План-конспект урока математики во 2- м классе на тему "Состав чисел второго десятка"

Тема: Повторение состав чисел второго десятка.

Цель:     - Закрепить знания нумерация чисел второго десятка. Формировать

умения и навыки устного счета, выполнение примеров на сложение и вычитание в пределах 20, решение задач с составлением краткой записи.

             -Развивать психофизические функции, подвижность зрительного анализатора

 и моторику рук, ориентацию в пространстве, логическое мышление.

             - Воспитывать активность на уроке, интерес к математике.

Оборудование: учебник, веер цифр,  мультимедийные средства.

ПЛАН:

I   Организационный момент.              

 2. Рапорт дежурного.

 II  Актуализация знаний.

1. Упражнение для пальцев:

 2. Графический диктант.

 3. Минута чистописания.

 4.Устный счет.

- Сейчас поиграем « Кто внимательней».

 5. Математический диктант.

-Сейчас этих чисел пишем под диктовку:

  Проверка диктанта.   

6. Игра «Делаем молча» повторим разряд чисел при помощи веера.

 7.  Найди  потерянное число .   

 8.Гимнастика для глаз

III Работа по теме.

1. К нам пришел веселый человечек. Давайте, попробуем найти на этом рисунке

математические знаки.   (+)   -это  сложение,  (--)    это вычитание.       

3. Сейчас при  помощи этих знаков будем решать примеры.    Проверка 

4.  Физминутка     

 5.  Работа по книжке.  Задача.

 - Краткая запись 

-  Решение и ответ на доске делается.

6. Решение примеров по книжке на доске.

7. Логические задания: Сейчас выполним задание на сообразительность:

 --  « Кто есть кто?» 

 --  « Найди снежок» 

8.  Примеры устно.  

--Сейчас устно порешаем примеры и угадаем слово.   

 IV. Итог. 

 V. Домашнее задание № 158(1-2) с. 141.

              Азнакаевская коррекционная школа

           ОТКРЫТЫЙ УРОК ПО МАТЕМАТИКА

                                 В 3 КЛАССЕ

                    Тема:  “ Умножение числа 2”

                   ( НЕДЕЛЯ НАЧАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ )

                                              Провела : Мусина Л.Г.

                                              ноябрь, 2013 год

Тема:  Умножение числа 2.

Цель: 

Образовательная: формировать знания обучающихся таблице умножения  на 2, учиться применять ее на практике.

Коррекционно- развивающая: Корригировать мыслительную деятельность через решение заданий и упражнений. Развивать память и внимание через решение примеров в быстром темпе и устно;  мелкую моторику через письменные работы в тетради; зрительное восприятие через работу с  проектором.

Воспитательная: Сформировать мотивационную основу учебной деятельности, положительное отношение к уроку, понимание необходимости учения.

Оборудование: компьютер, проектор, экран, мультимедийная презентация,  магнитная доска,  сигнальные карточки, индивидуальные карточки с примерами.

Ход урока.

I.Орг. Момент. Психологический настрой.

1.Мы сюда пришли учиться,  (слайд 2)
Не лениться, а трудиться.
Работаем старательно,
Слушаем внимательно.

 2. Рапорт дежурного. ( День недели, число)

II  Актуализация знаний.

1. Упражнение для пальцев:

Мылом мою я носки ( водим кулачком по ладошке )

Крепко трутся кулачки ( трем кулачками друг о друга )

Сполосну носочки ловко ( двигаем кистями рук вправо и влево )

Пока светит солнышко,

Натяну веревочку.

К ней одежду прикреплю

 Поработали вдвоем,

А теперь мы отдохнем.

2. Графический диктант:

1кл. верх, 2кл. вправо, 1кл. верх,2 кл. вправо, 1кл. вниз, 2кл. вправо, 1кл. вниз, 2кл. вправо, 1кл. верх,2кл. вправо, 1кл.верх, 2кл. вправо, 1кл. вниз,2кл. вправо, 1кл.вниз…

3. Минута чистописания.

Отгадайте-ка загадку, посмотрим какие вы внимательные :

 Дважды десять – два десятка 

(  ………..) если скажем кратко.( Какое число получится?) ( слайд 3)

 (открываем тетради пишем сегодняшнее число и число 20) ( слайд 4)

4.Устный счет.

- Сейчас проведем « Устный счет ». ( счет по 2, по 3). ( слайд 5)  ( слайд 6)

5.Задание на внимание. Решим веселые задачки.( слайд 7)

-- Ёжик по лесу гулял

    И грибочки собирал

    Белых три, и два опенка,

   Две лисички, три масленка,

  Сколько грибов у ежа на иголках? ( 10)

  -- Сколько ног у трех цыплят? (6)

  -- Мы утят своих считали

      И конечно же устали.

      Два плавают в пруду,

      Два спрятались в саду,

      Двое под кустом сидят,

      Двое в траве галдят.

      Помогите нам ребята

      Сосчитайте всех утят.  (8)

--    Шесть веселых медвежат

       В школу на урок спешат,

       И для счета по две шишки

       Подобрали наши мишки. 

       Сколько шишек у медвежат? (12)

---- Назовите числа в порядке убывания( уменьшения)

---- Назовите двузначные числа,

 8.Гимнастика для глаз  ( слайд 10-13)

III Работа по теме.

1. Ребята посмотрите на рисунок найдите и скажите какое число и какой математический знак вы нашли.( Слайд 14)

 2.   (х)   - умножение

       (-2)   - число 2  

 3.  Игра «Делаем молча». Сейчас  повторим таблицу умножения при помощи веера.

4.   Найди  потерянное число. Реши примеры на умножения на 2.( В тетрадях решим примеры вставляя пропущенные числа). Проверка по слайду. (слайд 15)

5  Физминутка    (слайд 16)

6. Работа по книжке.  Задача №21   с.65

- О чем говорится в задаче?

- Что мы знаем?

-Что нужно найти?

-Как будем решать задачу?

 -  Решение и ответ на доске делается. (Проверка по слайду). (слайд 17)

7.  Решение примеров по книжке на доске № 23(1ст.) с.65

8.  Замени сложение умножением, если можно. ( слайд 18)

9. Логические задания: Сейчас выполним задание на сообразительность:

 --   Выбери и вставь нужную фигуру. (слайд 19)

8.  Примеры устно.  

--Сейчас устно порешим примеры и угадаем слово. (слайд 22)  

 IV.  Обобщение по уроку.

- Что мы сегодня делали на уроке?

- Что вам больше всего понравилось на сегодняшнем уроке?

- Выставление оценок.

  V. Домашнее задание № 23 (3)  стр. 6

              Азнакаевская коррекционная школа

            открытый урок по  живому миру

                                     в 4 классе

Тема:  “Сезонные изменения в природе зимой”.

                          ( неделя начального обучения )

                                                                   Провела : Мусина Л.Г.

                                   декабрь, 2014 год

                   Азнакаевская коррекционная школа

                       открытое мероприятие

                                        в 4 классе

                         Тема:  “ Зимушка-зима”.

                          ( неделя начального обучения )

                                                         Провела : Мусина Л.Г.

                               декабрь, 2014 год