899380
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокМузыкаКонспектыПлан-конспект по музыке на тему "Выразительные средства музыки" (4 класс)

План-конспект по музыке на тему "Выразительные средства музыки" (4 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Государственное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Бугульминская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа №10 VIII вида»







План-конспект открытого урока

Тема: Мир похож на цветной луг или Выразительные                              средства музыки.



4 класс

Учитель 1 квалификационной категории

Булатов Василий Михайлович.





















































Бугульма 2014г.













Тема урока: Мир похож на цветной луг или Выразительные средства музыки.

(Работа над песней композитора В.Шаинского «Мир похож на цветной луг». Слушание музыки : Антонио Вивальди Концерт для скрипки с оркестром. «Шторм»).

Цель урока:1. Научить ребят правильному понимаю основной темы урока и выразительному исполнению песни. 2. Развивать мышление и вокальные навыки учащихся. 3.Коррекция общей и музыкальной памяти, правильного звукопроизношения текста песни и ритмического восприятия.

Оборудование для урока: аккордеон, ноутбук, мультимедийные средства, детские музыкально-шумовые инструменты.



План урока:

  1. Орг.момент

  2. Теория.(показ слайдов)

  3. Физкульт.пауза.

  4. Распевание.

  5. Работа над песней.

  6. Слушание музыки.

  7. Итог урока.



Ход урока



(1.слайд) Ребята входят в класс под песню «Большой хоровод». Музыкального приветствие.

Учитель: Сегодня у нас с вами ребята необычный урок. У нас сегодня присутствуют гости. (2.слайд) Перед тем как перейти к основной теме урока я хочу задать такой вопрос: .(слайд «Художник» ) - Чем художник создает свои картины? Ответ:-Краски . (Слайд «Поэт»). А поэт чем создает свои стихи? Ответ:-Словом. (Слайд «Композитор») Чем создает музыку композитор? Ответ:-звуком. Еще раз вместе повторим (6.слайд). Картина-краски. Стихи-слово. Музыка-звук. А теперь поговорим из чего сделана музыка? (7 слайд).

Сейчас мы послушаем с вами несколько музыкальных примеров (Звучат несколько музыкальных примеров на флейте).

Вопрос –Что для вас исполнила флейта?

Ответ-различные мелодии. Итак первое из чего сделана музыка-это мелодия Что же такое мелодия? это основа любого музыкального произведения. Без мелодии не может быть музыки. (8 слайд). П.И.Чайковский Называл мелодию душой музыки. А французский ком-р Ш.Гуно говорил, что мелодия была всегда чистым выражением человеческой мысли Итак друзья – вопрос: первое из чего сделана музыка, что это? Ответ-Мелодия.

Сейчас, друзья,Что вы слышите? Ответ –стук сердца. Барабан. И военный барабан. (9слайд) итак второе из чего сделана музыка это ритм (10 Слайд)

Мы видим несколько определений ритма. (11 слайд).

Идем дальше : Давайте прослушаем несколько звуковых примеров. Вопрос:- что вы слышите? Звук самолёта, шум толпы, Звучание саксофона. Вопрос- как вы догадались? Ответ: По звуку . То есть вы догадались по своеобразной окраске звука из прослушанной вами примеров. Так вот это окраска звука называется –тембр (12 слайд). Итак третье из чего сделана музыка – это тембр.

Друзья мои еще минуту внимания. Сейчас мы прослушаем звучание голосов медведя, человека, и соловья. (13,14,15 слайды). Какой голос у медведя? Грубый, низкий. А у человека

Красивый средний. А у соловья тоненький или высокий . Так вот ребята высота различных звуков голосов называется Регистром. И регистры бывают низкий, средний и высокий. (16 слайд) Так вот четвертое из чего сделана музыка называется РЕГИСТР. Все это называется выразительные средства музыки. (17 слайд). Устали? Давайте сделаем физкульт.паузу.

Сегодня мы с вами ребята познакомимся с песней которую написал композитор В.Шаинский. «Мир похож на цветной луг». Перед тем как приступить к работе над песней мы с вами проделаем несколько вокальных упражнений.

Давайте ребята послушаем эту песню в исполнении детского хора Ц.Т. (Демонстрация слайдов посвященных этой песне).

Вы сейчас прослушали эту песню. Вопрос- Почему мир похож на цветной луг? Потому что есть друзья А если люди дружат- значит они не враждуют. Какая мелодия? Легкая , веселая и стремительная . А ритм какой?- быстрый. Как у нас движется мелодия? От низкого регистра к высокому. Давайте, ребята, мы сейчас прохлопаем ритм этой песни. (21и22 слайды). Обратите внимание, ритм я обозначил двумя палочками. Палочка без точки будет означать длинные звуки(их мы будем хлопать погромче), а с точкой-короткие их мы будем хлопать потише. После ритмического тактирования исполняем песню под аккомпанемент шумовых инструментов. Затем исполняем песню под фонограмму.

Ребята кто из вас знает, что такое шторм? Стихийное явление, которое обычно бывает на море. И сегодня друзья мы послушаем с вами концерт для скрипки с оркестром, Который написал великий итальянский композитор Антонио Вивальди.(слайд) Внимательно вслушайтесь в музыку и попробуйте определить какими выразительными средствами музыки нарисована картина шторма. Концерт прозвучит в современной обработке в исполнении прекрасной китайской скрипачки Ванессы Мей (Слайд). Звучание концерта сопровождается демонстрацией слайдов. Вопросы ребятам: какой хар-р музыки. Взволнованный и тревожный. Быстрый ритм. Разнообразие тембра .

Итак ребята подведем итог урока: Какая тема была сегодня? Выразительные средства музыки. Какую песню мы разучили? «Мир похож на цветной луг». И как называется музыкальное произведение, которое мы слушали « Шторм» композитора Вивальди. Наш урок окончен. Музыкальное прощание . Дети уходят из класса под музыку песни «Большой хоровод».
















Общая информация

Номер материала: ДБ-378611

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности преподавателя детской хореографии»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в профессиональном образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.