|
Квадратные
корни (20 уроков)
|
|
|
|
|
|
|
|
37
|
Рациональные и иррациональные числа.
|
1
|
Новых знаний
|
Иррациональные числа
|
Устная работа
|
|
|
|
38
|
Рациональные и иррациональные числа.
|
1
|
Тренировочный урок
|
Действительные числа
|
Работа в группах
|
|
|
|
39
|
Квадратные корни. Арифметический квадратный корень.
|
1
|
Урок новых знаний
|
Квадратные корни
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
40
|
Уравнение х =а
|
1
|
Урок новых знаний
|
|
Индив. работа
|
|
|
|
41
|
Нахождение приближенных значений квадратного корня.
|
1
|
Комбинированный
|
|
Самостоятельная работа
|
|
|
|
42
|
Функция у = х и ее график.
|
1
|
Урок новых знаний
|
Ветвь параболы- график
|
|
|
|
|
43
|
Функция у = х и ее график.
|
1
|
Урок закрепления
|
|
Истинно- ложно(использование сигнальн.
карточек
|
|
|
|
44
|
Решение задач по теме «Арифметический квадратный корень.
Уравнение»
|
1
|
Комбинированный урок
|
|
|
|
|
|
45
|
Решение задач по теме «Арифметический квадратный корень.
Уравнение»
|
1
|
|
|
Самостоятельная работа
|
|
|
|
46
|
Квадратный корень из произведения , дроби, степени.
|
1
|
|
Свойства корней
|
|
|
|
|
47
|
Квадратный корень из произведения , дроби, степени.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
48
|
Квадратный корень из произведения , дроби, степени
|
1
|
Повторительно- обобщающий
|
|
Самостоятельная работа
|
|
|
|
49
|
Контрольная работа по теме «Квадратный корень из
произведения , дроби, степени"
|
1
|
Проверка и оценка знаний
|
|
Кнтрольная работа
|
|
|
|
50-51
|
Вынесение множителя из-под знака корня. Внесение
множителя под знак корня.
|
2
|
Урок новых знаний
|
Внесение и вынесение множителя
|
|
|
|
|
52
|
Вынесение множителя из-под знака корня. Внесение
множителя под знак корня.
|
1
|
Урок закрепления
|
|
Тест
|
|
|
|
53
-55
|
Преобразование выражений, содержащих квадратные корни.
|
3
|
Обобщающий урок
|
|
Устный опрос
|
|
|
|
56
|
Контрольная работа по теме «Преобразование выражений,
содержащих квадратные корни».
|
1
|
Проверка и оценка знаний
|
|
Контрольная работа
|
|
|
|
|
Площадь
(14 уроков)
|
|
|
57
|
Площадь многоугольника, квадрата, прямоугольника.
|
1
|
Урок новых знаний
|
Многоугольник
|
|
|
|
|
58
|
Площадь параллелограмма.
|
1
|
Комбинированный урок
|
Формула площади параллелог.
|
Практическая работа
|
|
|
|
59
|
Площадь параллелограмма.
|
1
|
Урок закрепления
|
|
Самостоятельная работа
|
|
|
|
60
|
Площадь треугольника.
|
1
|
Урок новых знаний
|
|
|
|
|
|
61
|
Площадь треугольника.
|
1
|
|
Формула площади треугольника
|
|
|
|
|
62
|
Площадь трапеции.
|
1
|
Урок новых знаний
|
Формула площади трапеции
|
Индивидуальная работа
|
|
|
|
63
|
Площадь трапеции.
|
1
|
Комбинированный урок
|
|
Практическая работа
|
|
|
|
64
|
Теорема Пифагора.
|
1
|
Урок новых знаний
|
Теорема Пифагора
|
|
|
|
|
65
|
Теорема Пифагора.
|
1
|
|
|
Самостоятельная работа
|
|
|
|
66
|
Теорема Пифагора.
|
1
|
Комбинированный урок
|
|
|
|
|
|
67
|
Решение задач по теме «Теорема Пифагора»
|
1
|
|
|
Самостоятельная работа
|
|
|
|
68
|
Решение задач по теме «Теорема Пифагора»
|
1
|
Урок закрепления
|
|
|
|
|
|
69
|
Решение задач по теме «Теорема Пифагора»
|
1
|
|
|
Мини-тест
|
|
|
|
70
|
Контрольная работа по темам «Площадь. Теорема Пифагора».
|
1
|
Проверка и оценка знаний
|
|
Контрольная работа
|
|
|
|
|
Квадратные
уравнения (22 урока)
|
|
|
71
|
Определение квадратного уравнения. Неполные квадратные
уравнения.
|
1
|
Урок новых знаний
|
Квадратное уравнение
|
|
|
|
|
72
|
Определение квадратного уравнения. Неполные квадратные
уравнения.
|
1
|
Комбинированный урок
|
Неполное квадратное уравнение
|
Самостоятельная работа
|
|
|
|
73
|
Решение квадратных уравнений по формуле.
|
1
|
Урок новых знаний
|
Формула корней квадратного уравнения
|
|
|
|
|
74
|
Решение квадратных уравнений по формуле.
|
1
|
Урок закрепления
|
|
|
|
|
|
75
|
Решение квадратных уравнений по формуле.
|
1
|
|
|
Тестовая работа
|
|
|
|
76
|
Решение квадратных уравнений по формуле.
|
1
|
Обобщающий урок
|
|
Устный опрос
|
|
|
|
77
|
Решение задач с помощью квадратных уравнений.
|
1
|
Урок новых знаний
|
|
|
|
|
|
78
|
Решение задач с помощью квадратных уравнений.
|
1
|
Урок коррекции знаний
|
|
Работа в группой с взаимо
проверкой
|
|
|
|
79
|
Решение задач с помощью квадратных уравнений.
|
1
|
Смешанный урок
|
|
Домашняя контрольная работа
|
|
|
|
80
|
Теорема Виета.
|
1
|
Урок новых знаний
|
Теорема Виета
|
|
|
|
|
81
|
Теорема Виета.
|
1
|
|
|
Урок -беседа
|
|
|
|
82
|
Контрольная работа по теме «Решение квадратных
уравнений по формуле».
|
1
|
Проверка и оценка знаний
|
|
Контрольная работа
|
|
|
|
83
|
Решение дробных рациональных уравнений.
|
1
|
Урок новых знаний
|
Дробно- рациональное уравнение
|
|
|
|
|
84
|
Решение дробных рациональных уравнений.
|
1
|
Закрепление и формирование умений
|
|
|
|
|
|
85
|
Решение дробных рациональных уравнений.
|
1
|
|
|
Самостоятельная работа
|
|
|
|
86
|
Решение дробных рациональных уравнений.
|
1
|
|
|
Индивидуальная работа
|
|
|
|
87
|
Решение задач с помощью рациональных уравнений.
|
1
|
Урок новых знаний
|
Задачи на движение по воде
|
|
|
|
|
88
|
Решение задач с помощью рациональных уравнений.
|
1
|
Урок закреления
|
Задачи на движение по суше
|
Математический диктант
|
|
|
|
89
|
Решение задач с помощью рациональных уравнений.
|
1
|
Комбинированный урок
|
Задачи на работу
|
|
|
|
|
90
|
Решение задач с помощью рациональных уравнений.
|
1
|
|
|
Самостоятельная работа
|
|
|
|
91
|
Решение задач с помощью рациональных уравнений.
|
1
|
|
|
Тест
|
|
|
|
92
|
Контрольная работа по теме «Решение дробных
рациональных уравнений».
|
1
|
Поверка и оценка знаний
|
|
Контрольная работа
|
|
|
|
|
Подобные
треугольники (17 уроков)
|
|
|
93
|
Определение подобных треугольников.
|
1
|
Урок новых знаний
|
Коэффициент подобия
|
|
|
|
|
94
-95
|
Отношение площадей подобных треугольников. Теорема о
биссектрисе треугольника.
|
2
|
Урок новых знаний
|
Подобные треугольники
|
Устный опрос
|
|
|
|
96
|
Признаки подобия треугольников.
|
1
|
Урок новых знаний
|
Признаки подобия
|
|
|
|
|
97
|
Признаки подобия треугольников.
|
1
|
Комбинированный
урок
|
|
Самостоятельная
работа
|
|
|
|
98-99
|
Признаки подобия треугольников.
|
2
|
|
|
Математический
диктант
|
|
|
|
100-101
|
Решение задач по теме «Признаки подобия треугольников»
|
2
|
Формирование
умений и навыков
|
|
Самостоятельная
работа
|
|
|
|
102
|
Решение задач по теме «Признаки подобия треугольников»
|
1
|
Урок
обобщения
|
|
Самостоятельная
работа
|
|
|
|
103-104
|
Средняя линия треугольника
|
2
|
Урок
новых знаний
|
Средняя
линия треугольника
|
|
|
|
|
105
|
Средняя линия треугольника
|
1
|
|
|
|
|
|
|
106
-107
|
Пропорциональные отрезки в прямоугольном треугольнике
|
2
|
Урок
новых знаний
|
|
|
|
|
|
108
|
Пропорциональные отрезки в прямоугольном треугольнике
|
1
|
Комбинированный
урок
|
|
Зачет
|
|
|
|
109
|
Контрольная работа по теме «Подобные треугольники»
|
1
|
Проверка знаний
|
|
Контрольная работа
|
|
|
|
|
Неравенства
(18 уроков)
|
|
|
110
|
Числовые неравенства. Свойства числовых неравенств
|
1
|
Изучение нового материала
|
Числовые неравенства
|
|
|
|
|
111
|
Числовые неравенства. Свойства числовых неравенств
|
1
|
Урок закрепления знаний
|
Свойства числовых неравенств
|
Самостоятельная работа
|
|
|
|
112
|
Числовые неравенства. Свойства числовых неравенств
|
1
|
|
|
|
|
|
|
113
|
Числовые неравенства. Свойства числовых неравенств
|
1
|
|
|
Работа в группах
|
|
|
|
114
|
Сложение и умножение числовых неравенств
|
1
|
Изучение нового
|
|
|
|
|
|
115
|
Сложение и умножение числовых неравенств
|
1
|
|
|
Математический диктант
|
|
|
|
116
|
Сложение и умножение числовых неравенств
|
1
|
Комбинированный урок
|
|
|
|
|
|
117
|
Погрешность и точность приближения
|
1
|
Изучение нового материала
|
Погрешность приближения
|
Устный счет
|
|
|
|
118
|
Погрешность и точность приближения
|
1
|
Комбинированный урок
|
|
|
|
|
|
119
|
Контрольная работа по теме «Сложение и умножение
числовых неравенств»
|
1
|
Проверка и оценка знаний
|
|
Контрольная работа
|
|
|
|
120
|
Пересечение и объединение множеств
|
1
|
Урок новых знаний
|
Пересечение , объединение
|
|
|
|
|
121
|
Числовые промежутки
|
1
|
Изучение нового материала
|
|
Работа у доски
|
|
|
|
122
|
Решение неравенств с одной переменной
|
1
|
Урок новых знаний
|
|
|
|
|
|
123
|
Решение неравенств с одной переменной
|
1
|
|
|
Индивидуальная работа
|
|
|
|
124
|
Решение неравенств с одной переменной
|
1
|
Комбинированный урок
|
|
|
|
|
|
125
|
Решение систем неравенств с одной переменной
|
1
|
Изучение нового материала
|
Системы неравенств
|
Самостоятельная работа
|
|
|
|
126
|
Решение систем неравенств с одной переменной
|
1
|
|
|
Зачет- беседа
|
|
|
|
127
|
Контрольная работа по теме «Решение систем неравенств с
одной переменной»
|
1
|
Проверка и оценка знаний
|
|
Контрольная работа
|
|
|
|
|
Соотношения
между сторонами и углами прямоугольного треугольника (5 уроков)
|
|
|
128
|
Синус, косинус и тангенс острого угла прямоугольного
треугольника
|
1
|
Урок
новых знаний
|
Синус,
косинус, тангенс
|
|
|
|
|
129
|
Синус, косинус и тангенс острого угла прямоугольного треугольника
|
1
|
Урок
закрепления
|
|
Фронтальный
опрос учащихся
|
|
|
|
130
|
Значения синуса, косинуса и тангенса для углов 30, 45 и
60 градусов
|
1
|
|
Таблица
значений для углов 30, 45, 60 градусов
|
|
|
|
|
131
|
Решение задач по теме «Значения синуса, косинуса и тангенса
для углов 30, 45 и 60 градусов»
|
1
|
Комбинированный
урок
|
|
Зачёт
|
|
|
|
132
|
Контрольная работа по теме «Соотношения между сторонами и
углами прямоугольного треугольника»
|
1
|
Проверка
и оценка знаний
|
|
Контрольная
работа
|
|
|
|
|
Окружность
(10 уроков)
|
|
|
133
|
Касательная к окружности
|
1
|
Урок
новых знаний
|
Касательная,
точка касания
|
|
|
|
|
134
|
Касательная к окружности
|
1
|
Урок закрепления
|
|
Самостоятельная работа
|
|
|
|
135
|
Центральные и вписанные углы
|
1
|
Комбинированный урок
|
Центральный, вписанный углы
|
Устный опрос
|
|
|
|
136
|
Центральные и вписанные углы
|
1
|
Урок закрепления
|
|
|
|
|
|
137
|
Четыре замечательные точки треугольника
|
1
|
Изучение нового
|
4 замечательные точки
|
|
|
|
|
138
|
Четыре замечательные точки треугольника
|
1
|
|
|
Самостоятельная работа
|
|
|
|
139
|
Вписанные и описанные окружности
|
1
|
Урок новых знаний
|
Вписанная и описанная окружность
|
|
|
|
|
140
|
Вписанные и описанные окружности
|
1
|
Комбинированный урок
|
Вписанный и описанный многоугольник
|
Фронтальный опрос учащихся
|
|
|
|
141
|
Вписанные и описанные окружности
|
1
|
Обобщенное повторение
|
|
Зачёт
|
|
|
|
142
|
Контрольная работа по теме «Окружность»
|
1
|
Проверка и оценка знаний
|
|
Контрольная работа
|
|
|
|
|
Степень
с целым показателем. Элементы статистики. (13 уроков)
|
|
|
143
|
Определение степени с целым отрицательным показателем
|
1
|
Урок новых знаний
|
Степень с целым отрицательным показателем
|
Мини-тест
|
|
|
|
144
|
Определение степени с целым отрицательным показателем
|
1
|
Изучение нового
|
|
|
|
|
|
145
|
Свойства степени с целым показателем
|
1
|
Комбинированный урок
|
Свойств степени с целым показателем
|
Самостоятельная работа
|
|
|
|
146
|
Свойства степени с целым показателем
|
1
|
|
|
|
|
|
|
147
|
Свойства степени с целым показателем
|
1
|
Урок коррекции знаний
|
|
Математический диктант
|
|
|
|
148
|
Стандартный вид числа
|
1
|
Изучение нового
|
Стандартный вид числа
|
|
|
|
|
149
|
Стандартный вид числа
|
1
|
Урок закрепления
|
|
Фронтальная работа
|
|
|
|
150
|
Сбор и группировка статистических данных
|
1
|
Урок новых знаний
|
Сбор и группировка статистических данных
|
|
|
|
|
151
|
Сбор и группировка статистических данных
|
1
|
Урок закрепления
|
|
Работа в гуппах с самооцениванием
|
|
|
|
152
|
Наглядное представление статистической информации
|
1
|
|
Наглядное представление статистической информации
|
Самостоятельная работа
|
|
|
|
153
|
Наглядное представление статистической информации
|
1
|
Комбинированный урок
|
|
|
|
|
|
154
|
Наглядное представление статистической информации
|
1
|
Урок контроля и коррекции знаний
|
|
Тест
|
|
|
|
155
|
Контрольная работа по теме «Степень с целым показателем.
Элементы статистики»
|
1
|
Проверка и оценка знаний
|
|
Контрольная работа
|
|
|
|
|
Векторы
(7 уроков)
|
|
|
156
|
Понятие вектора.
|
1
|
Изучение нового
|
Вектор
|
|
|
|
|
157
|
Сложение и вычитание векторов.
|
1
|
|
Правило треугольника и параллелограмма
|
Практическая работа
|
|
|
|
158
|
Умножение вектора на число. Применение векторов к решению
задач.
|
1
|
Урок новых знаний
|
Коллинеарные вектора
|
|
|
|
|
159
|
Умножение вектора на число. Применение векторов к решению
задач.
|
1
|
Урок закрепления
|
|
Математический диктант
|
|
|
|
160-161
|
Решение задач по теме «Умножение вектора на число. Применение
векторов к решению задач»
|
2
|
Коррекция знаний
|
|
|
|
|
|
162
|
Контрольная работа по теме «Векторы»
|
1
|
Проверка и оценка знаний
|
|
Контрольная работа
|
|
|
|
|
Повторение
(42 уроков)
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.