504506
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДошкольное образованиеКонспектыПлан-конспект интегрированного занятия по изобразительной деятельности в средней группе на тему «Деревья для Лесовичка»

План-конспект интегрированного занятия по изобразительной деятельности в средней группе на тему «Деревья для Лесовичка»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

План-конспект интегрированного занятия по продуктивной деятельности (рисование) в средней группе.



Тема: «Деревья для Лесовичка»





Елена Николаевна











































Интеграция образовательных областей: познание, физкультура, здоровье, коммуникация, здоровье, музыка, чтение художественной литературы, безопасность.



Интегративные задачи (цели): формировать умение рисовать простым карандашом части дерева(ствол, ветви), продолжать умение рисовать кистью мелкие детали (листья), используя прием примакивания; развивать внимание,мелкую моторику рук, речь, память, внимание, мышление: расширять кругозор детей, воспитывать доброе, бережное отношение к природе.



Методы и приемы: художественное слово, сюрпризный момент, содание проблемной ситуации, игровой прием, показ, рассматривание макетов деревьев, объяснение, вопросы, напоминание, индивидуальная помощь.



Оборудование: макеты 3-4 деревьев, игрушечные грибы, массажные дорожки, листы бумаги по количеству детей, краски, кисти, салфетки, простые карандаши, образец, музыкальная запись пения птиц, схема последовательности рисования дерева.





Подготовительный этап: наблюдения, рассматривание иллюстраций, целевые прогулки в парк, чтение рассказов, стихов, сказок о природе, раскрашивание готовых форм, совместное изготовление развивающей игры « Чего не хватает?», разучивание игры на воображение «Мы – деревья», проведение вечера загадок о природе.



















Ход занятия

Воспитатель читает стихотворение «Что такое лес» под звуковое сопровождение голоса птиц.

Что такое лес? Сосны до небес,

Березы и дубы, ягоды, грибы…

Звериные тропинки, пригорки и низинки.

Мягкая трава, на суку сова.

Ландыш серебристый, воздух чистый – чистый.

И родник с живой ключевой водой.

Воспитатель: Ребятки, о чем это стихотворение?

(Ответы детей)

В: Правильно, это стихотворение о лесе. А как вы думаете, зачем нам нужен лес?

( Ответы детей)

Проводится экологическая игра «Что было бы, если бы не было деревьев?»

Цель: формировать у детей представление о значении природы в жизни человека; продолжать формировать элементарные понятия о разных экосистемах и их значении. Развивать речь, внимание, мышление, воспитывать бережное отношение к природе.

Проводится беседа о правилах поведения в лесу.

Цель: продолжать формировать знания правил безопасного поведения в лесу.

В: Сейчас мы с вами отправимся в лес.

Проходят к макетам деревьев. Грибов.

В: Посмотрите, что вы видите в лесу? ( Показывает на деревья и грибы)

(Ответы детей)

В: А вы знаете, какие грибы можно кушать, а какие нельзя?

( Ответы детей)

В: Молодцы! Посмотрите, тут тропинка( массажная дорожка).Давайте пройдем по ней и посмотрим, куда мы попадем.

Дети по одному проходят по массажной дорожке.

Появляется Старичок – Лесовичок, плачет.

В: Здравствуйте, дедушка Как вас зовут и почему вы плачете?

Старичок – Лесовичок: Зовут меня Старичок – Лесовичок. А плачу я потому, что все деревья вырубаются, одни пеньки остаются. Скоро лето, а мне жить негде будет. Ни одного дупла не останется, птички улетят из моего леса, потому что бабочек и жучков не будет. И погибнет мой лес совсем.

В: Как же можно помочь Старичку – Лесовичку? Как можно сберечь лес? Ребятки, как вы думаете?

(Ответы детей)

В: Ребятки, а давайте мы нарисуем деревья сами. А Лесовичок выберет, какие деревья ему понравятся, и заберет с собой в лес. А прежде чем нарисовать дерево, давайте его рассмотрим.

Рассматривание макета дерева.

Работа по схемам последовательности рисования дерева.

В: Это ствол. Какой формы ствол? (Цилиндрической, « как морковка», треугольная и др. ответы детей)

- Какого цвета ствол? (Коричневый, серый и др. ответы детей)

- Что растет на стволе? (Ответы детей)

- Какого размера веточки?( Есть большие, есть маленькие; есть толстые ветки, есть тонкие веточки и др. ответы детей)

- Что растет на веточках?

- Какой формы листья?( Ответы детей)

- Какого цвета листья? (Ответы детей)

- А какого цвета листья могут быть еще? Например, осенью?

Проводится игра « Мы – деревья»

Цель: развивать воображение, мышление, на основе имеющихся у детей знаний.

В: Ну теперь мы сможем нарисовать красивое дерево. Что бы наши ручки рисовали красиво, а пальчики правильно и крепко держали кисть и карандаш, давайте поиграем.

Пальчиковая гимнастика « Ягоды».

Цель: развитие мелкой моторики рук.

Здравствуй, полянка большая!

Здравствуй, трава - мурава!

Здравствуй, ягодка лесная!

Ты поспела и вкусна.

Мы корзиночку несем –

Всю тебя мы соберем.

Пальцы правой руки по очереди « здороваются с пальцами левой руки, похлопывая друг друга кончиками пальцев.



В: Сейчас мы будем рисовать простым карандашом. Карандашом нарисуем ствол и веточки. Сначала мы возьмем карандаш и нарисуем ствол и веточки в воздухе. У нас будут воздушные деревья… А сейчас нарисуем ствол и веточки на нашем листе бумаги. Посмотрите, как я это делаю.

Показ. Закрепление последовательности рисования с использованием схемы. Дети рисуют. Индивидуальная помощь, напоминание. Внимание на осанку.

В: Кто нарисовал ствол и веточки, берет кисть и краски и раскрашивает ствол и ветви.

Дети раскрашивают. Индивидуальная помощь, напоминание о правильном раскрашивании(подбор цвета, в соотвестствии с предметом; раскрашивать, не выходя за контур)

В: Ребятки, а чего не хватает на дереве? Правильно, листочков. Листики будем рисовать кистью и красками. Посмотрите, как я буду рисовать листочки.

Показ. Объяснение способа «примакивание».

Дети рисуют. Индивидуальная помощь, напоминание. Внимание на осанку.

Старичок – Лесовичок: Какие молодцы! Не поиграете ли вы со мной? А то я в лесу один, да один.

Проводится игра «Ползает, бегает, летает»

Цель: формировать элементарные знания о характерных признаках птиц, насекомых, животных; о способах их передвижения.

Старичок- Лесовичок рассматривает работы детей.

- Какие красивые деревья! Теперь в моем лесу будет хорошо. Птички не улетят, букашечки не уползут, животные не убегут. А мне летом будет, где спрятаться от жары. Спасибо вам! Ну мне пора. А вы ко мне в гости приходите!

Несколько работ дети дарят Старичку – Лесовичку и прощаются.



Общая информация

Номер материала: ДБ-376456

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО»
Курс повышения квалификации «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные методы организации детской игры в ДОУ»
Курс повышения квалификации «Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе ДОО»
Курс повышения квалификации «Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»
Курс повышения квалификации «Организация в ДОО «Школы для родителей»: формирование психологической грамотности»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.