийская олимпиада по математике «Кенгуру»	Результат не известен
39	Стративная Евгения	Всероссийская олимпиада по математике «Кенгуру»	Результат не известен
40	Ляшенко Никита	Всероссийская олимпиада по математике «Кенгуру»	Результат не известен

Родительские собрания.

№	Ф.И.О. родителей	Дата проведения собрания
№	Ф.И.О. родителей	15.09	20.10	18.11	16.01	6.04
1	Акимушкин Н. Н. Акимушкина Е. В.	+		+	+	+
2	Бабкин О. Ю. Бабкина М. В.		+	+	+	+
3	Бурдуков С. Н. Бурдукова Л. П.	+	+	+	+	+
4	Белякова И. А.				+	+
5	Бирюкова Н. В.		+	+	+	+
6	Леонова Л. Я.		+		+	+
7	Волков П. А. Волкова Е. В.	+	+			+
8	Иванов Д. Ф. Иванова Л. В.					+
9	Капутин М. А. Капутина О. М.		+	+	+	+
10	Абдулина З. ф. Кузнецов В. А.
11	Ляшенко В. А. Ляшенко Е. В.					+
12	Макаров А. М. Черемисина Е. В.	+			+	+
13	Макеев В. В. Макеева О. Н.	+	+	+	+	+
14	Маныч А. В. Маныч В. В.	+		+		+
15	Мерзликин А. В. Тютюшова Е. А.					+
16	Овчинникова Т. В.
17	Селезнев А. А Прокофьева Л. С.	+	+	+	+	+
18	Стративный А. В. Стративная С. Е.	+	+	+	+	+
19	Теницкий А. А. Теницкая А. В.					+
20	Трухачев А. С. Трухачева И. А.	+	+	+	+	+
21	Удалов Н. Н. Удалова Н. Н.	+	+	+	+	+
22	Фавр С. С Фавр В. В.					+
23	Хаустов А. Ю. Хаустова А. В.	+		+	+	+
24	Щербаков В. В. Щербакова Н. А.	+	+	+	+	+
25	Тивиков А. С. Тивикова А. Б.				+	+

Протокол

Родительского собрания № 1

От « 15 » сентября 20 16 г.

Повестка собрания:

1.Задачи на 2016-2017 учебный год.

2. «Особенности организации обучения в 3 классе. Режим дня. Профилактика дорожно–транспортного травматизма. Правила поведения в школе. Внешний вид учащихся.

3. «Как развивать у ребенка желание читать».

Присутствовали: 12 человек.

Приглашены: _____________________

Ход собрания:

По всем трем вопросам первого родительского собрания в этом учебном году выступала классный руководитель Тележенко Анастасия Валериевна.

В начале собрания классный руководитель поблагодарила родителей за помощь в ремонте кабинета.

Далее классный руководитель ознакомила родителей с задачами и требованиями на предстоящий учебный год, обратила внимание родителей на особенности организации обучения в 3 классе и на то, что для учащихся важную роль играет режим дня.

Затем учитель обсудила с родителями средства профилактики дорожно – транспортного травматизма. Так как многие дети стали ходить со школы домой самостоятельно, учитель попросила родителей обсудить дома с детьми безопасный путь от школы до дома.

Следующим пунктом родительского собрания был внешний вид учащихся. Классный руководитель ещё раз напомнила родителям о требованиях школы к внешнему виду детей.

И в завершение собрания учитель подняла вопрос о том, что современные дети не хотят читать. Родителям было предложено несколько вариантов того, как можно вызвать у детей интерес к чтению.

Решение собрания: В итоге данного родительского собрания родители были согласны исполнять правила внутреннего распорядка школы, соблюдать внешний вид детей, провести с детьми дома беседу о поведении в школе.

Также родители согласились с тем, что детям очень важно читать и готовы в этом всячески способствовать.

Классный руководитель: А. В. Тележенко

Протокол

Родительского собрания № 2 (внеплановое)

От « 20 » октября 20 16 г.

Повестка собрания:

1.Поездка в санаторий.

Присутствовали: 12 человек.

Приглашены: Директор школы Затирахина Елена Владимировна.

Ход собрания:

По повестке дня выступила директор школы Затирахина Елена Владимировна. Она довела до сведения родителей о том, что классу дали путёвки в санаторий. Также Елена Владимировна рассказала о условиях содержания детей в санатории, о распорядке дня о процедурах, проводимых в данном санатории.

Классный руководитель рассказа родителям о том, какие документы нужны для заезда в санаторий и какие личные вещи брать с собой.

Решение собрания: В итоге данного собрания родители дали согласие на выезд их детей в санаторий.

Классный руководитель: Тележенко А. В.

Протокол

Родительского собрания № 3__

От « 18 » ноября 20 16 г.

Повестка собрания:

1.Итоги I четверти.

2. «Создание микроклимата в семье для успешного развития ребёнка».

3. Подготовка к новому году.

Присутствовали: 13 человек.

Приглашены:

Ход собрания:

По первому вопросу выступила классный руководитель Тележенко Анастасия Валериевна. Она подвела итоги первой четверти, обратила внимание родителей над чем больше надо поработать совместно детям, родителям и учителю.

По второму вопросу классный руководитель зачитала небольшой доклад на тему «Создание микроклимата в семье для успешного развития ребёнка». В общем, классный руководитель хотела донести до родителей, что обстановка в семье значительно влияет на развитие ребёнка и если в семье ссоры и неурядицы, то это негативно влияет на детей, а если дома благоприятная, доброжелательная обстановка, то и ребёнок будет успешно развиваться.

По третьему вопросу выступили члены родительского комитета со своими предложениями по поводу празднования нового года. Родители обсудили стоимость новогодних подарков и предложили провести чаепитие.Классный руководитель предложила устроить праздник в классе.

Решение собрания: В итоге данного собрания была установлена стоимость подарков для детей. Также было решено всем классом идти на школьную ёлку и по-мимо этого провести праздник в классе с чаепитием.

Классный руководитель: Тележенко А. В

Протокол

Родительского собрания № 4__

От « 16 » января 20 17 г.

Повестка собрания:

1. Результаты 2 четверти.

2. «Эмоции положительные и отрицательные».

Присутствовали: 16 человек.

Приглашены:

Ход собрания:

По первому вопросу выступила классный руководитель Тележенко Анастасия Валериевна. Она подвела итоги второй четверти, обратила внимание родителей над чем больше надо поработать совместно детям, родителям и учителю.

По второму вопросу классный руководитель зачитала небольшой доклад на тему «Эмоции положительные и отрицательные». Целью данного доклада было донести до родителей, что любой фактор нашей жизни оказывает либо положительные, либо отрицательные эмоции на детей. Обсудили с родителями, что необходимо создавать детям условия для положительных эмоций не только в школе, но и дома.

Решение собрания: В итоге данного собрания было решено обратить внимание на то, что 3 четверть самая большая, продуктивная и трудоёмкая. Также было решено объединиться родителям и учителю для того, чтоб дети получали больше положительных эмоций и меньше отрицательных.

Классный руководитель: Тележенко А. В

Протокол

Родительского собрания № 5_

От « 6 » апреля 20 17 г.

Повестка собрания:

1 Курс «Основы светской этики» в будущем учебном году – выбор модуля.

2 Приобретение рабочих тетрадей на будущий учебный год.

3 Ремонт кабинета.

4 Ведение дневников, требование к внешнему виду.

Присутствовало: 23 человека

Ход собрания:

По первому вопросу выступила классный руководитель Тележенко Анастасия Валериевна. Она познакомила родителей с курсом «Основы светской этики», который будет преподаваться в 4 классе. Родителям было предложено выбрать для изучения один из предложенных модулей. По итогам голосования родители единогласно выбрали модуль «Основы православной культуры».

По второму вопросу слушали председателя родительского комитета Трухачеву Ирину Александровну, которая предложила для дополнительных занятий с обучающимися класса коллективно приобрести на будущий учебный год рабочие тетради на печатной основе по английскому языку, а по русскому языку, математике и окружающему миру для подготовки к Всероссийским проверочным работам – учебные пособия.

Голосовали: за-23 чел.

против- 0 чел.

воздержались – 0 чел.

По третьему вопросу слушали председателя родительского комитета. Она предложила по окончании учебного года сделать косметический ремонт в кабинете (покрасить полы и двери), для чего собрать по 100 рублей. Родители единогласно согласились с данным предложением.

По четвертому вопросу выступала классный руководитель Тележенко А. В. Она ещё раз напомнила родителям о требованиях школы к внешнему виду учащихся, о заполнении дневников учащимися.

Решение собрания: В ходе данного собрания решили:

1. Выбрать для изучения курса «Основы светской этики» модуль «основы православной культуры»

2. Закупить рабочие тетради на печатной основе по английскому языку и пособия для подготовки ко Всероссийским проверочным работам за 825 ( восемьсот двадцать пять) рублей за комплект (росписи родителей о согласии прилагаются).

3. Сделать косметический ремонт в кабинете, для чего собрать по 100 (сто) рублей (росписи родителей о согласии прилагаются).

4 Контролировать заполнение дневников детьми и соблюдать требования школы к внешнему виду детей.

Классный руководитель____________ Тележенко А. В.

Председатель род. комитета_________________ Трухачева И. А.

Индивидуальная работа с родителями.

Дата	Ф.И.О.	Проблема	Форма проведения	Результат
1.09.16	Макеева О. Н.	Здоровье сына	Беседа	Макеева О. Н. поставила в известность классного руководителя о болезни сына.
2.09.16	Трухачева И. А.	Здоровье сына	Беседа	Трухачева И. А. поставила в известность классного руководителя о болезни сына.
6.09.16	Леонова Л. Я.	Успеваемость сына	Беседа	Беседа результата не дала.
13.09.16	Трухачева И. А.	Поведение сына	Беседа	Не значительные улучшения в поведении
15.09.16	Акимушкина Е. В.	Поведение сына	Беседа	Не значительные улучшения в поведении
15.09.16	Макаров А. М.	Успеваемость сына	Беседа	Папа интересовался успеваемостью сына, нареканий к Диме особых нет.
20.09.16	Тивикова А. Б.	Успеваемость сына	Беседа.	Некоторые улучшения
26.09.16	Трухачева И. А.	Поведение и успеваемость сына	Беседа.	Не значительные улучшения в поведении
7.10	Удалова Н. Н.	Здоровье сына	Беседа	Удалова Н. Н. поставила в известность классного руководителя о болезни сына
14.10.16	Сидоркова Н. В.	Желание сына ходить в ГПД	Беседа	Мама написала заявление на ГПД
20.10.16	Ляшенко Е. В. Тивикова А. Б. Белякова И. А. Теницкая А. В. Черемисина Е. В. Акимушкина Е. В. Хаустова А. В. Фавр С. С.	Поездка в санаторий	Беседа	Данные родители не могли быть на родительском собрании. Тивикова, Ляшенко, Хаустова от поездки отказались
30.10.16	Акимушкина Е. В.	Здоровье сына	Беседа	Акимушкина сообщила о болезни сына и о том, что Артему пришлось покинуть санаторий.
21.11.16	Трухачёва И. А.	Здоровье и успеваемость сына	Беседа	И.А. сообщила о состоянии здоровья сына и обязалась заниматься с ним во время болезни.
25.11.16	Селезнев А. А	Поведение сына	Беседа	Папа объяснил Никите, что девочек обижать нельзя, настоял, чтоб Никита извинился.
28.11.16	Иванова Л.В.	Успеваемость сына	Беседа	Сообщила маме о том, что Костя ничего не делает на уроках и может быть не аттестован за четверть по некоторым предметам.
6.12.16	Иванова Л. В.	Здоровье сына	Беседа по телефону.	Мама сообщила о болезни сына и взяла задания.
11.12.16	Трухачёва И. А.	Успеваемость	Беседа	Мама интересовалась успеваемостью сына, обязалась заниматься дополнительно.
14.12.16	Акимушкина Е. В.	Поведение сына	Беседа	Мама интересовалась поведением Артёма, обязалась принять меры.
19.12.16	Леонова Л. Я.	Успеваемость сына.	Беседа.	Мама уверяла, что занимается с сыном.
20.12.16	Бурдукова Л. П.	Успеваемость сына	Беседа	Мама только плачет и разводит руками
23.12.16	Иванова Л. В.	Не успеваемость сына по итогам четверти	Уведомление	Маме было предано уведомление о том, что у Кости по итогам четверти по 2 предметам выходят двойки. Мама никак не отреагировала.
28.12.16	Леонова Л. Я.	Не успеваемость сына по итогам четверти	Беседа в присутствии Завуча Савиновой Н. С. И уведомление.	Мама обязалась заниматься с сынов на каникулах и далее, чтоб в 3 четверти исправить двойки.
19.01.17	Трухачёва И. А.	Поведение и успеваемость сына	Беседа

Индивидуальная работа с учащимися.

Дата	Ф.И.О.	Проблема	Форма проведения	Результат
5.09.16	Акимушкин А.	Поведение	Беседа	Не значительные результаты.
13.09.16	Трухачёв Т.	Поведение	Беседа	Не значительные результаты
26.09.16	Трухачёв Т.	Поведение	Беседа	Не значительные результаты
25.10.16	Трухачев Т., Иванов К.	Поведение	Беседа в кабинете директора	Трухачев Т. извинился за поведение и обещал исправиться
9.11.16	Весь класс	Пребывание в санатории	Беседа	Дети делились впечатлениями пребывания в санатории.
25.11.16	Селезнёв Н.	Поведение(обидел соседку по парте)	Беседа	Никита извинился перед Варей и угостил её шоколадкой.
2.12.16	Акимушкин А.	Поведение.	Беседа.	Беседа результатов не дала
9.12.16	Акимушкин А.	Поведение. Командное отношение к детям.	Беседа	Результаты не значительные
15.12.16	Власов Н.	Успеваемость	Беседа и индивидуальная работа	Результатов нет.
20.12.16	Иванов К.	Успеваемость и повдение	Беседа и индивидуальная работа	Поведение изменилось в лучшую сторону, по успеваемости результатов нет
26.12.17	Иванов К.	Игры с пиротехникой	Беседа	Результатов нет

Методическая работа классного руководителя

« Воспитание нравственных норм поведения

у младших школьников».

Цель: формирование устойчивых нравственных качеств личности школьника.

Задачи воспитания класса:

- прививать воспитанникам умение вырабатывать нравственные взгляды,
- помочь школьникам разобраться в сложных вопросах морали;
- помочь осознать свой личный опыт поведения.

Задачи работы с родителями:

ü организация работы родительского комитета класса;

ü психолого-педагогическое просвещение родителей учащихся;

ü установление контакта родительского коллектива с педагогическим коллективом школы;

ü психолого-педагогическое просвещение родителей, направленное на формирование понимания возрастных изменений учащихся, общей культуры родителей.

Исходя из поставленных задач функции классного руководителя 3 класса определяются как:

1. Организационно-координирующие:

~ обеспечение связи общеобразовательного учреждения с семьей;

~ установление контактов с родителями обучающихся, оказание им помощи в воспитании обучающихся ;

~ проведение консультаций, бесед с родителями обучающихся;

~ взаимодействие с педагогическими работниками, а также с учебно-вспомогательным персоналом образовательного учреждения;

~ организация в классе образовательного и воспитательного процесса, оптимального для развития нравственных норм поведения учащихся;

~ стимулирование и учет разнообразной деятельности обучающихся, в том числе в системе дополнительного образования детей(вовлечение в кружки, конкурсы, викторины, смотры, организация экскурсий, посещение театров, выставок);

~ защита, сохранение и укрепление физического и психического здоровья учащихся (сотрудничество с медперсоналом школы, организация просветительской работы с обучающимися, воспитание позитивного отношения к урокам физкультуры и занятиям спортом);

~ организация изучения учащимися правил по охране труда, правил дорожного движения, безопасного поведения в городе, поведения в быту;

~ обеспечение охраны и защиты прав учащихся, оставшихся без попечения родителей;

~ выявление, учет и работа с детьми социально незащищенных категорий;

~ работа с детьми и семьями, находящимися в социально опасном положении;

~ ведение документации (классного журнала, личных дел учащихся, плана работы классного руководителя, осуществление проверок дневников, разработка методических материалов мероприятий);

~ еженедельное проведение классных часов; проведение родительских собраний раз в четверть;

~ организация дежурства по классу, школе, столовой; организация субботников и ремонта классного кабинета;

~ забота о внешнем виде учащихся;

~ оперативное извещение администрации школы о каждом несчастном случае, принятие мер по оказанию доврачебной помощи;

~ взаимодействие с каждым обучающимся и коллективом класса в целом.

2. Коммуникативные:

~ регулирование межличностных отношений между обучающимися;

~ установление взаимодействия между педагогическими работниками и обучающимися;

~ содействие общему благоприятному психологическому климату в коллективе класса;

~ оказание помощи обучающимся в формировании коммуникативных качеств; помощи в решении проблем, возникающих в общении с товарищами, учителями, родителями.

3. Аналитико-прогностические:

~ изучение индивидуальных особенностей обучающихся и динамики их развития;

~ направление самовоспитания и саморазвития нравственных норм поведения учащихся;

4. Контролирующие:

~ контроль за успеваемостью каждого обучающегося;

~ контроль за посещаемостью учебных занятий обучающимися;

~ контроль за занятостью учащихся в системе дополнительного образования.

Для достижения поставленной цели в области воспитания детей 3 класса и решения вышеперечисленных задач мною были выбраны следующие направления деятельности:

· Умственное

· Гражданское

· Нравственное

· Правовое

· Семейное

· Экологическое

· Трудовое

· Экономическое

· Эстетическое

· Физическое

Формы воспитательной работы:

* тематические и организационные классные часы, экскурсии, встречи с интересными людьми и специалистами разного профиля, тематические родительские собрания,

* индивидуальные консультации родителей и учащихся, посещение семей, посещение уроков в классе, шефская работа, вечера отдыха, интеллектуальные игры и конкурсы, участие в общешкольных мероприятиях, благотворительные и экологические акции,

* выполнение социально значимых проектов, инструктажи по технике безопасности, выпуск классных газет и т.д.

Воспитательные технологии:

v индивидуальный подход в воспитании,

v технология КТД,

v метод проектов,

v использование ИКТ в воспитательном процессе.

Предполагаемые результаты воспитания:

Воспитательная система класса должна привести к :

• Формированию нравственных чувств (закрепление в чувственном опыте определенных эмоциональных оценок тех или иных событий в жизни ребенка, поступков самого ребенка и окружающих людей)

• Формированию нравственных представлений (закрепление в сознании ребенка четкого понимания о понятиях «хорошо - плохо», «добро-зло», на основе которых впоследствии формируются мотивы поступков ребенка)

• Формированию привычки нравственного поведения.

Работая над данной методической работой в течении учебного года классный руководитель проводила множество бесед, как индивидуальных, так и со всем классом.

В целях воспитания нравственных норм поведения учащихся в классе проводятся различные мероприятия, такие, например, как «День матери», куда были приглашены мамы. Так как бережное отношение к семье, семейным ценностям также воспитывает нравственное поведение у детей, то в классе очень много говорится о семье. Например, на уроках окружающего мира в 3 классе, целый раздел был посвящен семье, семейным традициям, уважительному отношению к родителям. Дети с удовольствием делились своими семейными традициями, рассказывали о семейных праздниках, о том, как они проводят время в кругу семьи.

Также гражданское и патриотическое воспитание оказывает влияние на нравственное поведение детей. В классе очень много говорится о любви к Родине, о подвигах наших соотечественников. В этом учебном году в классе были проведены такие классные часы, как «Память сердца - Беслан», «День Героев Отечества», «Блокада Ленинграда», «День Победы».

Ну а в основном, нравственное поведение детей, отражает их поведение в целом, умение вести себя и на уроках и на перемене и в общественных местах и на различных мероприятиях, и уважение к старшим, и умение осознавать и анализировать свои поступки. По сравнению со 2 классом, в 3 классе в некоторых аспектах цели были достигнуты, но еще есть над чем работать.

В будущем учебном году, продолжая работать на данной темой, планируются такие классные часы:

Тема: «Дружба начинается с улыбки»

Цели и задачи:

-развивать коммуникативные способности школьников, умение общаться в коллективе;

-воспитывать нравственные ценности, уважение девочек к мальчикам, мальчиков к девочкам, детей к взрослым.

Тема: «Образ русской женщины»

Цели и задачи:

-приобщение к духовно-нравственным ценностям России;

-знакомство учащихся с образом русской женщины, созданным в литературе, изобразительном искусстве, в музыке, а также с ролью костюма в облике человека;

-знакомство учащихся с новыми словами: «этнография», «исторический музей», названиями элементов старинной одежды, отсутствующих в современном костюме.

Тема: « Как себя вести» (практикум по культуре поведения)

Цели и задачи:

-развивать умение учащихся вести себя в соответствии с нравственными нормами, правилами поведения, правилами этикета;

-усвоить основные правила поведения в театре, транспорте, в гостях.

Тема: «Правила, обязательные для всех» (беседа-диалог)

Цели и задачи:

-развивать этические нормы поведения в обществе;

-воспитывать культуру речи, поведения в общественных местах; уважения к личности.

Тема: «Честен тот, кто работает на совесть» (беседа-диалог)

Цели и задачи:

-воспитывать этические качества личности учащихся;

-способствовать осознанию детьми такой важной нравственной категории, как честность, верность слову и обещаниям.

Тема: «Сопереживание товарищам в радости и в горе» (беседа-диалог)

Цели и задачи:

-воспитывать чувство сопереживания товарищам в их бедах, умение разделить с ними радость;

-прививать этические качества личности - доброту, сострадание, альтруизм, соучастие.

Тема: «Как учиться «вежеству» (беседа-диалог)

Цели и задачи:

-учить школьников самонаблюдению, самооценке, умению считаться с мнением других;

-прививать этические нормы поведения в обществе и общения между людьми.

Тема: «Загляните в мамины глаза» (беседа – диалог)

Цели и задачи:

-воспитание чуткого, отзывчивого, доброго отношения к женщине-матери;

-прививать потребность в вежливом отношении к девочкам, девушкам, женщинам.

Тема: «Учиться надо веселее, чтоб хорошо жилось» (беседа – диалог)

Цели и задачи:

-учить детей улыбке и смеху, их своевременности;

-воспитывать этические нормы поведения в обществе, уместное применение смеха в компании.

Анализ

воспитательной работы за I четверть

3__ класс (классный руководитель __Тележенко А. В. )

В I четверти воспитательная работа в 3 классе велась по утверждённому директором плану. Основными целями воспитательной деятельности считаю :

1Формирование целостной, гармоничной личности.

Для достижения данных целей в классе были запланированы и проведены следующие мероприятия:

_{№ п/п}	_Месяц	_{Тематика классного часа (название, тема)}	_Дата _{проведения}		_Форма _{проведения}	_{Отметка открытого классного часа}
_{1 неделя}	_{сентябрь}	_{«Профессии»}	_1.09.16		_{Классный час, декламация стихов о профессиях, викторина.}


		«Память сердца -Беслан»	2.09.16	Беседа, посещение классного часа в 4 классе
2 неделя		Ко дню рождения Л. Н. Толстого	7.09.16	Урок - презентация
		«Международный день грамотности»	8.09.16	Беседа, посещение классного часа в 5 «А» классе
		«Правила дорожные знать каждому положено» «Правила поведения в школе.»	9.09.16	Классный час
3 неделя		«Тульский край – моя малая Родина»	14.09.16	Беседа, декламация стихов, посещение открытого мероприятия в 5 «а» классе.
		«Права и обязанности третьеклассника»	16.09.16	Классный час
4 неделя		Всеобуч по ЗОЖ «Микроб Микробыч»	21.09.16	Познавательно-развлекательная программа
		«Краткие сведения о пожарной охране. Виды травм ( переломы, ушибы, ожоги) и их предупреждение.	30.09.16	Классный час
1 неделя	октябрь	«Учитель, перед именем твоим позволь смиренно преклонить колени».	1.10.16	Классный час, посвящённый прошедшему Дню учителя
2 неделя		Телефон доверия	12.10.11	Посещение класса старшеклассниками и рассказ ими о телефоне доверия
		«Мы в ответе за тех, кого приручили»	14.10.16	Классный час
3 неделя		«В гостях у доктора Неболейки»	21.10.16	Классный час
4 неделя		«Поездка в санаторий»	25.10.16	Беседа
		Итоги 1 четверти. Инструктаж по ТБ на осенних каникулах	28.10.16	Классный час

За время I четверти было проведено 2 родительских собрания.

Первое родительское собрание было проведено 15.09.16 г. На нём присутствовало 12 человек. Повестка дня:

1 Задачи на 2016 — 2017 учебный год.

3 «Как развивать у ребенка желание читать»

Второе родительское собрание было внеплановое с приглашением директора школы Затирахиной Е. В. И повесткой дня на нём была поездка детей в санаторий. На данном собрании присутствовало 12 человек. С остальными родителями по данному вопросу была проведена индивидуальная работа.

В течении всей четверти велась индивидуальная работа с родителями, со слабоуспевающими детьми и с детьми, которые нарушают дисциплину.

Воспитательной работы на осенних каникулах не проводилось, т.к. дети в это время отдыхали всем классом в санатории.

Классный руководитель: ____________Тележенко А. В.

Анализ

воспитательной работы за II четверть

3__ класс (классный руководитель __Тележенко А. В. )

Во II четверти в 3 классе в ходе воспитательной работы были запланированы и проведены следующие мероприятия:

3 неделя		«МАМА – лучше слова в мире нет»	25.11.16	Классный час, посвященный дню матери	+
1 неделя	декабрь	«Мир без насилия»	2.12.16	Классный час
2 неделя		«День Героев Отечества»	9.12.16	Классный час
3 неделя		«День Конституции»	12.12.16	Беседа
		«К нам приходит славный праздник новогодний».	17.12.16	Классный час, украшение класса.
4 неделя		«С Новым Годом!!!!!»	27.12.16	Карнавал Праздничная программа в классе с чаепитием	+
		Итоги 2 четверти. Инструктаж по ТБ на воде, дома и на улице в дни зимних каникул. «Осторожное обращение с петардами в новогодние праздники.»	28.12.16	Классный час

Не были проведены 2 запланированных классных часа, в связи с поездкой детей в санаторий:

1неделя	ноябрь	«День народного единства»	11.11.16	Классный час
2 неделя		«Зависть»	18.11.16	Классный час

На данные темы в санатории была проведена беседа.

Очень весело во II четверти прошли в 3 классе открытые мероприятия , это День матери и празднование нового года.

На День матери на праздник были приглашены мамы. Дети для них пели, танцевали, декламировали стихи. Также были на празднике для детей и родителей различные конкурсы и викторины, в которых дети и мамы с удовольствием приняли активное участие и были награждены сладкими призами. В завершение праздника дети подарили мамам подарки, сделанные своими руками.

Новогодняя перезагрузка в 3 классе прошла не менее весело. Дети пели, плясали, участвовали в конкурсах и также выигрывали сладкие призы. В завершение праздника родители накрыли детям сладкий стол. Перед праздником дети самостоятельно украсили кабинет.

Также во II четверти учащиеся 3 класса ( Бирюкова А., Маныч А., Стративная Е., Акимушкин А., Бабкин А., Макаров Д., Тивиков Д., Ляшенко Н, Иванов К.) участвовали в интернет-олимпиаде «Мириады открытий», в которую вошли задания не только по учебным предметам, но и по технике безопасности и по теме «Блокадный Ленинград», которые также способствовали воспитательной работе, проводимой в классе.

Во время II четверти в классе было проведено 1 родительское собрание со следующей повесткой дня :

1 Результаты 1 четверти.

2 «Создание микроклимата в семье для успешного развития ребенка».

3 Подготовка к новогодним праздникам.

На данном собрании присутствовало 13 человек.

В течении всей четверти также проводилась индивидуальная работа с родителями и учащимися.

На зимних каникулах мы посетили рождественскую ёлку, которая проводилась в городской библиотеке сотрудниками библиотеки и воспитанниками воскресной школы. Детям был показан рождественский спектакль, рассказано о Рождестве Христовом и предложены были различные игры. В завершение праздника дети получили сладкие подарки. Мы с удовольствием окунулись в атмосферу светлого праздника Рождества Христова.

Классный руководитель:_____________ Тележенко А. В.

Анализ

воспитательной работы за III четверть

3__ класс (классный руководитель __Тележенко А. В. )

В III четверти в рамках воспитательной работы были запланированы следующие мероприятия:

1 неделя	январь	«Гадания, колядки, Рождество приходит к нам».	13.01.17	Классный час
2 неделя		Круговая беседа «Я чувствую себя счастливым, когда…»	21.01.16	Классный час
3 неделя		«900 дней страданий и боли..»	27.01.16	Беседа, приуроченная ко Дню снятия блокады Ленинграда.
		«Интернет – друг или враг?» ( К международному Дню Интернета)	28.01.16	Классный час
1 неделя	февраль	«Отечества достойные сыны» (Ко дню Сталинградской битвы)	3.02.17	Классный час
2 неделя		«Мой друг – книга»	10.02.17	Классный час
3 неделя		День Святого Валентина	14.02.17	Рассказ учителя
		«Считаете ли вы мебя культурным человеком?»	18.02.17	Классный час
4 неделя		«Рыцарский турнир»	22.02.17	Конкурсно - игровая программа	+
		Веселая Масленица	24.02.17	Классный час
1 неделя	март	«Праздник женщины – праздник весны».	7.03.17	Праздничная программа для мам.	+
2 неделя		«Знай правила движения, как таблицу умножения!»	10.03.17	Классный час
3 неделя		Классный час в рамках месячника безопасности интернета	17.03.17	Классный час
4 неделя		Итоги 3 четверти. Инструктаж по ТБ в дни весенних каникул.	24.03.17	Классный час

В течении III четверти , в связи с карантином, следующие мероприятия проведены не были:

	«Считаете ли вы себя культурным человеком?»	18.02.17	Классный час
4 неделя	«Рыцарский турнир»	22.02.17	Конкурсно - игровая программа	+
	Веселая Масленица	24.02.17	Классный час

Класс начал готовиться к смотру строя и песни, но в сязи с карантином, участие в конкурсе класс не принял.

В III четверти была проведена работа по подготовке и участию учащихся 3 класса в школьном рождественском фестивале «Свет Рождественской звезды».

В рамках проведения недели русского языка и литературы и в рамках дней памяти А. С. Пушкина в классе были проведены выставка рисунков по сказкам А.С. Пушкина и конкурс чтецов, в результате которого Акимушкин Артём, Маныч Ангелина и Овчинникова Алина приняли участие в школьном этапе конкурса. В результате школьного этапа Акимушкин Артём и Маныч Ангелина были выбраны для участия в городском конкурсе чтецов, на котором Маныч Ангелина заняла 3 место, а Артём не смог принять участие по болезни. Далее считаю целесообразным продолжить работу с данными детьми в этом направлении и планирую привлечь к данному направлению и других детей.

1 марта в «Международный день кошек нас посетили работники городской библиотеки и рассказали ребятам много познавательного о кошках.

Очень сплоченно и творчески в классе прошло празднование Международного женского дня. На празднике дети поздравили своих мам, мальчики поздравили девочек, девочки приняли участие в различных конкурсах, в которых девочки продемонстрировали свои знания и умения в ведении домашнего хозяйства, присмотре и уходе за младшими братьями и сёстрами и умение работать сплочённо и дружно в команде. Что способствовало развитию их дружеских отношений. Так как не был проведён «Рыцарский турнир», девочки поздравили мальчиков с прошедшим Днём защитника Отечества». Родительский комитет организовал для детей сладкий стол. Учащиеся 3 класса также приняли участие в праздничном концерте, посвящённом Международному женскому дню.

В январе месяце в классе проводилась беседа на тему «Интернет-друг или враг», приуроченная к Международному дню интренета, Но ближе к концу четверти среди детей нашего класса пошли разговоры о группах смерти и один мальчик (Никита Л.) поделился с детьми о том, что он посещал подобную группу. Я, как классный руководитель, сразу же отреагировала на подобные разговоры. Побеседовав с этим учащимся, я узнала, что про эту группу он узнал из телевизора и зашёл туда из любопытства, хотел узнать, сколько подписчиков на эту группу, сам на неё не подписывался, и это посещение было разовым. Я провела беседу с классом на эту тему, и также я поставила в известность родителей этого ребёнка. Бабушка призналась, что сама показала детям репортаж об этих группах, с целью предостеречь детей и никак не ожидала, что у ребёнка это вызовет интерес. Я дала рекомендации родителям быть внимательней к тому, что смотрят дети и установить на компьютер «Родительский контроль» и не ругать ребёнка за посещение этой группы, чтоб он не замкнулся в себе.

11 человек из класса приняли участие Международном чемпионате «Старт-2017», что способствовало развитию у детей общего кругозора, логического мышления, умения работать самостоятельно и работать с тестовой формой проверки знаний. Результаты ещё не подведены.

4 человека из класса (Капутина Алевтина, Бирюкова Арина, Стративная Евгения, Ляшенко Никита) приняли участие во всероссийской олимпиаде по математике «Кенгуру», результаты еще не подведены.

На протяжении всей четверти велась индивидуальная работа с детьми. Неоднократно проводились беседы с Беляковым Д., Акимушкиным А., Трухачёвым Т., Мерзликиным Н, Ивановым К, Хаустовым М. о правилах поведения в школе. С некоторыми учащимися и со всем классом регулярно проводятся беседы о требованиях школы к внешнему виду учащихся и о требованиях к ведению тетрадей и дневников.

Также ведётся индивидуальная работа со слабоуспевающими детьми. На каникулы им были даны задания и назначено время для дополнительных занятий с учителем.

Регулярно ведётся индивидуальная работа с родителями. Проводилась беседа с мамой Хаустова М. о поведении ребёнка. Неоднократно проводилась беседа с мамой Мерзликина Н. о частых пропусках и о внешнем виде ребёнка. Мама отреагировала на замечания положительно, Никита стал реже пропускать занятия, за исключением пропусков по болезни, и внешний вид ребёнка стал соответствовать требованиям устава школы.

Постоянно ведётся работа с родителями слабоуспевающих детей. Мамы Иванова К. и Власова Н. были проинформированы о неудовлетворительных оценках их детей по итогам четверти. Также мамам даны рекомендации о занятиях с детьми по тем предметам, по которым они не успевают.

Также ведётся постоянная индивидуальная работа с Тивиковым Д. и его мамой, т.к. у ребёнка возникли проблемы в отношениях с некоторыми одноклассниками. Ребёнок жалуется, что его обижают, хотя зачастую в этом была и его вина. Он сам провоцирует детей на агрессию против него. Но в то же время он находит общий язык с Хаустовым М. За Димой ведётся контроль и любые конфликтные ситуации незамедлительно сглаживаются классным руководителем. С классом на эту тему также была проведена беседа. Данная работа будет продолжаться и следующей четверти, с целью формирования сплочённого коллектива и дружественной атмосферы в классе.

В течении III четверти было проведено одно родительское собрание со следующей повесткой дня:

1. Результаты 2 четверти.

2.«Эмоции положительные и отрицательные».

На собрании присутствовало 16 человек. По первому вопросу родители были ознакомлены с результатами II четверти. Также было обращено внимание родителей на электронный журнал и на преимущество работы с ним.

По второму вопросу классный руководитель обсудила с родителями, как положительные и отрицательные эмоции влияют на успеваемость детей.

В связи с выявленным интересом детей к социальным сетям и группам смерти в следующей четверти запланировано проведение родительского собрания на данную тему.

В дни школьных каникул, 27 марта, запланировано посещение интерактивной программы, посвящённой «Международному дню театра».

В следующей четверти запланирована работа по подготовке и участию детей в Пасхальном фестивале и по проведению следующих мероприятий:

1 неделя	апрель	День смеха	7.04.17	Классный час
2 неделя		«Покорители космоса»	12.04.17	Классный час	+
3 неделя		«Мы выбираем спорт!»	21.04.17	Классный час
4 неделя		«Скажи «НЕТ» вредным привычкам».	28.04.17	Классный час
1 неделя	май	«Этих дней не смолкнет слава»	5.05.17	Праздничная программа.	+
2 неделя		«Экстремальные ситуации для человека в природе. Что это? Съедобные и несъедобные ягоды, плоды. Пожар в лесу»	12.05.17	Классный час
3 неделя		Итоги учебного года. Инструктаж по ТБ на летних каникулах.	19.05.17	Классный час

Данные мероприятия запланированы с целью формирования у детей гражданско- патриотического воспитания, формирования у детей стремления к здоровому образу жизни и с целью предупреждения детей о Тб в дни летних каникул.

Классный руководитель:__________________________ Тележенко А. В.

Анализ

воспитательной работы за IV четверть

3__ класс (классный руководитель __Тележенко А. В. )

В 4 четверти в рамках воспитательной работы были проведены следующие мероприятия.

1 неделя	апрель	День смеха	7.04.17	Классный час
2 неделя		«Покорители космоса»	12.04.17	Классный час	+
3 неделя		«Мы выбираем спорт!»	21.04.17	Классный час
4 неделя		«Скажи «НЕТ» вредным привычкам».	28.04.17	Классный час
1 неделя	май	«Этих дней не смолкнет слава»	5.05.17	Праздничная программа.	+
2 неделя		«Экстремальные ситуации для человека в природе. Что это? Съедобные и несъедобные ягоды, плоды. Пожар в лесу»	12.05.17	Классный час
3 неделя		Итоги учебного года. Инструктаж по ТБ на летних каникулах.	19.05.17	Классный час

На весенних каникулах учащиеся 3 класса совместно с классным руководителя посетили интерактивную программу, посвящённую международному дню театра». Дети узнали, когда возник первый театр, кто был в нём актёром, что такое реквизит, декорации. Активно и с интересом участвовали в предложенных играх на театральную тематику, в которых попробовали себя в актёрском мастерстве и в жанре импровизации.

В начале четверти велась активная подготовка к городскому пасхальному фестивалю. Девочки 3 класса готовили танец для участия в фестивале, но участия не приняли по причине того, что выбранную композицию не одобрили организаторы фестиваля.

Учащиеся 3 класса очень любят творческие конкурсы, выставки. Так, например, активно приняли участие в выставке поделок к светлому празднику Пасхи. Поделка Макеева Андрея выставлялась на городском пасхальном фестивале.

Также класс принял участие в выставках рисунков ко Дню космонавтики и ко Дню Победы. Все дети, нарисовавшие рисунки, были награждены грамотами.

Бирюкова Арина и Маныч Ангелина впервые приняли участие в городской научно-практической конференции «Талант. Мысль. Открытие». Девочки получили грамоты за участие. В будущем году планируем лучше подготовиться к данной конференции.

Щербаков Владислав стал посещать секцию тхэквондо, где получил жёлтый пояс.

Ко Дню Победы в классе был проведён классный час. После классного часа дети возложили цветы к могиле неизвестного солдата.

В течении всей четверти велись неоднократные беседы о нормах поведения в школе, как индивидуальные, так и со всем классом. Такие же беседы постоянно проводятся с родителями, в особенности с теми, чьи дети систематически нарушают поведение.

В 4 четверти было проведено одно родительское собрание. Повестка дня:

1 Курс «Основы светской этики» в будущем учебном году – выбор модуля.

2 Приобретение рабочих тетрадей на будущий учебный год.

3 Ремонт кабинета.

4 Ведение дневников, требование к внешнему виду.

На родительском собрании присутствовали почти все родители. В течении собрания были вынесены следующие решения:

1. Выбрать для изучения курса «Основы светской этики» модуль «основы православной культуры»

4 Контролировать заполнение дневников детьми и соблюдать требования школы к внешнему виду детей.

Постоянно ведётся работа со слабоуспевающими детьми и их родителями. Так Власов Н., Бурдуков С., Трухачёв Т. дополнительно занимались с учителем на весенних каникулах. Трухачёв Т. также дополнительно занимается с логопедом. В конце учебного года, во время итогового диктанта, Тимофей болел, но после болезни мама обратилась с просьбой написать данный диктант индивидуально и Тимофей справился на твёрдую «3».

Иванов К. с итоговым диктантом не справился и был оставлен на повторный год обучения. С мамой была проведена беседа в присутствии директора школы. Мама была письменно уведомлена о неуспеваемости сына.

В конце учебного года, в рамках трудового воспитания, дети приняли активное участие в уборке кабинета.

В конце учебного года с детьми были проведены инструктажи о правилах дорожного движения, о технике безопасности в дни летних каникул.

Все дети получили задания на каникулы на каждый день по русскому языку и математике и также список рекомендованной литературы для чтения.

Классный руководитель________________Тележенко А. В.

Анализ

воспитательной работы за 2016-2017 учебный год

3__ класс (классный руководитель __Тележенко А. В. )

Цели и задачи воспитательной работы в прошедшем учебном году были направлены на создание условий для оптимального развития учащихся, формирование детского коллектива, воспитание толерантности, нравственности и развития эстетических чувств. Для решения поставленных задач были выбраны соответствующие мероприятия, КТД, беседы с родителями, работниками школы, ежедневный контроль за культурой поведения, создание комфортной обстановки, способствующей развитию познавательной активности, уважительного отношения к сверстникам и взрослым. В ходе воспитательной работы раскрывались творческие таланты детей, их интеллектуальные и физические способности.

Основными целями воспитательной деятельности считаю :

1Формирование целостной, гармоничной личности.

Для достижения данных целей в классе были запланированы и проведены следующие мероприятия:

_{№ п/п}	_Месяц	_{Тематика классного часа (название, тема)}	_Дата _{проведения}		_Форма _{проведения}		_{Отметка открытого классного часа}
_{1 неделя}	_{сентябрь}	_{«Профессии»}	_1.09.16		_{Классный час, декламация стихов о профессиях, викторина.}


		«Память сердца -Беслан»	2.09.16	Беседа, посещение классного часа в 4 классе
2 неделя		Ко дню рождения Л. Н. Толстого	7.09.16	Урок - презентация
		«Международный день грамотности»	8.09.16	Беседа, посещение классного часа в 5 «А» классе
		«Правила дорожные знать каждому положено» «Правила поведения в школе.»	9.09.16	Классный час
3 неделя		«Тульский край – моя малая Родина»	14.09.16	Беседа, декламация стихов, посещение открытого мероприятия в 5 «а» классе.
		«Права и обязанности третьеклассника»	16.09.16	Классный час
4 неделя		Всеобуч по ЗОЖ «Микроб Микробыч»	21.09.16	Познавательно-развлекательная программа
		«Краткие сведения о пожарной охране. Виды травм ( переломы, ушибы, ожоги) и их предупреждение.	30.09.16	Классный час
1 неделя	октябрь	«Учитель, перед именем твоим позволь смиренно преклонить колени».	1.10.16	Классный час, посвящённый прошедшему Дню учителя
2 неделя		Телефон доверия	12.10.11	Посещение класса старшеклассниками и рассказ ими о телефоне доверия
		«Мы в ответе за тех, кого приручили»	14.10.16	Классный час
3 неделя		«В гостях у доктора Неболейки»	21.10.16	Классный час
4 неделя		«Поездка в санаторий»	25.10.16	Беседа
		Итоги 1 четверти. Инструктаж по ТБ на осенних каникулах	28.10.16	Классный час
1неделя	ноябрь	«День народного единства»	11.11.16	Классный час
2 неделя		«Зависть»	18.11.16	Классный час
3 неделя		«МАМА – лучше слова в мире нет»	25.11.16	Классный час, посвященный дню матери		+
1 неделя	декабрь	«Мир без насилия»	2.12.16	Классный час
2 неделя		«День Героев Отечества»	9.12.16	Классный час
3 неделя		«День Конституции»	12.12.16	Беседа
		«К нам приходит славный праздник новогодний».	17.12.16	Классный час, украшение класса.
4 неделя		«С Новым Годом!!!!!»	27.12.16	Карнавал Праздничная программа в классе с чаепитием		+
		Итоги 2 четверти. Инструктаж по ТБ на воде, дома и на улице в дни зимних каникул. «Осторожное обращение с петардами в новогодние праздники.»	28.12.16	Классный час
1 неделя	январь	«Гадания, колядки, Рождество приходит к нам».	13.01.17	Классный час
2 неделя		Круговая беседа «Я чувствую себя счастливым, когда…»	21.01.16	Классный час
3 неделя		«900 дней страданий и боли..»	27.01.16	Беседа, приуроченная ко Дню снятия блокады Ленинграда.
		«Интернет – друг или враг?» ( К международному Дню Интернета)	28.01.16	Классный час
1 неделя	февраль	«Отечества достойные сыны» (Ко дню Сталинградской битвы)	3.02.17	Классный час
2 неделя		«Мой друг – книга»	10.02.17	Классный час
3 неделя		День Святого Валентина	14.02.17	Рассказ учителя
		«Считаете ли вы мебя культурным человеком?»	18.02.17	Классный час
4 неделя		«Рыцарский турнир»	22.02.17	Конкурсно - игровая программа		+
		Веселая Масленица	24.02.17	Классный час
1 неделя	март	«Праздник женщины – праздник весны».	7.03.17	Праздничная программа для мам.		+
2 неделя		«Знай правила движения, как таблицу умножения!»	10.03.17	Классный час
3 неделя		Итоги 3 четверти. Инструктаж по ТБ в дни весенних каникул.	17.03.17	Классный час
1 неделя	апрель	День смеха	7.04.17	Классный час
2 неделя		«Покорители космоса»	12.04.17	Классный час		+
3 неделя		«Мы выбираем спорт!»	21.04.17	Классный час
4 неделя		«Скажи «НЕТ» вредным привычкам».	28.04.17	Классный час
1 неделя	май	«Этих дней не смолкнет слава»	5.05.17	Праздничная программа.		+
2 неделя		«Экстремальные ситуации для человека в природе. Что это? Съедобные и несъедобные ягоды, плоды. Пожар в лесу»	12.05.17	Классный час
3 неделя		Итоги учебного года. Инструктаж по ТБ на летних каникулах.	19.05.17	Классный час

Во время учебного года учащиеся 3 класса всем классом отдохнули в санатории на Бобрик Горе. Это была их первая поездка с классом. Дети активно участвовали там во всех мероприятиях.

В течении всего учебного года дети принимали участие в различных конкурсах, олимпиадах.

Бирюкова А., Маныч А., Стративная Е., Акимушкин А., Бабкин А., Макаров Д., Тивиков Д., Ляшенко Н, Иванов К. участвовали в интернет-олимпиаде «Мириады открытий», в которую вошли задания не только по учебным предметам, но и по технике безопасности и по теме «Блокадный Ленинград», которые также способствовали воспитательной работе, проводимой в классе.

Была проведена работа по подготовке и участию учащихся 3 класса в школьном рождественском фестивале «Свет Рождественской звезды».

Регулярно в классе проводится работа на каникулах. Слабоуспевающие дети (Трухачев Тимофей, Бурдуков Александр, Власов Никита) во время каникул индивидуально занимаются с учителем. Всем классом в течении учебного года во время каникул посещали различные мероприятия. Так во время осенних каникул класс отдыхал в санатории. На зимних каникулах класс посетил рождественскую ёлку, которая проводилась в городской библиотеке сотрудниками библиотеки и воспитанниками воскресной школы. Детям был показан рождественский спектакль, рассказано о Рождестве Христовом и предложены были различные игры. В завершение праздника дети получили сладкие подарки. Мы с удовольствием окунулись в атмосферу светлого праздника Рождества Христова. На весенних каникулах учащиеся 3 класса совместно с классным руководителя посетили интерактивную программу, посвящённую международному дню театра». Дети узнали, когда возник первый театр, кто был в нём актёром, что такое реквизит, декорации. Активно и с интересом участвовали в предложенных играх на театральную тематику, в которых попробовали себя в актёрском мастерстве и в жанре импровизации.

Перед каникулами регулярно проводятся инструктажи по правила дорожного движения и технике безопасности в дни школьных каникул.

В течении всего учебного года классный руководитель находится в постоянном контакте с родителями. За два года работы в данном классе у классного руководителя установлен тесный контакт со всеми родителями. Родители систематически посещают школу, либо звонят и интересуются успехами своих детей. На просьбы классного руководителя о помощи родители с готовностью откликаются и по возможности оказывают посильную помощь как в хозяйственных нуждах, так и в организации и проведении мероприятий.

В результате диагностики межличностных отношений в конце 3 класса были выявлены лидеры класса, устойчивые взаимные дружеские отношения. Ребята разделены на группы по месту жительства, по интересам. Семьи некоторых детей дружат между собой. Хотя на данном этапе в классе наблюдалось деление на группы, но межгрупповые отношения не враждебные. Ребята тактично общаются между собой, помогают друг другу. Ярко выраженного лидера в классе нет.

Классный руководитель____________________Тележенко А. В.

Предварительный план работы на 2017-2018 учебный год

Для этого планирую в будущем учебном году провести следующие классные часы:

Тема: «Дружба начинается с улыбки»

Цели и задачи:

-развивать коммуникативные способности школьников, умение общаться в коллективе;

-воспитывать нравственные ценности, уважение девочек к мальчикам, мальчиков к девочкам, детей к взрослым.

Тема: «Образ русской женщины»

Цели и задачи:

-приобщение к духовно-нравственным ценностям России;

Тема: « Как себя вести» (практикум по культуре поведения)

Цели и задачи:

-усвоить основные правила поведения в театре, транспорте, в гостях.

Тема: «Правила, обязательные для всех» (беседа-диалог)

Цели и задачи:

-развивать этические нормы поведения в обществе;

-воспитывать культуру речи, поведения в общественных местах; уважения к личности.

Тема: «Честен тот, кто работает на совесть» (беседа-диалог)

Цели и задачи:

-воспитывать этические качества личности учащихся;

Тема: «Сопереживание товарищам в радости и в горе» (беседа-диалог)

Цели и задачи:

-воспитывать чувство сопереживания товарищам в их бедах, умение разделить с ними радость;

-прививать этические качества личности - доброту, сострадание, альтруизм, соучастие.

Тема: «Как учиться «вежеству» (беседа-диалог)

Цели и задачи:

-учить школьников самонаблюдению, самооценке, умению считаться с мнением других;

-прививать этические нормы поведения в обществе и общения между людьми.

Тема: «Загляните в мамины глаза» (беседа – диалог)

Цели и задачи:

-воспитание чуткого, отзывчивого, доброго отношения к женщине-матери;

-прививать потребность в вежливом отношении к девочкам, девушкам, женщинам.

Тема: «Учиться надо веселее, чтоб хорошо жилось» (беседа – диалог)

Цели и задачи:

-учить детей улыбке и смеху, их своевременности;

-воспитывать этические нормы поведения в обществе, уместное применение смеха в компании.

В целях профилактики ТБ и ПДД планируются инструктажи в конце каждой четверти, также следующие классные часы:

Тема: «Безопасность на дороге».

Цели:

- продолжить знакомство учащихся с правилами дорожного движения, учить понимать сигналы светофора, дорожные знаки, формировать навыки поведения на улице, расширить знания учащихся по безопасности движения, способствовать формированию у детей стереотипа безопасного поведения на дороге, умение предвидеть опасность

- воспитывать интерес и уважение к общему закону дорог и улиц,

- развивать внимание, активность, дисциплинированность, ответственность.

Тема: «Язык дорожного движения ( основные понятия и термины ПДД)»

Цели:

- познакомить детей с основными понятиями и терминами ПДД.

-воспитывать культуру поведения на дороге.

Тема: «Дорожные знаки»

Цели:

- познакомить детей с дорожными знаками.

-развивать умение ориентироваться по дорожным знакам.

Тема: «Тормозной путь транспортного средства на мокрой дороге»

Цели:

-познакомить ребят с техническими особенностями автомобиля.

-предупредить детей об опасности игры на проезжей части.

Тема: «Остров безопасности»

Цели:

-дать обобщенные теоретические знания, которые помогут детям в опасных и трудных жизненных ситуациях принять правильное решение; усвоить положение инструкций по ОБЖ в занимательной игровой форме; учить анализировать и правильно оценивать поступки; осуществлять коррекцию поведения детей через анализ поступков; подготовить к элементарной личной безопасности.

Тема: «Безопасность в сети Интернет»

Цель:

- Создать условия для ознакомления с правилами безопасного поведения детей при пользовании сетями Интернет, развития речи учащихся, логического мышления, рассказать о вирусах, вредоносных программах, в интернете; дать знания о том, как себя вести в социальной сети.

-Познакомить учащихся с опасностями, которые подстерегают их в Интернете и помочь избежать этих опасностей.

Тема: «Чипсы – вред или польза?»
Цель:

-выяснить, пользу или вред наносят здоровью чипсы.
- рассказать об опасности этого продукта, его влиянии на детский организм.
- формировать навыки самостоятельного анализа и оценки предлагаемой информации.
- развивать у учащихся познавательного интереса, умения обобщать, анализировать, сравнивать.
- развивать умения слушать и вступать в диалог, участвовать в обсуждении проблем.
- воспитывать активную жизненную позицию, ответственное отношение к своему здоровью.

Тема: «Пожарная безопасность»

Цели:

-пропаганда знаний по вопросам охраны безопасности жизни; познакомить с причинами возникновения пожаров; систематизировать знания учащихся о причинах и последствиях пожара; активизация познавательной и творческой деятельности учащихся; воспитывать чувство самосохранения, формировать умения правильно вести себя в экстремальной ситуации, быстро реагировать на опасность.

Тема: «Круглый год: как рождаются опасные ситуации на дороге» (заочное путешествие)

Цели и задачи:

-воспитать нормы правильного поведения в различные времена года;

-углубить знания о временах года и систематизировать эти знания;

-развивать познавательные способности детей, их кругозор;

-воспитывать любовь к природе и бережное к ней отношение.

Тема: «Как принять правильное решение» (практикум)

Цели и задачи:

-познакомить учащихся с теоретическим материалом о вреде наркомании, табакокурения;

-дать начальные знания о вреде наркотиков, табака, алкоголя, обобщить знания, полученные на классных часах данной тематики в 3 классе;

познакомить учащихся со стратегией принятия решений;

-начать отрабатывать практические навыки стратегии принятия решений и содействовать применению этой методики в реальной жизни;

В целях гражданского и патриотического воспитания планируются следующие классные часы.

Тема: «Беслан-рана на сердце России».

Тема: «День Героев Отечества»

Тема: «Блокада Ленинграда»

Тема: «Есть память, которой не будет конца…» (Ко Дню Победы)

Также в новом учебном году планирую провести в классе следующие мероприятия:

1. Праздник осени.

2. Новый год

3. Праздник пап, посвящённый Дню Защитника Отечества.

4. Праздник мам, посвящены Международному Женскому Дню

5. Выпускной «Прощай начальная школа».

В будущем учебном году с девочками 4 класса планируем принять участие в Рождественском и Пасхальном фестивалях и в начно-практической конференции.

Скачать материал

Скачать материал "План воспитательной работы в третьем классе"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 172 материала в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

pptx

Презентация к уроку "Урок здоровья"

15.10.2017
566
0

docx

Сценарий проведения Открытой лиги КВН

15.10.2017
899
0

docx

Сценарий благотворительного концерта "Подарите детям тепло"

15.10.2017
713
0

pptx

Презентация к классному часу на тему "Россия"

Рейтинг: 5 из 5

15.10.2017
894
4

docx

Классный час по патриотическомц воспитанию. Русь, Россия, Родина моя… (литературно - музыкальная композиция)

15.10.2017
331
0

docx

Привитие любви к выбранной профессии

15.10.2017
1484
9

docx

Материал на конкурс-приветсвие в стиле стэндап для школьных мероприятий

15.10.2017
7654
31

docx

Сценарий выпускного вечера в колледже "Алый парус надежды"

15.10.2017
923
1

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 15.10.2017 1404
- DOCX 436.4 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Тележенко Анастасия Валериевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Тележенко Анастасия Валериевна
- На сайте: 7 лет и 4 месяца
- Подписчики: 2
- Всего просмотров: 8701
- Всего материалов: 15