Планирование работы логопеда с родителями на год

Сентябрь

Тема	Цель	Форма работы
«Я и мой ребенок»	Изучение позиции родителей по отношению к ребенку и его речевому дефекту	Анкетирование
«Общее недоразвитие речи – причины, основные направления работы на учебный год»	Ознакомление родителей с планом коррекционно-развивающей работы на год. Организационные вопросы.	Родительское собрание в форме круглого стола.
Результаты диагностики	Ознакомление родителей с результатами обследования детей и планом индивидуальной работы.	Индивидуальные беседы
«Мамам, папам, бабушкам и дедушкам»	Информирование родителей о содержании основных направлений коррекционно-развивающего обучения в детском саду и дома.	Оформление информационного стенда
"Возрастные особенности  развития детей 5-6 лет."	Ознакомление родителей с возрастными особенностями детей старшей группы .	Родительское  собрание

Октябрь

Тема	Цель	Форма работы
«Артикуляционная гимнастика»	Ознакомление родителей с различными артикуляционными упражнениями и дыхательной гимнастикой.	Индивидуальные буклеты для родителей
«Домашние занятия с ребенком»	Разъяснение важности закрепления полученных в детском саду знаний и умений в условиях семьи. Ознакомление родителей с формами проведения домашних занятий.	Консультация
«Мой веселый язычок»	Повышение интереса родителей к коррекционно-развивающей работе с детьми. Обучение родителей практическим навыкам проведения артикуляционной гимнастики.	Семинар-практикум
«Учимся играя!»	Ознакомление родителей с развивающей литературой.	Выставка книг для родителей.
«Славим осень золотую!»	Организация совместной деятельности родителей и детей.	Выставка поделок из природного материала.
«В стране звуков»	Информирование родителей о содержании подготовки детей к обучению грамоте.	Оформление информационного стенда

Ноябрь

Тема	Цель	Форма работы
«Как наши пальцы помогают нам говорить»	Формирование знаний родителей о влиянии пальчиковой гимнастики на речевое развитие ребенка. Ознакомление с приемами выполнения пальчиковой гимнастики.	Семинар-практикум
«Пальцами играем – речь развиваем!»	Пополнение знаний родителей, обучение их практическим навыкам.	Индивидуальные буклеты для родителей
«Обогащение словаря ребенка»	Ознакомление родителей со способами пополнения словарного запаса детей, активизация словаря.	Консультация
«Шкатулка вопросов»  «Спрашивали - отвечаем»	Оказание своевременной квалифицированной логопедической помощи.	Индивидуальное собеседование (по запросам).
«Осень»	Информирование родителей о содержании работы по лексическим темам из цикла «Времена года»	Оформление информационного стенда

Декабрь

Тема	Цель	Форма работы
«Правильно и красиво говорим»	Осветить значение и роль родителей в становлении грамматически правильной речи ребенка, имеющего тяжёлое нарушение речи.	Презентация игр и игровых упражнений.
Игротека «Грамотейка!»	Пополнение знаний родителей игр и игровых упражнений, способствующих формированию и развитию грамотности речи.	Индивидуальные буклеты для родителей
«Здравствуй, Новый год!»	Ознакомление родителей с методом заучивания стихов с опорой на рисунки.	Оформление информационного стенда
«Шкатулка вопросов»  «Спрашивали - отвечаем»	Оказание своевременной квалифицированной логопедической помощи.	Индивидуальное собеседование (по запросам).
«Лучшая новогодняя сказка»	Организация совместной деятельности родителей и детей по развитию связной речи	Выставка рисунков.

Январь

Тема	Цель	Форма работы
"О влиянии на здоровье и речевое развитие ребенка теле-, видео- и компьютерной информации."	Ориентировка родителей на обеспечение благополучных условий жизни своих детей.	Консультация для родителей.
«Составляем рассказы по схемам»	Ознакомление родителей с методом моделирования при составлении рассказов.	Индивидуальные буклеты для родителей
«Здравствуй, зимушка-зима!»	Информирование родителей о содержании работы по лексическим темам из цикла «Времена года»	Оформление информационного стенда
«Занимаемся с удовольствием!»	Оказание своевременной квалифицированной логопедической помощи, развитие практических навыков у родителей для занятий с детьми.	Индивидуальные занятия с детьми в присутствии родителей.
«Зимняя сказка!»	Организация совместной деятельности родителей и детей по развитию выразительности речи.	Конкурс на лучшего чтеца стихов русских поэтов о зиме.

Февраль

Тема	Цель	Форма работы
«Учимся читать!»	Предупреждение нарушений чтения и письма у детей с ТНР. Пополнение знаний родителей, обучение их практическим навыкам.	Практическое занятие. Обмен опытом.
«Наша армия»	Организация совместной деятельности родителей и детей по развитию выразительности речи.	Заучивание стихов об армии к тематическому занятию.
«Папой я своим горжусь!» Рассказы пап о службе в армии.	Взаимодействие с родителями по привлечению их к патриотическому воспитанию в семье.	Оформление информационного стенда. Фотовыставка.
«Наша армия родная!»	Организация совместной деятельности родителей и детей.	Выставка поделок.
«Шкатулка вопросов»  «Спрашивали - отвечаем»	Оказание своевременной квалифицированной логопедической помощи.	Индивидуальное собеседование (по запросам).

Март  

Тема	Цель	Форма работы
«Взрослые и детские трудности обучения грамоте»	Повышение компетентности родителей в вопросе по подготовке детей к обучению грамоте, обучение их практическим навыкам.	Практическое занятие.
«Моя любимая мамочка!»	Организация совместной деятельности родителей и детей по развитию интонационной выразительности речи.	Заучивание стихов о маме и бабушке к утреннику.
«Маму я свою люблю!»	Способствовать созданию теплых взаимоотношений в семье, уметь выражать свои чувства в рисунке.	Выставка рисунков.
«Весна пришла!»	Информирование родителей о содержании работы по лексическим темам из цикла «Времена года»	Оформление информационного стенда.
«Шкатулка вопросов»  «Спрашивали - отвечаем»	Оказание своевременной квалифицированной логопедической помощи.	Индивидуальное собеседование (по запросам).

Апрель   

Тема	Цель	Форма работы
День открытых дверей в группе «Пчёлки»	Ознакомление с методами и приемами коррекционно-развивающей работы на занятиях. Создание позитивной мотивации к обучению.	Открытое занятие для родителей
«Благоприятная атмосфера в семье – залог психического здоровья ребенка и правильного развития речи»	Знакомство с особенностями психологического воспитания детей, имеющими тяжелые нарушения речи.	Индивидуальные буклеты для родителей
«Путешествие по Буквограду»	Информирование родителей о содержании работы по подготовке к обучению грамоте.	Оформление информационного стенда.
"О речевом здоровье ребёнка"	Воспитание культуры детского голоса.	Консультация.

Май  

Тема	Цель	Форма работы
«Наши достижения»	Подведение итогов коррекционно-развивающей работы, оценка динамики речевого развития детей.	Родительское собрание в форме круглого стола.
«Рекомендации на лето»	Практические советы родителям о методах и приемах занятий с детьми по развитию речи на природе.	Индивидуальные буклеты для родителей
«Скоро лето!»	Создание положительного эмоционального настроя на приближающийся отдых.	Выставка рисунков.
«Мы читаем!»	Ознакомление родителей с правилами организации совместного чтения с детьми и списком рекомендованной литературы (по возрасту и уровню речевого развития детей).	Оформление информационного стенда.
«В гости к логопеду»	Информирование родителей о состоянии речи ребенка.	Индивидуальные беседы с родителями.

Краткое описание документа:

Сентябрь Тема Цель Форма работы «Я и мой ребенок» Изучение позиции родителей по отношению к ребенку и его речевому дефекту Анкетирование «Общее недоразвитие речи – причины, основные направления работы на учебный год» Ознакомление родителей с планом коррекционно-развивающей работы на год. Организационные вопросы. Родительское собрание в форме круглого стола. Результаты диагностики Ознакомление родителей с результатами обследования детей и планом индивидуальной работы. Индивидуальные беседы «Мамам, папам, бабушкам и дедушкам» Информирование родителей о содержании основных направлений коррекционно-развивающего обучения в детском саду и дома. Оформление информационного стенда "Возрастные особенностиразвития детей 5-6 лет." Ознакомление родителей с возрастными особенностями детей старшей группы . Родительскоесобрание Октябрь Тема Цель Форма работы «Артикуляционная гимнастика» Ознакомление родителей с различными артикуляционными упражнениями и дыхательной гимнастикой. Индивидуальные буклеты для родителей «Домашние занятия с ребенком» Разъяснение важности закрепления полученных в детском саду знаний и умений в условиях семьи. Ознакомление родителей с формами проведения домашних занятий. Консультация «Мой веселый язычок» Повышение интереса родителей к коррекционно-развивающей работе с детьми. Обучение родителей практическим навыкам проведения артикуляционной гимнастики. Семинар-практикум «Учимся играя!» Ознакомление родителей с развивающей литературой. Выставка книг для родителей. «Славим осень золотую!» Организация совместной деятельности родителей и детей. Выставка поделок из природного материала. «В стране звуков» Информирование родителей о содержании подготовки детей к обучению грамоте. Оформление информационного стенда Ноябрь Тема Цель Форма работы «Как наши пальцы помогают нам говорить» Формирование знаний родителей о влиянии пальчиковой гимнастики на речевое развитие ребенка. Ознакомление с приемами выполнения пальчиковой гимнастики. Семинар-практикум «Пальцами играем – речь развиваем!» Пополнение знаний родителей, обучение их практическим навыкам. Индивидуальные буклеты для родителей «Обогащение словаря ребенка» Ознакомление родителей со способами пополнения словарного запаса детей, активизация словаря. Консультация «Шкатулка вопросов» «Спрашивали - отвечаем» Оказание своевременной квалифицированной логопедической помощи. Индивидуальное собеседование (по запросам). «Осень» Информирование родителей о содержании работы по лексическим темам из цикла «Времена года» Оформление информационного стенда Декабрь Тема Цель Форма работы «Правильно и красиво говорим» Осветить значение и роль родителей в становлении грамматически правильной речи ребенка, имеющего тяжёлое нарушение речи. Презентация игр и игровых упражнений. Игротека «Грамотейка!» Пополнение знаний родителей игр и игровых упражнений, способствующих формированию и развитию грамотности речи. Индивидуальные буклеты для родителей «Здравствуй, Новый год!» Ознакомление родителей с методом заучивания стихов с опорой на рисунки. Оформление информационного стенда «Шкатулка вопросов» «Спрашивали - отвечаем» Оказание своевременной квалифицированной логопедической помощи. Индивидуальное собеседование (по запросам). «Лучшая новогодняя сказка» Организация совместной деятельности родителей и детей по развитию связной речи Выставка рисунков. Январь Тема Цель Форма работы "О влиянии на здоровье и речевое развитие ребенка теле-, видео- и компьютерной информации." Ориентировка родителей на обеспечение благополучных условий жизни своих детей. Консультация для родителей. «Составляем рассказы по схемам» Ознакомление родителей с методом моделирования при составлении рассказов. Индивидуальные буклеты для родителей «Здравствуй, зимушка-зима!» Информирование родителей о содержании работы по лексическим темам из цикла «Времена года» Оформление информационного стенда «Занимаемся с удовольствием!» Оказание своевременной квалифицированной логопедической помощи, развитие практических навыков у родителей для занятий с детьми. Индивидуальные занятия с детьми в присутствии родителей. «Зимняя сказка!» Организация совместной деятельности родителей и детей по развитию выразительности речи. Конкурс на лучшего чтеца стихов русских поэтов о зиме. Февраль Тема Цель Форма работы «Учимся читать!» Предупреждение нарушений чтения и письма у детей с ТНР. Пополнение знаний родителей, обучение их практическим навыкам. Практическое занятие. Обмен опытом. «Наша армия» Организация совместной деятельности родителей и детей по развитию выразительности речи. Заучивание стихов об армии к тематическому занятию. «Папой я своим горжусь!» Рассказы пап о службе в армии. Взаимодействие с родителями по привлечению их к патриотическому воспитанию в семье. Оформление информационного стенда. Фотовыставка. «Наша армия родная!» Организация совместной деятельности родителей и детей. Выставка поделок. «Шкатулка вопросов»«Спрашивали - отвечаем» Оказание своевременной квалифицированной логопедической помощи. Индивидуальное собеседование (по запросам). Март Тема Цель Форма работы «Взрослые и детские трудности обучения грамоте» Повышение компетентности родителей в вопросе по подготовке детей к обучению грамоте, обучение их практическим навыкам. Практическое занятие. «Моя любимая мамочка!» Организация совместной деятельности родителей и детей по развитию интонационной выразительности речи. Заучивание стихов о маме и бабушке к утреннику. «Маму я свою люблю!» Способствовать созданию теплых взаимоотношений в семье, уметь выражать свои чувства в рисунке. Выставка рисунков. «Весна пришла!» Информирование родителей о содержании работы по лексическим темам из цикла «Времена года» Оформление информационного стенда. «Шкатулка вопросов»«Спрашивали - отвечаем» Оказание своевременной квалифицированной логопедической помощи. Индивидуальное собеседование (по запросам). Апрель Тема Цель Форма работы День открытых дверей в группе «Пчёлки» Ознакомление с методами и приемами коррекционно-развивающей работы на занятиях. Создание позитивной мотивации к обучению. Открытое занятие для родителей «Благоприятная атмосфера в семье – залог психического здоровья ребенка и правильного развития речи» Знакомство с особенностями психологического воспитания детей, имеющими тяжелые нарушения речи. Индивидуальные буклеты для родителей «Путешествие по Буквограду» Информирование родителей о содержании работы по подготовке к обучению грамоте. Оформление информационного стенда. "О речевом здоровье ребёнка" Воспитание культуры детского голоса. Консультация. Май Тема Цель Форма работы «Наши достижения» Подведение итогов коррекционно-развивающей работы, оценка динамики речевого развития детей. Родительское собрание в форме круглого стола. «Рекомендации на лето» Практические советы родителям о методах и приемах занятий с детьми по развитию речи на природе. Индивидуальные буклеты для родителей «Скоро лето!» Создание положительного эмоционального настроя на приближающийся отдых. Выставка рисунков. «Мы читаем!» Ознакомление родителей с правилами организации совместного чтения с детьми и списком рекомендованной литературы (по возрасту и уровню речевого развития детей). Оформление информационного стенда. «В гости к логопеду» Информирование родителей о состоянии речи ребенка. Индивидуальные беседы с родителями.