Инфоурок Биология КонспектыПлан-конспект урока по биологии 6 класс "Половое размножение животных".

План-конспект урока по биологии 6 класс "Половое размножение животных".

Скачать материал

Урок 26:

Половое размножение животных.

Цели деятельности

 учителя

Способствовать формированию представлений о понятии «половое размножение организмов», о преимуществе полового размножения перед бесполым и его эволюционном значении.Создать условия для формирования умений работать с учебной литературой с различными источниками информации, решать проблемные задачи, делать схемы, рисунки.

Тип, вид урока

Комбинированный

Личностные

 (УУД)

Сохраняют мотивацию к учебной деятельности; проявляют интерес к новомуматериалу; выражают положительное отношение к процессу познания,  адекватно принимают причины успешности/неуспешности учебной деятельности.

Предметные результаты

Научатсяобъяснять понятие «половое размножение организмов» и преимущество полового размножения перед бесполым. Получат возможность научиться работать с различными источниками информации.

Метапредметные

универсальные

учебные действия

Познавательные:осуществляют поиск необходимой информации; самостоятельно создают алгоритмы деятельности при решении проблем различного характера.

Коммуникативные:участвуют в коллективном обсуждении проблем; обмениваются мнениями, понимают позицию партнера.

Регулятивные:прогнозируют результаты уровня усвоения изучаемого материала и сохраняют учебную задачу.

Образовательные 

ресурсы урока

Мультимедийная презентация по теме.

 Электронное приложение к учебнику (начиная с 10 кадра.): www.drofa.ru   

Организационная структура урока

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Осуществляемые действия

Формируемые умения

I. Оргмомент

II. Мотивация к изучению нового материала

Объявление темы урока и совместная с учащимися постановка целей и задач урока. Эмоциональная настройка учащихся на урок. Мотивирует – кто отлично работает, тот получает оценку и освобождается от тестирования по теме.

Слушают и осуждают тему урока. Пытаются формулировать цели урока.

РУУД ставят проблему. Определяют пути её решения. Работают по плану. Сверяясь с целью.

III. Актуализация опорных знаний урока

Фронтальная беседа по вопросам:

1. Каково значение размножения?

2. Какие типы размножения бывают?

3. Какие есть способы бесполого размножения?

4. В чём особенность бесполого размножения?

5. А если участвуют половые клетки, то это будет …?

Тестирование (см ниже).

Работают по карточкам.

Применяют ранее полученные знания.

ЛУУД  формируют собственное мировоззрение о целостности мира.

IV. Усвоение новых знаний и способов действий

1. Половое размножение характерно для большинства организмов. Как вы думаете почему?

А. Потомки несут наследственные признаки двух родителей.

Б. Лучше приспособлены и более жизнестойки.

2. Особенности полового размножения:

А. Участвуют две родительские особи;

Б. участвуют половые клетки – гаметы:

- мужские – сперматозоиды – мелкие подвижные;

- женские – яйцеклетки – крупные неподвижные. Почему крупные? (запас питательных веществ для будущего зародыша).

В. Каждая полова клетка несет половинчатый набор хромосом от нужного числа.

Г. При половом размножении развитие нового организма начинается с момента оплодотворения яйцеклетки сперматозоидом.

3. Раздельнополые и обоеполые организмы:

А. Раздельнополые – особи способные образовывать только мужские половые клетки – сперматозоиды или только женские половые клетки – яйцеклетки.

Б. Обоеполые – особи способные образовывать и мужские и женские гаметы. У растений – многие. У животных: кишечнополостные; плоские черви; некоторые кольчатые; моллюски; некоторые рыбы, ящерицы и др. Таких животных называют гермафродиты.

4. Партеногенез – половое размножение без оплодотворения. Из неоплодотворенных яйцеклеток развиваются новые особи.  (У кого?)

5. Строение органов размножения на примере лягушки. (работа с рисунком на странице 121).

6.Оплодотворение – это процесс слияния половых клеток мужских сперматозоидов и женских яйцеклеток. При этом образуется зигота с целым набором хромосом.

7. Типы оплодотворения:

А. Наружное – многие рыбы, лягушки и др.

Б. Внутреннее – пресмыкающиеся, птицы, млекопитающие, некоторые рыбы, многие насекомые и др.

Отвечают на вопросы учителя, делают выводы. Приходят к выводы о половом размножении как более прогрессивном. Работают с рисунками учебника, составляют схему. Рассматривают рисунки, сравнивают.

ПУУД представляют информацию в виде схемы.  КУУД излагают своё мнение. ЛУУД формируют собственной мировоззрение. РУУД работают по плану, сверяясь с целью.

ЛУУД осознают целостность мира.

V.Первичное осмысление и закрепление изученного материала

Фронтальная беседа по вопросам:

1.Каковы особенности полового размножения животных?

2. Почему половое размножение считается более прогрессивным?

3. Что такое оплодотворение?

4. Какие бывают половые клетки?

5. Что такое раздельнополые и однополые организмы?

6. Что такое гермафродиты?

7. Какие типы оплодотворения бывают?

8. Что такое партеногенез?

9. Какие органы есть в системе размножения животных?

10. Какое количество хромосом в половых клетках – гаметах?

Отвечают на вопросы. Заполняют таблицу.

 КУУД излагают своё мнение. ПУУД анализ схемы.

ПУУД строят логические рассуждения, доказывают свою правоту.Составляют и анализируют схемы.

VI. Рефлексия учебной деятельности

В целом на уроке мне работать было…

Мне мешало….

Лучше всех работали…. Т.к.

Я сам работал….

 Мне было интересно…..

 Я теперь понял…

Но мне не совсем понятно….

Анализ работы на уроке класса, самооценка.

ПУУД делают выводы. ЛУУД аргументированная оценка своих и чужих поступков.

VII. Подведение итогов

В половом размножении участвуют две особи образующие специальные половые клетки  -  гаметы. Для зарождения нового организма нужно слияние сперматозоида с яйцеклеткой. С яйцеклеткой соединяется только один сперматозоид. Процесс слияния сперматозоида с яйцеклеткой называется оплодотворением и оплодотворённую яйцеклетку называют зиготой.

Выделяют главное.  Делают выводы по содержанию урока.

ПУУД делают выводы. КУУД принимают чужое мнение.

VIII. Домашнее задание

Учить §16.

Уточняют и записывают домашнее задание.

аветы:а

б

в

б

г

а

г

б

в

а

 

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

 

Тестирование по теме «Бесполое размножение организмов».                                                                                                          1. Сколько родительских особей участвует в бесполом размножении? А. одна    Б. две   В. три    Г.  много                                      2. Организмы, образовавшиеся  при бесполом размножении:                                                                                     А.непохожи друг на друга;   Б.идентичны;    В. отличаются по всем признакам и свойствам.                                                            3. Способ размножения, при котором родительский организм распадается на две одинаковые части - это:                                               А. почкование  Б. спорообразование   В. деление    Г.  вегетативное размножение                                                                          4. Основной способ размножения одноклеточных животных (простейших) – это:                                                                       А. почкование   Б.  деление  В.  вегетативное размножение    Г.      спорообразование                                                           5.Выбирите организм, который размножается почкованием: А. простейшие    Б. мхи   В. черви   Г.  дрожжи  6.Спора – это:А. клетка, одетая плотной оболочкой    Б. группа делящихся клеток   В. часть тела материнского организма    Г.  побеги, отходящие от материнского организма                                                                                       7.Организмы, для которых характерно спорообразование – это:                                                                                                          А. грибы   Б. мхи  В. папоротники    Г.  все ответы верны                                                                                                                     8. Размножение клубнями, луковицами, черенками и отводками – это:                                                                                                     А. деление    Б. вегетативное размножение   В. почкование   Г.  спорообразование                                                                                9. Что из перечисленного не относится к вегетативному размножению:                                                                                           А. побегами и листьями     Б. черенками и усами   В. спорами и делением    Г.  клубнями и луковицами                                    10. Прививкой размножаются:        А. плодовые деревья    Б. мхи  В. грибы   Г.  простейшие.                                                                                                                                  

 

 

 

Тестирование по теме «Бесполое размножение организмов                                                                                                                                 1. Сколько родительских особей участвует в бесполом размножении? А. одна    Б. две   В. три    Г.  много                                                                    2. Организмы, образовавшиеся  при бесполом размножении:                                                                                                                               А.непохожи друг на друга;   Б.идентичны;    В. отличаются по всем признакам и свойствам.                                                                                                3. Способ размножения, при котором родительский организм распадается на две одинаковые части - это:                                                         А. почкование  Б. спорообразование   В. деление    Г.  вегетативное размножение                                                                                                                  4. Основной способ размножения одноклеточных животных (простейших) – это:                                                                                                         А. почкование   Б.  деление  В.  вегетативное размножение    Г.      спорообразование                                                                                                  5.Выбирите организм, который размножается почкованием: А. простейшие    Б. мхи   В. черви   Г.  дрожжи                                                      6.Спора – это:         А. клетка, одетая плотной оболочкой    Б. группа делящихся клеток                                                                                                            В. часть тела материнского организма    Г.  побеги, отходящие от материнского организма                                                                                       7.Организмы, для которых характерно спорообразование – это:      А. грибы   Б. мхи  В. папоротники    Г.  все ответы верны                                                                                                                     8. Размножение клубнями, луковицами, черенками и отводками – это:                                                                                                                            А. деление    Б. вегетативное размножение   В. почкование   Г.  спорообразование                                                                                                                      9. Что из перечисленного не относится к вегетативному размножению:                                                                                                                          А. побегами и листьями     Б. черенками и усами   В. спорами и делением    Г.  клубнями и луковицами                                                                                 10. Прививкой размножаются:        А. плодовые деревья    Б. мхи  В. грибы   Г.  простейшие.                                                                                                                                   

Тестирование по теме «Бесполое размножение организмов                                                                                                                                 1. Сколько родительских особей участвует в бесполом размножении? А. одна    Б. две   В. три    Г.  много                                                                    2. Организмы, образовавшиеся  при бесполом размножении:                                                                                                                               А.непохожи друг на друга;   Б.идентичны;    В. отличаются по всем признакам и свойствам.                                                                                                3. Способ размножения, при котором родительский организм распадается на две одинаковые части - это:                                                         А. почкование  Б. спорообразование   В. деление    Г.  вегетативное размножение                                                                                                                  4. Основной способ размножения одноклеточных животных (простейших) – это:                                                                                                         А. почкование   Б.  деление  В.  вегетативное размножение    Г.      спорообразование                                                                                                  5.Выбирите организм, который размножается почкованием: А. простейшие    Б. мхи   В. черви   Г.  дрожжи                                                      6.Спора – это:         А. клетка, одетая плотной оболочкой    Б. группа делящихся клеток                                                                                                            В. часть тела материнского организма    Г.  побеги, отходящие от материнского организма                                                                                       7.Организмы, для которых характерно спорообразование – это:      А. грибы   Б. мхи  В. папоротники    Г.  все ответы верны                                                                                                                     8. Размножение клубнями, луковицами, черенками и отводками – это:                                                                                                                            А. деление    Б. вегетативное размножение   В. почкование   Г.  спорообразование                                                                                                                      9. Что из перечисленного не относится к вегетативному размножению:                                                                                                                          А. побегами и листьями     Б. черенками и усами   В. спорами и делением    Г.  клубнями и луковицами                                                                                 10. Прививкой размножаются:        А. плодовые деревья    Б. мхи  В. грибы   Г.  простейшие.                                                                                                                                  

Тестирование по теме «Бесполое размножение организмов                                                                                                                                 1. Сколько родительских особей участвует в бесполом размножении? А. одна    Б. две   В. три    Г.  много                                                                    2. Организмы, образовавшиеся  при бесполом размножении:                                                                                                                               А.непохожи друг на друга;   Б.идентичны;    В. отличаются по всем признакам и свойствам.                                                                                                3. Способ размножения, при котором родительский организм распадается на две одинаковые части - это:                                                         А. почкование  Б. спорообразование   В. деление    Г.  вегетативное размножение                                                                                                                  4. Основной способ размножения одноклеточных животных (простейших) – это:                                                                                                         А. почкование   Б.  деление  В.  вегетативное размножение    Г.      спорообразование                                                                                                  5.Выбирите организм, который размножается почкованием: А. простейшие    Б. мхи   В. черви   Г.  дрожжи                                                      6.Спора – это:         А. клетка, одетая плотной оболочкой    Б. группа делящихся клеток                                                                                                            В. часть тела материнского организма    Г.  побеги, отходящие от материнского организма                                                                                       7.Организмы, для которых характерно спорообразование – это:      А. грибы   Б. мхи  В. папоротники    Г.  все ответы верны                                                                                                                     8. Размножение клубнями, луковицами, черенками и отводками – это:                                                                                                                            А. деление    Б. вегетативное размножение   В. почкование   Г.  спорообразование                                                                                                                      9. Что из перечисленного не относится к вегетативному размножению:                                                                                                                          А. побегами и листьями     Б. черенками и усами   В. спорами и делением    Г.  клубнями и луковицами                                                                                 10. Прививкой размножаются:        А. плодовые деревья    Б. мхи  В. грибы   Г.  простейшие.                                                                                                                                  

Тестирование по теме «Бесполое размножение организмов                                                                                                                                 1. Сколько родительских особей участвует в бесполом размножении? А. одна    Б. две   В. три    Г.  много                                                                    2. Организмы, образовавшиеся  при бесполом размножении:                                                                                                                               А.непохожи друг на друга;   Б.идентичны;    В. отличаются по всем признакам и свойствам.                                                                                                3. Способ размножения, при котором родительский организм распадается на две одинаковые части - это:                                                         А. почкование  Б. спорообразование   В. деление    Г.  вегетативное размножение                                                                                                                  4. Основной способ размножения одноклеточных животных (простейших) – это:                                                                                                         А. почкование   Б.  деление  В.  вегетативное размножение    Г.      спорообразование                                                                                                  5.Выбирите организм, который размножается почкованием: А. простейшие    Б. мхи   В. черви   Г.  дрожжи                                                      6.Спора – это:         А. клетка, одетая плотной оболочкой    Б. группа делящихся клеток                                                                                                            В. часть тела материнского организма    Г.  побеги, отходящие от материнского организма                                                                                       7.Организмы, для которых характерно спорообразование – это:      А. грибы   Б. мхи  В. папоротники    Г.  все ответы верны                                                                                                                     8. Размножение клубнями, луковицами, черенками и отводками – это:                                                                                                                            А. деление    Б. вегетативное размножение   В. почкование   Г.  спорообразование                                                                                                                      9. Что из перечисленного не относится к вегетативному размножению:                                                                                                                          А. побегами и листьями     Б. черенками и усами   В. спорами и делением    Г.  клубнями и луковицами                                                                                 10. Прививкой размножаются:        А. плодовые деревья    Б. мхи  В. грибы   Г.  простейшие.                                                                                                                                   

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "План-конспект урока по биологии 6 класс "Половое размножение животных"."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Психолог в социальной сфере

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 126 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 17.04.2016 3821
    • DOCX 31.3 кбайт
    • 51 скачивание
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Лебедев Василий Прохорович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Лебедев Василий Прохорович
    Лебедев Василий Прохорович
    • На сайте: 9 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 7
    • Всего просмотров: 75505
    • Всего материалов: 31

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 14 регионов
  • Этот курс уже прошли 95 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Биология» в условиях реализации ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 43 человека из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 396 человек

Курс профессиональной переподготовки

Биология и химия: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель биологии и химии

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4150 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 46 человек из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 58 человек

Мини-курс

Творческие возможности в мире фотографии и медиа

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 417 человек из 71 региона
  • Этот курс уже прошли 48 человек

Мини-курс

Технологии и анализ в медиакоммуникациях

7 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

GR-технологии и взаимодействие с СМИ

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе