"План-программа на летний оздоровительный период"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение 

детский сад  «Радость» г. Цимлянска

 

347320, Ростовская область, г. Цимлянск, пер. Школьный, 4. ИНН 6137003771 тел. [phone]

			УТВЕРЖДАЮ: Заведующий МБДОУ д/с «Радость» г. Цимлянска ____________ /Л.И. Ерофеева/

 

Цель: Оздоровление и укрепление детского организма, развитие познавательных способностей детей в летний период.

Задачи:

1. Создать условия, обеспечивающие охрану жизни и укрепление здоровья детей, предупреждение заболеваемости и травматизма.

2. Реализовать систему мероприятий, направленных на оздоровление и физическое воспитание детей, развитие самостоятельности, инициативности, любознательности и познавательной активности дошкольников.

3. Проводить осуществление педагогического и санитарного просвещения родителей по вопросам воспитания и оздоровления детей в летний период.

4. Организовать помощь родителей в благоустройстве территории детского сада в летний период, поддержка инициативы родителей (законных представителей).

5. Подготовке к началу нового учебного года.

Предполагаемый результат:

1. Сохранение и укрепление здоровья детей, снижение уровня заболеваемости.

2. Привитие детям навыков экологической культуры.

3. Приобретение новых знаний и впечатлений об окружающем.

4. Качественная подготовка к новому учебному году.

5. Благоустройство территории детского сада с учетом потребностей и интересов воспитанников, педагогов и родителей (законных представителей).

Принципы:

· учет возрастных и психофизических возможностей, особенностей детей;

· систематичность педагогического процесса;

· принцип деятельного подхода к организации образовательного процесса;

· интегративность в деятельности специалистов;

· взаимодействие ДОУ и семьи.

 

ТЕМАТИЧЕСКИЕ БЛОКИ:

НЕДЕЛЯ	МЕСЯЦ
	ИЮНЬ	ИЮЛЬ	АВГУСТ
I.	«Здравствуй лето!»	«Правила дорожные знать каждому положено».	Неделя «Физической культуры и спорта»
II.	«Моя Родина - Россия»	«День Российской почты»	Неделя доброты и вежливости.
III.	«Неделя здоровья»	«День работников торговли»	«Флаг нашей страны»
IV.	Неделя «Экологии»	Неделя «Морского флота»	«До свидания, лето!»

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

ИЮНЬ
ПЕРИОД НЕДЕЛИ	ТЕМА НЕДЕЛИ	ЗАДАЧИ
1.06 – 9.06	«Здравствуй лето!» «Счастливое детство мое!» 1 июня - День защиты детей!	Расширение представлений о лете, его признаках: наблюдения за погодой, солнцем, растениями, насекомыми и птицами.
12.06 -16.06	«Моя Родина – Россия» 12 июня – День России	Воспитывать патриотические чувства к своему городу, стране.
19.06 – 23.06	«Неделя здоровья» 18 июня – День медицинского работника	Формировать навыки здорового образа жизни, соблюдение режима дня, личной гигиены.
27.06 – 30.06	Неделя «Экологии»	Прививать основы экологической культуры. Показать взаимосвязь живых организмов и неживой природы, влияние человека на окружающий мир.

ИЮЛЬ
ПЕРИОД НЕДЕЛИ	ТЕМА НЕДЕЛИ	ЗАДАЧИ
3.07 – 7.07	«Правила дорожные знать каждому положено». 3 июля – День ГИБДД 8 июля – День семьи, любви и верности.	Продолжать учить элементарным основам правил дорожного движения на дороге, в транспорте, на улице.
10.07 – 14.07	9 июля - «День Российской почты»	Познакомить детей с  работой почты. Расширять представление детей о труде работников почты.
17.07 -21.07	«День работников торговли» 22 июля – День работников торговли	Закреплять и расширять представление детей о профессии продавца и людей, которые работают в магазине. Создавать условия для обогащения сюжетно- ролевой игры «Магазин» через познавательную деятельность.
24.07 – 31.07	Неделя «Морского флота» 30 июля – День ВМФ	Расширение знаний о флоте морском и речном, о морях России.  Формирование чувства патриотизма, обогащение детей новыми знаниями об исторических событиях.

АВГУСТ
ПЕРИОД НЕДЕЛИ	ТЕМА НЕДЕЛИ	ЗАДАЧИ
1.08 – 4.08	Неделя «Веселых игр и забав»	Побуждать детей к проявлению инициативы и самостоятельности в выборе игры, сюжета
7.08 – 11.08	Неделя «Физической культуры и спорта» 12 августа – День физкультурника	Дать представление о профессиональном спорте. Закреплять знания о различных видах спорта, о его пользе для организма.
14.08 – 18.08	Неделя «доброты  и вежливости»	Воспитывать у детей нравственно-этические чувства к родителям, братьям, сверстникам и т.д.
21.08 – 25.08	«Флаг нашей страны» 22 августа – День государственного флага РФ.	Воспитывать у детей патриотические чувства за свою страну.
22.08 – 31.08	«До свидания, лето!»	Обобщить знания детей о лете, летних явлениях в природе, поведении животных и насекомых.

НАБЛЮДЕНИЕ НА ПРОГУЛКЕ

ИЮНЬ

ЖИВАЯ ПРИРОДА	НЕЖИВАЯ ПРИРОДА
Рассматривание: ü Цветов в цветнике ü Одуванчики ü Лекарственные растения ü Божья коровка ü Пчелы ü Почвы и ее обитателей Наблюдения: ü За деревьями ü Многообразием растительного мира ü Окраской растений ü Многообразием насекомых (муравьи, бабочки, божьими коровками) ü За птицами (ласточки, воробьи) ü Дождевыми червями ü За тополиным пухом	Наблюдения: ü За солнцем ü Солнечными зайчиками ü Небом ü Вечерним небом ü Кучевыми облаками ü Перистыми облаками ü Слоистыми облаками ü Ветром ü Дождем ü Лужами ü Радугой ü Погодой ü Движением солнца ü Красотой окружающего мира. ü Тенью

ИЮЛЬ

ЖИВАЯ ПРИРОДА	НЕЖИВАЯ ПРИРОДА
Рассматривание: ü Подорожника ü Растения на огороде ü Лекарственные растения ü Насекомых ü Цветы на клумбе Наблюдения: ü За поливом цветов ü За теми, кто обитает на дереве ü Бабочками ü Муравьями ü Передвижением насекомых.	Наблюдения: ü За небом ü За почвой ü За тенью ü За ветром ü За дождем ü За лужами ü За грозой.

АВГУСТ

ЖИВАЯ ПРИРОДА	НЕЖИВАЯ ПРИРОДА
Рассматривание: ü Подорожника ü Растения на огороде ü Насекомых ü Цветы на клумбе ü Травы ü Деревьев. Наблюдения: ü За мухами ü За стрекозой ü За шмелем ü Птицами на ветках ü Поведением птиц ü Кошкой, собакой. ü Полетом насекомых.	Наблюдения: ü За ветром ü За дождем ü Природой после дождя ü Облаками ü Росой ü Тучами ü Солнцем и долготой дня ü Красотой окружающей природы. ü За радугой.

ДИДАКТИЧЕСКИЕ И ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ

ИЮНЬ, ИЮЛЬ, АВГУСТ.

ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ

ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ

ü «Добрые слова» ü Скажи по-другому» ü «Назови три предмета» ü «Словесные игры с мячом» ü «Да - нет» ü «Вершки и корешки» ü «Что растет в лесу» ü «Летает – не летает» ü «Назови одним словом» ü «Когда это бывает?» ü «Волшебный мешочек» ü «Третий лишний» ü  «Найди пару» ü «Размести по росту» ü Что лишнее? ü «Назови предмет с заданным звуком» ü «Так бывает или нет?» ü «Найди предмет той же формы» ü «Где растет?» ü «Раздели на группы» ü «Из чего сделан?» ü «Узнай оп описанию» ü «С какого дерева листок» ü «Чего не хватает»

ü «Совушка» ü «Море волнуется» ü «Самолеты» ü «Карусель» ü  «Бездомный заяц» ü «Садовник» ü «Щука» ü «Хитрая лиса» ü «Мышеловка» ü «Гуси – лебеди» ü «Ловишки» ü «Через ручеек» ü «Птички в гнездах» ü «Жмурки» ü «Картошка» ü «Солнечные зайчики» ü «Пустое место» ü «Ручеек-журчалочка» ü «Ловишки» ü «Ловишки с ленточкой» ü «С кочки на кочку» ü «Кот на крыше» ü «Не оставайся на земле» ü «Третий лишний» ü «Баба-Яга» ü «Прыжки через ров» ü «Сбей кегли» ü «Попади в цель» ü «Мяч водящему» ü «Мы веселые ребята» ü «Встречные перебежки»

 

Формы оздоровительных мероприятий  в летний период

Формы работы	Условия организации
	Место	Время	Продолжительность по группам (мин.)	Ответственные
Утренняя гимнастика	на воздухе	ежедневно перед завтраком	младшая – 6, средняя – 8 , старшая -10, подготовительная -12	Инструктор по физической культуре, воспитатели
Занятия по физической культуре	на воздухе	2 раза в неделю, в часы наименьшей инсоляции (до наступления жары или после ее спада)	2 младшая – 15, средняя – 20, старшая – 25, подготовительная -30.	Инструктор по физической культуре, воспитатели
Подвижные игры: сюжетные, не сюжетные с элементами соревнований; дворовые, народные, с элементами спорта (футбол, баскетбол)	на воздухе	ежедневно, в часы наименьшей инсоляции	для всех возрастных групп – 10 – 20 мин.	Инструктор по физической культуре, воспитатели
Двигательные разминки: упражнения на развитие мелкой моторики, ритмические движения, упражнения на внимание и координацию движений, упражнения в равновесии, упражнения для активизации работы глазных мышц, гимнастика расслабления, упражнения на формирование правильной осанки, упражнения на формирование свода стопы.	на воздухе	Ежедневно, в часы наименьшей инсоляции	младшие – 6, средние -8, старшие -10, подготовительные -12	Инструктор по физической культуре, воспитатели
Элементы видов спорта, спортивные упражнения: катание на самокатах, езда на велосипедах, футбол, баскетбол, бадминтон.	на воздухе	ежедневно, в часы наименьшей инсоляции	средняя – 10, старшая – 12, подготовительная - 15	Инструктор по физической культуре, воспитатели
Гимнастика пробуждения: гимнастика сюжетно – игрового характера «Сон ушел. Пора вставать. Ножки, ручки всем размять».	Спальная комната	ежедневно после дневного сна	для всех возрастных групп -3-5 мин.	воспитатели групп
Закаливающие мероприятия: умывание прохладной водой, босохождение, солнечные и воздушные ванны.	с учетом спицифики закаливающего мероприятия	по плану в зависимости от характера закаливающего мероприятия	Согласно требованиям действующего СанПиНа	воспитатели
Индивидуальная работа в режиме дня	с учетом специфики индивидуальной работы	ежедневно	3 – 7 мин.	воспитатели групп
Праздники, досуги, развлечения	на воздухе	1 раз в неделю	не более 30 мин.	Воспитатели, музыкальные руководители, инструктор по физической культуре
Включение в меню витаминных напитков, фруктов, свежих овощей			Май - август	Медсестра

Организационная работа

Тема	Срок	Ответственные
Малый Совет педагогов: «Организация летне-оздоровительной работы ДОУ» Утверждение плана летне-оздоровительной работы; Совет педагогов: «Анализ летне-оздоровительной работы и принятие плана работы ДОУ на 2017-2018 уч.г.»	Май Август	Старший воспитатель Старший воспитатель
Проведение инструктажа педагогов перед началом летнего периода: «Инструктаж по правилам безопасности поведения на водоемах в летний период» «Охрана жизни и здоровья детей при организации летних праздников, игр, походов и экскурсий» «Техника безопасности и охрана труда в летних условиях» «Соблюдение питьевого и санитарно-эпидемиологического режима в летних условиях» «Инструктаж по пожарной безопасности»	Май	Заведующий
Проведение инструктажа детей: - по предупреждению травматизма; - соблюдению правил поведения во время выхода за территорию детского сада; - соблюдение правил поведения в природе, на улицах поселка, на воде.	В течение летнего периода	Воспитатели групп
Административные совещания:
«Подготовка территории ДОУ к летнему периоду»	июнь	Заведующий
«Подготовка детского сада к новому учебному году»	август	Заведующий
«Итоги летне-оздоровительной работы детского сада»	август	заведующий

Методическая работа,  оснащение методического кабинета

Мероприятия	Срок	Ответственные
Составление плана работы на 2017-2018 учебный год.	Июль - август	Старший воспитатель
Повышение квалификации педагогов в условиях ФГОС ДО.	Июнь - июль	Старший воспитатель
Ревизия нормативно-правовой базы ДОУ на соответствие требованиям Федерального Закона «Об образовании в РФ» и ФГОС ДО.	В течение лета	Заведующий, Старший воспитатель
Систематизация материалов в методическом кабинете	июнь	Старший воспитатель
Индивидуальные консультации по запросам педагогов	в течение лета	Старший воспитатель
Подведение итогов летней – оздоровительной работы	август	Старший воспитатель
Оснащение программно-методической и предметно – развивающей среды с учетом основной общеобразовательной программы дошкольного образования	к 01.09.2018	Старший воспитатель, воспитатели

Консультации для педагогов

Тема	Срок	Ответственные
«Организация работы с детьми в летний период» «Организация детской экспериментальной деятельности в летний период»	июнь	Старший воспитатель Воспитатель Коновалова В.И.
«Организация детского творчества летом»	июнь	Воспитатель Кошенскова Е.А.
«Ознакомление дошкольников с природой летом»	июнь	Воспитатель Павлова Н.В.
«Организация активного отдыха дошкольников»	июнь	Инструктор по физической культуре Кирееваи Т.О.
"Прогулки-походы за территорию детского сада в летний период".	август	Старший воспитатель
«О предупреждении отравления детей ядовитыми растениями и грибами. Первая помощь при отравлении»	август	Медсестра
Фотоотчет - презентация «Как прошло наше лето»	август	Воспитатели всех возрастных групп

Работа с родителями

Мероприятия	Срок	Ответственные
Оформление «Уголка для родителей» в группах: - режим дня на летний период - рекомендации по экологическому воспитанию «Ребенок и природа»; - рекомендации по познавательно - речевому развитию детей; - Первая помощь: *«Солнечный удар» *«Остерегайтесь клещей» *«Ядовитые растения» *«Предупреждение острых кишечных инфекций»	Июнь, август	Воспитатели
Информация для родителей вновь поступивших детей: -индивидуальные консультации -информационный материал «Адаптация к условиям ДОУ»	Июль,август	Воспитатели, педагог-психолог
Участие родителей в благоустройстве, озеленении участка и ремонте групп.	В течение лета	Завхоз Воспитатели групп

Проведение ремонтных мероприятий и работ по благоустройству территории ДОУ

Мероприятия	Срок	Ответственные
Экологические субботники - уборка территории ДОУ	Май - август	Зам. зав. по АХЧ
Высаживание рассады цветов и овощей в цветники и огород	Май-июнь	Воспитатели
Благоустройство игровых площадок для воспитанников: -обновить информационные стенды для родителей, -изготовление оборудования для игр с водой на участке, -создание полифункциональных построек, -реставрация огородного пугала, -ремонт и монтаж оросительной системы для полива цветников и огорода, -и др.	Май-июнь
Косметический ремонт групп	июль	Зам. зав. по АХЧ, воспитатели
Покраска оборудования на игровых и спортивных площадках	май - июнь	Зам. зав. по АХЧ, воспитатели групп

ЦИКЛОГРАММА ПРОВЕДЕНИЯ ОПЕРАТИВНОГО КОНТРОЛЯ

Мероприятия	Июнь		Июль	Август
Контроль за проведением оздоровительных мероприятий в режиме дня	+
Организация питания	+		+
Анализ посещаемости, заболеваемости	+
Санитарно – гигиеническое содержание помещений, территории ДОУ	+
Соблюдение инструкций по охране труда и технике безопасности
Состояние воспитательно – образовательной работы по возрастам	+
Календарное планирование, ведение документация педагогов	+
Состояние предметно-развивающей среды в группах и на участках	+
Выполнение инструкций по охране жизни и здоровья детей	+
Игровое оборудование участков
Питьевой режим	+
Состояние здоровья: утренний прием детей, состояние детей в течение дня, комплексный.	+
Состояние одежды и обуви: соблюдение требований к одежде в помещении и на прогулке в соответствии с температурой воздуха и возрастом детей.	+
Прогулка: соблюдение требований к проведению прогулки (продолжительность, одежда детей, двигательная активность); содержание и состояние выносного материала.			+

 

ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА

ИЮНЬ, ИЮЛЬ, АВГУСТ.

Чтение рассказов К.Д. Ушинского «Лето», «Четыре желания»; Н. Полякова «Доброе лето», Н. Сладков «Медведь и солнце».

Стихотворения «Что мы Родиной зовём?» В. Степанова, Л.Е. Осипова «Мы живём в России», М. Пришвин «Разговор деревьев», Н. Павлова «Земляничка, Н.Заболоцкий «На реке»,  В. Бианки «Купание медвежат», «Наша дружная семья», С. Маршак «О девочках и мальчиках», С. Михалков «Мой щенок», «О тех, кто лает», «А что у вас?», «Сашина каша», «Песенка друзей».  Е. Трутнёва «Жук», Н. Мигунова «Пчёлка», М. Клокова «Паучок», Е Серова «Лесной аэродром»; А. Усачёв «Божья коровка», Е. Серова «Муравьиный поезд». П. Воронько «Лучше нет родного края», Г. Ладонщиков «Родная земля», Т. Бокова «Родина», В. Орлов «Здравствуй родина моя», В. Степанов «Что мы родиной зовем», «Родина» З. Александрова, «Моя страна» В. Лебедев-Кумач и других. «Воспаление хитрости» А. Милн, «Прививка» С. Михалков, «Чудесные таблетки», «Айболит» К.Чуковский. С. Михалков «Моя улица», «Дядя Степа - милиционер»; Б. Житков «Что я видел»? М. Ильин, Е. Сигал «Машины на нашей улице»; С. Михалков «Моя улица»; Т.И.Алиева «Ехали медведи», «Дорожная азбука», А.Иванов «Как неразлучные друзья дорогу переходили», С. Михалков «Моя улица», «Я иду через дорогу». «Что такое хорошо и что такое плохо» – В. Маяковский; «Два жадных медвежонка», «Сказка о глупом мышонке» С. Маршак; «Вредные советы» Г.Остер. К. Ушинский «Петушок с семьей», Д. Габе «Моя семья», Л.А. Кондрыкинская «С чего начинается Родина?».

Выполнил: старший воспитатель,  высшей квалификационной категории Савченко Л.А.