По теме «Особенности дрессировки собак с различными преобладающими реакциями поведения»

Министерство образования  Московской области

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Московской области «Волоколамский аграрный техникум «Холмогорка»

(ГБПОУ МО ВАТ "Холмогорка")

Исследовательская работа

по теме «Особенности дрессировки собак с различными преобладающими реакциями поведения»

Руководитель: преподаватель общепрофессиональных

 дисциплин Гаджиева Е.М.

Выполнила работу студентка группы 41 «К»

Забелина Виктория

                                        2019г

                                                                     Содержания

Введение

Глава 1Физиологические основы поведения собак

1.1Преобладающие реакции поведения собаки

1.2 Определения преобладающей реакции поведения

Глава2.  Особенности дрессировки собак с различными преобладающими реакциями поведения

2.1Организационная   характеристика питомника СИЗО-2

2.2 Индивидуальный подход и особенности дрессировки с учётом преобладающих реакции поведения поведения собак            

2.2.1Дрессировка собак с оборонительными реакций поведения

2.2.2 Дрессировка собак с преобладающей пищеварительной реакцией

2.2.3 Дрессировка собак с преобладающей ориентировочной реакцией

2.2.4 Дрессировка собак с преобладающей поисковой реакции поведения

2.2.5 Дрессировка собак с преобладающей реакции привязанности к человеку

Заключение                                                                   

Список использованной литературы

Введение

Практическое использование собаки возможно только при правильном направление ее поведение в желательную для человека сторону. Это достигается соответствующей дрессировки собак. Для того чтобы правильно дрессировать и использовать собаку, необходимо твердо знать закон, которым подчиняется ее поведение .Основные методы дрессировки собак основываются на учении о высшей нервной деятельности, которая является деятельностью рефлекторной. Она направлена на взаимодействие организма с окружающей средой и осуществляется через нервную систему. Нервная система имеет сложное строение и выполняет своеобразные функции: контролирует, регулирует и подчиняет себе деятельность других систем и всего организма в целом. С помощью нервной системы происходят сложные психические процессы, а также обеспечивается управление поведением организма. Одновременно нервная система осуществляет и функцию саморегулирования.

По функциональному признаку и жизненному назначению в организме нервную систему делят на анимальную, обеспечивающую передвижение организма в пространстве и поведенческие реакции, и вегетативную, ведающую процессами обмена веществ и деятельностью внутренних органов. Обе эти системы имеют свою центральную и периферическую часть. Центральная нервная система состоит из головного и спинного мозга, периферическая — из многочисленных ответвлений нервов, которые отходят от головного и спинного мозга и пронизывают весь организм.

Все отделы центральной нервной системы работают по принципу рефлекса, являющегося основной формой высшей нервной деятельности у собаки, вырабатывают различные виды условных рефлексов, необходимых для управления ее поведением и использования на службе.

Функции нервной системы и закономерности высшей нервной деятельности можно понять при глубоком и детальном изучении отдельных нервных структур и их физиологических свойств. Поведение –это совокупность действий животного, посредством которые оно приспособляется к условиям окружающей среды. Всякое воздействие на организма, вызывающее какое-либо ответное действие животного.

Все действия, проявляемые животными , возникают под влиянием различных раздражений ,идущих из окружающих внешнего мира (внешние раздражения)или из самого организма животного (внутренние).

Актуальность темы изучение  поведения собаки необходимо для глубокого понимания закономерностей условно-рефлекторной деятельности и успешного применения их в практике дрессировки.

Цель работы изучить деятельность и работу питомника служебных собак с различными преобладающим реакциями поведения исправительной колонии СИЗО -2 г. Волоколамск.   

Задачи

-изучит имеющуюся в питомнике документацию на собак

- рассмотреть основные направления использования собак в питомнике  

-изучить принципы дрессировки собак с преобладающими реакциями поведения .

- проанализировать методы определения реакции поведения собаки на разные раздражители

Объектом работы как видно из ее названия ,является методика дрессировки собак с различными преобладающими реакциями  поведения

Предмет исследования  служебные  собаки питомника  СИЗО-2

Все материалы работы собраны в период преддипломной  практики 2015-2016 года .Сбор материалов  проводился в питомнике служебных собак СИЗО-2         г. Волоколамск

Структура работы обусловлена предметом  и задачами  исследования .Работа состоит из введения ,двух глав ,заключения и список литературы .

Первая  глава состоит из организационной  характеристики следственного изолятора №2 города Волоколамска

Вторая  глава описывает методы определения преобладающих реакций поведения собак и дрессировку собак с разным реакция поведения .

Практическая ценность  работы состоит в том, что знания преобладающих реакций поведения позволяют специалисту-кинологу осуществлять качественный  подбор собак для их последующей дрессировки ,проводить практическую дрессировку в оптимальной сроки и с большим эффектом.

Глава 1Физиологические основы поведения собак

1.1Преобладающие реакции поведения собаки

Основные реакции поведения:

 1.ориентировочная;

 2.оборонительная

 3.поисковая;

 4.пищевая;

 5.игровая;

 6.привязанности;

 7.половая;

 1.2 Определения преобладающей реакции поведения

 Это определение производится на первом этапе. В зависимости от результатов его решается вопрос, пригодна ли собака для дрессировки к той или иной службе.

На втором этапе эти данные уточняются.

Методика определения преобладающих реакций в основном одинакова для обоих этапов.

Приступая к определению преобладающих реакций у собаки, прежде всего необходимо путем опроса владельца собаки (или других лиц) выяснить, в каких условиях воспитывалась данная собака, подвергалась ли она дрессировке и отучалась ли от взятия пищи из чужих рук. Полученные сведения необходимо учитывать при окончательной оценке собаки.

Обследование собак на преобладающую реакцию следует производить в часы кормления или не ранее чем через 4 часа после кормления.

Наиболее благоприятными часами для обследования следует считать часы утреннего кормления, когда собака находится в состоянии достаточной пищевой возбудимости и не утомлена.

В обследовании собаки принимают участие дрессировщик, его помощник и владелец собаки. В качестве помощника следует привлекать человека, не известного собаке.

Для обследования выбирают место, мало знакомое собаке и без каких-либо отвлекающих собаку раздражителей (собак, каких-либо животных и посторонних людей). Необходимо наличие естественных или искусственных укрытий (кустов, деревьев, заборов, строений и т. п.), которые обеспечивают укрытие от собаки ее владельца, помощника, а также лиц, проводящих обследование (при обследовании большого количества собак кобелей следует обследовать раньше сук).

Необходимо учитывать внешние условия (погоду, осадки, температуру, силу и направление ветра, наличие «посторонних» раздражителей).

Само обследование производится в следующем порядке.

До прихода, владельца с собакой на место обследования помощник по указанию обследующего прячется за один из местных предметов на расстоянии не менее чем 50 м от того места, где будет находиться собака. Сам обследующий также располагается на расстоянии 20–30 м, за одним из укрытий, но так, чтобы иметь возможность хорошо наблюдать за поведением собаки и подавать сигнал владельцу собаки и своему помощнику.

Владелец приводит собаку на место обследования и привязывает ее поводком на длину 1,5–2 м к дереву, забору, колу и т. п. Привязав собаку, он отходит от собаки в сторону, противоположную от нахождения помощника, и на расстоянии не менее 50 м от собаки укрывается от нее за каким-либо местным предметом.

Обследующий отмечает поведение собаки после ухода  владельца, а также отношение собаки к привязи и к новой для нее обстановке.

После того как собака достаточно ознакомится с окружающей средой, а также успокоится после ухода ее владельца, помощник по указанию обследующего несколько раз не сильно стучит палкой о ствол дерева, доску или забор, а обследующий отмечает реакцию у собаки на зуковой раздражитель.

Когда собака успокоится, по сигналу обследующего из-за укрытия выходит помощник и приближается к собаке, ласково называя ее по кличке, предлагает ей лакомство. Подойдя к собаке вплотную и попытавшись дать лакомство, помощник вновь возвращается за укрытие.

Взяв за укрытием заранее приготовленный тонкий прут или соломенный жгут (хлыстом пользоваться не следует, так как хлыст для многих собак может явиться тормозным условным раздражителем), помощник вновь медленно приближается к собаке, при этом взмахивает прутом, ударяет им о землю, производит резкие движения и т. д. Приблизившись к собаке, наносит ей 2–3 легких удара, после чего убегает в укрытие. Оставив прут за укрытием и взяв лакомство, помощник вновь спокойно подходит к собаке, подзывает ее и пытается дать ей лакомство, после чего вновь возвращается за укрытие.

Обследующий точно отмечает поведение собаки при подходе помощника в первый, второй и третий выход.

После того как собака успокоится, по сигналу обследующего владелец, находясь за укрытием, голосом средней силы называет собаку по кличке, чем привлекает ее внимание, а затем спокойно подходит к собаке, поднося ей обычную для нее пищу. Положив пищу перед собакой так, чтобы собака слегка тянулась за пищей, но при этом могла бы ее есть, владелец удаляется за свое укрытие. Как только собака начнет поедать пищу, появляется помощник с прутом и дразнящими движениями пытается отогнать собаку от пищи, после этого он уходит за укрытие.

Обследующий отмечает отношение собаки к владельцу, к пище и дразнению помощника. После этого к собаке вновь подходит ее владелец и, остановившись около собаки, успокаивает ее лаской и вновь предлагает ей пищу. Как только собака начнет есть, из-за укрытия вновь появляется помощник и нападает на собаку, а владелец старается возбудить собаку на защиту от нападающего.

На этом обследование заканчивается. После окончания обследования обследующий, сопоставляя свои наблюдения на основе произведенных им записей, делает вывод о проверенной им собаке.

При этом он руководствуется следующими характерными признаками проявления преобладающих реакций у собаки.

 Собака с преобладанием ориентировочной реакции .обследование оживленное и упорно обнюхивает землю, прислушивается, оглядывается по сторонам .На  уход владельца реагирует слабо ,отвлекаясь на окружающую обстановку. При звуках настораживается ,при приближении помощника тянет вперед, принюхивается и ласкается или продолжает проявлять ориентировочную реакцию на окружающие раздражитель (пищу есть не сразу и продолжает отвлекается )При дразнении оборонительной реакции не проявлять.

В присутствии владельца поведение не изменяться .

Собака с преобладанием оборонительной реакции в активной форме на привязи ведет .При появлении помощника с разу облаивает и рвется в его сторону или рычит и настороженно ожидает его подхода ,после чего набрасывается ,стремясь произвести хватку .При дразнении в момент поедания пищи сразу переключается на дразнящего ,проявляя оборонительную реакцию и после этого сразу к пище не возвращается .В присутствии владельца активно-оборонительная реакция еще более возрастает .

Собака с преобладание пассивно- оборонительной реакции .После ухода владельца ,поджав хвост ,жмется к земле ,скулит или повизгивает или стремиться сорваться с привязи и убеждать .На стук проявляет явно выраженную трусость .При подходе помощника тянет назад ,сильно дрожит, лакомство брать отказывается .При дразнении пытается убеждать или, «обмирая», прижимается к земле.В присутствии владельца трусость может несколько уменьшиться ,во полностью не пропадает.

Собака с преобладанием пищевой реакции .При подходе ласкается ,жадно берет лакомство .После дразнения лакомство берет с разу .Пищу ест с большой жадностью и на дразнение при этом не реагирует .В присутствии владельца оборонительную реакцию также не проявляет .

Наряду с собаками с хорошо выраженной преобладающей реакции имеются собаки ,у которых реакции проявляются в смешанной форме, при наличии равномерного развития 2-3 реакции.

Так ,например ,злобно-трусливый собак при дразнении вначало проявляют значительную активность ,но при приближении дразнящего активности постепенно вытесняется пассивно-оборонительная реакцией ,и собаки проявляет трусость.

Оценивая пригодность собак к дрессировке в зависимости от преобладающих у нее реакции ,необходимо исходить из следующих положений.

Преобладание ориентировочных реакции затрудняет дрессировку независимо от вида службы .

Преобладание оборонительной реакции в активности форме необходимо для такие службы ,как розыскная, караульная, сторожевая .

Преобладание пищевая реакции облегчает подготовку собак для таких служб, как связная и др.

Собак с преобладанием  пассивно-оборонительная реакций, а также собаки злобно-трусливые для дрессировки не следует .

Наряду с собаками с хорошо выраженной преобладающей реакцией имеются собаки, у которых реакции проявляются в смешанной форме, при наличии равномерного развития 2–3 реакций.

Так, например, злобно-трусливые собаки при дразнений вначале проявляют значительную активность, но при приближении дразнящего активность постепенно вытесняется пассивно-оборонительной реакцией, и собака проявляет трусость.

Оценивая пригодность собаки к дрессировке в зависимости от преобладающих у нее реакций, необходимо исходить из следующих положений.

Преобладание ориентировочных реакций затрудняет дрессировку независимо от вида службы.

Преобладание оборонительной реакции в активной форме необходимо для таких служб, как розыскная, караульная, сторожевая.

Преобладание пищевых реакций облегчает подготовку собак для таких служб, как связная и др.

Собаки с преобладанием пассивно-оборонительных реакций, а также собаки злобно-трусливые для служебного использования не пригодны. Отбирать таких собак для дрессировки не следует

Глава2.  Особенности дрессировки собак с различными преобладающими реакциями поведения

2.1Характиристика организации СИЗО-2 г. Волоколамск

К отделу охраны СИЗО-2 УФСИН России по МО относится кинологическая группа, которая руководствуется приказом №336 от 29 апреля 2005 года «Об утверждении Наставления по организации кинологической службы Федеральной службы исполнения наказаний». На территории кинологического городка для содержания служебных собак находятся 12 собак. Собаки содержаться в 2-х павильонах по 6 вольеров в каждом. Вольер для служебной собаки состоит из 2-х частей: зимник и выгул. В зимнике располагается будка, в которую в зимнее время стелется подстилка (солома) 800 г в сутки. В выгуле ставится стойка с мисками для кормления собаки.

Основные задачи подразделений кинологической службы:

Обеспечение охраны учреждений, исполняющих уголовные наказания в виде лишения свободы, конвоирование осужденных и лиц, содержащихся под стражей, по установленным маршрутам конвоирования;

Участие в обеспечении правопорядка и законности в учреждениях, исполняющих наказания, СИЗО, обеспечение безопасности работников уголовно-исполнительной системы, должностных лиц и граждан, находящихся на территориях этих учреждений;

Участие в оперативно – розыскных  мероприятиях по розыску и задержанию бежавших осужденных и лиц, содержащихся под стражей, обнаружение наркотических средств, взрывчатых веществ, взрывных устройств, оружия и боеприпасов;

Организация подготовки служебных собак по направлениям их служебного предназначения;

Организация и проведения племенной работы по разведению и выращиванию служебных собак;

Обеспечение своевременного проведения ветеринарно-санитарных, зоотехнических и хозяйственных мероприятий по сбережению служебных собак.

Для выполнения оперативно – служебных задач применяются следующие  категории служебных собак:

- розыскные;

- патрульно  - розыскные;

- специальные;

- караульные.

Для воспроизводства и восстановления естественной убыли поголовья служебных собак используются племенные, ремонтные собаки и щенки.

Служебные собаки могут применяться в качестве специального средства в соответствии со статьей 30 Закона Российской Федерации:

- для отражения нападения на работников уголовно – исполнительной системы, подозреваемых, обвиняемый, осужденных и других граждан;

- для пресечения массовых беспорядков, групповых нарушений общественного порядка подозреваемыми, обвиняемыми и осужденными, а также для задержания правонарушителей, оказывающих злостное неповиновение или сопротивление персоналу;

- для освобождения заложников, захваченных зданий, сооружений, помещений и транспортных средств;

- для задержания и возвращения подозреваемых, обвиняемых и осужденных,  бежавших из под стражи или из учреждения исполняющего наказания.

Розыскные и патрульно – розыскные собаки предназначены для розыска и задержания бежавших из под охраны учреждений уголовно-исполнительной системы при конвоировании в учреждение уголовно-исполнительной системы;

Специальные собаки применяются для поиска и обнаружения наркотических и психотропных веществ(препаратов),а также специальные собаки применяются для обыска помещений, ручной клади(поступивших в СИЗО-2),личного досмотра прибывших в СИЗО-2 транспортных средств заходящих на территорию учреждения;

Караульные собаки предназначены для охраны объекта на котором находятся подозреваемые, обвиняемые и осужденные. Караульные собаки несут службу круглосуточно. Они располагаются в местах наиболее опасных для совершения побега. Караульные собаки располагаются на ПСО (пост свободного окарауливания), на глухой привязи. Одна караульная собака перекрывает(охраняет) от 60 до 80 метров охраняемого периметра. С целью проведения качественной тренировки караульных собак, лечебно – профилактических мероприятий и предоставления им отдыха разрешается иметь 2-3 резервные караульные собаки;

Племенные ремонтные собаки и щенки - по распоряжению руководителя территориального органа.

При убытие в отпуск, командировку, в случае болезни кинолога закрепленные за ним собаки передаются другим специалистам только для ухода и кормления.

При увольнении специалистов кинологов закрепленные за ними служебные собаки передаются подготовленным кинологам в присутствии начальника кинологического отделения и ветеринарного фельдшера.

Подразделения кинологической службы выполняют возложенные на них задачи в тесном взаимодействии с заинтересованными службами, поддерживая постоянные связи с другими ведомствами и общественными организациями по проблемам служебной кинологии.

Успешное применение служебных собак:

Постоянным и квалифицированным руководством должностными лицами территориальных органов, учреждений, исполняющих наказание, СИЗО кинологической службой;

Своевременным доведением до исполнителей принимаемых решений по использованию собак на службе;

Качественным отбором, высоким уровнем подготовки специалистов кинологической службы;

Постоянной дрессировкой и систематической тренировкой служебных собак в условиях, близких к их практическому применению;

Умением специалистов-кинологов быстро ориентироваться на месте, находить следы бежавших, осужденных, и лиц, содержащихся под стражей, определять их давность и направление, распознавать ухищрения, применяемые бежавшими;

Использованием двух и более служебных собак при розыске бежавших осужденных, и лиц, содержащихся под стражей по следам на резко пересеченной и труднопроходимой местности;

Своевременным обнаружением следов бежавших осужденных, и лиц, содержащихся под стражей, их сохранностью до прибытия специалистов кинологов со служебными собаками;

Обобщением и внедрением в практику положительного опыта использования служебных собак;

Созданием необходимой учебной материальной базы для подготовки специалистов кинологов и дрессировки (тренировки) служебных собак, надлежащих условий их содержания, кормления, обеспечения специальным снаряжением и ветеринарно – санитарного обслуживания.

2.2 Индивидуальный подход и особенности дрессировки с учетом преобладающих реакций поведения собак

Изложить все возможные способы  индивидуального  подхода к собакам при дрессировке совершенно не возможно, так как здесь наибольшее значение должно иметь творческое инициатива самого дрессировщика применительно к особенностям поведения дрессируемой им собаки. Но, проявляя творческую инициативу, дрессировщик должен исходить из определенных положений.

Сущность индивидуального подхода состоит следующим.

При  проработки общих и специальных примеров следует передерживать того метода дрессировки, которые наибольшей степени соответствует особенностям поведения дрессируемой собаки.

Так, например, если у собаки стойка проявляется пищевая возбудимость и собака проявляет большую « заинтересованность» в получение лакомства, установления первоначально условного рефлекса следует производить вкус поощрительным методом, избегая применения механическим раздражителей. Факторы «принуждение» к этим собакам в основном следует вводить лишь при закрепление навыков.

В случае, если пищевая реакция у собаки проявляется слабо и собака проявляет малую заинтересованность в получение лакомства, следует большое ориентироваться на механический метод дрессировки, используя в качестве поощрения тактильно – кожные раздражения (оглаживание).

Однако и в первом и во-втором случае следует понимать, что основным методом дрессировки является метод контрастного все действия на собаку.

Индивидуальный подход при дрессировки должен быть построен с учетом типы высшие нервной деятельности собаки. При дрессировки собак возбудимого типа следует помнить, что процесс торможения у этих собак с посравнению с процессом возбуждения значительно ослабли, поэтому при отработки навыков, в состав которых входит тормозные условные рефлексы надо соблюдать строгую постепенность и последовательность. Так, например, при отработки выдержки какой либо положения (посадки, укладки и т.д.) не следует сразу перенапрягать процесс торможения у этих собак, т.е. постепенно добиваться длительной выдержки. У собак этого типа выдержки следует отрабатывать постепенно, как бы тренируя и накапливая процесс торможения и начать выдержку с 3-5 секунд медленно доводя ее до нескольких минут.

В случае при перенапряжения тормозного процесса у собаки возбудимого типа легко может получить срыв, в результате которого собака становится еще более возбудимой.

Особенно трудно у собак возбудимого типа отрабатывать навыки, основные, основные на использовании дифференцированного торможения, например выборка вещи по запаху, выборка человека со следа, усложненно-следовая работу и т.д. Практический опыт показывает, что собаки возбудимого типа легко срывают «диференцировку», в результате чего могут совершать ошибочное действие. Для отработки «дифференцировки» у собак этого типа следует также строго придерживаться последовательности в усложнении отрабатываемого приема. Так при первоначальной дрессировке на выборку вещи, выборку человека со следа и т.д. посыл собаки на выборку не следует производить более одного-двух раз, увеличивая затем постепенно количество посылов. Также к усложнению следа путем ввода посторонних следов и углов можно переходить лишь после того, как собака четко будет выполнять более простой элемент работы.

Следовательно, при дрессировке собак возбудимого типа основная задача должна состоять в укреплении и развитии тормозного  процесса и в приведении его в соответствие с процессом возбуждения. В процессе дрессировки к некоторым собакам возбудимого типа про прохождении общих приемов дрессировки приходится применять механические раздражители более значительной силы, чем к другим собакам. Так, при движении собаки у ноги дрессировщика рывок поводком средней силы для собаки возбудимого типа как раздражитель, побуждающий к движению рядом с дрессировщиком, может оказаться недостаточным и силу рывка приходится сильно увеличивать. При отработке движений по бревну возбудимые собаки, часто проявляя излишнюю « поспешность», теряют равновесие и соскакивают с бревна, не пройдя положенного расстояния. В этом случае весьма эффективным является сильный рынок поводком в момент преждевременного соскакивация собаки с бревна. Этот рывок не только затормаживает преждевременный прыжок с бревна, но и действует выработке более замедленного темпа движения по бревну и т. д.

Собаки возбудимого типа в большинстве случаев легко переносят воздействие различных сильных раздражителей, но «принуждение» как фактор воздействия и к этим собакам надо применять вполне разумно, без всякого злоупотребления.

Дрессировка собак уравновешенного подвижного типа каких-либо специальных указаний не требует. Собаки этого типа легко поддаются дрессировке. Однако, в зависимости от особенностей этих собак  (например, степени развития той или другой реакции – ориентировочной, пищевой, оборонительной и т. д.), следует соблюдать к этим собакам индивидуальный подход.

Дрессировка собак уравновешенно-спокойного типа нуждается в более подробном рассмотрении. Характерная особенность высшей нервной деятельности этих собак – это малая подвижность нервных процессов – возбуждения и торможения. Собаки этого типа весьма трудно переносят быструю смену процесса возбуждения на торможение, и обратно, поэтому при первоначальной их дрессировке следует избегать быстрой подачи друг за другом команд противоположного значения – «факт» и «фу». Также затруднительно для этих собак этого типа не всегда сразу выполняют команды дрессировщика ,а нередко требуют повторения команд .Поэтому ,особенно в первоначально период дрессировщики ,команды для этих собак следует подавать с таким расчетом ,чтобы между различными командами и  выполняемыми действиями был достаточными промежуток времени (интервал ).При этом дрессировщик должен проявляться команды дрессировщик должен проявлять выдержку и спокойствие ,если собака замедленно выполняет команды дрессировщика .Недостаточно подвижность нервных процессов отражается и на проявлении оборонительной реакции.Так ,при развитии недоверия и злобы на помощника собак этом типа возбуждаются очень медленно. В большинстве случаев они ожидают активного нападения помощника и злобу (активно- оборонительная реакцию) проявляют лишь в том случае ,если помощник находиться в непосредственной близости или наносит собак раздражение ,возбуждающее ее на проявление оборонительно реакции .В этом случае бывает весьма полезным прибегнут к методу подражательной дрессировки ,для чего можно использовать злобную и хорошо возбудимую собаку ,посредством  который следует повышать активность у собак спокойного типа .

Поведения помощника также имеет большое значение .Для дрессировку собак этом типа следует брать наиболее подвижных и активных помощника .Собак этого типа «дифференцировку» отрабатывают  также замедленно, и всякая  поспешность здесь будет ошибкой .При отработке некоторых приемов дрессировки они требует более значительных мер принудительного воздействия ,чем другие собаки .Так ,у многих собак этого типа подача предмета вырабатывается только на принуждение .

Отработка посадка ,укладки достигается успешно путем механического метода дрессировки .Применение сильных раздражителей собак этого типа переносят легко ,но и здесь ,конечно ,также не следует злоупотреблять принуждение ,применяя его лишь в тех случаях ,если другие методы воздействия не дают желаемых результатов .

Собак ,проявляющих при дрессировки признаки слабого типа высшей нервной деятельности ,следует выбраковывать ,так как положительных результатов с ними достигнуть нельзя .

  2.2.1Дрессировка собак с оборонительной реакцией поведения в различных формах

Среди собак этой группы могут быть чрезмерно злобные, умеренно злобные, злобно-трусливые и незлобные (с ориентировочной или пищевой реакцией поведения). Умеренно злобных собак с активно-оборонительной реакцией дрессируют по общей методике, применяя механический или контрастный метод. Количество сочетаний и режим упражнения устанавливаются руководителем на каждом занятии в зависимости от приема дрессировки и стадии выработки навыка. Развитие злобы или задержание проводится один—два раза в неделю. К работе по запаховому следу приучают без предварительного дразнения. При снижении активности работы по следу увеличивается количество упражнений по развитию злобы.

Чрезмерно злобных собак дрессируют по специальной методике. Дрессировщики должны быть смелыми и инициативными. Первоначальная дрессировка проводится в условиях с малым количеством отвлекающих раздражителей и при отсутствии на близком расстоянии посторонних людей. На первых занятиях иногда приходится надевать на собаку намордник и не применять сильных и болевых раздражителей. С установлением контакта и выработкой запрещающих условных рефлексов приступают к дрессировке по обычной методике. Особенности дрессировки заключаются в ровном, спокойном и смелом обращении с собакой. Задержание убегающих помощников проводится один—два раза в месяц. Окарауливание выполняется отдельно перед развитием злобы и задержанием, а затем совместно. Очень злобных, сильно возбуждающихся собак к работе по следу приучают без предварительного дразнения на местности, без отвлекающих раздражителей. Постановка таких собак на запаховый след с дразнением категорически запрещается. В противном случае у них развивается «верхоглядность», к запаховому следу они не принюхиваются, и в дальнейшем эти нежелательные связи затормозить невозможно. При длительной подготовке и кропотливой дрессировке к концу третьего периода подготовки поведение их уравновешивается, и дальнейшая дрессировка осуществляется обычными методами.

Чрезмерно злобные собаки, как правило, работают хуже, чем умеренно злобные; они отвлекаются при работе по следу, обыску местности, нечетко проводят выборку вещи и человека. Чаще всего они используются для сторожевой и караульной службы.

Собак с преобладающей пассивно-оборонительной реакцией дрессируют вкусопоощрительный или контрастным методом. В отдельных приемах можно применять и подражательный метод. Главная цель любого метода — побороть боязливость, трусость, развить активность и смелость. Чаще всего это происходит при отработке специальных приемов. У молодых собак можно развить активность в процессе воспитательной дрессировки. Старых собак с пассивно-оборонительной реакцией нецелесообразно принимать для служебной дрессировки.

  2.2.2 Дрессировка собак с преобладающей пищевой реакцией

Выработку первоначальных рефлексов в каждом отдельном случае следует проводить вкусопоощрительным методом. Занятия лучше проводить тогда, когда собака находится в полуголодном или голодном состоянии. В данном случае лакомства для собак даются небольшими кусочками как для побуждения, так и поощрения правильно выполненного действия. Вначале подкрепляются все выполненные ответные действия, а по мере упрочения условного рефлекса — лишь отдельные, которые собака выполняет особенно четко и без ошибок. С помощью пищевых раздражителей вырабатываются главным образом обще дисциплинарные навыки. Специальные навыки развиваются другими способами, а пища служит только поощрением. При дрессировке собак с преобладающей пищевой реакцией не исключается применение и других методов — механического, контрастного и подражательного. У собак этой группы иногда развивают первоначальную злобу и приучают их к работе по запаховому следу с помощью пищи и лакомства. Но дальнейшее укрепление рефлексов проводится контрастным методом. У большинства собак к концу курса дрессировки начинает преобладать активно-оборонительная реакци.

  2.2.3Дрессировка собак с преобладающей ориентировочной реакцией. 

Для них применим подражательный метод дрессировки. На раздражители, отвлекающие собаку, вырабатывают угасательное торможение путем постепенного приучения к ним во время занятий. Дрессировку таких собак начинают на закрытой местности, с наименьшим количеством отвлекающих раздражителей. Первоначальные условные рефлексы вырабатывают на одних и тех же участках, знакомых для собаки. Изменение обстановки и ввод усложнений в каждом приеме производится только после образования устойчивого рефлекса в однообразных условиях.

У собак с умеренно выраженной ориентировочной реакцией быстро образуются условные рефлексы работы по запаховому следу, выборке вещей, человека, запаховой дифференцировке при идеологической идентификации, но они легко затормаживаются или растормаживаются, и поэтому у таких собак наблюдаются частые случаи срывов в работе. По мере выработки большого числа условных рефлексов сила  проявления ориентировочных рефлексов ослабевает. Для этого необходимо правильно разработать методику дрессировки. Собаки с сильно выраженной ориентировочной реакцией на курс дрессировки к розыскной службе, как правило, не пригодны.

  2.2.4 Дрессировка собак с преобладающей поисковой реакцией. 

Поисковая реакция может быть обонятельной, слуховой и зрительной. Чаще всего эти реакции проявляются в комплексе. Но нередко приходится встречаться с чрезмерной выраженностью слуховой и зрительной реакций. Причины преобладания этих реакций — ошибка в дрессировке и ослабление обоняния у собаки. Сильно выраженная зрительно-поисковая реакция мешает приучению собак к работе по запаховому следу, обыску местности, выборке вещей и т. п. Вырабатывать эти условные рефлексы надо под контролем опытных руководителей на закрытой местности или в темное время суток, чтобы собака быстрее переключалась на обонятельное-поисковую реакцию. Выраженность слуховой реакции у собаки чаще всего бывает при ослаблении зрения или обоняния. Такие собаки ориентируются на местности и в окружающей обстановке по звуковым раздражителям. Обще дисциплинарные навыки у них вырабатываются быстро и выполняются по командам очень точно. Они четко несут караульную и сторожевую службу, но плохо работают по запаховому следу, обыску местности и идеологической идентификации.

Собаки с сильно выраженной обонятельное-поисковой реакцией пригодны для дрессировки ко многим видам служб. Собаки со слабо выраженными поисковыми реакциями, особенно обонятельное-поисковой, и нежелательными связями на зрительные раздражители (верхоглядность) к розыскной службе не пригодны.

  2.2.5 Дрессировка собак с преобладающей реакцией привязанности к человеку

Умеренно развитая реакция привязанности к человеку — необходимое условие установления настоящего контакта дрессировщика с собакой. Однако у отдельных собак она выражена чрезмерно и мешает дрессировке. Такие собаки без дрессировщика пассивны, срываются с места при выработке навыков на расстоянии, не отходят от дрессировщика при обыске местности, работе по следу и т. п.

Дрессируют их механическим и контрастным методом. Исключается излишне ласковое обращение с собакой. При первоначальной постановке на запаховый след пользуются способами пуска по следу дрессировщика или за аппортировочным предметом. Для кормления таких собак разрешается периодически привлекать других дрессировщиков. С установлением правильного контакта и погашением резко выраженной реакции привязанности дрессировка таких собак производится по обычной методике.

Заключения

    Проходя преддипломную практику в кинологическом питомнике следственного изолятора №2 я приобрела практические навыки  определять преобладающие реакции собак .

В питомнике СИЗО -2 г. Волоколамска  находиться 12 собак ,3 списанных ,4 собаки патрульных –розыскных ,1 собака по поиску наркотических веществ и 4 собаки «ремонтных» .

    Исходя из проведенных мной наблюдений по тренировкам служебных собак можно сделать заключение: преобладание той или иной реакции проведения определяет выбор и способы применения безусловных раздражителей при дрессировке собак. К концу дрессировки поведение собак заметно меняется. Они становятся более спокойными, внимательными к сигналам дрессировщика, послушными, легко управляемыми. Изменяется и характер проявления основных реакций. У большинства собак начинает преобладать активно – оборонительная и обонятельно – поисковая реакция. Эти реакции поведения закрепляются и совершенствуются при дальнейшей тренировке собаки.

    Можно дать рекомендации специалистам кинологического подразделения:

- провести обучение по определению преобладающих реакций у собак питомника

- проведение дрессировки собак с преобладающей пищевой реакцией в каждом отдельном случае проводить вкусопоощрительным методом

- при дрессировке собак с преобладающей ориентировочной реакцией применим подражательный метод дрессировки.

                             Список использование литературы

1.Арасланов Ф.С. » 1.2.Основные и преобладающие реакции поведения у собак.

2.Арасланов Ф.С.» Архив сайта » Основные и преобладающие реакции поведения у собак

3. Приказ ФТС России от 07 апреля 2009 №635 «Об утверждении Наставления по организации кинологической деятельности таможенных органов Российской Федерации».

4.Арасланов Ф.С. и др. Дрессировка служебных собак. Алма-Ата: Кайнар, 1987, 304 с

5.Арасланов Ф.С.» Архив сайта » Основные и преобладающие реакции поведения у собак

6.преобладающие реакции поведения собак книга .

7.Арасланов Ф.С. » 1.2.Основные и преобладающие реакции поведения у собак

8.Наши собаки - Преобладающие реакции поведения и типы ВНД собак

9.Преобладающие реакции поведения и их черта на REFVIP.RU

10.Арасланов Ф.С. » 1.2.Основные и преобладающие реакции поведения у собак

11.Основные и преобладающие реакции поведения у собак .

12.Арасланов Ф.С.» Архив сайта » Преобладающие реакции поведения и их характеристика

13. Батуев А.С. Высшая нервная деятельность. Л.: Высшая школа 1991, 256 с.

14.Биологический энциклопедический словарь. М.: Советская энциклопедия, 1989, 864 с.

15.Варлаков В.С., Затевахин И.И. Системные принципы дрессировки. М.: Патриот, 1997, 174 с.

16. Заводчиков П.А., Курбатов В.В. Справочная книга по собаководству. М.: Сельхозгиз, 1960.

17.Зеленевский Н.В. Анатомия собаки. С.-Пб., 1997, 341 с.

18. Коган А.Б. Основы физиологии высшей нервной деятельности. М.: Высшая школа, 1988, 368 с.

19.Крушинский Л.В. Биологические основы рассудочной деятельности. Эволюционный и физиолого-генетический аспекты поведения. М.: МГУ, 1983, 270 с.. Методические основы подготовки специалистов-кинологов таможенных органов Российской Федерации. Ростов-на-Дону, 2009, 308 с.

20.Полетаева И.И., Романова Л.Г. Поведение животных и генетические подходы его исследования. Л.: Наука, 1991, 32 с.

21. Руководство по физиологии. Физиология сенсорных систем. Л.: Наука, 1972, 580 с.

Краткое описание документа:

Практическое использование собаки возможно только при правильном направление ее поведение в желательную для человека сторону. Это достигается соответствующей дрессировки собак. Для того чтобы правильно дрессировать и использовать собаку, необходимо твердо знать закон, которым подчиняется ее поведение .Основные методы дрессировки собак основываются на учении о высшей нервной деятельности, которая является деятельностью рефлекторной. Она направлена на взаимодействие организма с окружающей средой и осуществляется через нервную систему.

Практическая ценность работы состоит в том, что знания преобладающих реакций поведения позволяют специалисту-кинологу осуществлять качественный подбор собак для их последующей дрессировки ,проводить практическую дрессировку в оптимальной сроки и с большим эффектом.