План-конспект занятия по английскому языку " Соединенные Штаты Америки"

Предпросмотр материала:

Всероссийский профессиональный конкурс методических разработок

«Методический потенциал в современном профессиональном образовании»

Конкурсная номинация: «Конспект учебного занятия»

Название работы:

Методическая разработка для проведения практического занятия

по дисциплине «Иностранный язык (английский)»

Тема: The United States of America.

Автор работы:

Заверниволк Анна Владимировна.,

преподаватель иностранного языка (английский)

Место выполнения:

ГПОАУ Райчихинский индустриальный техникум

Дисциплина «Английский язык»

Предмет: Английский язык Преподаватель: Заверниволк А.В

Тема урока: The United States of America.

Тип урока: комбинированный.

Цели обучающие:

1. усвоение и активизация устной речи, лексики;

2. углубление и расширение навыков чтения, монологической речи.

Цели развивающие:

1. развитие познавательного интереса к странам изучаемого языка;

2. развитие навыков самостоятельной работы с текстом, выбора необходимой информации;

3. развитие умений высказывать свои мысли, суждения по обсуждаемой теме.

Цели воспитательные:

1. воспитание личности учащегося на основе общественных ценностей;

2. формирование у учащихся инициативности и самостоятельности;

3. воспитание уважения к другим национальностям и культурам;

Форма организации учебно-познавательной деятельности:

- фронтальная;

- индивидуальная, под руководством преподавателя

- парная.

Межпредметные связи: география, история.

Наглядность и ТСО: доска, раздаточный материал, компьютер.

План проведения занятия.

1. Оргмомент.

2. Целеполагание.

3. Фонетическая зарядка.

4. Активизация лексики.

5. Работа с текстом: чтение, перевод, Работа в парах.

6. Работа с текстом. Ответы на вопросы. Фронтальная работа.

7. Индивидуальная работа.

8. Тест.

9. Контроль усвоения. Подведение итогов.

10. Заключительный этап: выставление оценок, домашнее задание.

1. Оргмомент. Приветствие, проверка готовности к уроку. Good morning students! Glad to see you. Is anybody absent today? What day is today? How are you?

2. Целепологание.

Teacher: Look at my pictures! How do you think, what topic will be discussed today?

: The aims of the lesson:

§ To learn new words and word combinations on the theme «USA».

§ To read the text.

§ To speak about some sightings, symbols of the USA.

3. Фонетическая зарядка.

На доске: For a successful English lesson

To speak English \ Russian

To be active \ passive

To answer quiet \ loudly

Teacher: What do we need for a successful English lesson?

4. Teacher: First of all let’s remind some words and word combinations for our lesson.

A. Pronounce after me:

Pacific Ocean

Atlantic

Washington

Cordeliers

Mississippi

Colorado

Columbia

Canada

New York

Chicago

San Francisco

Philadelphia

B. Teacher: We read and translate new words.

Country, to situate, population, to be named, climate, mountain, river, lake, federal republic, government, head, capital, to be founded, state.

5. Teacher: You have the text “The United States of America.” You must find the sentences with new words and translate them. (работа в парах)

The USA

The United States of America is one of the greatest countries in the world.

It is situated on the North American continent and is washed by three oceans: the Pacific, the Atlantic and the Arctic.

The USA borders only on two countries — Canada and Mexico.

This great country has a lot of mountains, rivers, lakes. The main mountains are the Appalachians and the Cordilleras. The longest rivers are the Mississippi and the Missouri.

The climate of the country is varied. In the southern part it is subtropical while the northern part has very cold weather in winter.

America has fifty states and one federal District of Columbia where the capital of the country is situated.

The capital of the USA is Washington. It stands on the Potomac river in the eastern part of the country.

The population of the USA is near 250 million people.

The USA is federal republic, consisting of fifty states. Each of these states has its own government. The president is the head of the state and the government.

6. Teacher: Answer my questions:

Where is the USA situated?

What do you know about its area?

What is the population of the country?

What is the political structure?

Who is the head of the country?

7. Индивидуальная работа для 4 учащихся.

Составьте 5 предложений по картинке, используя слова и словосочетания к ней.

	The Statue of Liberty A Symbol New York A present of France
	The White House Washington DC To be situated A residence for the USA president
	A symbol A flag 50 stars 13 strips
	To serve two terms To earn 200.000$ a year To live in the White House A head of state and government

На задание дается 10 минут. После заслушиваются сообщения.

8. Выполнение теста на компьютере.

Тест по теме «США»

Answer these multiple-choice questions about the USA

1. What territory does USA occupy?

A About nine thousand four hundred square kilometers

B About nine million four hundred square kilometers

C About nine million four hundred thousand square kilometers

2. What countries does the USA Border?

A Canada, Mongolia

B Mexico, Spain

C Canada, Mexico

3.What are the major rivers of the USA?

A the Mississippi, the Columbia, the Colorado

B the Missouri, the Ohio, the Niagara

C the Columbia, the Colorado, the California

4.How many million people live in the USA?

A about two hundred fifty thousand people

B about two hundred fifty million people

C about fifty million people

5. Where is the capital of the country located?

A between the states of New Jersey and New York.

B between the states of Virginia and Maryland

C between the states of Washington and Oregon

6. In what part of the country is it very hot?

A inland southwest

B on the Pacific Coast

C on the Atlantic Coast

7. What part of the country has the tropical climate?

A in Hawaii

B on the Pacific Coast

C on the Atlantic Coast

8.Who is at the head of the State

A the King

B The President

C the Queen

Критерии оценки теста

95 – 100% - «5»

80 – 94% - «4»

70 – 79% - «3»

Менее 70% - «2»

9. Контроль усвоения.

Teacher: Complete the sentences with : president, Washington D.C., first, Columbus, capital, two, states, brothers, USA

1. The White House is an official residence of the US … .

2. George Washington was the … American president.

3. America was founded by … in 1492.

4. …. is the capital of the United States of America.

5. The President can only serve … terms.

6. The United States have fifty … .

7. In 1937 the McDonnald …, Dick and Mark, opened little restaurant in California.

8. The … is a presidential republic

10. Заключительный этап: подведение итогов, выставление оценок, домашнее задание.

Краткое описание материала

Дисциплина «Английский язык»

Предмет: Английский язык Преподаватель: Заверниволк А.В

Темаурока: The United States of America.

Тип урока: комбинированный.

Цели обучающие:

1. усвоение и активизация устной речи, лексики;

2. углубление и расширение навыков чтения, монологической речи.

Цели развивающие:

1. развитие познавательного интереса к странам изучаемого языка;

2. развитие навыков самостоятельной работы с текстом, выбора необходимой информации;

3. развитие умений высказывать свои мысли, суждения по обсуждаемой теме.

Цели воспитательные:

1. воспитание личности учащегося на основе общественных ценностей;

2. формирование у учащихся инициативности и самостоятельности;

3. воспитание уважения к другим национальностям и культурам;

План-конспект занятия по английскому языку " Соединенные Штаты Америки"

Иностранные языки

Другие методич. материалы

DOCX

19.12.2014

957

Иностранные языки

Другие методич. материалы

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Дисциплина «Английский язык»

Предмет: Английский язык Преподаватель: Заверниволк А.В

Темаурока: The United States of America.

Тип урока: комбинированный.

Цели обучающие:

1. усвоение и активизация устной речи, лексики;

2. углубление и расширение навыков чтения, монологической речи.

Цели развивающие:

1. развитие познавательного интереса к странам изучаемого языка;

2. развитие навыков самостоятельной работы с текстом, выбора необходимой информации;

3. развитие умений высказывать свои мысли, суждения по обсуждаемой теме.

Цели воспитательные:

1. воспитание личности учащегося на основе общественных ценностей;

2. формирование у учащихся инициативности и самостоятельности;

3. воспитание уважения к другим национальностям и культурам;

Автор материала

Заверниволк Анна Владимировна

преподаватель

На сайте: 10 лет и 8 месяцев
Всего просмотров: 37064
Подписчики: 0
Всего материалов: 39

37064
просмотров
39
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Заверниволк Анна Владимировна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.