План ВР на год в школе

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ

ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ Г.КИРОВСКА

СОГЛАСОВАНО:                                                                                                                         УТВЕРЖДЕНО:

Начальник отдела образования                                                                                                     Директор СОШ№3

___________________________                                                                                                    _____________________

«___»_______________2016 г.                                                                                                      «____»__________2016 г.

ПЛАН

ПО ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ

ГБОУ ЛНР «Кировской средней общеобразовательной школы №3

г. Кировск

2016-2017 учебный год

1.     Анализ воспитательной работы школы за 2015-2016 учебный год

Воспитательная работа в школе составлена ​​на основании Плана воспитательной работы, а также программ духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся. Определены цели, задачи внеклассной деятельности. Проблемой воспитательной работы школы в 2015 - 2016 учебном году является воспитание духовно-моральной, эстетически развитой личности школьника. Главной целью воспитательной работы в 2015-16 учебном году: наладить функционирование воспитательной системы, создать надлежащие условия для становления нравственно и физически здоровой личности каждого обучающегося.  Для реализации поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

                    Пути реализации проблемы:

·        усовершенствование профессионально-педагогического мастерства педагогов для создания максимально усовершенствованных условий развития школьника;

·        повышение всесторонней компетентности учителя с целью формирования социальной и самообразовательной компетентности ученика;

·        внедрение духовно-морального воспитания и эстетического воспитания в развитие личности школьника;

·        формирование у школьников патриотического чувства, воспитания у них национального достоинства, гуманистической морали;

·        воспитания и развитие необходимости здорового образа жизни, сохранения и укрепления физического и психического здоровья учеников как наивысшей социальной ценности.

Ожидаемые результаты:

·        раскрытие творческого, физического и познавательного потенциала обучающихся, их самореализация и адаптация в социуме и профессиональной среде;

·        формирование социально зрелой личности, обладающей чёткой социальной позицией и умеющей эффективно применять навыки бесконфликтного общения;

·        осознание обучающимися и студентами роли профессионализма, чувства ответственности перед выбранной профессией, специальностью, адаптация в современных условиях;

·        готовность к осмысленной жизни и деятельности.

Структура и система организации воспитательной работы является оптимальной и отвечает актуальным задачам образовательного процесса.

Количественный состав классных руководителей : 9

Количественный состав руководителей кружков и секций: 4 человека.

Наполняемость школьных кружков: 64 чел.

Результативность участия школы в городских и республиканских конкурсах:

1.     Конкурс плакатов «Алкоголь – наш враг!» 9 класс - 3 место (Кл. руководитель Балабан Н.И.)

2.     Конкурс плакатов и речевок «Мой любимый город» 9 класс – грамота за активное участие (Кл. руководитель Балабан Н.И.)

3.     Школин Данил – ученик 6 класса - "Лучший сказочник" за победу в творческой акции  "Театр кукол ищет сказку" Луганского академического театра кукол. (Кл. руководитель Зозуля Л.Н.)

4.     Илюкович Е.В. – учитель ОБЖ – победитель в номинации «Творческий учитель» в природоохранной акции «Птица года».

Участие школьников и учителей в конкурсах по воспитательной работе 2015-2016 уч. г.

·        День Знаний (Гарбузов Д., Присяжнюк А., Очиченко Ю.)

·        День Туризма (Норский А., Славгородский Д., Крутый А., Чеснаков Н.)

·        «Избирательная компания» (выборы в состав РМиД). Президент РМиД – Славгородский Денис

·        День Учителя (Михеенков К, Крутый А., пугач О., Глущенко В.)

·        Осенний бал

·        Выставка-конкурс «Чудесный мир оригами» (Панчук К.)

·        Городская выставка-конкурс мягкой игрушки «Детские любимцы»(Стафеев М.)

·        20-дневный трудовой десант, посвященный 80-летию Стахановского движения

·        Неделя с героями «Молодой Гвардии»1-9 кл (Засименко К., Очиченко Ю., Иванова Ю.)

·        Природоохранная акция «Птица года – 2015»(Глущенко В.))

·        Хэллоуин (9 класс)

·        Республиканский конкурс «На крыльях творчества», посвященный 120-летию со дня рождения С.Есенина(5-9 кл.)

·        Акция Милосердия «Школа новогодних волшебников» (1-9 кл)

·        Ярмарка( вырученные деньги пошли на благотворительность) 1 место – 2 класс

·        Городская выставка-конкурс новогодних и рождественских композиций «Единение детских сердец»(1-9 кл)

·        Выставка-конкурс «Алкоголь – наш враг!» (3 место- 9 кл. Присяжнюк А., Славгородский Д., Иванова Ю, Васильев А., Михеенкова И., Гусев Я.))

·        Мастерская Деда Мороза.(1-9 кл.)

·        Операция «Книжкина больница»(1- 6 кл.)

·        Проведение профилактической работы по охране здоровья (написания диктантов, сочинений изложений) по графику.

·        Республиканский детский экологический форум «Зеленая планета» (Глущенко В. 7кл., кл.рук. Ефанова В.В.)

·        Открытый литературный конкурс «Молодые голоса» (Скокова А.И., Бабицкая Ю.А.)

·        Республиканский фотоконкурс «Русская весна на русской земле» (Засименко К. 8 кл. кл.рук. Афрам С.Л.)

·        Акция «Щедрость детской души»

·        Городской конкурс «Я помню, я горжусь!» (Бабицкая Ю.А.)

·        Городской конкурс «Плакат победы» (Шевчук А.7кл., кл.рук. Ефанова В.В.)

·        Конкурс на лучшую творческую работу, посвященную Великой победе «9 Мая – подаренный День Мира!» (Шевчук А.7кл., кл.рук. Ефанова В.В.)

·        Конкурс пасхальных композиций «День великой радост» и т.д.(Присяжнюк А. 9кл., кл.рук. Балабан Н.И., колективная работа 3 класс, кл.рук. Шевченко В.Н.)

Работа с классными руководителями:

Классными руководителями были составлены воспитательные планы на 2015-2016 учебный  год.

              Все классные руководители с 1 по 9 класс обеспечены основными нормативно - методическими рекомендациями по организации воспитательной деятельности в 2015-2016 учебном году.

             Во 2 семестре ежемесячно проводились совещания и собеседования заместителя директора по ВР с классными руководителями по организации и реализации различных мероприятий, методической деятельности классного руководителя и др. В школьных мероприятиях участвовали все классы.

  В течение 2 семестра 2015 - 2016 учебного года проводились тематические классные часы:« Безопасность детей во время каникул », «День против курения»;«Здоровье - это жизнь»;«Личность и алкоголь» , «Что такое шахтерский труд» и т.д.

Работа социально - психологической службы по направлениям:

Ежедневно социальным педагогом Ефановой В.В. проводится контроль посещаемости учащихся школы с целью раннего выявления пропусков учащимися без уважительных причин.

В школе отлажено тесное взаимодействие с правоохранительными органами и другими  службами (прокуратурой, отделом образования, ЦСССДМ, отделом по делам семьи и молодежи, женщин и детей, ЦВР).

В октябре 2015 года классными руководителями и социальным педагогом  Ефанованой В.В. были выявлены учащиеся, которых необходимо поставить на внутришкольный учёт – это Миуссков в 6 кл., Сычев М. 6 кл. ,Яровая Н., 8 кл.  При посещении на дому этих семей классными руководителями, социальным педагогом и зам.директора по ВР были изучены материальное положение семей, семейные взаимоотношения и составлены акты обследования жилищно-бытовых условий жизни  этих семей. 

Питание

Организовано питание для учащихся 1-9классов за счет гуманитарной помощи.

 Классные руководители присутствовали при организации питания учеников.

Профилактика правонарушений.

В школе обучается 142 учащихся,  из них были выявлены и поставлены на внутришкольный учёт 3 учащихся, что составляет 2 % от общего количества учащихся. Это Яровая Н. (8 кл.), Сычев М. (6 кл.) и Миуссков В.(6  кл.). На учёте в ЦСССДМ и отделе по делам семьи и молодежи, женщин и детей состоит семья Миуссковых.

В школе отлажено тесное взаимодействие с правоохранительными органами и другими  службами (прокуратурой, отделом образования, ЦСССДМ, отделом по делам семьи и молодежи, женщин и детей, ЦВР).

В феврале 2015 года проходила встреча учеников 8-9 классов со специалистами ЦСССДМ Губченко А.В.  и отдела по делам семьи и молодежи, женщин и детей Силаковым Я.В. на тему «Инфекционные заболевания, передающиеся половым путем». В ходе мероприятия была проведена беседа, демонстрация видеофильма.

Также сотрудничали с правоохранительными органами, в частности с Донцовым А.А., т.к. неоднократно школа писала представления на Миусскова В., ученика 6 класса и Сычева М., ученика 6 класса по поводу пропусков занятий. Алексей Анатольевич проводил с ними профилактические беседы, а также посещал совместно со школой и ЦСССДМ семью Миусскова В.

В апреле месяце прошла встреча с врачем-наркологом  Крыжовой Людмилой Флевияновной и представителями Красного Креста учащихся 5 - 9классов.

Правовое воспитание  осуществляется так же на уроках  обществознания.

По предупреждению правонарушений большую работу ведёт школьный Совет профилактики правонарушений. Члены Совета профилактики школы собираются на заседания 1 раз в месяц, куда приглашаются родители вместе с учащимися. На заседаниях присутствуют классные руководители, заместитель директора школы по воспитательной работе, социальный педагог. На Совете профилактики рассматриваются вопросы об административно-правовых нарушениях, о посещении детей или нарушении дисциплины учащимися в школе.

Всего на Совете профилактики за 2015-2016 учебный год были рассмотрены нарушения :

- о нарушениях дисциплины в школе – 7 учащийся (Ланин В. 9 кл., Ткач Д. 6 кл., Рамбургер А. 6 кл., Болматов С. 6 кл., Евдунов О. 8 кл., Свинтицкий Д. 9 кл., Митин С. 8 кл.);

- о прогулах уроков без уважительных причин – 3 учащийся (Яровая Н. 8 кл., Миуссков В. 6 кл., Сычев М. 6 кл.);

- об административных правонарушениях учащихся (нахождение в ночное время без сопровождения родителей) – 4 учащихся (Яровая Н. 8 кл., Мунтянова Д. 8 кл., Миуссков В. 6 кл., Сычев М. 6 кл.).

Проводимая работа: 

• Беседы, круглые столы, тематические классные часы («Правонарушения и ответственность за них» (5-7 классы),«Уголовная ответственность несовершеннолетних» (9 класс), беседы о вреде курения и т.д.
• Контроль со стороны классного руководителя, социального педагога, администрации. 
• Работа с родителями (консультации по профилактике правонарушений, разработаны рекомендации «Что делать, если в дом пришла беда»)
• Вовлечение в кружки и секции ( на базе школы функционируют 4 кружка: «Очумелые ручки», «Волейбол», «Юный художник», «Хранитель культуры и добра».

В дальнейшем необходимо продолжить систематическую просветительскую работу среди учащихся и родителей с привлечением служб системы профилактики через такие формы деятельности как классный час, лекторий, собрание, диспут, индивидуальные беседы, тестирование, анкетирование и т.д., усилить работу среди учащихся и родителей по привлечению детей к разнообразным формам организованного досуга во внеурочное время.

Работа с семьей.

Со стороны школы родителям постоянно оказывается помощь. Это, прежде всего педагогические консультации, индивидуальные беседы об особенностях возраста и методах подхода к воспитанию ребенка, по профилактике суицида, безнадзорности и правонарушений, сохранению и укреплению здоровья, то есть педагогическое образование родителей.

В системе проводятся общешкольные тематические родительские собрания, родительский всеобуч. Во всех классах с 1 по 9 проведены классные родительские собрания ( апрель, июнь). Кроме того, родители участвуют во многих мероприятиях -классных часах, в организации  внеклассных мероприятий. На родительских собраниях проведены беседы для родителей:  «Трудности адаптации первоклассников», Адаптация пятиклассников в среднем звене, «Внеурочное время детей», «Школа ответственного родителя», Лекторий для родителей «Законы надо знать».

Работа библиотекаря

Все классные руководители осуществляли воспитательную деятельность в тесном сотрудничестве с школьной библиотекой. Постоянно действуют книжные выставки, оформляются тематические выставки с обзором книг. Одной из задач работы является разработка библиотечных технологий и методики совместной деятельности педагогического коллектива и библиотекаря по развитию интересов и творческого развития учащихся.

         Также с целью сохранения фонда школьных учебников в 1-9-х классах систематически проводились беседы «Как сохранить учебник», «Почитай книгу» и ученики приняли участие в акции «Подари книгу» (около 100 книг).

Выводы

Все выше перечисленное дает право оценить воспитательную работу за  2015-2016 учебный год положительно.

Воспитательная работа в школе главным образом опиралась на регулярные сборы школьного актива, МО классных руководителей,  собеседований при заместителе директора по ВР, директора ОУ,  где происходило непосредственное общение педколлектива и обучающихся, обсуждались проблемы ОУ и класса, выслушивалась информация по разным темам, подводились итоги, которые помогали лучше узнать индивидуальные возможности и личные качества учителей, родителей и учащихся.

За 2015-2016 уч.год  наиболее важными достижениями коллектива школы являются следующие:

•         более эффективным стало педагогическое влияние на процесс развития личности ребенка, формирование его нравственного, познавательного, коммуникативного, эстетического, трудового, физического потенциала;

•         происходит интеграция учебного и воспитательного процессов в разрешении целей и задач воспитания;

•         наблюдается рост удовлетворенности учащихся и родителей воспитательной работой школы (результаты анкетирования и устные отзывы);

•         продолжают развиваться формы взаимодействия семьи и школы, такие как: праздничные совместные мероприятия, родительские лектории;

•         классными руководителями  осознана полезность работы по формированию самостоятельности и сплоченности детского коллектива, необходимость диагностической работы по изучению  личности, сплочённости детского коллектива, необходимость совершенствования форм и методов воспитания через повышение мастерства классного руководителя;

•         активизировалась работа по участию классных руководителей и обучающихся в творческих и профессиональных конкурсах.

•         бережно сохраняются и преумножаются традиции школы;

•         ведется постоянное сотрудничество и взаимодействие с организациями – субъектами системы воспитания.

Можно считать, что, в целом, педагогический коллектив уделял большое внимание вопросам воспитания. Все запланированные мероприятия соответствовали возрастным и психологическим особенностям детей,  были направлены на реализацию поставленных задач,  и имели место в воспитательной системе школы

2.     Проблемой воспитательной работы школы в 2015 - 2016 учебном году является «Создание условий, способствующих развитию интеллектуальных, творческих,  личностных  качеств учащихся, их социализации и адаптации в обществе на основе принципов самоуправления».  Главной целью воспитательной работы в 2016-17 учебном году: наладить функционирование воспитательной системы, создать надлежащие условия для становления нравственно и физически здоровой личности каждого обучающегося.

ЗАДАЧИ: 1) Вовлечение каждого ученика школы в воспитательный процесс;

                   2) Развитие у учащихся самостоятельности, ответственности, инициативы, творчества;

                   3) Развитие физически здоровой личности

                   4) Развитие самоуправления учеников и учителей.

                   5) Создание ситуации «успеха» для каждого ученика.

                   6)Повышение уровня профессиональной культуры и педагогического мастерства учителя для   сохранения стабильно положительных результатов в обучении и воспитании учащихся.

СОДЕРЖАНИЕ  И  ФОРМЫ  ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ  РАБОТЫ:

Вся воспитывающая деятельность учащихся и педагогов школы организована таким образом, что коллективные творческие дела объединены в воспитательные модули. В центре такого модуля яркое общее ключевое дело. Это позволяет создать в школе периоды творческой активности, задать четкий ритм жизни школьного коллектива, избежать стихийности, оказывать действенную помощь классному руководителю.

Основные направления  воспитательной работы школы:

Направления воспитательной работы	Виды и формы деятельности
Гражданско-патриотическое воспитание	- реализация  программ и проектов краеведческого направления; - проведение молодежных инициатив, акций, направленных на развитие меж поколенных отношений: поддержка ветеранов войны и труда, пожилых людей, взаимодействие со старшими членами семьи; - организация волонтерского движения; -создание детских организаций, объединений, клубов патриотической направленности; -организация работы школьных музеев; - другие виды и формы работы
Воспитание нравственных чувств и этического сознания	-проведение мероприятий по формированию культуры толерантности; -проведение мероприятий религиоведческой и культурологической тематики; - другие виды и формы работы
Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни	-проведение мероприятий, направленных на знакомство со спецификой различных профессий, на развитие поиска своего места и роли в производственной и творческой деятельности; -реализация программ и проектов, направленных на развитие способностей учащихся в области труда и творчества; -участие учащихся в олимпиадах; - другие виды и формы работы
Интеллектуальное воспитание	- деятельность детских научных сообществ, кружков, школьных центров интеллектуального развития, т.д. - проведение интеллектуальных игр, олимпиад, конкурсов; - работа творческих лабораторий; - выполнение учащимися учебно-исследовательских проектов - другие виды и формы работы
Здоровьесберегающее воспитание	- создание и реализация программ и проектов, направленных на формирование культуры здоровья; - реализация программ (проектов) превентивного обучения; - проведение мероприятий, направленных на обеспечение пропаганды физической культуры и спорта,  здорового образа жизни; - другие виды и формы работы
Экологическое воспитание	-реализация экологических программ; -общественно-полезная природоохранная деятельность учащихся (экологические патрули, экологические тропы, озеленение и благоустройство территорий, экологические десанты); - другие виды и формы работы
Культуротворческое и эстетическое воспитание	- деятельность школьных кружков; - проведение творческих конкурсов, детских фестивалей; - экскурсии в краеведческий музей, театр, филармонию, музыкальную (художественную) школу, др.; - развитие школьных средств массовой информации (школьные газеты, сайты); - другие виды и формы работы
Правовое воспитание и культура безопасности	- проведение тематических бесед, классных часов, бесед, встреч с представителями органов государственной власти, общественными деятелями, т.д. - участие учащихся в социальных проектах, проводимых детско-юношескими организациями; - работа школьного самоуправления(  участие в подготовке общешкольных мероприятий, заседания комитетов, выборы актива самоуправления школы,организация дней самоуправления) - проведение игр по основам безопасности; - деятельность клубов юных инспекторов дорожного движения, юных пожарников, юных миротворцев, юных спасателей, т.д. - другие виды и формы работы
Воспитание семейных ценностей	- проведение тематических бесед, классных часов, бесед, встреч с представителями органов государственной власти, общественными деятелями, т.д. - проведение открытых семейных праздников, творческих проектов, других мероприятий, раскрывающих историю семьи, воспитывающих уважение к старшему поколению, укрепляющих преемственность между поколениями; - деятельность школьных клубов «мам и пап», «бабушек и дедушек»; - проведение дней семьи, детско-родительских школьных спортивных и культурных мероприятий; - родительские собрания; - совместный рейд в семьи учащихся; - заседание родительского комитета, управляющего совета; -другие виды и формы работы
Формирование коммуникативной культуры	- проведение тематических бесед, классных часов, бесед, встреч со специалистами; - деятельность клубов юного филолога, юного ритора, школьных дискуссионных клубов; - развитие школьных СМИ; - организация и проведение национально-культурных праздников; - другие виды и формы работы

ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ЧЕРЕЗ РАЗВИТИЕ САМОУПРАВЛЕНИЯ И ОРГАНИЗАЦИЮ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МО КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ,

Развитие школьного и классного самоуправления	1)     Развивать у учащихся активность, ответственность, самостоятельность, инициативу. 2)     Развивать самоуправление в школе и в классе. 3)     Организовать учебу актива классов и школу вожатых.
Работа кружков и спортивных секций	4)     Сохранение традиционно работающих кружков и секций; 5)     Контроль за работой кружков и секций.
Методическая работа	1)     Изучение и обобщение опыта работы классных руководителей; 2)     Оказание методической помощи классным руководителям в работе с классом.

 Воспитательные модули:

Сентябрь      «месячник: Внимание дети»

Октябрь        «Дорогие мои старики»

Ноябрь           «За здоровый образ жизни»

Декабрь        «Новый год у ворот!»

Январь          « Я патриот»

Февраль        «Быстрее, выше, сильнее»

Март              «Читаем вместе»

Апрель          «Живи родник!»

Май               «Помним дни былые»

Образ выпускника начальной школы:

1.Социальная компетенция - Восприятие и понимание учащимися таких ценностей, как «семья», «школа»,

«учитель», «родина», «природа», «дружба со сверстниками», «уважение к старшим». Потребность выполнять правила для учащихся, умение различать хорошие и плохие поступки людей, правильно оценивать свои действия и поведение одноклассников, соблюдать порядок и дисциплину в школе и общественных местах.

Соблюдение режима дня и правил личной гигиены. Стремление стать сильным, быстрым, ловким и закаленным, желание попробовать свои силы в занятиях физической культурой и спортом.

2.Общекультурная компетенция - Наблюдательность, активность и прилежание в учебном труде, устойчивый интерес к познанию. Сформированность основных черт индивидуального стиля учебной деятельности, готовности к обучению в основной школе. Эстетическая восприимчивость предметов и явлений в окружающей природной и социальной среде, наличие личностного (собственного, индивидуального) эмоционально окрашенного отношения к произведениям искусства.

3.Коммуникативная компетенция - Овладение простейшими коммуникативными умениями и навыками:

умение говорить и слушать; способность сопереживать, сочувствовать, проявлять внимание к другим людям, животным, природе.

Образ выпускника основной школы:

1. Нравственный потенциал: социальная взрослость, ответственность за свои действия, осознание собственной индивидуальности, потребность в общественном признании, необходимый уровень воспитанности.

2. Интеллектуальный потенциал: достаточный уровень базовых знаний, норм социального поведения и межличностного общения.

3. Коммуникативный потенциал: эмпатия, коммуникативность, толерантность, умения саморегуляции.

4. Художественно - эстетический потенциал: самосознание и адекватная самооценка, способность рассуждать и

критически оценивать произведения литературы и искусства.

5. Физический потенциал: самоопределение в способах достижения здоровья, самоорганизация на уровне здорового образа жизни.

Планируемые результаты:

• У учащихся сформированы представления о базовых национальных ценностях российского общества;

• Учащиеся активно включены в коллективную творческую деятельность ученического

самоуправления, ориентированную на общечеловеческие и национальные ценности;

• Система воспитательной работы стала более прозрачной, логичной благодаря организации через погружение в «тематические периоды»; такая система ориентирована на реализацию каждого направления воспитательной работы;

• Максимальное количество учащихся включено в систему дополнительного образования.

Организация занятий в кружках направлена на развитие мотивации личности к познанию и творчеству;

• Повышено профессиональное мастерство классных руководителей и мотивация к самообразованию, благодаря чему увеличилась эффективность воспитательной работы в классах.

• Система мониторинга эффективности воспитательного процесса позволяет своевременное выявление и анализ изменений, происходящих в воспитательном процессе, и факторов, вызывающих их

• Повышена педагогическая культура родителей, система работы способствует раскрытию

творческого потенциала родителей, совершенствованию семейного воспитания на примерах традиций семьи, усилению роли семьи в воспитании детей.

Система социального партнерства

№	Социальный партнер	Ресурсы социального партнера	Содержание сотрудничества
1.	Городской музей	Информационно-образовательные ресурсы	Исследовательская работа; Музейные уроки, литературные, исторические, естественнонаучные экскурсии.
2.	Городская библиотека	Информационно-образовательные ресурсы	Экскурсии для школьников, тематические мероприятия, лекции.
3.	Центр внешкольной работы «Синяя птица»	Информационно-образовательные ресурсы	Проведение совместных мероприятий, работа кружков ДПШ
4.	Отделение полиции г. Кировска	Информационно-образовательные ресурсы	Приглашение инспекторов на заседания школьного совета профилактики, проведение тематических лекций по изучению правовых документов, организация индивидуальных бесед с учащимися
5.	ЦСССДМ	Информационно-образовательные ресурсы	Организация совместных тематических мероприятий, помощь специалистов – психологов, тренинги для учащихся.
6.	Прокуратура г. Кировска	Информационно-образовательные ресурсы	Проведение совместных мероприятий, правовых недель, консультации по правовым вопросам для учащихся и педагогов школы
7.	Дворец Культуры г. Кировска	Информационно-образовательные ресурсы	Проведение совместных мероприятий с активом ученического самоуправления
8.	Центр занятости г. Кировска	Информационно-образовательные ресурсы	Профориентационная работа
9.	ДЮСШ	Информационно-образовательные ресурсы	Проведение совместных мероприятий с активом ученического самоуправления
10.	Школа искусств	Информационно-образовательные ресурсы	Проведение совместных мероприятий с активом ученического самоуправления

Традиции ОУ

Сентябрь

Мероприятия	Сроки	Ответственные
День Знаний	01.09.2016	Зам.директор по ВР, Педагог-организатор, Кл.руководители.
День Туризма	сентябрь	педагог-организатор, Кл.руководители
Деловая игра «Избирательная компания» (выборы в состав РМиД).	18.09.2016	Зам.директор по ВР, педагог-организатор, Кл.руководители

Октябрь

День Учителя	29.09.2016	Зам.директор по ВР, педагог-организатор, Кл.руководители
Осенний бал	октябрь	педагог-организатор, Кл.руководители

Ноябрь

Интеллектуальная декада

Конец ноября

педагог-организатор, Кл.руководители

Декабрь

Конкурс на лучшую самодельную новогоднюю игрушку	декабрь	педагог-организатор, Кл.руководители
Новогодние праздники	декабрь	Зам.директор по ВР педагог-организатор, Кл.руководители

Январь

Рождественские праздники	январь	педагог-организатор, Кл.руководители
Всемирный день СПАСИБО	11.01.2017	педагог-организатор, Кл.руководители

Февраль

Месячник военно-патриотического воспитания

февраль

Зам.директор по ВР педагог-организатор, Кл.руководители

Март

Всемирный женский день	март	Зам.директор по ВР педагог-организатор, Кл.руководители
Масленица	март	педагог-организатор, Кл.руководители

Апрель

Дни экологического воспитания	апрель	Зам.директор по ВР педагог-организатор, Кл.руководители
День космонавтики	12.04.2017	педагог-организатор, Кл.руководители

Май

День Победы	05.05.2017	Зам.директора по ВР педагог-организатор, Кл.руководители
Последний звонок	25.05.2017	Зам.директора по ВР, педагог-организатор, Кл.руководители

Работа с ученическим коллективом

СЕНТЯБРЬ – МЕСЯЧНИК БЕЗОПАСНОСТИ

Девиз месяца: «Внимание – дети!»

Направление воспитательной работы	Название мероприятия	Сроки	Классы	Ответственный	Отметка о выполнении
Гражданско-патриотическое воспитание	1.     Торжественная линейка 2.     Классный час «Моя земля – земля героев!» 3.     Возложение цветов в честь Дня освобождения г. Кировска от немецко-фашистских захватчиков 4.     Экскурсия в городскую библиотеку «Слава шахтерскому труду» 5.     Классный час «Кто такой Герой?» 6.     Классный час в комнате Боевой Славы «Я помню подвиг деда» 7.     День памяти с героями Молодой Гвардии	1 сентября 1 сентября 3.09.16 08.09.2016 14.09.2016 21.09.2016 30.09.2016	1-9 кл. 1-9 кл. 9 кл. 5-6 кл. 7-8 кл 1-4 кл 1-9 кл.	Зам. дир. по ВР Педагог-организатор Кл. рук. 1-9 кл. Зам. дир. по ВР Кл. рук. 9 кл. Кл. рук. 5-6 кл. Кл. рук. 7-8 Кл. рук. 1-4 кл. Педагог-организатор, кл. рук. 1-9 кл.
Воспитание нравственных чувств и этического сознания	1.     Классный час «О школьной форме и внешнем виде учащихся» 2.     Диспут «Что такое духовность человека?» 3.     Выставка поделок семейного творчества «Солнышко в ладошке» 4.     Беседа «Кому лучше жить культурному или некультурному человеку?» 5.     Диспут «Если твоя ложь несет благо» 6.     Конкурс рисунков «Дорогие мои старики» 7.     Беседы с учащимися о правилах поведения в школе, в общественных местах, во время проведения мероприятий.	01.09.16 02.09.2016 09.09.2016 15.09.2016 22.09.2016 30.09.2016 В течение месяца	1-9 кл. 9 кл. 1-4 кл. 5-6 кл. 7 кл. 1-4 кл. 1-9 кл.	кл. рук. 1-9 кл. кл.рук. 9 кл. педагог-орг., кл.рук. 1-4 кл. кл.рук. 5-6 кл. кл.рук. 7 кл., психолог Зам.дир.по ВР, кл.рук.1-4 кл. Кл.рук.1-9 кл.
Экологическое воспитание	1. Неделя Всемирной акции «Мы чистим мир» («Очистим планету от мусора») 2. Экскурсии по школьной экологической тропе	19- 23 сентября 23.09.16	1-9 кл. 5 кл.	Педагог-организатор Кл. рук. 1-9 кл. Учитель физкультуры
Здоровьесберигающее воспитание	1.  Акция «Школа – территория здоровья» 2. Акция «Спорт – альтернатива вредным привычкам» 3. День туризма	Первая  неделя Третья неделя Четвертая неделя	5-9 кл. 1-4кл. 8-9 кл.	Зам.дир. по ВР, медсестра Учитель физкультуры
Правовое воспитание и культура безопасности	1.     Беседы в классах по ПДД. 2.     Классные часы: «Инструктаж по ТБ», «Школа безопасности» 3.     Учебная эвакуация учащихся и сотрудников ОУ. 4.     Операция «Внимание – дети!» 5.     Декада «Безопасность младших школьников на дорогах»	В течение месяца В течение месяца В течение месяца В течение месяца 1-15 сентября	1-9 кл. 1-9 кл.	Кл.Рук. 1-9 кл Кл.Рук. 1-9 кл Учитель ОБЖ Кл.Рук. 1-9 кл Кл.Рук. 1-4 кл
Интеллектуальное воспитание	1. Выявление «трудных» детей и подростков, составление планов индивидуальной работы с данными учащимися.	В течение месяца	1-9 кл.	Кл. рук., психолог
Формирование коммуникативной культуры	1.     Диагностика уровня воспитанности учащихся	В течение месяца	1-9 кл.	Кл. рук., психолог
Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни	1. Реклама кружков по интересам, студий, спортивных секций. Формирование групп по интересам. 2. Операция «Трудовой десант» по уборке школьной территории. 3. Операция «Забота» (уборка Стелы). 4. Организация дежурства по классам.	В течение месяца В течение месяца, по пятницам Первая неделя Первая неделя	5 – 9 кл. 1 – 9 кл. 9 кл. 7-9 кл.	Руководители кружков Зам по ВР Зам по ВР, кл.рук 1-9 кл. Зам по ВР, кл. рук. 9 кл. Зам.дир по ВР, кл. рук. 7-9 кл.
Культуротворческое и эстетическое воспитание	1. Оформление классных уголков. 2.Открытие музыкально-литературных гостиных.			Кл. рук. 1-9 кл. Учитель музыки
Воспитание семейных ценностей	1.Родительские собрания «Внимание – дети!» («Рациональная организация режима дня школьников», «Основные правила безопасности при нахождении в опасных зонах автотранспорта» и др.) 2. Составление банка данных, операция «Семья» (выявление неблагополучных семей, детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, выявление жестокого обращения с несовершеннолетними) 3. Контрольное обследование семей группы риска, семей, требующих к себе повышенного внимания, семей, где проживают дети группы риска. 4. Составление социального паспорта. 5. Составление списков детей, посещающих ГПД. 6. Практикум для родителей 1-х классов «Режим дня школьника».	В течение месяца В течение месяца В течение месяца В течение месяца В течение месяца В течение месяца	1 – 9 кл. 1-9 кл. 1-9 кл. 1-9 кл. 1-9 кл. 1 кл.	Кл. рук., педагог – психолог Соц. Педагог Соц. Педагог. Соц. Педагог. Соц. Педагог. Соц. Педагог. Психолог, кл. рук. 1 кл.
Самоуправление в школе и в классе	1. Организация самоуправления в классах: комплектование групп, ответственных за дежурство по школе, вожатых, классные журналы, выбор органов ученического самоуправления. 2. Выборы актива в органы ученического самоуправления: - общешкольная конференция - выборы в Ученический совет школы 3. Круглый стол, планирование работы Ученического совета школы на новый 20165-2017учебный год: - учёба актива - график работы отделовУченического совета.	Первая  неделя Первая  неделя Вторая неделя сентября В течение года	1-9 кл. 1-9 кл. 1-9 кл. 1-9 кл.	Кл. рук. Кл. рук. Президент школы, зам, директор по ВР Президент школы
Методическая работа	Заседание методических центров: 1. Анализ воспитательной работы за 2015-16 учебный год. 2. Планирование воспитательной работы на 2016-17 учебный год. 3. Практический семинар с классными руководителями педагогами дополнительного образования по разработке образовательных программ в соответствии с требованиями.	Вторая  неделя	Классные руководители 1-9 кл.	Зам по ВР Руководители МО
Работа кружков и спортивных секций	1. Презентация кружков и секций. 2. Работа по оформлению документации рук. кружков. 3. Составление расписания работы кружков.	В течение месяца В течение месяца Третья неделя	1-9 кл.	Зам. по ВР Руководители кружков
Контрольно-аналитическая деятельность	1. Содержание планов воспитательной работы. 2. Программы и тематическое планирование кружков, секций. Комплектование групп.             3. Организация внеурочной деятельности в 1-4 классах.	Сентябрь	Классные руководители 1-9 классов	Зам. по ВР Кл. рук. Зам по ВР Зам по ВР Учителя первых классов.

ОКТЯБРЬ – МЕСЯЧНИК ДОБРОТЫ

Девиз месяца: «Старшим надо помогать!»

Направление воспитательной работы	Название мероприятия	Сроки	Классы	Ответственный	Отметка о выполнении
Гражданско-патриотическое воспитание	1. «С праздником, Учителя!» 2.     Поисковая работа «Сохраним историческое и культурное наследие родины»	29.09.2016 В течение месяца	1-9 кл.	Кл. рук. 1-9-х кл. Зам по В.Р., пед.-орг.
Воспитание нравственных чувств и этического сознания	1. Операция «Добротой себя измерь» (Ко Дню пожилого человека). 2. Операция «Открытка» 3. Классные часы по воспитанию нравственных качеств: «Познай себя», «Я в современном мире» 4.  Проведение индивидуальных бесед с «трудными» подростками	Первая неделя Первая неделя Третья неделя В течение месяца	8-9 кл. 5-7 кл. 5-9 кл.	Зам по ВР, Кл. рук. 8-9 кл.  Педаго-орган., Кл. рук. Кл.рук. Зам по ВР, психолог, соц. педагог
Экологическое воспитание	1. Экологические субботники по уборке пришкольной территории. 2. Конкурс поделок из природного материала «Осенний калейдоскоп».	Вторая неделя Четвертая неделя	2-9 кл. 1-9 кл	Кл. рук., , зам. дир. по ВР Пед.-орг., кл.рук
Здоровьесберигающее воспитание	1.Соревнования по футболу и волейболу. 2. Оформление разделов в классных уголках  по проблемам ЗОЖ. 3. День здоровья «Здорово жить здорово!» 4. Конкурс плакатов «Мы за здоровье!»	В течение месяца В течение месяца		Учитель физкультуры, пед.-орг.
Интеллектуальное воспитание	1. Школьный этап Городские олимпиады школьников	В течение месяца		Учителя-предметники, кл. рук.
Формирование коммуникативной культуры	1. Участие в предметных неделях	В течение месяца		Пед.-орг
Правовое воспитание и культура безопасности	1. Демонстрация видеофильмов по профилактике правонарушений и преступлений среди подростков, терроризма, экстремизма и национализма	Третья  неделя	7-9 кл.	Зам по ВР, кл. рук.
Культуротворческое и эстетическое воспитание	Фото-выставка «Природа в объективе»	Вторая неделя	5-9 кл.	Зам по ВР, пед.-орг, кл. рук.
Семейное воспитание	1. Лекторий для детей и родителей. 2. Заседание общешкольного родительского комитета. 3. Посещение семей с целью проверки бытовых условий и выполнение режима дня. Беседы, встречи с родителями учащихся, состоящих на ВШК-учёте.	В течение месяца Третья неделя Четвертая неделя	1 – 9 кл.	Кл. рук. Зам по ВР, кл. рук Психолог
Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни	1. «Традиции нашего класса» - классный час	В течение месяца	1-9 кл.	Зам по ВР
Самоуправление в школе и в классе	1. Заседание актива школы 2.  Выборы Президента Ученического совета. 3. Участие в городском сборе-старте ДЮО  4. Операция «Уголок» (проверка классных уголков, их функционирование). 5. Учеба актива.	Первая неделя Четвертая неделя Вторая неделя	7-9 кл. 7-9 кл. 7-9 кл. 5-9 кл.	Президент школы Пед.-орг
Методическая работа	1.     Индивидуальные собеседования с классными руководителями, помощь в подготовке мероприятий. 2.     Организация участия классных руководителей в конкурсе  «Самый классный, классный».	В течение месяца	Кл. рук. 1-9кл. Кл. рук. 1-4 кл.	Зам по ВР,   кл.рук.
Работа кружков и спортивных секций	1. Составление плана работы кружков и секций на осенние каникулы.	Вторая неделя	5-9 класс	Руководители кружков Зам по ВР
Контрольно-аналитическая деятельность	1. Сформированность  классных коллективов 1-х, 5-х  классов. Эффективность форм и методов работы классных руководителей 1-х, 5-х классов. 2. Организация деятельности  социального педагога по профилактике социальной агрессии, экстремизма и терроризма 3. Подготовка и проведение праздника «День учителя». 4. Подготовка к проведению осенних каникул.	В течение месяца	Классные руководители	Зам. директора по ВР

НОЯБРЬ – МЕСЯЧНИК ГРАЖДАНСТВЕННОСТИ

Девиз месяца: «В единстве наша сила»

Направление воспитательной работы	Название мероприятия	Время проведения	Для кого проводится	Ответственный
Гражданско-патриотическое воспитание	1. Линейка «В единстве наша сила», посвящённая Дню народного единства (4 ноября) 2. Поисковая работа «Сохраним историческое и культурное наследие родины»	Первая неделя 2-й четверти	1-9 кл.	Зам по ВР, пед.-орг., Кл. рук. 1-9 кл. Кл. рук. 1-9 кл.
Воспитание нравственных чувств и этического сознания	1.     Проведение внеклассных мероприятий ко Дню матери. 2.     Выставка газет, рисунков, сочинений,  посвящённых Всемирному дню Матери.	Третья  неделя Третья неделя	1-9 кл. 1-9 кл.	Кл. рук. 1-9 кл. Кл. рук. 1-9 кл.
Экологическое воспитание	1.     Участие в конкурсе рисунков «Как сберечь капельку воды?»		1-4 кл.	Учитель ИЗО
Здоровьесберигающее воспитание	1.Уроки здоровья «Злые волшебники – наркотик, табак и алкоголь» 2. Конкурс видеофильмов о здоровом образе жизни. 3.Соревнования по волейболу.	В течение месяца Первая неделя В течение месяца	1 – 9 кл. 5-9 кл. 5-9 кл.	Вожатые школы, пед.-орг           Кл. рук. Кл. рук. 5-9 кл. Учитель физкультуры
Правовое воспитание и культура безопасности	1.     Акция «Я выбираю спорт как альтернативы вредным привычкам!»	В течение месяца	7-9 кл.	Кл. рук.
Интеллектуальное воспитание	1. Участие в городском этапе олимпиады школьников	В течение месяца	5-9 кл.	Кл. рук. 5-9 кл., учителя-предметники
Формирование коммуникативной культуры	1. Беседы, посвящённые Международному дню толерантности (16 ноября)		5-9 кл	Кл. рук. 5-9 кл.
Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни	1. Операция «Чистота». 2. Подготовка классов к зимнему сезону. 3. «Кому нужна моя помощь»	Третья неделя	5- 9 кл.	Кл. рук. 5-9 кл.,
Культуротворческое и эстетическое воспитание	1. Рейды по проверке внешнего вида. 2. Осенний школьный КВН	В течение месяца	1-9 кл.	Актив Ученического совета, зам по ВР
Семейное воспитание	1.Выставка рисунков ко дню матери. 2.Внеклассные мероприятия с приглашением мам. 3. Заседание Совета профилактики. 4. Родительское собрание «Школьные трудности у учащихся 1-х классов. Важные аспекты в адаптационный период»	Третья  неделя Третья  неделя Третья неделя	1-9 кл. 1-4 кл. 1-9 кл.	Кл. рук. 1-9 кл. Кл. рук. 1-4 кл. Зам по ВР, Совет
Самоуправление в школе и в классе	1. Учёба актива «Самоуправление - его значение и функции» 2. Рейды по проверке чистоты в кабинетах и дежурства по школе.	Первая неделя В течение года	7-9 кл. 5-9 кл.	Президент школы Президент школы, пед.-орг.
Методическая работа	1. Совещание: «Корректировка планов работы на вторую четверть».		Кл. рук. 1-9 кл.	Зам по ВР, кл. рук. 1-9 кл.
Работа кружков и спортивных секций	Посещение занятий кружков.	В течение месяца	5-9 класс	Зам по ВР
Контрольно-аналитическая деятельность	1. Посещение классных часов.                             2. Состояние работы классных руководителей по формированию навыков здорового и безопасного образа жизни. 3. Мониторинг удовлетворенности родителей внеурочной деятельностью. 4. Диагностика уровня воспитанности учащихся.	В течение месяца	Классные руководители 1-9 классов	Зам. директора по ВР Рук. кружков психолог

ДЕКАБРЬ – МЕСЧНИК ДОСУГА

Девиз месяца: «Новый год у ворот!»

Направление воспитательной работы	Название мероприятия	Время проведения	Для кого проводится	Ответственный
Гражданско-патриотическое воспитание	1.Тематические классные часы «Закон обо мне, я о законе». 2. «Прощание с букварём» (1-е классы) 3. Поздравление учителей-ветеранов с новогодними праздниками. 4. Поисковая работа «Сохраним историческое и культурное наследие родины»	Первая неделя 14 декабря 11 декабря В течение месяца	5-9 кл. 1 кл. 5-9 кл. 1-9 кл	Кл. рук. 5-9 кл. Кл.рук 1-х классов Пед.-орг, кл. рук. 5-9 кл. Пед.-орг.
Воспитание нравственных чувств и этического сознания	1. Новогодние праздники «Весёлых масок карнавал». 2.Классные часы «Уроки вежливости»	Последняя неделя В течение месяца	1-9 кл. 1-9 кл.	Кл. рук. 1-9 кл., зам по ВР, пед.-орг
Экологическое воспитание	1. Акция «Поможем зимующим птицам».	Вторая неделя	5, 6 кл.	Кл. рук.5, 6 кл.
Здоровьесберигающее воспитание	1. Всемирный день борьбы со СПИДом «Здоровый Я – здоровая страна». 2. Спортивные соревнования «Зимняя спартакиада» 3. Классные часы «Сопротивление мерзостям жизни» (о вредных привычках)10-е классы 4. Классные часы «Правила поведения и инструктаж по ТБ во время Новогодних представлений»	1 декабря Третья неделя В течение месяца В течение месяца	5-9 кл. 1-4 кл.	Кл. рук. 5-9 кл. Кл.рук. 1-4 кл. Учитель физкультуры
Интеллектуальное воспитание	1. Участие в предметных неделях. 2. Неделя русского языка. 3. Дни игр «приходите к нам с игрой»	В течение месяца	1-9 кл.	Кл. рук. 1-9 кл., зам по ВР, пед.-орг
Формирование коммуникативной культуры	1. Изучения уровня толерантности учащихся.	В течение месяца	1-9 кл.	психолог
Правовое воспитание и культура безопасности	1. Беседа «Правила поведения в школе»	В течение месяца	1-9 кл.	Кл. рук. 1-9 кл
Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни	1.Трудовые десанты. 2.Генеральная уборка классов и рекреаций школы. 3. Операция «Забота».	В течение месяца Третья неделя В течение месяца	7 – 9 кл. 5 – 9 кл. 5-9 кл.	Кл. рук. 7-9 кл. Кл. рук. 5-9 кл. Президент школы, кл. рук. 5-11 кл.
Культуротворческое и эстетическое воспитание	1. Оформление школы и фойе для проведения новогодних мероприятий.	Третья неделя	1-9 кл.	Кл.рук. 1-9-х классов
Воспитание семейных ценностей	1.Родительские собрания по итогам 2 четверти и первого полугодия. 2. Индивидуальная работа с родителями неуспевающих учеников. 3. Социометрия «Семья и семейные ценности». 4. Участие и посещение родителей новогодних утренников.	Первая неделя Последняя неделя	Родители 1-19 кл.	Кл. рук. 1-11 кл. Зам по ВР, психолог, кл. рук. Психолог
Самоуправление в школе и в классе	1. Заседания актива  школы 2.  Учеба актива. 3. Рейды по сохранности мебели. 4. Итоги работы за первое полугодие.	Первая неделя Четвертая неделя 1-3 неделя Последняя неделя	7-9 кл. 5-9 кл. 7-9 кл. 5 кл. Актив	Кл. рук. Кл. рук. Президент школы, зам, директор по ВР Президент школы
Методическая работа	1. Планерка  классных  руководителей по проведению новогодних праздников. 2. Изучение уровня комфортности в школе	Вторая неделя	Классные руководители 1-9 кл.	Зам по ВР Психолог
Работа кружков и спортивных секций	Составление плана работы кружков и секций на зимние  каникулы.	Последняя неделя	1-9 кл.	Руководители кружков Зам по ВР
Контрольно-аналитическая деятельность	1. Посещение классных часов.                             2.Работа по профилактике правонарушений, беспризорности, безнадзорности.	В течение месяца	Классные руководители 1-9 классов	Зам. директора по ВР Рук. кружков Соц. педагог

ЯНВАРЬ – МЕСЯЧНИК ДУХОВНОГО ВОСПИТАНИЯ

Девиз месяца: «Красота начинается изнутри!»

Направление воспитательной работы	Название мероприятия	Время проведения	Для кого проводится	Ответственный
Гражданско-патриотическое воспитание	1. Подготовка к месячнику оборонно-массовой работы. 2.  Классные часы по правам и обязанностям учащихся. 3. Устный журнал «Учусь быть гражданином». 4. Поисковая работа «Сохраним историческое и культурное наследие родины»	В течение месяца В течение месяца В течение месяца В течение месяца	1-9 кл. 3-9 кл. 7-9 кл. 1-9 кл.	Зам по ВР Кл. рук. 1-9 кл. Зам по ВР, кл. рук.3-9 кл. кл. рук. 7-10 кл. Кл. рук.
Воспитание нравственных чувств и этического сознания	1. «Свет Рождественской звезды…» (мероприятия, посвящённые православному Рождеству)  2. Цикл классных часов по воспитанию нравственных качеств у учащихся. 3. Классные часы «Учимся общаться»	В течение месяца В течение месяца	1-9 кл. 5-9 кл.	Педколлектив школы, учащиеся. Кл. рук.
Экологическое воспитание	Операция «Кормушка».	В течение месяца	1-4 кл.	Пед.-орг., кл. рук. 1-4 кл.
Здоровьесберигающее воспитание	1. Спортивные рождественские турниры.  2. Веселые старты. 3.Товарищеские игры по волейболу. 4. Праздник «Зимние забавы». . Беседы о ПДД, профилактика алкоголизма, табакокурения, наркомании, правонарушений.	В течение месяца В течение месяца В течение месяца В течение месяца	8-9 кл. 1-4 кл., 5-6 кл.	Учитель физкультуры
Интеллектуальное воспитание	1. Есть такая профессия – ученик. Беседа.	В течение месяца	5-9 кл.	Кл.рук., учителя-предметники Зам по ВР, психолог
Формирование коммуникативной культуры	1. Информационный час «Как читать газету? Советы читателям»	В течение месяца	5-9 кл.	Кл.рук., учителя-предметники Зам по ВР, психолог
Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни	1.Генеральная уборка классов. 2.Операция «Чистота».	В течение месяца Третья неделя	7 – 9 кл. 5 – 9 кл.	Кл. рук. 7-9 кл. Кл. рук. 5-9кл. Зам по ВР, пед.-орг
Культуротворческое и эстетическое воспитание	1. Вечер отдыха «Татьянин день» 2. Выставка декоративно-прикладного творчества «Мастерство трудом даётся». 1. Музыкально-литературная гостиная «Раз в крещенский вечерок…»	25 января 19 января	8-е кл. 1-4 кл., 5-9 кл.	Кл. рук. 1-9кл. Зам по ВР, пед.-орг
Семейное воспитание	1. Индивидуальные консультации для родителей. 2. Встречи с родителями «трудных» и неуспевающих в первом полугодии учащихся.			Кл. рук. 1-9кл. Зам по ВР, пед.-орг Психолог, соц.пед.
Правовое воспитание и культура безопасности	1.     Профилактика агрессивности у школьников 2.     Информационная беседа: «Считаете ли вы такие явления в нашей жизни как: табакокурение, алкоголизм, наркомания – как негативные, на сегодняшний день»?	В течение месяца В течении месяца	5-9классы 8-9 кл.	Зам по ВР, психолог, соц. Педагог Представители ЦСССДМ
Самоуправление в школе и в классе	1. Заседание актива школы 2. Учеба актива.	Третья неделя Четвертая неделя	7-9 кл. 7-9 кл.	Пед.-орг.
Методическая работа	1.     Планерка кл. рук. по подготовке школьного месячника военно-патриотического воспитания,. 2.     Консультации классных руководителей по плану воспитательной работы на 2 полугодие.	Третья неделя Третья неделя	Кл. рук. 1-9 кл. Кл. рук. 1-9 кл	Зам по ВР Кл. рук. 1-9 кл. Зам по ВР Кл. рук. 1-9 кл.
Работа кружков и спортивных секций	Посещение занятий кружков.	В течение месяца	5-9  классы	Руководители кружков
Контрольно-аналитическая деятельность	1. Формирование духовно-нравственного, этического, культурно-творческого и эстетического мировозрения  во внеурочное время 2.Диагностика воспитанности учащихся 2, 3, 4 классов.	В течение месяца	Классные руководители 5-8 классов	Зам. по ВР Кл. рук. Педагог-психолог.

ФЕВРАЛЬ – МЕСЯЧНИК ОБОРОННО-МАССОВОЙ РАБОТЫ

Девиз месяца: «Быстрее, выше, сильнее»

Направление воспитательной работы	Название мероприятия	Время проведения	Для кого проводится	Ответственный
Гражданско-патриотическое воспитание	1. общешкольные мероприятия, посвященные Дню защитника Отечества: - поздравление учителей-мужчин с Днем защитника Отечества -классные часы «Дорогами славы дедов и отцов». 2. Поисковая работа «Сохраним историческое и культурное наследие родины»	22 февраля В течение месяца	5-9 кл. 5-7 кл.	Зам по ВР Пед.-орг. Кл. рук. Пед.-орг. Кл. рук.
Воспитание нравственных чувств и этического сознания	1.     Подготовка мероприятий, посвященных Международному Женскому дню (8 марта). 2.     День вежливости	Вторая неделя 10 февраля	1-9 кл. 5-9 кл.	Зам. по ВР Президент школы, пед.-орг. Кл. рук. 1-9 кл. Зам по ВР, пед.-орг. рук. 5-9 кл
Экологическое воспитание	1. Акции «Кормушка», «Покорми птиц»	В течение  месяца	5-7 кл.	Зам по ВР, пед-орг, кл. рук. 5-7 кл, учитель технологии
Здоровьесберигающее воспитание	1.Турнир по волейболу. 2. Веселые старты. 3. Беседа по воспитанию негативного отношения к курению, алкоголю, наркотикам.	Четвертая неделя В течение месяца В течение месяца	8-9 кл. 9-11 кл.	Учитель физ-ры
Формирование коммуникативной культуры	1. Демонстрация видеофильмов о подвиге многонацинального советского народа в годы ВОВ, о толерантности.		6-9 кл.	Зам. по ВР Президент школы, пед.-орг. Кл. рук. 1-9 кл.
Интеллектуальное воспитание	1. Школьная интеллектуальная игра «Мудрая сова» 2. Участие в конкурсе «Письмо ветерану»	Первая неделя В течение месяца	2-3 кл. 6-9 кл.	Зам. по ВР Президент школы, пед.-орг. Кл. рук. 1-9 кл.
Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни	1.Трудовые десанты. 2. Операция «Чистота» (генеральная уборка классов). 3. Психологический практикум для уч-ся 9-х классов «Мой профессиональный выбор». 4. Работа кружков по интересам, спортивных секций.	В течение месяца Третья неделя	1 –9 кл. 9 кл.	Кл. рук. 1-9 кл. Кл. рук. 5-9 кл. Психолог
Культуротворческое и эстетическое воспитание	1. Оформление актового зала к праздничным мероприятиям	В течение месяца	8-9 кл	Зам по ВР, кл. рук. 8-9 кл.
Воспитание семейных ценностей	1. Праздник «Папа, мама, я – спортивная семья». 2. Индивидуальные встречи с родителями. Встречи с родителями «трудных» и неуспевающих учащихся	Вторая неделя В течении месяца	1-4 кл.	Учитель физкультуры Кл. рук, психолог, соц. педагог, зам по ВР
Правовое воспитание и культура безопасности	1. Беседа по воспитанию негативного отношения к курению, алкоголю, наркотикам	В течение месяца
Самоуправление в школе и в классе	1. Заседание актива школы 2. Учеба актива.	Первая неделя Четвертая неделя	7-9 кл. 5-9 кл.	Президент школы
Методическая работа	Совещание  классных руководителей	Четвертая неделя	Кл. рук. 1-9 кл.	Зам по ВР, кл.рук
Работа кружков и спортивных секций	Посещение занятий кружков.	В течение месяца	5-9класс	Руководители кружков Зам по ВР
Контрольно-аналитическая деятельность	1. Состояние работы классных руководителей, организация деятельности ДЮО по воспитанию гражданско-патриотических качеств учащихся.  2. Подготовка и проведение месячника патриотического воспитания.	В течение месяца	Классные руководители 1-9 кл.	Зам. директора школы по ВР

МАРТ – МЕСЯЧНИК ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА

Девиз месяца: «В мире прекрасного»

Направление воспитательной работы	Название мероприятия	Время проведения	Для кого проводится	Ответственный
Гражданско-патриотическое воспитание	1.     Операция «Памятник». 2.     Акция «Ветеран живёт рядом». 3.     Поисковая работа «Сохраним историческое и культурное наследие родины»	В течение месяца Первая неделя	7-9 кл. 5-9 кл.	Президент школы, кл. рук. 7-10 кл. Педагог-орг., кл. рук . 5-11 кл.
Воспитание нравственных чувств и этического сознания	1.Внеклассные мероприятия,  посвященные празднованию  8 Марта. 2.Музыкально-литературная гостиная «Вечер русского романса»	Вторая неделя месяца Первая неделя	Родителей Учителя-ветераны	Кл. рук. Кл. рук., учитель музыки
Экологическое воспитание	1. Мероприятия, посвящённые Всемирному дню водных ресурсов: - конкурс рисунков «Вода – источник жизни» - оформление стенда «Ценность капли воды» - демонстрация видеороликов, посвящённых Всемирному дню водных ресурсов	22 марта	5-9 кл.	Кл. рук., пед.-орг Рук. кружков
Здоровьесберигающее воспитание	1.День здоровья 2. Спортивные дружеские соревнования 3. Беседы по профилактике табакокурения, алкоголизма и наркомании. 4. Беседы о ПДД.	Первая неделя Вторая неделя Третья неделя	1-9 кл. 7-8 кл.	Учитель физкультуры
Интеллектуальное воспитание	1. Школьная научно-практическая конференция «Сохраним историческое и культурное наследие малой родины» 2. Участие в предметных неделях.	Первая неделя	7-9 кл.	Учитель истории
Формирование коммуникативной культуры	1.Демонстрация видеороликов по профилактике расизма, национализма, экстремизма	В течение месяца	8-9 кл.	Учитель ОБЖ
Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни	1.Трудовые десанты. 2. Операция «Чистота» (уборка класссных комнат, коридоров). 3. Месячник профориентационной работы: - организация встреч с представителями учебных заведений; - внеклассные мероприятия по теме «Этот удивительный мир профессий»; - оформление стенда «Мир профессий».	В течение месяца Третья неделя	7 – 9кл. 5 – 9 кл. 1-9 кл. 9 кл. 1-8 кл. 1-9 кл.	Кл. рук. 7-9 кл. Кл. рук. 5-9 кл. Зам по ВР, президент школы Кл. рук. 1-8 кл. Зам по ВР, президент
Культуротворческое и эстетическое воспитание	1.Участие в школьной неделе детской книги 2. Беседы о правилах пользования книгой		1-9 кл.	Кл. рук 1-9 кл., библиотекарь
Воспитание семейных ценностей	1. Родительские собрания по классам (по итогам 3 четверти). 2. Внеклассные мероприятия по классам, посвященные Международному Женскому дню (8 марта). 3. Общешкольное родительское собрание .	Первая неделя Первая неделя Третья неделя	Родители Родители	Кл. рук. Кл. рук. Зам по ВР,  кл. рук.
Правовое воспитание и культура безопасности	1. Беседы по профилактике табакокурения, алкоголизма и наркомании. 2. Беседы о ПДД 3. Беседы о правилах поведения в общественных местах: в театре, музее, в общественном транспорте.	Вторая неделя Четвертая неделя	7-9 кл. 1-4 кл.	Зам по ВР,  кл. рук. Кл.рук 1-4 кл.
Самоуправление в школе и в классе	1. Заседание актива школы 2.  Учеба актива.	Вторая неделя Третья неделя	7-9 кл. 5-9кл. Актив	Президент школы, пед.-орг
Методическая работа	Заседание   классных руководителей	Вторая неделя	Кл рук 1-9класс	Зам по ВР
Работа кружков и спортивных секций	Составление плана работы кружков и секций на весенние каникулы.		1-9 кл.	Руководители кружков Зам по ВР
Контрольно-аналитическая деятельность	1. Подготовка и проведение весенних каникул.                      2. Современные технологии в работе классных руководителей 5-9-х классов с родителями (законными представителями). 3. Контроль за организацией внеурочной деятельности в 1-4 кл.	В течение месяца	Классные руководители 1-9кл. Классные руководители 9 классов	Зам. ВР

АПРЕЛЬ – МЕСЯЧНИК ЗДОРОВЬЯ
Девиз месяца: «В здоровом теле – здоровый дух!

Направление воспитательной работы	Название мероприятия	Время проведения	Для кого проводится	Ответственный
Гражданско-патриотическое воспитание	1. Подготовка к празднованию Дня Победы в Великой Отечественной войне 1941-1954 гг. 2. Поисковая работа «Сохраним историческое и культурное наследие родины»	В течение месяца Третья неделя	1-7 кл. 1-9 кл.	Зам по ВР Пед.-орг Кл. рук. 1-9 кл.
	1. Акция «Весенняя неделя добра». 2. Внеклассные мероприятия, посвященные Дню космонавтики. 3. Проведение классных собраний «Уроки общения» 4. Итоговая диагностика уровня воспитанности учащихся	3-4 неделя Вторая неделя В течение месяца	1-11 кл. 1-11 кл. 5-9 кл	Пед.-орг Кл. рук. 1-9 кл. Кл. рук. Психолог, кл.рук.
Экологическое  воспитание	Акция «Чистый двор».	В течение месяца	5-9 кл.	Кл.рук
Здоровьесберигающее воспитание	1. Беседы по попаганде ЗОЖ 2. День здоровья, посвящённый Дню борьбы с сердечно-сосудистыми заболеваниями 3. Тематические классные часы «В здоровом теле – здоровый дух!»	В течение месяца 7 апреля	5-9 кл.	Кл. рук., учитель физкультуры
Интеллектуальное воспитание	1.Школьный конкурс сочинений для младших школьников «Моя школа в будущем» 2. Литературная викторина 3. Участие в предметных неделях	Первая неделя Вторая неделя Третья неделя	2-4 кл.        7-9 кл	Кл.рук. 2-4 кл. Кл.рук.7-9 кл.,билиотекарь
Формирование коммуникативной культуры	1.     Беседы в рамках классных часов «Путешествие по страницам любимых книг» 2.     Конкурс рисунков «За мир и дружбу всех народов Земли!»	2-я неделя 4-я неделя	8-9 кл. 1-4 кл.	Библиотекарь Кл.рук. 1-4 кл.
Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни	1.Субботник на территории школы и прилегающей территории 2.Организация встреч с представителями учебных заведений. 3.Субботник на территории  школьного стадиона. 4.Операция «Чистота»( уборка  на тер. Мемориала Памяти). 5.Организация помощи ветеранам ВОВ.	Третья неделя В течение месяца Третья неделя Четвертая неделя В течение месяца	4-9 кл. 9кл. 5-9 кл. 5-9 кл. 5-9 кл.	Кл. рук. Кл.рук. 9 кл. Кл. рук 5-9 кл. Кл. рук. 5-9 кл., пед-орг. Кл. рук. 5-9 кл., пед-орг.
Культуротворческое и эстетическое воспитание	1. День смеха 2. Смотр песни и строя «Статен, строен – уважения достоин!»		8-9 кл.	Зам по ВР, кл. рук.
Воспитание семейных ценностей	1. Индивидуальное собеседование по итогам года. 2. Родительские собрания по организации ремонта школы 3. Творческие отчёты детей и классных руководителей 4. Работа с родителями будущих первоклассников по определению психологической готовности детей к школе	Третья неделя	Родители	Зам по ВР, кл. рук. Психолог
Правовое воспитание и культура безопасности	1.     Беседа «Что такое закон? 2.     Беседа «За что ставят на учет в полиции» 3.     Проведение социально – педагогической работы: «Баланс положительных и отрицательных сторон человека»	Вторая неделя Третья неделя В течении месяца	8-9 кл. 8-9 кл. 8-9 кл.	Учитель обществознания Зам.дир. по Вр, представители полиции Кировский ГЦСССДМ
Самоуправление в школе и в классе	1. Заседание актива школы 2.  Рейды по проверке внешнего вида и дежурства по классам. 3. Учеба актива.	Первая неделя Вторая неделя В течение месяца	7-9 кл. 5-9 кл. активисты	Президент школы, педагог-орг.
Методическая работа	Заседание МО классных руководителей.		Классные руководители 1-9 классов	Зам по ВР Руководители МО классных руководителей
Работа кружков и спортивных секций	1. Посещение занятий кружков. 2. Творческий отчет работы кружков.	В течение месяца До 20 апреля	1-9 кл.	Руководители кружков Зам по ВР Руководители кружков.
Контрольно-аналитическая деятельность	1. Посещение классных часов. 2.Посещение родительских собраний. 2. Диагностика уровня нравственной воспитанности.	В течение месяца	Кл. руководители 1-9 классов	Зам. директора школы по ВР

МАЙ – МЕСЯЧНИК БЛАГОДАРНОЙ ПАМЯТИ
Девиз месяца: «Памяти героических предков будем достойны!»

Направление воспитательной работы	Название мероприятия	Время проведения	Для кого проводится	Ответственный
Гражданско-патриотическое воспитание	1. Тематические классные часы, посвященные  Дню   Победы советского народа в ВОВ. 2. Экскурсии в школьный музей 3. Операция «Забота». 4. Мероприятия, посвященные  празднованию Дня   Победы советского народа в ВОВ 5. Участие в городском конкурсе «Я помню, я горжусь!»	В течение месяца В течение месяца    В течение месяца В течение месяца	1-9 кл. 1-9 кл. 7-9 кл. 5-9 кл.	Кл. рук. Кл. рук. Педаго-орг., кл. рук 7-9 кл. Кл. рук.
Воспитание нравственных чувств и этического сознания	1.Общешкольные мероприятия, посвященные Дню Победы. 2. Экскурсии в музеи. 3. Праздник «Последний звонок» 4. Беседы о вежливости в рамках классных часов	Первая неделя В течение месяц 25 мая	1-9 кл. 1- 9 кл. 1-9 кл.	Зам по ВР, педагог-орг. Кл. рук., Кл. рук. Зам по ВР
Экологическое воспитание	Трудовой десант на Мемориале памяти, на территории школьного двора и стадиона	В течение месяца	5 – 9 кл	Завхоз, кл. рук.
Здоровьесберигающее воспитание	1. Общешкольный праздник «День здоровья». 2.Общешкольные соревнования по легкой атлетике. 3.Инструктажи по ПДД, по правилам безопасности жизнедеятельности в период летних каникул. 4. Неделя, посвящённая Международному дню борьбы с наркотиками.	Первая неделя В течение месяца В течение месяца	1-9 кл.	Учитель физкультуры
Интеллектуальное воспитание	1. Участие в предметных неделях 2. Участие неделе славянской письменности «Этнокультура славян и современность»	В течении месяца	8-9кл.	Учитель рус.языка
Формирование коммуникативной культуры	Беседы о толерантности в рамках классных часов	В течение месяца	1-9 кл.	Кл.рук.
Профориентационное и трудовое воспитание	1. Трудовой десант. 2. Уборка классных комнат.	В течение месяца	1-9 кл.	Кл. рук.
Культуротворческое и эстетическое воспитание	1. Концерт «День Памяти» 2. Конкурс рисунков «Этих дней не смолкнет слава!»	5 мая Первая неделя	1-9 кл. 1-4 кл.	Зам по ВР, пед.-орг., кл. рук.,
Воспитание семейных ценностей	1. Школа родительских лекториев. 2. Итоговые классные родительские собрания. 3. Заключительное мероприятие «Здравствуй, лето» для начальных классов. 4. Прощание с начальной школой	Первая неделя Первая неделя Третья неделя Третья неделя	Родители Родители 1-3 кл. 4 кл.	Зам по ВР, кл. рук., кл. рук. 1-3 кл. Кл. рук 4-х кл.
Правовое воспитание и культура безопасности	1.Инструктажи по ПДД, по правилам безопасности жизнедеятельности в период летних каникул. 2. Неделя, посвящённая Международному дню борьбы с наркотиками.	Четвертая неделя Третья неделя	1-4 кл. 8-9 кл.	Кл.рук. 1-4 кл. Кл.рук 8-9 кл.
Самоуправление в школе и в классе	1. Заседание школы 2. Учеба актива. 3. Подведение итогов работы, постановка целей и задач на следующий год .	Первая неделя Вторая неделя В течение месяца	7-9 кл. 5-9 кл. Актив активисты	Пед.-орг
Методическая работа	1. Планерка классных руководителей по проведению акции «Поздравь ветерана». 2.Заседание кл. рук.,  посвященное подведению итогов работы за второе полугодие 2016-2017учебного года и перспективному планированию воспитательной роботы школы на следующий учебный год.	Первая неделя месяца	Классные руководители	Зам по ВР, руководитель МО
Работа кружков и спортивных секций	Посещение занятий кружков.	В течение месяца	1-9 класс	Руководители кружков Зам по ВР
Контрольно-аналитическая деятельность	1.Подготовка и организация летнего отдыха учащихся.     2.Анализ работы за учебный год.	Вторая неделя мая	Классные руководители	Зам. директора по ВР