Инфоурок / Дошкольное образование / Рабочие программы / Планирование к неделе "Животный мир" подготовительная группа
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Планирование к неделе "Животный мир" подготовительная группа

библиотека
материалов

Тема: «Животный мир».

Цель: Расширение и систематизация знаний о домашних и диких животных, представлений об особенностях приспособления животных к окружающей среде. Закрепление умений вести себя в природе.

Реализация темы: с 16 по 20 ноября 2015г.

Итоговое мероприятие: викторина «Знатоки природы».

Дни недели

Приоритетные виды детской деятельности

Непосредственно образовательная

деятельность детей и взрослых (виды деятельности и соответствующие формы работы)

Образовательная деятельность в режимных моментах

по реализации образовательной темы на основе интеграции различных видов деятельности

Индивидуальная непосредственно образовательная деятельность детей (виды деятельности и соответствующие формы работы)

Проектирование

предметно-пространственной среды в рамках реализации образовательной темы

Взаимод.

с род. /

социал.

партнерами

Пн

«__»____ физическое развитие

Организация НОД на основе двигательной деятельности в интеграции с игровой


1.Безопасность

« Умеешь ли ты обращаться с животными?»

2.Рисование

« Кошка на прогулке.»

3.Физическая культура

Утренняя гимнастика.

Беседа с детьми на тему: «Существование животных в нашем мире»

Речевая пятиминутка «Домашние животные»,

Загадывание загадок про животных.

Прогулка №__(см. картотеку)

Работа в центре творчества: нарисовать любимого животного в движении. Экспериментирование с художественным материалом (смешивание красок, для получения нужных оттенков).

_________________

_________________

_________________

Выставка литературы, иллюстраций, соответствующей тематике «Домашние животные»

Индивидуальное консультирование по запросам.


Изготовление поделок животных из дисков «ЗОО-ДИСКО-ПАРК»

Вт.

«__»___

речевое развитие


Организация НОД на основе конструирования и коммуникативной деятельности

1.Обучение грамоте

«Звук Р, рь и буква Р»

2.ФЭМП

« Задачи на смекалку»

3.Музыка

Утренняя гимнастика.

Речевая пятиминутка

«Дикие животные», .

Прогулка №__(см. картотеку)

Гимнастика после сна

П/и «Гуси- лебеди» -Ц: совершенствовать умение выполнять игровые действия, развивать ловкость, формировать интерес.

Д/и «Передай просьбу»

Цели: активизировать в речи детей формы выражения просьбы; развить слуховое восприятие, внимание.

_________________

_________________

_________________

Выставка литературы, иллюстраций, соответствующей тематике «Дикие животные»

Домашнее чтение произведений о животных


Индивидуальные беседы с родителями

_________________

_________________

_________________

_________________

Ср.

«__»____

познавательное развитие

Организация НОД на основе познавательно - исследовательской и элементарной трудовой деятельности

1.Развитие речи

«Как собака друга искала».

2.Ребенок и окр. мир

« Животные разных стран..»

3.Физическое развитие.

Утренняя гимнастика

Речевая пятиминутка «Насекомые»,

Рассматривание энциклопедии «Животный мир в картинках»;

Беседа из опыта «Где я был, что я видел»;

чтение рассказов Б. Житкова

Прогулка №__(см. картотеку)

Самостоятельная деятельность детей.

Д/и «Зоопарк»

__________________

__________________

__________________

Выставка литературы, иллюстраций, соответствующей тематике «Насекомые»

Консультация по работе с книгами (методика рассматривания иллюстраций, пересказа, заучивания наизусть).

Индивидуальные консультации по запросам.


Предложить родителям принести книги про животных, драконов, динозавров для мини – библиотеки.


Чт. «__»_____

социально – коммуникативное развитие

Организация НОД

на основе восприятия художественной литературы и изобразительной деятельности

1.ФЭМП

«Цифра 10. Счет до десяти»(закрепление)

2.Чтение худ. лит-ры

Рассказывание русской народной сказки «Рукавица».

3.Лепка « Уточка.»

Кружок «Карандашик»

« Разноцветные рыбки.»

Утренняя гимнастика

Речевая пятиминутка «Грибы»,

Подготовка к викторине «Знатоки природы»

Чтение В. Бианки «Синичкин календарь».

Прогулка №__(см. картотеку)


Просмотр мультфильмов

«Кто живёт в пруду», «Каникулы Бонифация» и др.


Выставка литературы, иллюстраций, соответствующей тематике «Грибы»

Выставка поделок

Индивидуальные беседы с родителями

_________________

_________________

_________________

_________________

Пт.

«__»____ художественно-эстетическое развитие

Организация НОД на основе музыкальной и игровой (двигательной) деятельности


1. Конструирование

« Пингвиненок.»

2.Физическое развитие

3.Музыка

Утренняя гимнастика

Игра « Что мы делаем не скажем, что мы делаем покажем» Цель: закрепить умение детей изображать зимние развлечения на прогулке

Проведение викторины «Знатоки природы».


Игры со строительным материалом: конструирование по замыслу. Ц:формировать умение реализовать замысел, подбирать необходимые детали, вносить различные изменения, обыгрывать их __________________

__________________

__________________

Выставка литературы, иллюстраций, соответствующей тематике за неделю.

Выставка поделок

Индивидуальные консультации по запросам.

Посещение выставки поделок «ЗОО-ДИСКО-ПАРК»







Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-331381

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"