|
№
|
Направление
деятельности
|
Время проведения
|
Оформление результатов
|
|
I
|
Диагностика
|
|
|
|
1
|
Обследование устной
речи учащихся 1 класса, уточнение списков групп, предварительно
скомплектованных в мае предыдущего учебного года.
|
|
Запись в журнале «Журнал обследования учащихся».
|
|
2
|
Динамическое
наблюдение за детьми в процессе коррекционного обучения
(анализ состояния
письменной и устной речи учащихся логопедических групп).
|
|
Копии проверочных работ
|
|
3
|
Углубленное
обследование устной и письменной речи учащихся логопедических групп. Сбор
медицинского и педагогического анамнеза, сведений о раннем развитии детей,
имеющих нарушения речевого развития. Постановка заключения.
|
|
Оформление протоколов логопедического обследования
|
|
4
|
Обследование
состояния письменной речи учащихся 2-4-х классов по тетрадям.
|
|
Запись в журнале «Журнал обследования состояния
письма у учащихся начальных классов».
|
|
5
|
Проведение
углубленного обследования письменной речи у выявленных детей-дисграфиков,
постановка их на учет.
|
|
Копии проверочных работ
|
|
6
|
Обследование письма
и чтения учащихся 1 класса.
|
|
Протоколы обследования, запись в журнале.
|
|
7
|
Углубленное
обследование учащихся, представленных
на ПМПК.
|
|
Логопедическое представление учащегося.
|
|
8
|
Диагностика речевых
нарушений по запросам.
|
|
Протокол обследования
|
|
9
|
Первичное
обследование детей, поступающих в первые классы (предварительное
комплектования групп на новый учебный год).
|
|
Запись в журнале «Журнал первичного обследования
учащихся».
|
|
10
|
Анализ
логопедической работы
за 2017-2018
учебный год.
|
|
Составление
аналитического отчёта
|
|
|
|
II
|
Организационная
работа
|
|
|
|
1
|
Планирование
логопедической работы.
|
до 31.08.15г
|
Годовой план работы
|
|
2
|
Формирование
логопедических групп с учётом речевой патологии и возраста (класса).
|
до 16.09.15
|
Список учащихся, имеющих нарушения в развитии устной
и письменной речи.
|
|
3
|
Определение
перспективного плана коррекционной работы с каждой группой учащихся.
|
до 20.09.15
|
План работы
|
|
4
|
Планирование
индивидуальных занятий.
|
до 20.09.15
|
Индивидуальные программы
|
|
5
|
Составление
расписания логопедических занятий.
|
до 16.09.15
|
Расписание логопедических занятий
|
|
6
|
Ведение
документации.
|
в течение учебного года
|
|
|
|
|
III
|
Коррекционно –
развивающая работа
|
|
|
|
1
|
Логопедические
занятия по коррекции и развитию разных сторон речи.
|
с 16.09.14 по 16.05.15
|
Записи в журнале «Журнал учёта посещаемости
логопедических занятий».
|
|
Y
|
Самообразование
и методическая работа
|
|
|
|
1
|
Участие в работе МО
учителей начальной школы, педагогических советах.
|
по плану МО
|
Подготовка информационных сообщений.
|
|
2
|
Изучение
специальной литературы по вопросам оказания помощи детям, имеющим речевые
нарушения.
|
в течение учебного года
|
|
|
3
|
Приобретение,
разработка, изготовление учебно – дидактических пособий по предупреждению и
устранению нарушений устной и письменной речи учащихся:
- пополнение
раздаточного материала новыми пособиями;
- дальнейшее
пополнение картотеки с заданиями по устранению дисграфии, обогащению
словарного запаса;
- изготовление
карточек с заданиями для родителей;
|
в течение учебного года
|
|
|
4
|
Изучение
специальной литературы по теме самообразования: «Нарушения письменной речи у
младших школьников и их преодоление».
|
в течение учебного года
|
Разработка рекомендаций для учителей, подготовка
информационного сообщения.
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.