- 01.10.2020
- 720
- 7
Тест по теме "Закон всемирного тяготения" для учащихся 9 класса по физике:
Описание теста:
Предложенный тест направлен на оценку уровня усвоения учащимися знаний о законе всемирного тяготения. Тест также призван проверить умение применять теоретические знания для решения практических задач и развить навыки критического мышления и анализа.
Структура теста:
Тест состоит из восьми частей, каждая из которых оценивает определенные аспекты понимания темы:
1. Выбор одного правильного ответа (1 балл за вопрос, 10 вопросов): Проверка базового знания ключевых понятий и формулировок.
2. Выбор нескольких правильных ответов (2 балла за вопрос, 5 вопросов): Оценка способности вычленять важную информацию из текста и понимать взаимосвязи между понятиями.
3. Решение задач (3 балла за вопрос, 3 задачи): Проверка умения применять теоретические знания для решения практических задач.
4. Задания на соответствие (1 балл за вопрос, 6 баллов, 2 задания): Оценка способности устанавливать связи между различными элементами темы.
5. Открытый вопрос (4 балла): Проверка умения обобщать знания по теме и аргументированно излагать свою точку зрения.
6. Расчетная задача повышенной сложности (5 баллов): Оценка уровня владения математическим аппаратом, необходимым для решения задач по данной теме.
7. Практическое задание (3 балла): Проверка умения применять знания в реальных условиях.
8. Вопросы на рассуждение (2 балла за вопрос, 7 вопросов): Развитие навыков критического мышления и анализа.
Рекомендации для учителя:
* Тест может использоваться как для текущего контроля знаний, так и для подготовки к контрольной работе.
* Уровень сложности теста можно регулировать за счет добавления или удаления заданий.
* Задачи могут быть адаптированы путем изменения числовых значений.
* Для обеспечения объективной оценки рекомендуется разработать подробные критерии оценивания для каждой задачи и открытого вопроса.
Важно предоставить учащимся достаточное время для обдумывания и решения задач.
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Исаак Ньютон Английский физик, астроном и математик (4.I 1643 — 31.III 1727) задумался, почему яблоко, оторвавшись от ветки, падает на Землю? Он сделал предположение, что на яблоко действует какое-то тело. Какое? Надеюсь, мы найдем ответ сегодня.
В 1667г. он открыл закон всемирного тяготения. Свое открытие он обосновал на астрономических наблюдениях. Эти наблюдения были сделаны, конечно, другими учеными. В свою очередь это был известнейший в то время Датский астроном (14.XII 1546 — 24.Х 1601) Тихо Браге. Он измерил положение всех существующих планет и записал их координаты, но вывести закон движения планет относительно Солнца ему не удалось. Это сделал его ученик Иоганн Кеплер немецкий астроном и математик (27.XII 1571 — 15.XI 1630). Он воспользовался не только измерениями Тихо Браге, но и воспользовался к тому времени уже достаточно обоснованной и используемой везде и всюду гелиоцентрической системой мира Коперника, та в которой считается, что в центре нашей системы находится Солнце и вокруг него вращаются планеты.
После вывода закона всемирного тяготения, конечно, появились некоторые вопросы:
1. Почему те или иные тела притягиваются друг к другу?
2. Каким свойствам должны отвечать эти тела?
3. Почему они создают вокруг себя нечто, что заставляет другие тела двигаться относительно них?
Отвечать на эти вопросы пришлось Ньютону и он, конечно, достаточно быстро нашел ответы на них.
Ньютон предположил, и это совершенно точно подтвердилось, что все тела обладают свойством притяжения, т.е. все тела, обладающие массами, притягиваются друг к другу. Это явление назвали всемирным тяготением. А сила, с которой они притягиваются, называется гравитационной (от лат. гравио – тяжесть).
Ньютону удалось получить формулу для вычисления силы притяжения тел обладающих массой, а это и есть закон всемирного тяготения.
Итак, закон всемирного тяготения звучит так:
Два тела притягиваются друг к другу с силой, прямо пропорциональной произведению их масс и обратно пропорциональной квадрату расстояния между ними.
Давайте посмотрим на запись закона и все величины, которые входят в формулу.
Обратите внимание, что F~ m1·m2 , и F~
Необходимо отметить в каких единицах измеряются величины
F – [Н] m – [кг] R – [м]
Нужно отметить одну важную особенность, вы наверняка заметили присутствие еще одной величины G, которая называется гравитационной постоянной.
Физический смысл:
Это сила взаимодействия двух тел m=1 кг, расположенных на расстоянии 1 м.
Обратите внимание, что эта величина очень мала.
Как вы думаете, два стоящих рядом человека притягиваются или нет?
Конечно, да, но они не чувствуют взаимного притяжения, т. к. 10-11 не дает значительного ощущения. Рассчитайте, пожалуйста, силу, с которой вы притягиваетесь к вашему соседу.
Д/з № 1: Подготовить сообщение о том, кто, когда и каким образом определил гравитационную постоянную?
Думаю, наступил момент сказать об ограничениях закона всемирного тяготения.
Очень важно понимать условия применимости этого закона.
Условия применимости:
1. Если размеры тел пренебрежимо малы по сравнению с расстоянием между ними (точечные тела);
2. Если оба тела однородны и имеют шарообразную форму;
3. Если одно тело - однородный шар, а второе тело – материальная точка.
Обратите внимание, что 3 условие является основанием для расчета силы притяжения к земле любого из находящихся на ней тел. R=Rз
Предлагаю вернуться к вопросу, с которого мы начали разговор, насчет яблока.
Почему же оно падает? Конечно, потому что они притягиваются друг к другу.
Если висящее на ветке яблоко притягивается к Земле с силой 1Н, с какой силой притягивается Земля к яблоку? Конечно 1 Н.
И когда яблоко отрывается от ветки, то оба тела – Земля и яблоко – движутся на встречу друг к другу(например, относительно звезд) с ускорениями обратно пропорциональными их массам.
Но т.к. масса Земли>>массы яблока, то ускорение практически=0, а яблоко движется с ускорением,…а с каким ускорение вы мне скажете на следующем уроке, т.к. подсчитаете его дома.
Запишите, пожалуйста, Д/з № 2: Подсчитайте, с каким ускорением движется яблоко к Земле, используя 2з. Ньютона и з. всемирного тяготения:
;;
7 286 985 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Мищенко Инна Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВам будут доступны для скачивания все 254 904 материалы из нашего маркетплейса.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.