1062290
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИсторияКонспектыПлан-конспект урока"Монгольские завоевания. Защита Отрара. Последствия манголо - татарских завоеваний.

План-конспект урока"Монгольские завоевания. Защита Отрара. Последствия манголо - татарских завоеваний.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Ф.И.О. уч-ля

Дементьева Г.В.

Дата ________

Предмет:

История Казахстана

Класс: 7 кл.

27

Тема урока:

Монгольские завоевания в Казахстане, защита Отрара, последствия монгольских завоеваний.

Цель:


Раскрыть последствия монгольских завоеваний, определить особенности территориального раздела империи.

Ожидаемый результат:

Знают историю образования Монгольской империи, последствия завоеваний, могут назвать границы территориального раздела империи.

Ключевые идеи/подход:

Работа с учебником, работа в парах, презентация

Учебник:

«История средневекового Казахстана» Т. Садыков С. Жолдасбаев - Алматы: Атамура, 2007

Д/р

§22 ответить на в-сы, знать даты, термины

Инд. тетр.

Ход урока:

Деятельность

обучающихся

Ресурсы

5мин.



  1. Актуализация:

- Есть ли вопросы по д/з?

Мозговой штурм

- Какие ассоциации возникают с именем Чингисхан?


Записывают ассоциации.

Обсуждение

§22




5 мин.













2 мин


20 мин.

Основная часть:

Продолжение темы прошлого урока

Практическая работа в группах.

  1. Лови ошибку!

В 1255 году в Монголии на берегу реки Керулен в местности Кендитау в семье хана Есугей – батыра родился сын, которого назвали Темучин. Его отец погиб в схватке с монгольским племенем жалаиров, когда Тимучину исполнилось 8 лет. Большую роль в его воспитании сыграл найманский хан Торы. Тимучин, объединив племена под синим священным знаменем, в 1204 году на курултае кочевой знати был избран великим ханом Монгольской империи под именем Чингисхана.

2.Глоссарий:

1. Нойон - 2. Яса - 3. – курултай - 4 – улус -

3. Составить логическую цепочку событий:


1.Подчинил племена кереев, найманов и жалаиров, проживавших в Монголии. 2.На курултае был провозглашён Великим ханом. 3.Вторглись на территорию Китая. 4.Заимствовали осадные и метательные орудия. 5. Вторжение в Жетысу. 6.Был разгромлен торговый караван. 7. _______

4. Используя маркированный список, отметить последствия нашествия монголов на Казахстан

  1. Города были опустошены.

  2. Разрушены города и поселения

  3. Сыграло консолидирующую роль в создании национальных государств

  4. Затормозилось развитие кочевой культуры

  5. Произошёл упадок оседлой культуры

  6. Разрушена система землепользования.

  7. Прерваны связи между странами

  8. нарушен этнический состав населения

  9. Отброшено на многие годы формирование казахской народности.

  10. Создавались чуждые материальные и культурные ценности.

  11. Массовое истребление людей

  12. Разрушены производительные силы.

  13. Способствовало феодальной раздробленности

  14. Способствовало процветанию ВШП


5. Ответить на вопросы:

1.Годы жизни Чингисхана?

2. В какие годы были завоёваны Каз-н и Средняя Азия.

3.На сколько улусов была разделена Монгольская империя

4.В улус какого сына Чингисхана вошли земли Жетысу?

5.В улус какого сына Чингисхана вошли земли Сары-Арки?

6.В состав улусов скольки сыновей Чингисхана вошла территория Каз-на?

7. Что такое «Отрарская катастрофа»?

8. Почему Жетысу не оказало сопротивление монголам?

9. Какова причина гибели Отрара?

10.Какой город был назван монголами «Гобалык»?


Деление на 5 групп п карточкам: Чингисхан, жошы, чагатай, угедей, Тулуй


Работа в группе по заданиям

Взаимопроверка выполнения задания приёмом «Карусель»

Каждая группа 2 задания:

1гр. -1 задание

2гр – 2 зад.

3 гр. – 3 зад.

4гр. – 4 зад.

5 гр. – 5 зад.









Обсуждают в парах







Отвечают по вопросам




















§ 22 учебник, тетрадь












2 мин.


Д/З §22 Рефлексия:

Что понравилось в уроке? Какие были сложности? Что помогало их решить?

- Легко ли было оценивать работу других групп? Почему?


Запис. в дневник




Общая информация

Номер материала: ДБ-066170

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.