Выбранный для просмотра документ +ГИА биология Признаки живых организмов.pptx
Скачать материал "Подготовка к ОГЭ. Цитология"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Признаки живых организмов
ЦИТОЛОГИЯ
ГИА биология
2 слайд
Признаки живых организмов
2.1 Клеточное строение организмов как доказательство их родства, единства живой природы. Гены и хромосомы. Нарушения в строении и функционировании клеток – одна из причин заболеваний организмов. Вирусы – неклеточные формы жизни.
2.2 Признаки организмов. Наследственность и изменчивость – свойства организмов. Одноклеточные и многоклеточные организмы. Ткани, органы, системы органов растений и животных, выявление изменчивости организмов. Приемы выращивания и размножения растений и домашних животных, ухода за ними. Система, многообразие и эволюция живой природы.
3 слайд
А1. Растения отличаются от грибов наличием в клетке
1) ядра
2) хлоропластов
3) митохондрий
4) оболочки
4 слайд
А2. Обеспечивает передачу наследственной информации от материнской клетки к дочерней
1) ЭПС
2) комплекс Гольджи
3) хромосома
4) рибосома
5 слайд
А3. Сущность метаболизма в организме состоит в
1) снабжении его веществами и энергией
2) осуществлении процесса деления
3) активном перемещении в пространстве
4) управлении процессами жизнедеятельности
6 слайд
А4. Способность организмов передавать наследственную информацию объясняется таким их свойством, как
1) изменчивость
2) самовоспроизведение
3) рост
4) развитие
7 слайд
А5. Общим признаком клеток всех существующих на Земле организмов является
1) одинаковое количество хромосом
2) обмен веществ и превращение энергии
3) использование кислорода в дыхании
4) наличие ядра
8 слайд
А6. Животные, в отличие от растений,
1) поглощают кислород, а выделяют углекислый газ
2) состоят из клеток
3) обладают способностью к росту и развитию
4) питаются готовыми органическими веществами
9 слайд
А7. Как называют часть тела многоклеточного организма, имеющую определённую форму, строение и выполняющую одну или несколько функций?
1) органоид
2) клетка
3) ткань
4) орган
10 слайд
А8. Все прокариотические и эукариотические клетки имеют
1) вакуоли
2) плазматическую мембрану
3) ядро
4) митохондрии
11 слайд
А9. Какую функцию выполняют молекулы хлорофилла?
1) поглощают кванты света
2) транспортируют к клеткам углекислый газ
3) транспортируют к клеткам кислород
4) превращают энергию химических связей в тепловую
12 слайд
А11. Какой тип ткани изображён на рисунке?
1) соединительная
2) мышечная
3) нервная
4) эпителиальная
13 слайд
А12. Какая ткань изображена на рисунке?
1) эпителиальная
2) мышечная
3) нервная
4) соединительная
14 слайд
А13. Какая ткань не участвует в образовании органов человека?
1) жировая
2) плотная волокнистая
3) проводящая
4) хрящевая
15 слайд
А14. Какой орган человека в своём строении не содержит гладкую мышечную ткань?
1) аорта
2) желудок
3) сердце
4) пищевод
16 слайд
А15. Высшие растения отличаются от грибов тем, что
1) их организмы образованы из тканей и органов
2) они состоят из клеток, имеющих ядро
3) у них в процессе дыхания образуется углекислый газ
4) они не способны к активному движению
17 слайд
А16. Какова функция клеточной структуры, изображённой на рисунке?
1) биосинтез белка
2) синтез крахмала
3) защита от внешних воздействий
4) хранение генетической информации
18 слайд
А17. В состав молекулы белка входит(-ят)
1) глюкоза и крахмал
2) глицерин и жирные кислоты
3) нуклеотиды
4) аминокислоты
19 слайд
А18. Какая ткань не участвует в образовании органов человека?
1) жировая
2) эпителиальная
3) образовательная
4) хрящевая
20 слайд
А19. Какую функцию выполняет в клетке цитоплазма?
1) обеспечивает синтез белка
2) регулирует процесс деления
3) является внутренней средой
4) ускоряет процессы жизнедеятельности
21 слайд
А20. Изучите график зависимости относительной скорости фотосинтеза от силы света (по оси х отложена концентрация углекислого газа (в%), а по оси у – относительная скорость фотосинтеза(в усл. ед.)). Какое из предложенных описаний наиболее точно отражает данную зависимость концентраций углекислого газа в интервале 0,01 – 0,06%?
Скорость фотосинтеза в данном интервале
1) растёт на протяжении всего графика
2) остаётся неизменной
3) резко возрастает в начале, а потом не изменяется
4) уменьшается на протяжении всего графика
22 слайд
А21. Какую функцию выполняют молекулы хлорофилла?
1) излучают кванты света
2) транспортируют к клеткам углекислый газ
3) транспортируют к клеткам кислород
4) участвуют в процессе фотосинтеза
23 слайд
А22. Химические соединения клеток прокариот и эукариот, в которых хранится
наследственная информация, – это
1) белки
2) липиды
3) витамины
4) нуклеиновые кислоты
24 слайд
А23. В состав клеточной оболочки грибов, в отличие от оболочки растений, входит
1) клейковина
2) крахмал
3) хитин
4) целлюлоза
25 слайд
А24. Где синтезируются белки клетки?
1) на клеточных мембранах
2) в ядре
3) в лизосомах
4) на рибосомах
26 слайд
А25. Как называют органоид, изображённый на рисунке, который имеется в большинстве эукариотических клеток?
1) ядро
2) рибосома
3) митохондрия
4) комплекс Гольджи
27 слайд
А26. В каком процессе клетки участвует изображённый на рисунке органоид?
1) фотосинтез
2) дыхание
3) размножение
4) движение
28 слайд
А27. Между позициями первого и второго столбцов приведённой ниже таблицы имеется определённая связь.
Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
1) личинка
2) гамета
3) организм
4) зародыш
29 слайд
А28. Между позициями первого и второго столбцов приведённой ниже таблицы имеется определённая связь.
Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
1) зародыш
2) яйцеклетка
3) организм
4) зигота
30 слайд
А29. Какой органоид обозначен на рисунке буквой А?
1) клеточный центр
2) вакуоль
3) рибосома
4) митохондрия
31 слайд
А30. На рисунке под каким номером изображён реснитчатый эпителий?
1. 3.
2.
4.
32 слайд
А31. Какая ткань изображена на рисунке?
1. Эпителиальная
2. Соединительная
3. Нервная
4. Мышечная
33 слайд
А32. Прокариоты– это организмы,
1) которые не имеют клеточного строения
2) состоящие из одинаковых клеток, не образующих тканей
3) состоящие из разных клеток, содержащих одно или несколько ядер
4) клетки которых не имеют оформленного ядра
34 слайд
А33. Какая ткань выполняет в организме человека защитную и секреторную
функции?
1) поперечнополосатая мышечная
2) гладкая мышечная
3) эпителиальная
4) соединительная
35 слайд
А34. Изучите график зависимости относительной скорости фотосинтеза от силы света(по оси х отложена концентрация углекислого газа (в%), а по оси у – относительная скорость фотосинтеза (в усл. ед.)). Какое из предложенных описаний наиболее точно отражает данную зависимость концентраций углекислого газа в интервале 0,03–0,16%?
Скорость фотосинтеза в данном интервале
1) плавно растёт на протяжении всего графика
2) резко растёт на протяжении всего графика
3) резко возрастает в начале, а далее не изменяется
4) плавно растёт в начале, а далее постепенно снижается
36 слайд
А35. Между объектами и процессами, указанными в столбцах приведённой ниже таблицы, имеется определённая связь. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
1) гамета
2) циста
3) спора
4) почка
37 слайд
А36. Между объектами и процессами, указанными в столбцах приведённой ниже таблицы, имеется определённая связь. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
1) клеточный центр
2) митохондрия
3) рибосома
4) вакуоль
38 слайд
А37. Органоид, на котором находятся рибосомы, – это
1) хлоропласт
2) клеточная мембрана
3) аппарат Гольджи
4) эндоплазматическая сеть
39 слайд
А38. Соединительную ткань от эпителиальной можно отличить по
1) количеству ядер в клетках
2) количеству межклеточного вещества
3) поперечной исчерченности
4) размерам клеток
40 слайд
А39. Какая ткань в организме человека выстилает стенку желудка изнутри?
1) рыхлая волокнистая
2) плотная волокнистая
3) эпителиальная
4) мышечная
41 слайд
А40. Какая структура координирует процессы в клетке?
1) рибосома
2) митохондрия
3) ЭПС
4) ядро
42 слайд
А41. Какую функцию в клетке выполняют липиды?
1) катализатора химических процессов
2) источника энергии
3) переноса газов и других веществ
4) хранения наследственной информации
43 слайд
А42. Чем животные отличаются от растений?
1) способностью к росту
2) способом питания
3) наличием процесса дыхания
4) наличием полового размножения
44 слайд
А43. Какой тканью не образованы органы человека?
1) жировая
2) плотная волокнистая
3) механическая
4) костная
45 слайд
А44. Процесс поступления веществ в организм, их превращения и выделения продуктов жизнедеятельности называют
1) дыханием
2) питанием
3) ростом
4) метаболизмом
46 слайд
А45. Какая растительная ткань постоянно делится?
1) запасающая
2) основная
3) образовательная
4) проводящая
47 слайд
А46. В клетках многоклеточных животных переваривание пищевых частиц и удаление отмерших клеточных образований осуществляется с помощью
1) аппарата Гольджи
2) митохондрий
3) сократительных вакуолей
4) лизосом
48 слайд
А47. Между объектами и процессами, указанными в столбцах приведённой ниже таблицы, имеется определённая связь. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
1) хромопласт
2) ЭПС
3) комплекс Гольджи
4) лизосома
49 слайд
А48. Бактериофаги относят к
1) эукариотам
2) простейшим
3) прокариотам
4) вирусам
50 слайд
А49. Сходство клеток растений, животных и грибов заключается в наличии у них
1) пластид
2) ядра и цитоплазмы
3) вакуолей с клеточным соком
4) пищеварительных и сократительных вакуолей
51 слайд
А50. Какая ткань образует поверхностный слой кожи человека?
1) соединительная
2) мышечная
3) нервная
4) эпителиальная
52 слайд
А51. Между понятиями и процессами, указанными в столбцах приведённой ниже таблицы, имеется определённая связь.
Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
1) выделение воды
2) накопление энергии
3) обмен веществ
4) образование органических веществ
53 слайд
А52. Между объектами и процессами, указанными в столбцах приведённой ниже таблицы, имеется определённая связь. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
1) синтез АТФ
2) синтез белка
3) выведение веществ из клетки
4) хранение информации
54 слайд
А 53. Химические соединения клетки, которые участвуют в передаче наследственной информация, – это
1) белки
2) липиды
3) углеводы
4) нуклеиновые кислоты
55 слайд
А54. Что происходит в клетках растения при дыхании?
1) поглощается углекислый газ
2) выделяется кислород
3) расходуется энергия
4) запасается энергия в АТФ
56 слайд
А55. Изучите график зависимости скорости размножения организма от времени (по оси х отложено время(в днях), а по оси у – число образовавшихся особей на 1 куб.см). Какое из нижеприведённых описаний кривой наиболее точно характеризует данную зависимость в интервале15–30 дней?
Значение показателя в данном интервале
1) постепенно нарастает, достигая пика, а затем плавно снижается
2) резко нарастает, достигая пика
3) на протяжении всего времени колеблется около средних величин
4) постепенно нарастает на протяжении всего времени
57 слайд
А56. Какой биологический объект изображён на рисунке?
1) клетка бактерии
2) спора гриба
3) вирус ВИЧ
4) семя растения
58 слайд
А57. Какую ткань относят к животным?
1) механическую
2) проводящую
3) основную
4) лимфу
59 слайд
А58. Между объектами и процессами, указанными в столбцах приведённой ниже таблицы, имеется определённая связь. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
1) ядро
2) митохондрия
3) рибосома
4) хлоропласт
60 слайд
А59. Между позициями первого и второго столбцов приведённой ниже таблицы имеется определённая связь. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
1) отпрыск
2) поросль
3) почка
4) гамета
61 слайд
А60. Возбудитель какого заболевания не имеет клеточного строения?
1) туберкулёзная палочка
2) холерный вибрион
3) вирус кори
4) кишечная палочка
62 слайд
А61. Между объектами и процессами, указанными в столбцах приведённой ниже таблицы, имеется определённая связь. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
1) ЭПС
2) хлоропласт
3) рибосома
4) ядро
63 слайд
А62. В каком процессе клетки участвует изображённый на рисунке органоид?
1) в раздражимости
2) в питании
3) в фотосинтезе
4) в дыхании
64 слайд
А63. Какой органоид использует энергию солнечного света для синтеза органических веществ?
1) хлоропласт
2) митохондрия
3) вакуоль
4) ЭПС
65 слайд
А64. Какой органоид клетки обеспечивает сборку молекул белка?
1) комплекс Гольджи
2) лизосома
3) рибосома
4) хлоропласт
66 слайд
А65. Какую из органических молекул можно считать аналогом матрицы для печати книги?
1) молекулу гемоглобина
2) АТФ
3) ДНК
4) молекулу крахмала
67 слайд
А66. Какой тканью не образованы органы человека?
1) жировая
2) плотная волокнистая
3) механическая
4) костная
68 слайд
А67. Бактериофаги относят к
1) эукариотам
2) простейшим
3) прокариотам
4) вирусам
69 слайд
А68. Сходство клеток растений, животных и грибов заключается в наличии у них
1) пластид
2) ядра и цитоплазмы
3) вакуолей с клеточным соком
4) пищеварительных и сократительных вакуолей
70 слайд
А69. Клетки какой ткани способны выделять в полость органов ферменты?
1) соединительная
2) эпителиальная
3) мышечная
4) нервная
71 слайд
А70. Какая ткань изображена на рисунке?
1) эпителиальная
2) соединительная
3) нервная
4) мышечная
72 слайд
А71. Что происходит в клеточной структуре, изображённой на рисунке?
1) образование лизосом
2) синтез углеводов
3) удвоение ДНК
4) биосинтез белка
73 слайд
А72. Какая особенность строения характеризует соединительные ткани?
1) состоят из разнообразных по форме клеток
2) имеют хорошо развитое межклеточное вещество
3) включают в себя клетки, пропитанные минеральными солями
4) содержат в межклеточном веществе эластические волокна
74 слайд
А73. К неорганическим веществам клетки относят
1) жиры
2) витамины
3) воду
4) углеводы
75 слайд
А75. Какой органоид вырабатывает энергию, используемую клетками?
1) вакуоль
2) митохондрия
3) комплекс Гольджи
4) ядро
76 слайд
А76. Какое превращение энергии происходит в органе, изображённом на рисунке?
1) Химическая энергия превращается в тепловую.
2) Механическая энергия превращается в химическую.
3) Световая энергия превращается в электрическую.
4) Тепловая энергия превращается в механическую.
77 слайд
А77. Прочность и упругость организму растения обеспечивает
1) основная ткань
2) механическая ткань
3) проводящая ткань
4) образовательная ткань
78 слайд
А78. Между объектами и процессами, указанными в столбцах приведённой ниже таблицы, имеется определённая связь. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
1) перенос информации к рибосомам
2) обеспечение клеток энергией
3) образование рибосом в клетке
4) регуляция роста и деления клеток
79 слайд
А80. Сколько хромосом будет содержаться в лейкоцитах крови у внука, если у его дедушки в этих клетках содержится 46 хромосом?
1) 0
2) 23
3) 46
4) 92
80 слайд
А81. Проводящая ткань растений, по клеткам которой осуществляется передвижение органических веществ, состоит из
1) сосудов
2) ситовидных трубок
3) волокон
4) клеток с волосками
81 слайд
А83. Какой органоид обеспечивает синтез органических веществ из неорганических в растительной клетке?
1) рибосома
2) вакуоль
3) хлоропласт
4) митохондрия
82 слайд
А84. Сколько хромосом будет содержаться в клетках печени у сына, если у его папы в этих клетках содержится 46 хромосом?
1) 0
2) 23
3) 46
4) 92
83 слайд
А85. Чем отличается клетка, показанная на рисунке, от клеток грибов, растений и животных?
1) наличием клеточной стенки
2) наличием цитоплазмы
3) отсутствием рибосом
4) отсутствием оформленного ядра
84 слайд
А86. Волокно как особый вид механической ткани сильно развито в стебле
1) кукурузы
2) томата
3) льна-долгунца
4) тюльпана
85 слайд
А87. Между позициями первого и второго столбцов приведённой ниже таблицы имеется определённая связь. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
1) аминокислота
2) фруктоза
3) целлюлоза
4) нуклеотид
86 слайд
А88. Между позициями первого и второго столбцов приведённой ниже таблицы имеется определённая связь. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
1) аминокислота
2) хитин
3) нуклеотид
4) глицерин
87 слайд
А89. Между позициями первого и второго столбцов приведённой ниже таблицы имеется определённая связь. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
1) аминокислота
2) хитин
3) целлюлоза
4) РНК
88 слайд
А90. Возникновение клеточной теории в середине XIX в. связано с развитием
1) генетики
2) медицины
3) микроскопии
4) эволюционной теории
89 слайд
А91. Какое органическое вещество образуется в организме человека в результате протекания данной химической реакции?
Глюкоза + кислород = углекислый газ + вода + ?
1) ДНК
2) крахмал
3) АТФ
4) белок
90 слайд
А92. Для какой ткани характерно хорошо развитое межклеточное вещество?
1) эпителиальной
2) гладкой мышечной
3) костной
4) поперечнополосатой скелетной
91 слайд
А93. Между объектами и процессами, указанными в столбцах приведённой ниже таблицы, имеется определённая связь. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
1) амилаза
2) хлорофилл
3) гемоглобин
4) хитин
92 слайд
А94. Что является возбудителем гриппа?
1) вирус
2) грибок
3) бактерия
4) простейшее
93 слайд
А96. Между объектами и процессами, указанными в столбцах приведённой ниже таблицы, имеется определённая связь. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
1) хранение информации
2) клеточный иммунитет
3) размножение
4) накопление энергии
94 слайд
А97. Представитель какой группы организмов изображён на рисунке?
1) простейших
2) одноклеточных водорослей
3) одноклеточных грибов
4) вирусов
95 слайд
А98. Формулу какого вещества следует вписать на месте пропуска в схеме химической реакции?
…+ 6Н2О= С6Н12О6+ 6О2
1) кислорода
2) углекислого газа
3) глюкозы
4) хлорофилла
96 слайд
А99. К доклеточным формам жизни относят
1) вирус герпеса
2) туберкулёзную палочку
3) холерный вибрион
4) дизентерийную амёбу
97 слайд
А100. Составной частью какой ткани являются лимфоциты?
1) мышечной
2) нервной
3) эпителиальной
4) соединительной
98 слайд
А101. Между объектами и процессами, указанными в столбцах приведённой ниже таблицы, имеется определённая связь. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
1) тРНК
2)ДНК
3) АТФ
4)ЭПС
99 слайд
А102. Формулу какого вещества следует вписать на месте пропуска в схеме химической реакции?
С6Н12О6+ 6О2= …+ 6Н2О
1) угарного газа
2) углекислого газа
3) кислорода
4) хлорофилла
100 слайд
А103. Какой тканью образованы сухожилия опорно-двигательного аппарата человека?
1) эпителиальной
2) соединительной
3) гладкой мышечной
4) поперечнополосатой мышечной
101 слайд
А104.Формулу какого вещества следует вписать на месте пропуска в схеме химической реакции?
6СО2+ 6Н2О= …+ 6О2
1) гемоглобина
2) ДНК
3) глюкозы
4) хлорофилла
102 слайд
А107. Каким свойством обладает фрагмент клеточной структуры, показанный на рисунке?
1) постоянством формы
2) избирательной проницаемостью
3) способностью синтезировать белок
4) способностью синтезировать АТФ
103 слайд
А105. В какой ткани межклеточное вещество настолько мало развито, что его трудно обнаружить?
1) эпителиальной
2) мышечной
3) нервной
4) соединительной
104 слайд
А106. Какой органоид обеспечивает накопление продуктов жизнедеятельности в растительной клетке?
1) вакуоль
2) ядро
3) рибосома
4) митохондрия
105 слайд
А108. Грибы, в отличие от растений,
1) растут в течение всей жизни
2) содержат хитин в оболочках клеток
3) дышат углекислым газом
4) в клетках имеют ядра
106 слайд
А109. В качестве запасающего вещества гликоген активно накапливается в клетках
1) печени собаки
2) листьев элодеи
3) клубня картофеля
4) бактерий туберкулёза
107 слайд
А110. Какие бактерии считают«санитарами планеты»?
1) молочнокислые
2) гниения
3) клубеньковые
4) уксуснокислые
108 слайд
А111. Благодаря какому из свойств липиды составляют основу плазматической мембраны клетки?
1) высокая химическая активность
2) способность выделять много энергии
3) нерастворимость в воде
4) способность к самоудвоению
109 слайд
А112. Митохондрии отсутствуют в клетках организмов
1) белой планарии
2) туберкулёзной палочки
3) эвглены зелёной
4) дизентерийной амёбы
110 слайд
А113.В каком органоиде клетки происходит окисление органических веществ?
1) ядро
2) вакуоль
3) митохондрия
4) комплекс Гольджи
111 слайд
А114. Признаки бывают наследуемые или приобретённые. Какой из следующих признаков является приобретённым?
1) число позвонков
2) цвет глаз
3) группа крови
4) шрам на теле
112 слайд
А115. В ядрах клеток стенки пищевода плодовой мушки дрозофилы содержится 8 хромосом. Сколько пар хромосом будет в ядрах этих клеток после их митотического деления?
1) 2
2) 4
3) 8
4) 16
113 слайд
А116. На рисунке изображена растительная
клетка. Какую функцию выполняют
органоиды клетки, обозначенные буквой А?
1) производят органические вещества из
неорганических
2) контролируют жизнедеятельность
3) синтезируют молекулы АТФ
4) запасают воду
114 слайд
А117. В чём заключается сущность дыхания?
1) в окислении органических веществ с выделением энергии
2) в создании органических соединений
3) в образовании кислорода в клетках
4) в поступлении кислорода в лёгкие и удалении углекислого газа
115 слайд
А118. Как называют процесс, при котором происходит восстановление утраченных частей тела организма?
1) деление
2) диффузия
3) регенерация
4) метаморфоз
116 слайд
А119. Кроме клеточного ядра хранить и передавать наследственную информацию могут
1) митохондрии и хлоропласты
2) аппарат Гольджи и вакуоли
3) рибосомы и центриоли
4) лизосомы и ЭПС
117 слайд
А120. Какой организм состоит из клеток, клеточные стенки которых состоят из целлюлозы?
2.
1.
3.
4.
118 слайд
А121. В каких органоидах клетки полимеры расщепляются до мономеров?
1) в рибосомах
2) в хлоропластах
3) в митохондриях
4) в лизосомах
119 слайд
А122. На рисунке изображена растительная
клетка. Какую функцию выполняет часть
клетки, обозначенная буквой А?
1) производит питательные вещества
2) контролирует жизнедеятельность
3) поглощает энергию солнца
4) запасает воду
120 слайд
А123. На рисунке изображена растительная клетка. Какую функцию выполняет органоид клетки, обозначенный буквой А?
1) производит питательные вещества
2) контролирует жизнедеятельность
3) поглощает энергию солнечного света
4) запасает воду
121 слайд
А124. На рисунке изображена растительная клетка. Какую функцию выполняют органоиды клетки, обозначенные буквой А?
1) хранят наследственную информацию
2) контролируют жизнедеятельность
3) поглощают энергию солнечного света
4) запасают воду
122 слайд
А125. Какой тканью выстланы головка и суставная ямка суставов?
1) хрящевой
2) нервной
3) гладкой мышечной
4) поперечнополосатой мышечной
123 слайд
А126. Для какой ткани характерно наличие межклеточного вещества в виде жидкости?
1) эпителиальной
2) жировой
3) крови
4) хрящевой
124 слайд
А127.К основной ткани в цветковом растении относят
1) образовательную ткань
2) фотосинтезирующую ткань
3) кожицу
4) пробку
125 слайд
А128. Из одного слоя эпителия состоят стенки
1) вен
2) артерий
3) капилляров
4) наружного слоя кожи
126 слайд
А129. В каких органоидах клеток человека образуется углекислый газ, выделяемый в процессе дыхания?
1) ядро
2) митохондрии
3) рибосомы
4) лизосомы
127 слайд
А130. Какое образование клетки обеспечивает взаимодействие всех её структур?
1) цитоплазма
2) рибосома
3) клеточная стенка
4) вакуоль
128 слайд
А131. Изучите схему, демонстрирующую процесс фотосинтеза, протекающий в хлоропласте. Какое из перечисленных веществ соответствует цифре 2 на этой схеме?
1.вода
2.углекислый газ
3.кислород
4.глюкоза
129 слайд
А132. Николаю необходимо изучить строение растительной клетки. Для успешного выполнения исследования ему необходим микроскоп с увеличением, равным ×200. У него есть объектив, дающий увеличение в 20 раз (×20). Какое увеличение окуляра ему необходимо?
1) ×4000
2) ×220
3) ×180
4) ×10
130 слайд
А133. Какой клеточный процесс иллюстрирует нижеприведённая схема?
1.синтез углеводов
2.синтез белков
3.процесс фотосинтеза
4. процесс дыхания
131 слайд
А134. К многослойной эпителиальной ткани относят эпителий
1) стенок желудка
2) стенок кишечника
3) наружного слоя кожи
4) стенок дыхательных путей
132 слайд
В составе какой ткани можно наблюдать изображенную на рисунке клетку?
1)нервной
2)проводящей
3)соединительной
4)основной
133 слайд
Выберите фрагмент цепи ДНК, комплементарный фрагменту цепи Т-А-Ц-А-Ц-Т.
1)У-Т-Г-Т-Г-У
2)А-Т-Г-Т-Г-А
3)Г-Ц-А-Ц-А-Г
4)Ц-У-Т-У-Т-Ц
134 слайд
Что из перечисленного изображено на рисунке?
1)клетка дрожжей
2)клетка кишечной палочки
3)бактериофаг
4)холерный вибрион
135 слайд
На микропрепарате листьев водного растения элодеи зеленые округлые части клетки − это:
1)вакуоли
2)оболочки
3)ядра
4)хлоропласты
136 слайд
Фрагмент какой молекулы изображён на рисунке?
1)белка
2)АТФ
3)ДНК
4)РНК
137 слайд
Какая пара нуклеотидов является комплементарной?
1)А (аденин) – Г (гуанаин)
2)А(аденин) – Т (тимин)
3)Т (тимин) – Ц (цитозин)
4)Т (тимин) – Г (гуанин)
138 слайд
Как называют клеточную структуру, изображённую на рисунке?
1)вакуоль
2)клеточный центр
3)жгутик
4)хромосома
139 слайд
Верны ли следующие суждения о клетках растений?
А. Все живые клетки растений имеют вакуоли.
Б. Все живые клетки растений имеют цитоплазму и ядро.
1)верно только А
2)верно только Б
3)оба суждения верны
4)оба суждения неверны
140 слайд
Верны ли следующие суждения о клетках растений?
А. Все клетки растений содержат хлоропласты.
Б. Все клетки растений имеют клеточную оболочку.
1)верно только А
2)верно только Б
3)оба суждения верны
4)оба суждения неверны
141 слайд
А135. Верны ли следующие суждения о свойствах мышечных тканей человека?
А. Основные свойства мышечной ткани– это возбудимость и проводимость.
Б. Стенки кровеносных сосудов, кишечника, мочевого пузыря образованы поперечнополосатой мышечной тканью.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
142 слайд
А82. Верны ли следующие суждения о жизнедеятельности животных?
А. В сократительных вакуолях простейших скапливаются непереваренные остатки пищи, которые удаляются во внешнюю среду.
Б. Вокруг частиц пищи у простейших образуются пищеварительные вакуоли.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
143 слайд
Верны ли следующие суждения о процессах жизнедеятельности растений?
А. Основная функция фотосинтеза – образование кислорода.
В. Основная функция клеточного дыхания – поглощение кислорода.
1)верно только А
2)верно только В
3)верны оба утверждения
4)оба утверждения неверны
144 слайд
Верны ли следующие суждения об обмене веществ и превращении энергии?
А. АТФ образуется при дыхании организмов.
Б. АТФ является универсальным источником энергообеспечения клетки.
1)верно только А
2)верно только Б
3)верны оба суждения
4)оба суждения неверны
145 слайд
В1. Какие органы обеспечивают вегетативное размножение растений? Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) семена
2) клубни
3) надземные побеги
4) цветки
5) плоды
6) корни
Ответ: 236
146 слайд
Что из перечисленного входит в состав молекулы РНК? Выберите три верных ответа и запишите цифры, под которыми они указаны.
1)остаток фосфорной кислоты
2)тимин
3)рибоза
4)урацил
5)дезоксирибоза
6)аланин
Ответ: 134
147 слайд
Укажите органоиды, характерные для растительной клетки. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.
1)эндоплазматическая сеть
2)хлоропласты
3)клеточная стенка
4)ядро
5)рибосомы
6)центральная вакуоль
Ответ: 236
148 слайд
Укажите органоиды, характерные для животной клетки. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.
1)клеточная стенка
2)ядро
3)центральная вакуоль
4)пластиды
5)клеточная мембрана
6)митохондрия
Ответ: 256
149 слайд
Что происходит в процессе фотосинтеза? Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.
1)расщепление молекул воды
2)образование глюкозы
3)поглощение энергии света молекулами хлорофилла
4)образование белка
5)поглощение кислорода
6)выделение углекислого газа
Ответ: 123
150 слайд
Что из перечисленного входит в состав молекулы ДНК? Выберите три верных ответа и запишите цифры, под которыми они указаны.
1)остаток фосфорной кислоты
2)аденин
3)рибоза
4)урацил
5)дезоксирибоза
6)аланин
Ответ: 125
151 слайд
Какие вещества являются полисахаридами? Выберите три верных ответа и запишите цифры, под которыми они указаны.
1)глюкоза
2)крахмал
3)жир
4)воск
5)гликоген
6)клетчатка
Ответ: 256
152 слайд
В2. Что характеризует энергетический обмен в клетке? Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) по своим результатам противоположен биосинтезу
2) идёт с поглощением энергии
3) завершается в митохондриях
4) завершается в рибосомах
5) сопровождается синтезом молекул АТФ
6) завершается образованием кислорода и углеводов
Ответ: 135
153 слайд
Какие из перечисленных углеводов могут находиться внутри нервной клетки? Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.
1)глюкоза
2)крахмал
3)целлюлоза
4)гликоген
5)хитин
6)сахароза
Ответ: 14
154 слайд
В каких из перечисленных органоидов клетки происходят реакции матричного синтеза? Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.
1)центриоли
2)лизосомы
3)аппарат Гольджи
4)рибосомы
5)митохондрии
6)хлоропласты
Ответ: 456
155 слайд
В4. Чем животные отличаются от растений? Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) активно передвигаются
2) растут в течение всей жизни
3) создают на свету органические вещества из неорганических
4) не имеют плотных клеточных стенок из клетчатки
5) потребляют готовые органические вещества
6) являются производителями органических веществ
Ответ: 145
156 слайд
В6. Каковы признаки биосинтеза белка в клетке? Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Для протекания процесса используется энергия света.
2) Процесс происходит при наличии ферментов.
3) Центральная роль в процессе принадлежит молекулам РНК.
4) Процесс сопровождается синтезом АТФ.
5) Мономерами для образования молекул служат аминокислоты.
6) Сборка молекул белков осуществляется в лизосомах.
Ответ: 235
157 слайд
В7. Что из перечисленного необходимо для сборки молекул белка в клетке? Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) иРНК
2) строительный материал– глюкоза
3) рибосомы
4) клеточный центр
5) молекулы АТФ
6) молекулы хлорофилла
Ответ: 135
158 слайд
Установите соответствие между признаком и видом обмена веществ,
для которого этот признак характерен. Для этого к каждому элементу
первого столбца подберите позицию из второго столбца. Впишите в
таблицу цифры выбранных ответов.
ПРИЗНАК ВИД ОБМЕНА ВЕЩЕСТВ
А) совокупность реакций синтеза 1) пластический
органических веществ 2) энергетический
Б) в процессе реакций энергия поглощается
В) в процессе реакций энергия
освобождается
Г) участвуют рибосомы
Д) реакции осуществляются в митохондриях
Е) энергия запасается в молекулах АТФ.
Ответы: 112122
159 слайд
Установите соответствие между признаком и видом органического
вещества, для которого он характерен. Для этого к каждому элементу
первого столбца подберите позицию из второго столбца. Впишите в
таблицу цифры выбранных ответов.
ПРИЗНАК ВИД ОРГАНИЧЕСКОГО ВЕЩЕСТВА
А) состоят из остатков молекул 1) белки
аминокислот 2) углеводы
Б) выполняют роль биологических
катализаторов
В) являются обязательными веществами
плазматической мембраны
Г) являются главными источниками
энергии
Д) входят в состав клеточной стенки
растений и грибов
Ответ: 11122.
160 слайд
Установите соответствие между признаком и царством
организмов, для которого этот признак характерен. Для этого
к каждому элементу первого столбца подберите позицию
второго столбца. Впишите в таблицу цифры выбранных
ответов.
ПРИЗНАК ЦАРСТВО
А) регулируют свою деятельность 1) Растения
рефлекторно 2)Животные
Б) образуют кислород на свету
В) поглощают углекислый газ и воду
в процессе питания
Г) питаются готовыми органическими
веществами
Д) активно передвигаются в поисках пищи
Е) образуют углеводы на свету
Ответ: 211221.
161 слайд
Установите соответствие между характеристикой и веществами, к которым эта характеристика относится. Для этого к каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов.
ХАРАКТЕРИСТИКА ВЕЩЕСТВА
А)неполярны, нерастворимы в воде 1)белки
Б)в состав входит остаток глицерина 2)углеводы
В)мономером является глюкоза 3)липиды
Г)мономеры связаны пептидной связью
Д)обладают ферментативными функциями
Е)входят в состав клеточных стенок растительных клеток
Ответ: 332112
162 слайд
Установите соответствие между признаком и типом клеток, для которых он характерен. Для этого к каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов.
ПРИЗНАК ТИП КЛЕТОК
А) отсутствует оформленное ядро 1) прокариотная
Б) хромосомы расположены в ядре 2) эукариотная
В) имеется аппарат Гольджи
Г) в клетке одна кольцевая хромосома
Д) АТФ образуется в митохондриях
Ответ: 12212.
163 слайд
Установите соответствие между признаком и видом клетки, для
которого он характерен. Для этого к каждому элементу первого
столбца подберите позицию из второго столбца. Впишите в
таблицу цифры выбранных ответов.
ПРИЗНАК ВИД КЛЕТКИ
А) наличие клеточной стенки из хитина 1) растительная клетка
Б) наличие пластид 2) грибная клетка
В) наличие клеточной стенки из целлюлозы
Г) наличие запасного вещества в виде
крахмала
Д) наличие запасного вещества в виде
гликогена
Ответы: 21112.
164 слайд
Установите соответствие между характеристикой ткани растения и
характерным для неё видом. Для этого к каждому элементу первого
столбца подберите позицию из второго столбца. Впишите в
таблицу цифры выбранных ответов.
ХАРАКТЕРИСТИКА ТКАНИ ВИД
А) состоит из клеток, содержащих 1) механическая
хлоропласты 2)фотосинтезирующая
Б) образована клетками с толстыми
прочными стенками
В) входит в состав древесины
Г) обеспечивает синтез органических
веществ из неорганических на свету
Д) заполняет внутреннее пространство
листовой пластинки
Е) образована в основном мёртвыми
клетками
Ответ: 211221.
165 слайд
Установите соответствие между признаком и органоидом растительной клетки, для которого этот признак характерен. Для этого к каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов.
ПРИЗНАК ОРГАНОИД
А)представляет собой полость-резервуар 1)вакуоль
Б)имеет двойную мембрану 2)хлоропласт
В)заполнен(-а) клеточным соком
Г)содержит фотосинтетические пигменты
Д)отделен(-а) от цитоплазмы одной мембраной
Е)синтезирует крахмал из углекислого газа и воды
Ответ: 121212
166 слайд
Установите соответствие между характеристикой и способом размножения, к которому её относят. Для этого к каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов.
ХАРАКТЕРИСТИКА СПОСОБ РАЗМНОЖЕНИЯ
А)происходит с помощью органов, их 1) бесполое
частей и отдельных клеток 2) половое
Б)осуществляется при участии гамет
В)новые организмы сохраняют большое
сходство с материнским
Г)используется человеком для сохранения у
потомства ценных исходных признаков
Д)новые организмы развиваются из зиготы
Е)потомство сочетает в себе признаки
материнского и отцовского организмов
Ответ: 121122
167 слайд
Установите соответствие между химическим веществом и царством, у которого оно встречается. Для этого к каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов.
ХИМИЧЕСКОЕ ВЕЩЕСТВО ЦАРСТВО
А)хитин 1)Животные
Б)гемоглобин 2)Растения
В)целлюлоза
Г)крахмал
Д)гликоген
Ответ: 11221
168 слайд
Установите соответствие между признаком и органоидом растительной клетки, для которого этот признак характерен. Для этого к каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов.
ПРИЗНАК ОРГАНОИД
А) представляет собой полость-резервуар 1) вакуоль
Б) имеет двойную мембрану 2) хлоропласт
В) заполнен(-а) клеточным соком
Г) содержит фотосинтетические пигменты
Д) отделен(-а) от цитоплазмы одной
мембраной
Е) синтезирует крахмал из углекислого газа
и воды
Ответ: 121212.
169 слайд
Установите соответствие между характеристикой и царством, для которого она характерна. Для этого к каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов.
ХАРАКТЕРИСТИКА ЦАРСТВО
А) клетки организмов покрыты оболочкой 1) Растения
из хитина 2) Грибы
Б) клетки организмов содержат
разнообразные пластиды
В) в клетках организмов накапливается
крахмал
Г) в клетках организмов накапливается
гликоген
Д) ткани образуют органы и системы органов
Е) по способу питания– гетеротрофы
Ответ: 211212.
170 слайд
Установите соответствие между характеристикой и нуклеиновой кислотой, к которой эта характеристика относится. Для этого к каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов.
ХАРАКТЕРИСТИКА
А)хранит и передаёт наследственную информацию
Б)включает нуклеотиды АТГЦ
В)триплет молекулы называется кодоном
Г)молекула состоит из двух цепей
Д)передаёт информацию на рибосомы
Е)триплет молекулы называется антикодоном
НУКЛЕИНОВАЯ КИСЛОТА
1)ДНК
2)иРНК
3)тРНК
Ответ: 112123
171 слайд
Расположите в правильном порядке пункты инструкции по приготовлению микроскопа к работе. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.
1) поместите приготовленный препарат на предметный столик
2) в отверстие предметного столика направьте зеркалом свет, добейтесь хорошего освещения поля зрения
3) пользуясь винтом, плавно опустите тубус так, чтобы нижний
край объектива оказался на расстоянии 1–2 мм от препарата
4) поставьте микроскоп штативом к себе на расстоянии 5–10 см от края
рабочего стола
5) глядя в окуляр одним глазом, при помощи винтов медленно поднимайте тубус, пока не появится чёткое изображение предмета
Ответ: 42135.
172 слайд
Расположите в правильном порядке уровни организации
животной ткани, начиная с наименьшего. В ответе
запишите соответствующую последовательность цифр.
1) соединительная ткань
2) ион железа
3) эритроциты
4) гемоглобин
5) форменные элементы
6) кровь
Ответы: 243561
173 слайд
Вставьте в текст «Мышечные ткани человека» пропущенные термины из
предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения.
Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся
последовательность цифр(по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.
МЫШЕЧНЫЕ ТКАНИ ЧЕЛОВЕКА
Волокна скелетных мышц под микроскопом___________ (А). Их длина
составляет___________ (Б). Волокна сердечной мышечной ткани, в отличие
от поперечнополосатой, имеют контактные участки. Совокупность клеток,
образующих ткань мышц внутренних органов, называют___________ (В)
мышечной тканью. Для всех типов мышечных тканей характерные
свойства– возбудимость и___________ (Г).
ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ:
1) поперечнополосатая
2) гладкая
3) не поперечно исчерчены
4) поперечно исчерчены
5) 10–12 см
6) 0,1 мм
7) проводимость
8) сократимость
Ответ: 4528.
174 слайд
Вставьте в текст «Животная клетка» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр(по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.
ЖИВОТНАЯ КЛЕТКА
Все представители царства Животные состоят из_______(А) клеток. Наследственная информация в этих клетках заключена в_________ (Б), которые находятся в ядре. Постоянные клеточные структуры, выполняющие особые функции, называют______(В). Одни из них, например _________ (Г), участвуют в биологическом окислении и называются «энергетическими станциями» клетки.
Перечень терминов:
1) кольцевая ДНК
2) лизосома
3) эукариотическая
4) митохондрия
5) хромосома
6) прокариотическая
7) органоид
8) хлоропласт
Ответ: 3574.
175 слайд
Вставьте в текст «Этапы энергетического обмена» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр(по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.
ЭТАПЫ ЭНЕРГЕТИЧЕСКОГО ОБМЕНА
Энергетический обмен происходит в несколько этапов. Первый этап протекает в_________(А) системе животного. Он характеризуется тем, что сложные органические вещества расщепляются до менее сложных. Второй этап протекает в___________ (Б) и назван бескислородным этапом, так как осуществляется без участия кислорода. Другое его название – ___________ (В). Третий этап энергетического обмена – кислородный – осуществляется непосредственно внутри ______(Г) на кристах, где при участии ферментов происходит синтез АТФ.
Перечень терминов:
1) гликолиз
2) лизосома
3) митохондрия
4) кровеносная
5) пищеварительная
6) межклеточная жидкость
7) цитоплазма клетки
8) фотолиз
Ответ: 5713.
176 слайд
Вставьте в текст «Органоиды растительной клетки» пропущенные термины
из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения.
Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся
последовательность цифр(по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.
ОРГАНОИДЫ РАСТИТЕЛЬНОЙ КЛЕТКИ
В растительных клетках содержатся овальные тельца зелёного цвета–
___________ (А). Молекулы___________ (Б) способны поглощать световую
энергию. Растения, в отличие от организмов других царств, синтезируют
___________ (В) из неорганических соединений. Клеточная стенка
растительной клетки преимущественно состоит из___________ (Г). Она
выполняет важные функции.
ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ:
1) хромопласт
2) Вакуоли
3) хлоропласт
4) хлорофилл
5) митохондрии
6) целлюлоза
7) гликоген
8) Глюкоза
Ответ: 3486.
177 слайд
Вставьте в текст «Сходство грибов с растениями и животными» пропущенные
термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения.
Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность
цифр(по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.
СХОДСТВО ГРИБОВ С РАСТЕНИЯМИ И ЖИВОТНЫМИ
Грибы совмещают в себе признаки и растений, и животных. Как растения грибы
неподвижны и постоянно растут. Снаружи их клетки, как и растительные,
покрыты___________ (А). Внутри клетки у них отсутствуют зелёные ___________ (Б).
С животными грибы сходны тем, что у них в клетках не запасается___________ (В)
и они питаются готовыми органическими веществами. В состав клеточной стенки
у грибов входит ___________ (Г).
ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ:
1) плазматическая мембрана
2) клеточная стенка
3) пластиды
4) комплекс Гольджи
5) митохондрия
6) крахмал
7) гликоген
8) хитин
Ответ: 2368.
178 слайд
Вставьте в текст «Жизнедеятельность клеток» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр(по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.
ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КЛЕТОК
В течение всей жизни большинство клеток активно функционирует. Так, они поглощают из окружающей среды различные твёрдые частички. Такой процесс называют__________(А). Ведущую роль в нём играет__________(Б), которая образует впячивание, и пищевая частица попадает внутрь клетки. Внутрь образовавшегося пузырька проникают ферменты. Такой пузырёк представляет собой__________(В). Под действием ферментов осуществляется внутриклеточное ________(Г).
ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ:
1) фагоцитоз
2) лизосома
3) ЭПС
4) пиноцитоз
5) дыхание
6) клеточная мембрана
7) ядро
8) пищеварение
Ответ: 1628.
179 слайд
Вставьте в текст «Ткани человека» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.
ТКАНИ ЧЕЛОВЕКА
В организме человека выделяют четыре основные группы тканей. В ___________ (А) тканях хорошо развито межклеточное вещество.
В___________ (Б) и лимфе – межклеточное вещество___________ (В). В
___________ (Г) тканях клетки плотно прилегают друг к другу. Эти ткани
образуют покровы тела и выстилают полости внутренних органов.
ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ:
1) эпителиальные
2) соединительные
3) покровные
4) образовательные
5) кровь
6) жидкое
7) прочное
8) эластичное
Ответ: 2561.
180 слайд
Вставьте в текст «Нервная ткань человека» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.
НЕРВНАЯ ТКАНЬ ЧЕЛОВЕКА
Главные клетки, образующие нервную ткань, называют___________ (А). Они состоят из тела и цитоплазматических отростков. Один из отростков нервной клетки обычно длиннее всех остальных, это – ___________ (Б). Также от нервной клетки отходят один или несколько коротких, сильно ветвящихся отростков; их называют___________ (В). Скопление тел и коротких отростков в центральной нервной системе образуют _____ (Г).
ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ:
1) клетки-спутники
2) нейроны
3) нефроны
4) дендрит
5) аксон
6) серое вещество
7) белое вещество
8) нервный узел
Ответ: 2576.
181 слайд
Вставьте в текст «Отличие растительной клетки от животной» пропущенные
термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем
получившуюся последовательность цифр(по тексту) впишите в приведённую
ниже таблицу.
ОТЛИЧИЕ РАСТИТЕЛЬНОЙ КЛЕТКИ ОТ ЖИВОТНОЙ
Растительная клетка, в отличие от животной, имеет___________ (А), которые у старых клеток _______ (Б) и вытесняют ядро клетки из центра к её оболочке. В клеточном соке могут находиться________ (В), которые придают ей синюю, фиолетовую, малиновую окраску и др. Оболочка растительной клетки преимущественно состоит из___________ (Г).
ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ:
1) хлоропласт
2) вакуоль
3) пигмент
4) митохондрия
5) сливаются
6) распадаются
7) целлюлоза
8) глюкоза
Ответ: 2537.
182 слайд
Вставьте в текст «Белки» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.
БЕЛКИ
Молекулы белков состоят из большого числа молекул __________(А), соединённых в длинные цепи за счёт образования множества __________(Б) связей. Большинство белковых нитей закручиваются в спираль, которая может принять форму _______(В) Под действием температуры или химических веществ такие пространственные структуры могут разрушаться. Данное явление получило название __________(Г).
ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ:
1) глобула
2) глюкоза
3) аминокислота
4) водородные
5) пептидные
6) хромосома
7) диссоциация
8) денатурация
Ответ: 3518.
183 слайд
Вставьте в текст «Клеточные структуры» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведенную ниже таблицу.
КЛЕТОЧНЫЕ СТРУКТУРЫ
Клеточные органоиды выполняют различные функции, обеспечивающие жизнедеятельность клетки. Так, в хлоропластах растительных клеток происходит _____ (А), а на рибосомах синтезируются ______ (Б). Энергетическую функцию осуществляют _____ (В), а функцию хранения и передачи наследственной информации выполняет _______ (Г).
1)дыхание
2)фотосинтез
3)аппарат Гольджи
4)ядро
5)митохондрия
6)белок
7)крахмал
8)вакуоль
Ответ: 2654
184 слайд
Вставьте в текст «Нервная ткань человека» пропущенные термины из
предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения.
Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся
последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.
НЕРВНАЯ ТКАНЬ ЧЕЛОВЕКА
Нейроны различаются по форме и функциям. Так, ___________ (А) передают
импульсы от органов чувств в спинной и головной мозг. Другие нейроны,
___________ (Б), передают импульсы от спинного и головного мозга
к мышцам и внутренним органам. Связь между двумя типами нейронов
осуществляют___________ (В). Основные свойства нервной ткани – это
возбудимость и___________ (Г).
ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ:
1) дендрит
2) аксон
3) серое вещество
4) чувствительный нейрон
5) вставочный нейрон
6) двигательный нейрон
7) сократимость
8) проводимость
Ответ: 4658.
185 слайд
Вставьте в текст «Типы клеток» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.
ТИПЫ КЛЕТОК
Первыми на пути исторического развития появились организмы, имеющие мелкие клетки с простой организацией, – ______ (А). Эти доядерные клетки не имеют оформленного ________ (Б). В них выделяется лишь ядерная зона, содержащая ________ (В) ДНК. Такие клетки есть у _________ (Г) и синезелёных.
1)многоклеточное животное
2)прокариота
3)цитоплазма
4)кольцевая молекула
5)ядро
6)одноклеточное животное
7)бактерия
8)эукариота
Ответ: 2547
186 слайд
Вставьте в текст «Пластиды» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.
ПЛАСТИДЫ
В растительных клетках часто можно наблюдать разнообразные по форме и окраске пластиды. Так, многочисленные зелёные пластиды – _____ (А) – обеспечивают процесс _______ (Б) за счёт наличия в их составе пигмента _________ (В). Кроме того, в клетках можно встретить пластиды, содержащие красный, оранжевый или жёлтый пигменты. Такие пластиды называют _________ (Г).
1)хромопласт
2)хлорофилл
3)лейкопласт
4)фотосинтез
5)вакуоль
6)дыхание
7)хлоропласт
8)каротин
Ответ: 7421
187 слайд
Вставьте в текст «Световая фаза фотосинтеза» пропущенные термины из
предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения.
Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся
последовательность цифр(по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.
СВЕТОВАЯ ФАЗА ФОТОСИНТЕЗА
В настоящее время установлено, что фотосинтез протекает в две фазы:
световую и___________ (А). В световую фазу благодаря солнечной энергии
происходит возбуждение молекул___________ (Б) и синтез молекул
___________ (В). Одновременно с этой реакцией под действием света
разлагается вода с выделением свободного___________ (Г). Этот процесс
называется фотолиз.
Перечень терминов:
1) ДНК
2) темновая
3) кислород
4) АТФ
5) сумеречная
6) гемоглобин
7) хлорофилл
8) углекислый газ
Ответ: 2743.
188 слайд
Вставьте в текст «Ткани человека» пропущенные термины из предложенного
перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст
цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр
(по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.
ТКАНИ ЧЕЛОВЕКА
В организме человека выделяют четыре основные группы тканей. В
___________ (А) тканях хорошо развито межклеточное вещество.
В ___________ (Б) и лимфе – межклеточное вещество___________ (В). В
___________ (Г) тканях клетки плотно прилегают друг к другу. Эти ткани
образуют покровы тела и выстилают полости внутренних органов.
ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ:
1) эпителиальные
2) соединительные
3) покровные
4) образовательные
5) кровь
6) жидкое
7) прочное
8) эластичное
Ответ: 2561
189 слайд
Вставьте в текст «Биосинтез белка» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.
БИОСИНТЕЗ БЕЛКА
В результате пластического обмена в клетках синтезируются специфические для организма белки. Участок ДНК, в котором закодирована информация о структуре одного белка, называется ____ (А). Биосинтез белков начинается с синтеза _____ (Б), а сама сборка происходит в цитоплазме при участии ______ (В). Первый этап биосинтеза белка получил название _______ (Г), а второй – трансляция.
1)иРНК
2)ДНК
3)транскрипция
4)мутация
5)ген
6)рибосома
7)комплекс Гольджи
8)фенотип
Ответ: 5163
190 слайд
Вставьте в текст «Животные ткани» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.
ЖИВОТНЫЕ ТКАНИ
У взрослого человека более 200 различных типов клеток, которые объединяют в__________(А) группы. К самым разнообразным по строению относят__________(Б) ткани. Их главной особенностью является хорошо развитое__________(В). У крови и__________(Г) межклеточное вещество называют плазмой. В животном организме ткани выполняют разнообразные функции.
ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ:
1) жировая ткань
2) мышечные
3) межклеточное вещество
4) четыре
5) питательное вещество
6) соединительные
7) три
8) лимфа
Ответ: 4638.
191 слайд
Вставьте в текст «Клетки» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.
КЛЕТКИ
Первыми на пути исторического развития появились организмы, имеющие мелкие клетки с очень простой внутренней структурой, – ____ (А) клетки. Лишь позднее возникли более крупные и сложно устроенные клетки – ____ (Б). Первые не имели ядра. Такие клетки – у _____ (В) и синезелёных. Из более сложных клеток построены растения, животные и ___ (Г).
1)гриб
2)прокариот
3)цитоплазма
4)вирус
5)коацерват
6)одноклеточное животное
7)бактерия
8)эукариот
Ответ: 2871
192 слайд
Вставьте в текст «Характеристика полового размножения» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.
ХАРАКТЕРИСТИКА ПОЛОВОГО РАЗМНОЖЕНИЯ
Половое размножение в природе происходит при участии половых клеток – _________(А), имеющих__________(Б) набор хромосом. В результате слияния сперматозоида и яйцеклетки образуется__________(В), имеющая__________(Г) набор хромосом.
ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ:
1) спора
2) гаплоидный
3) гаструла
4) зигота
5) триплоид
6) бластула
7) гамета
8) диплоидный
Ответ: 7248.
193 слайд
Вставьте в текст «ДНК» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.
ДНК
Молекула ДНК – биополимер, мономерами которого служат __________(А). В состав мономера входят остаток фосфорной кислоты, пятиуглеродный сахар – __________(Б) и азотистое основание. Азотистых оснований всего четыре: аденин, гуанин, цитозин и__________(В). Бóльшая часть ДНК сосредоточена в ядре, а небольшие её количества находятся в митохондриях и__________(Г).
ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ:
1) рибоза
2) аминокислота
3) рибосома
4) урацил
5) нуклеотид
6) дезоксирибоза
7) пластида
8) тимин
Ответ: 5687.
194 слайд
Вставьте в текст «Митохондрия» пропущенные термины из предложенного
перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст
цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр
(по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.
МИТОХОНДРИЯ
Обязательными органоидами большинства эукариотических клеток
являются митохондрии. Их часто называют __________ (А) станциями. Они
имеют двойную мембрану: наружную гладкую и внутреннюю, образующую
выросты __________ (Б), на которых расположены __________ (В),
осуществляющие синтез молекул __________ (Г).
ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ:
1) фермент
2) АТФ
3) полисахарид
4) энергетический
5) цистерна
6) ДНК
7) пластический
8) криста
Ответ: 3812.
195 слайд
Пользуясь таблицей «Сравнительная прочность некоторых тканей живых организмов и строительных материалов на растяжение и сжатие (в кг на 1 кв.мм)» и знаниями курса биологии, ответьте на следующие вопросы.
Таблица
Сравнительная прочность некоторых тканей живых организмов
и строительных материалов на растяжение и сжатие(в кг на1 кв.мм)
1. Какое максимальное растяжение выдерживают ткани живых организмов?
2. Какие ткани по своим способностям на сжатие сходны со свинцом?
3. Какую функцию выполняют сухожилия в опорно-двигательной системе?
196 слайд
ПРОКАРИОТЫ И ЭУКАРИОТЫ
Благодаря электронному микроскопу удалось выявить основные различия между клетками прокариотических организмов, к которым относятся бактерии и синезелёные водоросли, и эукариотических, к которым относятся представители остальных царств органического мира – растений, грибов, животных. Учёные полагают, что эукариотические организмы возникли позже прокариотических.
Бактериям и синезелёным водорослям присущи все свойства живых существ. Однако в строении этих клеток существуют существенные различия. Главным из них является отсутствие ядра в прокариотических клетках. Их единственная молекула ДНК замкнута в кольцо и находится в нуклеарной (ядерной) области. Хромосомы эукариотических клеток находятся в ядре клетки. Их совокупность образует кариотип организма. Кроме того, в цитоплазме эукариотических клеток находятся органоиды: эндоплазматическая сеть и митохондрии, лизосомы и аппарат Гольджи.
В растительных клетках помимо этого есть пластиды и вакуоли, заполненные клеточным соком. Прокариотические клетки окружены клеточной стенкой, в состав которой входит вещество муреин, под ней имеется клеточная мембрана. В цитоплазме этих клеток присутствуют мелкие рибосомы. Остальных органоидов у них нет.
Есть и ещё одно различие между этими типами клеток – это способ их размножения. Бактериальные клетки просто делятся пополам. Перед делением бактериальная ДНК удваивается, и клеточная мембрана врастает между двумя молекулами. Эукариотические клетки делятся путём митоза. После равномерного распределения хромосом происходит образование новых ядер и деление цитоплазмы.
197 слайд
БИОПОЛИМЕРЫ
Всем хорошо известно, что в живых клетках важнейшие функции выполняют белки и нуклеиновые
кислоты. Это высокомолекулярные соединения– полимеры, состоящие из структурных единиц–
мономеров. Мономерами белков являются аминокислоты, а мономерами нуклеиновых кислот
нуклеотиды. Организмы растений и животных отличаются большим разнообразием белковых молекул.
Они выполняют самые разнообразные функции в организме. Множество белков выполняет
ферментативную функцию.
Другие белки входят в состав клеточных мембран волос, ногтей, других образований. Такие
белки называются структурными. Кроме того, белки могут выполнять защитную, сигнальную,
энергетическую и транспортную функции. В белках обычно встречается20 аминокислот,
последовательность соединения которых определяет вид белка.
Вариантов нуклеиновых кислот немного. К ним относятся ДНК, рибосомальная РНК,
информационная РНК и транспортная РНК. Нуклеотиды ДНК, так же как и аминокислоты в белках,
выстраиваются в разной последовательности. От этой последовательности зависит структура и вид
синтезируемых в клетках белков. Информационная РНК снимает информацию с ДНК и направляется к
месту синтеза белка на рибосомы. Транспортная РНК приносит к рибосомам аминокислоты. Таким
образом, связь нуклеиновых кислот и белков проявляется в том, что нуклеиновые кислоты кодируют и
передают информацию к месту синтеза белков и обеспечивают доставку аминокислот на рибосомы.
Однако если белки обладают разными свойствами и функциями в зависимости от их строения, то у
нуклеиновых кислот функции относительно постоянны
Пользуясь текстом «Биополимеры» и имеющимися у Вас знаниями, ответьте на следующие вопросы.
1. Чем можно объяснить, что такие белки, как гемоглобин и инсулин,
обладают разными свойствами?
2. Какую функцию в клетке выполняют рибосомы?
3. Какая связь существует между генетическим кодом и молекулами ДНК,
иРНК и тРНК?
198 слайд
ГЕНЫ И ХРОМОСОМЫ
Клетки живых организмов содержат генетический материал в виде гигантских молекул, которые называются нуклеиновыми кислотами. С их помощью генетическая информация передаётся из поколения в поколение. Кроме того, они регулируют большинство клеточных процессов, управляя синтезом белков. Существует два типа нуклеиновых кислот: ДНК и РНК. Они состоят из нуклеотидов, чередование которых позволяет кодировать наследственную информацию о самых различных признаках организмов разных видов. ДНК «упакована» в хромосомы. Она несёт информацию о структуре всех белков, которые функционируют в клетке. РНК управляет процессами, которые переводят генетический код ДНК, представляющий собой определённую последовательность нуклеотидов, в белки. Ген– это участок молекулы ДНК, которая кодирует один определённый белок. Наследственные изменения генов, выражающиеся в замене, выпадении или перестановке нуклеотидов, называются генными мутациями. В результате мутаций могут возникнуть как полезные, так и вредные изменения признаков организма. Хромосомы– нитевидные структуры, находящиеся в ядрах всех клеток. Они состоят из молекулы ДНК и белка. У каждого вида организмов своё определённое число и своя форма хромосом. Набор хромосом, характерный для конкретного вида, называют кариотипом. Исследования кариотипов различных организмов показали, что в их клетках может содержаться двойной и одинарный наборы хромосом.
Двойной набор хромосом состоит всегда из парных хромосом, одинаковых по величине, форме и характеру наследственной информации. Парные хромосомы называют гомологичными. Так, все неполовые клетки человека содержат23 пары хромосом, т.е. 46 хромосом представлены в виде23 пар. В некоторых клетках может быть одинарный набор хромосом. Например, в половых клетках животных парные хромосомы отсутствуют, гомологичных хромосом нет, а есть негомологичные. Каждая хромосома содержит тысячи генов, в ней хранится определённая часть наследственной информации. Мутации, изменяющие структуру хромосомы, называют хромосомными. Неправильное расхождение хромосом при образовании половых клеток может привести к серьёзным наследственным заболеваниям. Так, например, в результате такой геномной мутации, как появление в каждой клетке человека47 хромосом вместо46, возникает болезнь Дауна.
Используя содержание текста «Гены и хромосомы» и знания школьного курса биологии, ответьте на вопросы.
1) Какие функции выполняет хромосома?
2) Что представляет собой ген?
3) В кариотипе дрозофилы насчитывают8 хромосом. Сколько хромосом находится у насекомого в половых и сколько– в неполовых клетках?
199 слайд
ОРГАНИЧЕСКИЕ СОЕДИНЕНИЯ
Белки и жиры – высокомолекулярные органические соединения. Молекула белка образована большим числом аминокислот, в состав которых входят атомы углерода, водорода, кислорода, азота и серы. Жиры состоят из глицерина и жирных кислот. Они нерастворимы в воде, но хорошо растворимы в органических растворителях. В состав жиров входят атомы углерода, водорода и кислорода. Жиры и жироподобные вещества объединяются обычно под общим названием липиды. Как и углеводы, они служат источником энергии.
Белки разных клеток неодинаковы, они специфичны. Однако они обладают общим свойством – свёртываться при нагревании или воздействии ультрафиолетовых лучей. Белки являются основным строительным материалом любой клетки: входят в состав клеточных мембран, цитоплазмы, ядра и органоидов. Многие белки являются ферментами. У животных все виды движения обеспечиваются сократительными белками. Белки, жиры и углеводы участвуют в защите клеток и контактах со средой. Некоторые белки выполняют транспортную функцию, присоединяя и перенося кислород и углекислый газ.
Жиры, как и белки, выполняют ряд функций. Они входят в состав клеточных мембран и тем самым выполняют строительную функцию. Жиры могут накапливаться в клетках и служить запасным питательным веществом. Некоторые жироподобные вещества являются гормонами, принимая участие в регуляции физиологических функций организма.
Используя содержание текста «Органические соединения», ответьте на следующие вопросы.
1) Из каких молекул образованы жиры?
2) Каким общим свойством обладают молекулы белков?
3) О какой сходной функции белков и жиров говорится в тексте?
200 слайд
Прочитайте текст и выполните задание C1.
ОСОБЕННОСТИ РАСТИТЕЛЬНОЙ КЛЕТКИ
В растительной клетке есть все органоиды, свойственные и животной клетке: ядро, эндоплазматическая сеть, рибосомы, митохондрии, аппарат Гольджи. Вместе с тем она имеет существенные особенности строения.
В первую очередь это прочная клеточная стенка значительной толщины. Растительная клетка, как и животная, окружена плазматической мембраной, но кроме неё ограничена толстой клеточной стенкой, состоящей из целлюлозы, которой нет у животных. Клеточная стенка имеет поры, через которые каналы эндоплазматической сети соседних клеток сообщаются друг с другом.
Другой особенностью растительной клетки является наличие особых органоидов – пластид, где происходит первичный синтез углеводов из неорганических веществ, а также перевод углеводных мономеров в крахмал. Это особые двумембранные органоиды, имеющие собственный наследственный аппарат и самостоятельно размножающиеся. Различают три вида пластид в зависимости от цвета. В зелёных пластидах – хлоропластах – происходит процесс фотосинтеза. В бесцветных пластидах – лейкопластах – происходит синтез крахмала из глюкозы, а также запасаются жиры и белки. В пластидах жёлтого, оранжевого и красного цветов – хромопластах – накапливаются продукты обмена веществ. Благодаря пластидам в обмене веществ растительной клетки синтетические процессы преобладают над процессами освобождения энергии.
Третьим отличием растительной клетки можно считать развитую сеть вакуолей, развивающихся из цистерн эндоплазматической сети. Вакуоли представляют собой полости, окруженные мембраной и заполненные клеточным соком. В нём содержатся в растворённом виде белки, углеводы, витамины, различные соли. Осмотическое давление, создаваемое в вакуолях растворёнными веществами, приводит к тому, что в клетку поступает вода и создаётся напряжение клеточной стенки – тургор. Тургор и толстые упругие оболочки клеток обусловливают прочность растений.
Отложить Пометить как решённое. Используя содержание текста «Особенности растительной клетки», ответьте на следующие вопросы.
1) Что собой представляют пластиды?
2) Какую роль выполняют вакуоли?
3) С какими органоидами растительной клетки связаны синтетические процессы обмена веществ?
Используя содержание текста «Особенности растительной клетки», ответьте на следующие вопросы.
1) Что собой представляет клеточная стенка растительной клетки?
2) Какую роль играют пластиды в клетке?
3) Почему растительную клетку относят к эукариотной?
201 слайд
Прочитайте текст и выполните задание C1.
УГЛЕВОДЫ
Углеводы — сахаристые или сахароподобные вещества. В клетках животных находится всего от 1 до 3% углеводов, тогда как в клетках растений их содержится до 90%.
Все углеводы подразделяют на две группы: моносахариды и полисахариды. К моносахаридам относят рибозу, глюкозу и фруктозу. По своим свойствам это бесцветные кристаллические вещества, сладкие на вкус, хорошо растворимы в воде. Полисахариды — высокомолекулярные полимеры, мономерами которых являются чаще всего молекулы глюкозы. К ним относят крахмал, гликоген, целлюлозу. В отличие от моносахаридов, они несладкие и почти не растворимы в воде.
В организме углеводы выполняют в основном строительную и энергетическую функции. Так из целлюлозы состоит оболочка растительной клетки, полисахарид хитин входит в состав покровов членистоногих и оболочки клеток грибов.
Крахмал и гликоген в клетках откладываются в запас. Крахмал синтезируется в клетках растений, а гликоген — в клетках животных, в основном в печени и мышцах. Углеводы выполняют также энергетическую функцию, но при их окислении образуется в два раза меньше энергии, чем при окислении такого же количества жиров. Моносахариды, будучи менее энергоёмкими, быстрее расщепляются и легче усваиваются организмом, чем жиры. Поэтому клетки мозга, нуждающиеся постоянно в большом количестве энергии, используют в своей деятельности только энергию глюкозы.
Используя сведения из текста «Углеводы» и свои знания, объясните, каким образом крахмал, содержащийся в порции жареного картофеля, может превратиться в гликоген печени.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ БИ-9_ДЕМО_2016.pdf
Скачать материал "Подготовка к ОГЭ. Цитология"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ БИ-9_КОДИФ_2016.pdf
Скачать материал "Подготовка к ОГЭ. Цитология"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ БИ-9_СПЕЦИФ 2016.pdf
Скачать материал "Подготовка к ОГЭ. Цитология"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Шкала перевода баллов 2016.docx
Скачать материал "Подготовка к ОГЭ. Цитология"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Задания 2 КЛЕТКА.docx
Скачать материал "Подготовка к ОГЭ. Цитология"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ ИОМ.docx
Скачать материал "Подготовка к ОГЭ. Цитология"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Карта сопровождения учащихся для подготовки к ГИА по биологии.doc
Скачать материал "Подготовка к ОГЭ. Цитология"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Клетка как био.docx
Скачать материал "Подготовка к ОГЭ. Цитология"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Клеточная теория.docx
Скачать материал "Подготовка к ОГЭ. Цитология"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Отчет по ОГЭ 2015 (августовское).pptx
Скачать материал "Подготовка к ОГЭ. Цитология"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Анализ результатов ГИА выпускников IX классов по биологии в новой форме в 2015 году
2 слайд
В 2015 году государственная итоговая аттестация по биологии выпускников IX классов проводилась в форме основного государственного экзамена (ОГЭ)
3 слайд
По сравнению с 2014 годом изменена структура варианта КИМ: каждый вариант состоит их двух частей.
Задания в варианте представлены в режиме сквозной нумерации без буквенных обозначений А,В,С.
Изменена форма записи ответа на каждое из заданий 1-22: в КИМ 2015 г. требуется записывать цифру, соответствующую номеру правильного ответа.
Соотношение заданий по содержательным блокам осталось неизменным.
4 слайд
В структуре КИМ:
В каждый вариант КИМ были включены 32 задания разного уровня сложности.
5 слайд
Часть 2
включала 4 задания с развернутым ответом, из них:
1 повышенного уровня сложности на работу с текстом, предполагающее использование информации из текста контекстных знаний для ответа на поставленные вопросы;
остальные высокого уровня сложности:
1 – на анализ статистических данных, представленных в табличной форме;
2 – на применение биологических знаний для решения практических задач.
6 слайд
Экзаменационная работа ОГЭ включала в себя 5 содержательных блоков, которые соответствуют блокам Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования по биологии.
7 слайд
8 слайд
- заданий базового уровня - 22 (48%)
повышенного – 7 ( 35%)
высокого уровня – 3 (17%).
8
9 слайд
Шкала перевода баллов по БИОЛОГИИ
Максимальный первичный балл: 46 баллов.
10 слайд
В основном государственном экзамене приняли участие 304 человека из 58 школ Тюмени ( в прошлом году – 210 человек из 47 школ).
Незачет по Тюмени получили 6 человек (1,97%), в 2014 году – 4 человека (1,90%) ( Общее количество неудовлетворительных оценок по Тюмени и югу области – 37 (5,16%), в 2014 году – 18 (1,67%)).
11 слайд
Средний балл:
В 2015 году составил – 25,4 (55,11%), по Тюмени – 27,9 (60,67%)
В 2014 году - 28,4 (61,67%), по Тюмени – 29,0 (62,76%)
В 2013 году – 29,2 (67,83%), по Тюмени – 28,6 (66,42%)
12 слайд
Рейтинг территорий по среднему баллу (2015г.) (всего 25 территорий)
В 2014 году - 12 строка в рейтинге из 26 территорий;
13 слайд
Распределение среднего балла
Самый высокий средний балл - 42,5 (92,39%) у учащихся из гимназии № 21 (кол-во сдававших – 2)
Самое большое количество участников – 19 из МАОУ СОШ №63; средний балл – 31,8 (69,22%)
Самый низкий средний балл – 13 (28,26%); - в МАОУ СОШ №27, МАОУ СОШ № 9; кол-во сдававших – по одному учащемуся.
14 слайд
15 слайд
16 слайд
17 слайд
18 слайд
Показатель качества по Тюмени – 61,84% ( в 2014 г – 72,86%.) Абсолютная успеваемость составляет 98,02% ( в 2014 - 98,1% ).
На 96 – 100% работу выполнили 2 человека: МАОУ СОШ №8 – 98%, МАОУ СОШ №92 – 96% (по области 3 человека) В 2014 году – 10 человек (2 из г.Тюмени).
На 91 – 95% работу выполнили 9 человек (8 человек из г. Тюмени: по 2 человека – МАОУ СОШ №63, МАОУ СОШ № 92; по одному человеку – МАОУ СОШ № 67, 70, 88, гимназия №5).
19 слайд
Успешность ответов учащихся на предложенные задания части 1 (задания 1 – 22) колебалась от 39,14% до 84,87% и составила в среднем 68,98%. Менее 50% учащихся справились с заданиями 7, 19, 22.
20 слайд
Это задания базового уровня. В задании 7 выявляются знания учащихся об особенностях царства Животные, задание 19 – о экосистемной организации, о эволюции живой природы, в задании 22 контролируется умение оценивать правильность биологических суждений.
21 слайд
Примеры заданий базового уровня сложности с низкой решаемостью
№7 Особенность строения кожи пресмыкающихся состоит в
полном отсутствии кожных желёз
наличии костной чешуи
присутствии слизистых желёз
наличии потовых и сальных желёз
№7 Какой орган отсутствует у акул и скатов?
кишечник 3. жаберные щели
жабры4. плавательный пузырь
22 слайд
№19 Что из перечисленного появилось в процессе эволюции у плоских червей в сравнении с кишечнополостными?
кишечная полость3. кровеносная система
энтодерма4. третий зародышевый листок
№19 Какая группа животных среди перечисленных возникла в процессе эволюции позже остальных?
круглые черви
моллюски
кишечнополостные
плоские черви
23 слайд
№22 Верны ли следующие суждения о круглых червях?
А. К круглым червям относят белую планарию и печёночного сосальщика.
Б. Круглые черви имеют сквозной кишечник: у них развиты ротовое и анальное отверстия.
верно только А3. верны оба суждения
верно только Б4. оба суждения неверны
№22 Верны ли следующие суждения о жизнедеятельности животных?
А. В сократительных вакуолях простейших скапливаются непереваренные остатки пищи, которые удаляются во внешнюю среду.
Б. Вокруг частиц пищи у простейших образуются пищеварительные вакуоли.
верно только А3. верны оба суждения
верно только Б4. оба суждения неверны
24 слайд
Выполнение заданий 23 -28
Выполнение заданий 23 -28 – повышенного уровня сложности имеет средний процент выполнения 71,6%. Частично (1балл) выполнили 25,28%).
25 слайд
Более низкие результаты характерны для заданий 25 и 26 . Эти задания контролируют умение устанавливать соответствие и определять последовательность биологических процессов, явлений, объектов. Для успешного выполнение этих заданий учащиеся должны владеть такими мыслительными операциями, как анализировать, сравнивать, обобщать, а также использовать умения устанавливать причинно-следственные связи, взаимосвязи.
26 слайд
Задание 25 Установите соответствие между признаком растений и отделом, для которого этот признак характерен.
27 слайд
Задание 25 Установите соответствие между признаком животных и систематической группой, для которой он характерен.
28 слайд
Задание 26 Установите последовательность появления в процессе эволюции следующих систематических групп животных.
Кишечнополостные
Рыбы
Птицы
Простейшие
Земноводные
29 слайд
Задание 26 Установите последовательность расположения зон в молодом побеге липы, начиная с поверхности.
пробка
сердцевина
камбий
луб
древесина
30 слайд
Выполнение заданий части 2
Средний процент выполнения заданий части 2 составляет 77,23 .
31 слайд
Некоторые учащиеся выполнили задания частично.
Наибольшие затруднения у учащихся вызвало задание 32 (высокий уровень сложности) на умение обосновывать необходимость рационального и здорового питания.
32 слайд
Задание 32
В каких пищевых продуктах содержится холестерин? Чем опасен для организма человека высокий уровень холестерина в крови?
33 слайд
34 слайд
Задание 32
Почему человеку следует ограничивать себя в потреблении сахара? Приведите не менее двух аргументов
35 слайд
36 слайд
Задание 32
Во время обеда Пётр пожаловался на то, что его иногда мучает изжога. Что такое изжога и с чем она связана?
37 слайд
38 слайд
Таким образом, более успешно учащиеся справились с заданиями части 2 (29 – 32), затем, части 1 (23 – 28) и хуже всего, с заданиями базового уровня (1 – 22).
39 слайд
Из этого следует, что экзаменующиеся имеют пробелы в знаниях на базовом уровне,
недостаточно владеют биологической терминологией,
не имеют четких представлений о строении и признаках биологических объектов, сущности биологических процессов и явлений, особенностях строения организма человека.
допускают ошибки при распознавании биологических объектов по рисункам,
но обладают основными общеучебными умениями и навыками, такими как, работа с текстом, анализ данных, представленных в таблицах.
40 слайд
Рекомендации по совершенствованию преподавания
биологии на основе результатов ГИА
Учителям биологии необходимо внимательно знакомится с нормативными документами, определяющими экзамен в новой форме, обращать внимание не только на демонстрационный вариант, но и на содержание спецификации и кодификатора.
Для эффективной подготовки школьников к ГИА необходимо использовать:
- промежуточную итоговую диагностику;
- тестирование, как метод оценки достижений учащихся;
- проведение мониторинга качества обученности.
41 слайд
При подготовке к ГИА по биологии учителям необходимо
- тематическое повторение на индивидуальных консультациях;
- включать в проверочные задания вопросы, по структуре приближенные к заданиям ГИА;
- проработка схем, таблиц, рисунков;
- при изучении биологии целенаправленно работать с понятиями, проходящими через весь курс;
- в кабинете биологии оформить стенд по размещении информации по ГИА .
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Тьюторские курсы по подготовке к ОГЭ 2016.docx
Скачать материал "Подготовка к ОГЭ. Цитология"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ +Определить ОРГАНОИД по выполняемым ФУНКЦИЯМ.docx
Скачать материал "Подготовка к ОГЭ. Цитология"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Бактерии З.doc
Скачать материал "Подготовка к ОГЭ. Цитология"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Грибы З.doc
Скачать материал "Подготовка к ОГЭ. Цитология"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ КУ обобщение 9 класс.ppt
Скачать материал "Подготовка к ОГЭ. Цитология"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Клеточный уровень организации жизни
Урок обобщающего повторения для 9 класса
2 слайд
План повторения
Клеточная теория
Строение эукариотической клетки
Сравнение растительной и животной клеток
Сравнение прокариотической и эукариотической клеток
Обмен веществ в клетке
Реализация наследственной информации в клетке
Деление клеток
3 слайд
Создание клеточной теории
1665г Р. Гук ввел термин «клетка», рассмотрев срез пробковой ткани растений
1838г М. Шлейден и Т. Шванн создали клеточную теорию
1858г Р. Вирхов доказал, что новые клетки образуются путем деления исходных клеток
Срез пробки
Р. ГУК
4 слайд
Положения клеточной теории
Все живые организмы, кроме вирусов, состоят из клеток
Клетки всех организмов сходны по строению, функциям и химическому составу
Клетки имеют мембранное строение
Новые клетки образуются при делении исходных клеток
Клетка – элементарная единица живого,
лежащая в основе строения, развития,
роста и размножения живых организмов
5 слайд
Строение эукариотической клетки
Плазмалемма
Цитоплазма
Ядро
Гиалоплазма
(цитозоль)
Органоиды
(органеллы)
Немембранные органоиды
(рибосомы, цитоскелет)
Мембранные органоиды
Одномембранные
(ЭПС, АГ, лизосомы, вакуоли)
Двухмембранные
(пластиды, митохондрии)
Клетка
6 слайд
Строение плазматической мембраны
Межклеточное пространство
БИСЛОЙ ФОСФОЛИПИДОВ
ПОВЕРХНОСТНЫЕ БЕЛКИ
ПОГРУЖЕННЫЕ БЕЛКИ
ТРАНСМЕМБРАННЫЕ БЕЛКИ
ПОВЕРХНОСТНЫЕ УГЛЕВОДЫ
7 слайд
Транспорт через плазмалемму
Пассивный (диффузия мелких частиц)
Облегченный (через трансмембранные белки с затратой АТФ)
Активный (с затратой АТФ)
ФАГОЦИТОЗ
ПИНОЦИТОЗ
8 слайд
Строение ядра во время интерфазы
ЯДЕРНАЯ ОБОЛОЧКА
(двухмембранная)
ЯДЕРНАЯ ПОРА
ХРОМАТИН – расправленные нити ДНК
ЯДРЫШКО – место образования рРНК и сборки рибосом
КАРИОПЛАЗМА (нуклеоплазма)
9 слайд
Назовите функции ядра
Хранение наследственной информации
Передача наследственной информации из поколения в поколение
Контроль и регуляция всех процессов жизнедеятельности в клетке
Обмен веществ между цитоплазмой и ядром (через ядерные поры)
10 слайд
Эндоплазматический ретикулум
Внутренняя мембранная сеть, образующая многочисленные канальцы в цитоплазме
Шероховатая (гранулярная ЭПС)
Гладкая ЭПС
ЭПС, плазмалемма и ядерная оболочка связаны между собой и образуют единую мембранную систему
11 слайд
Назовите функции ЭПС
Разделяет цитоплазму на отсеки
Обеспечивает транспорт веществ в цитоплазме
Синтезирует углеводы и липиды (гладкая ЭПС)
Синтезирует белки (рибосомы на шероховатой ЭПС)
12 слайд
Рибосомы
Мелкие немембранные органоиды, состоящие из белков и рибосомной РНК
Малая субъединица
Большая субъединица
На рибосомах осуществляется биосинтез белков
Где происходит образование и сборка рибосом?
13 слайд
Комплекс Гольджи
Обеспечивает созревание органических веществ
Накопление веществ
Секретирование
Прием веществ, поступивших в клетку в результате пиноцитоза
Образование лизосом
Система плоских мембранных цистерн, связанная с ЭПС
Строение Комплекса Гольджи
14 слайд
Лизосомы
Содержат гидролитические ферменты (пищеварительные)
Осуществляют внутриклеточное пищеварение и автолиз клеток
Во время работы разрушаются (переваривают себя)
15 слайд
Полуавтономные органоиды
МИТОХОНДРИЯ
ХЛОРОПЛАСТ
Граны (стопки из тилакоидов)
Кристы (содержат встроенные ферменты, обеспечивают синтез АТФ)
Двухмембранные органоиды
Во внутреннем пространстве содержат ДНК, РНК, рибосомы
Способны делится независимо от деления клетки
16 слайд
Цитоскелет
Микротрубочки (тубулин)
Образуют органоиды движения,веретено деления, обеспечивают внутриклеточный транспорт
Микронити (актин)
Клеточный центр (две центриоли из микротрубочек)
Образуют веретено деления
Поперечный срез жгутика
17 слайд
Строение животной клетки
Рибосомы
плазмалемма
Капли жира
Ядро
Митохондрия
Лизосома
Центриоль
Цитоплазма
Пиноцитозный пузырек
Эндоплазматическая сеть
Комплекс Гольджи
18 слайд
Сравнение растительной и животной клеток
19 слайд
Прокариотическая клетка (бактерии, сине-зеленые водоросли)
Нет ядерной оболочки
Одна кольцевая хромосома
Нет ЭПС, АГ, митохондрий, пластид. Их функции выполняют внутренние складки плазмолеммы
Мелкие рибосомы
Муреиновая клеточная стенка
Некоторые живут в анаэробных условиях
20 слайд
Какие структуры присутствуют в любой клетке?
Плазмалемма
Цитоплазма
Рибосомы
Включения
Цитоскелет
21 слайд
Способы питания
АВТОТРОФЫ
ГЕТЕРОТРОФЫ
ФОТОТРОФЫ
(растения)
ХЕМОТРОФЫ
(нитрифицирующие бактерии)
ГОЛОЗОИ
ПАРАЗИТЫ
САПРОФИТЫ
ЖИВЫЕ ОРГАНИЗМЫ
(по способу питания)
22 слайд
Метаболизм
ПРЕВРАЩЕНИЯ
ОРГАНИЧЕСКИХ ВЕЩЕСТВ
АССИМИЛЯЦИЯ
Анаболизм
Пластический обмен
ДИССИМИЛЯЦИЯ
Катаболизм
Энергетический обмен
Построение органических веществ
Протекает с затратой АТФ
Расщепление органических веществ
Протекает с выделением АТФ
Фотосинтез
Хемосинтез
Транскрипция
Репликация
Трансляция
Расщепление глюкозы
23 слайд
Диссимиляция
на примере расщепления глюкозы
Этап 1. Подготовительный
Крахмал
Глюкоза
амилаза
Происходит в пищеварительной системе
Выделившаяся энергия рассеивается в виде тепла
Глюкоза всасывается в кровь и разносится к органам
Из капилляров глюкоза поступает в клетки
24 слайд
Этап 2 . Бескислородное окисление
Гликолиз (в цитоплазме клеток)
С6Н12О6 +2 Н3РО4 +2 АДФ
2С3Н6О3 + 2 АТФ
Пировиноградная кислота
Дальнейшая судьба ПВК зависит от присутствия О2 в клетке
Брожение – энергетически невыгодное расщепление ПВК (в цитоплазме в отсутствии О2)
С3Н6О3
Молочная кислота
Молочнокислое брожение
С3Н6О3
Этиловый
спирт
+ СО2
Спиртовое брожение
25 слайд
Этап 3. Кислородное окисление (клеточное дыхание)
Полное окисление (в митохондриях на кристах с участием О2)
3СО2 + 3Н2О + 18 АТФ
С3Н6О3 + 3О2 + 18Н3РО4 + 18АДФ
Суммарное уравнение энергетического обмена глюкозы
С6Н12О6 + 6О2 6СО2 + 6Н2О + 38 АТФ
26 слайд
Фотосинтез
Образование органических веществ из углекислого газа и воды на свету; в качестве побочного продукта выделяется кислород
Протекает с участием хлорофилла (стероид + Mg) в хлоропластах
Суммарное уравнение фотосинтеза
6СО2 + 6Н2О С6Н12О6 + 6О2
СВЕТ
27 слайд
Фазы фотосинтеза
О2 выходит в среду
Н2 присоединяется к
переносчику
3. Образуется АТФ
Образуются
органические
вещества
28 слайд
Успехов на
контрольной работе!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Обмен веществ З.doc
Скачать материал "Подготовка к ОГЭ. Цитология"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Обмен веществ.ppt
Скачать материал "Подготовка к ОГЭ. Цитология"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Клеточный уровень организации жизни
Урок обобщающего повторения для 9 класса
2 слайд
План повторения
Клеточная теория
Строение эукариотической клетки
Сравнение растительной и животной клеток
Сравнение прокариотической и эукариотической клеток
Обмен веществ в клетке
Реализация наследственной информации в клетке
Деление клеток
3 слайд
Создание клеточной теории
1665г Р. Гук ввел термин «клетка», рассмотрев срез пробковой ткани растений
1838г М. Шлейден и Т. Шванн создали клеточную теорию
1858г Р. Вирхов доказал, что новые клетки образуются путем деления исходных клеток
Срез пробки
Р. ГУК
4 слайд
Положения клеточной теории
Все живые организмы, кроме вирусов, состоят из клеток
Клетки всех организмов сходны по строению, функциям и химическому составу
Клетки имеют мембранное строение
Новые клетки образуются при делении исходных клеток
Клетка – элементарная единица живого,
лежащая в основе строения, развития,
роста и размножения живых организмов
5 слайд
Строение эукариотической клетки
Плазмалемма
Цитоплазма
Ядро
Гиалоплазма
(цитозоль)
Органоиды
(органеллы)
Немембранные органоиды
(рибосомы, цитоскелет)
Мембранные органоиды
Одномембранные
(ЭПС, АГ, лизосомы, вакуоли)
Двухмембранные
(пластиды, митохондрии)
Клетка
6 слайд
Строение плазматической мембраны
Межклеточное пространство
БИСЛОЙ ФОСФОЛИПИДОВ
ПОВЕРХНОСТНЫЕ БЕЛКИ
ПОГРУЖЕННЫЕ БЕЛКИ
ТРАНСМЕМБРАННЫЕ БЕЛКИ
ПОВЕРХНОСТНЫЕ УГЛЕВОДЫ
7 слайд
Транспорт через плазмалемму
Пассивный (диффузия мелких частиц)
Облегченный (через трансмембранные белки с затратой АТФ)
Активный (с затратой АТФ)
ФАГОЦИТОЗ
ПИНОЦИТОЗ
8 слайд
Строение ядра во время интерфазы
ЯДЕРНАЯ ОБОЛОЧКА
(двухмембранная)
ЯДЕРНАЯ ПОРА
ХРОМАТИН – расправленные нити ДНК
ЯДРЫШКО – место образования рРНК и сборки рибосом
КАРИОПЛАЗМА (нуклеоплазма)
9 слайд
Назовите функции ядра
Хранение наследственной информации
Передача наследственной информации из поколения в поколение
Контроль и регуляция всех процессов жизнедеятельности в клетке
Обмен веществ между цитоплазмой и ядром (через ядерные поры)
10 слайд
Эндоплазматический ретикулум
Внутренняя мембранная сеть, образующая многочисленные канальцы в цитоплазме
Шероховатая (гранулярная ЭПС)
Гладкая ЭПС
ЭПС, плазмалемма и ядерная оболочка связаны между собой и образуют единую мембранную систему
11 слайд
Назовите функции ЭПС
Разделяет цитоплазму на отсеки
Обеспечивает транспорт веществ в цитоплазме
Синтезирует углеводы и липиды (гладкая ЭПС)
Синтезирует белки (рибосомы на шероховатой ЭПС)
12 слайд
Рибосомы
Мелкие немембранные органоиды, состоящие из белков и рибосомной РНК
Малая субъединица
Большая субъединица
На рибосомах осуществляется биосинтез белков
Где происходит образование и сборка рибосом?
13 слайд
Комплекс Гольджи
Обеспечивает созревание органических веществ
Накопление веществ
Секретирование
Прием веществ, поступивших в клетку в результате пиноцитоза
Образование лизосом
Система плоских мембранных цистерн, связанная с ЭПС
Строение Комплекса Гольджи
14 слайд
Лизосомы
Содержат гидролитические ферменты (пищеварительные)
Осуществляют внутриклеточное пищеварение и автолиз клеток
Во время работы разрушаются (переваривают себя)
15 слайд
Полуавтономные органоиды
МИТОХОНДРИЯ
ХЛОРОПЛАСТ
Граны (стопки из тилакоидов)
Кристы (содержат встроенные ферменты, обеспечивают синтез АТФ)
Двухмембранные органоиды
Во внутреннем пространстве содержат ДНК, РНК, рибосомы
Способны делится независимо от деления клетки
16 слайд
Цитоскелет
Микротрубочки (тубулин)
Образуют органоиды движения,веретено деления, обеспечивают внутриклеточный транспорт
Микронити (актин)
Клеточный центр (две центриоли из микротрубочек)
Образуют веретено деления
Поперечный срез жгутика
17 слайд
Строение животной клетки
Рибосомы
плазмалемма
Капли жира
Ядро
Митохондрия
Лизосома
Центриоль
Цитоплазма
Пиноцитозный пузырек
Эндоплазматическая сеть
Комплекс Гольджи
18 слайд
Сравнение растительной и животной клеток
19 слайд
Прокариотическая клетка (бактерии, сине-зеленые водоросли)
Нет ядерной оболочки
Одна кольцевая хромосома
Нет ЭПС, АГ, митохондрий, пластид. Их функции выполняют внутренние складки плазмолеммы
Мелкие рибосомы
Муреиновая клеточная стенка
Некоторые живут в анаэробных условиях
20 слайд
Какие структуры присутствуют в любой клетке?
Плазмалемма
Цитоплазма
Рибосомы
Включения
Цитоскелет
21 слайд
Способы питания
АВТОТРОФЫ
ГЕТЕРОТРОФЫ
ФОТОТРОФЫ
(растения)
ХЕМОТРОФЫ
(нитрифицирующие бактерии)
ГОЛОЗОИ
ПАРАЗИТЫ
САПРОФИТЫ
ЖИВЫЕ ОРГАНИЗМЫ
(по способу питания)
22 слайд
Метаболизм
ПРЕВРАЩЕНИЯ
ОРГАНИЧЕСКИХ ВЕЩЕСТВ
АССИМИЛЯЦИЯ
Анаболизм
Пластический обмен
ДИССИМИЛЯЦИЯ
Катаболизм
Энергетический обмен
Построение органических веществ
Протекает с затратой АТФ
Расщепление органических веществ
Протекает с выделением АТФ
Фотосинтез
Хемосинтез
Транскрипция
Репликация
Трансляция
Расщепление глюкозы
23 слайд
Диссимиляция
на примере расщепления глюкозы
Этап 1. Подготовительный
Крахмал
Глюкоза
амилаза
Происходит в пищеварительной системе
Выделившаяся энергия рассеивается в виде тепла
Глюкоза всасывается в кровь и разносится к органам
Из капилляров глюкоза поступает в клетки
24 слайд
Этап 2 . Бескислородное окисление
Гликолиз (в цитоплазме клеток)
С6Н12О6 +2 Н3РО4 +2 АДФ
2С3Н6О3 + 2 АТФ
Пировиноградная кислота
Дальнейшая судьба ПВК зависит от присутствия О2 в клетке
Брожение – энергетически невыгодное расщепление ПВК (в цитоплазме в отсутствии О2)
С3Н6О3
Молочная кислота
Молочнокислое брожение
С3Н6О3
Этиловый
спирт
+ СО2
Спиртовое брожение
25 слайд
Этап 3. Кислородное окисление (клеточное дыхание)
Полное окисление (в митохондриях на кристах с участием О2)
3СО2 + 3Н2О + 18 АТФ
С3Н6О3 + 3О2 + 18Н3РО4 + 18АДФ
Суммарное уравнение энергетического обмена глюкозы
С6Н12О6 + 6О2 6СО2 + 6Н2О + 38 АТФ
26 слайд
Фотосинтез
Образование органических веществ из углекислого газа и воды на свету; в качестве побочного продукта выделяется кислород
Протекает с участием хлорофилла (стероид + Mg) в хлоропластах
Суммарное уравнение фотосинтеза
6СО2 + 6Н2О С6Н12О6 + 6О2
СВЕТ
27 слайд
Фазы фотосинтеза
О2 выходит в среду
Н2 присоединяется к
переносчику
3. Образуется АТФ
Образуются
органические
вещества
28 слайд
Успехов на
контрольной работе!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ ОГЭ работа с рисунками, терминами З.ppt
Скачать материал "Подготовка к ОГЭ. Цитология"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
ЕГЭ. Работа с рисунками, терминами
2 слайд
Изображенный на рисунке органоид, обеспечивающий быстрое продвижение веществ в клетке, представляет собой
А. комплекс Гольджи
Б. плазматическую мембрану
В. эндоплазматическую сеть
Г. микротрубочки цитоплазмы
3 слайд
На рисунке изображена рибосома, об этом свидетельствуют входящие в ее состав
А. многочисленные кристы
Б. системы гран
В. цистерны и полости
Г. большая и малая частица
4 слайд
Изображенная на рисунке структура клетки, обладающая полупроницаемостью, представляет собой
А. эндоплазматическую сеть
Б. плазматическую мембрану
В. комплекс Гольджи
Г. вакуоль
5 слайд
Изображенная на рисунке структура клетки, расположенная в ядре и выполняющая функцию хранения наследственной информации, представляет собой
А. хромосому
Б. хлоропласт
В. митохондрию
Г. микротрубочку
6 слайд
Определите, какой органоид клетки изображен на рисунке
А. клеточный центр
Б. комплекс Гольджи
В. хлоропласт
Г. митохондрия
7 слайд
Какой органоид изображен на рисунке?
А. аппарат Гольджи
Б. эндоплазматическая сеть
В. клеточный центр
Г. лизосомы
8 слайд
Изображенный на рисунке органоид клетки, в который поступают и в котором накапливаются синтезированные в ней продукты, представляет собой
А. рибосому
Б. комплекс Гольджи
В. Митохондрию
Г.ядро
9 слайд
Изображенный на рисунке органоид клетки , в котором происходит синтез органических веществ из неорганических, представляет собой
А. митохондрию
Б. рибосому
В. хлоропласт
Г. лизосому
10 слайд
Найдите на рисунке органоид клетки, который размножается путем деления
11 слайд
Укажите органоид, в котором происходит окисление органических веществ до углекислого газа и воды
12 слайд
Назовите органоид, изображенный на рисунке, в котором в клетках печени накапливается желчь
1. вакуоль
2. лизосома
3. комплекс Гольджи
4. эндоплазматическая сеть
13 слайд
Часть клетки, с помощью которой устанавливаются связи между органоидами, обозначена на рисунке буквой
1.А
2. Б
3.В
4.Г
14 слайд
У изображенного на рисунке организма ядерное вещество не отграничено от цитоплазмы оболочкой, поэтому его относят к
Прокариотам
Эукариотам
Автотрофам
гетеротрофам
15 слайд
Изображенная на рисунке клетка принадлежит организму, который относят к царству
1. растений
2. животных
3. грибов
4. бактерий
16 слайд
Изображенный на рисунке объект имеет в клетке ядро и все органоиды эукариотической клетки, оболочку из хитиноподобного вещества, поэтому его относят к царству
1. бактерий
2. грибов
3. растений
4. животных
17 слайд
Определите, какой объект изображен на рисунке
1. вирус
2. бактерия
3. клетка гриба
4. органоид клетки
18 слайд
По способу питания изображенный на рисунке организм относят
1. к симбионтам
2. к хемотрофам
3. к автотрофам
4. к паразитам
19 слайд
Какой цифрой обозначено на рисунке простейшее, которое может питаться как растение?
1. инфузория-туфелька
2. хламидомонада
3. амеба обыкновенная
4. эвглена зеленая
20 слайд
Рассмотрите рисунок и определите, молекула какого вещества на нем изображена
1. ДНК
2. и РНК
3. т РНК
4. белка
21 слайд
Рассмотрите рисунок и определите, молекула какого вещества изображена на нем
т РНК
АТФ
и РНК
р РНК
22 слайд
Укажите свойство молекулы белка, изображенное на рисунке
1. амфотерность
2. растворимость в воде
3. растворимость в эфире
4. денатурация
23 слайд
Укажите схему строения вещества, которое доставляет аминокислоты к рибосоме
24 слайд
Укажите какой цифрой на рисунке обозначена вторичная структура белка
25 слайд
Определите, какая фаза деления клетки изображена на рисунке
1. профаза
2. метафаза
3. анафаза
4. телофаза
26 слайд
Определите, какая фаза деления клетки изображена на рисунке
1. профаза
2. метафаза
3. анафаза
4. телофаза
27 слайд
Определите, какой процесс изображен на рисунке
1. интерфаза
2. кроссинговер
3. метафаза
4. профаза
28 слайд
Определите, какая фаза деления клетки изображена на рисунке
1. профаза
2. метафаза
3. анафаза
4. телофаза
29 слайд
Определите, какая фаза деления клетки изображена на рисунке
1. профаза
2. метафаза
3. анафаза
4. телофаза
30 слайд
Определите, какой процесс изображен на рисунке
1. оплодотворение
2. двойное оплодотворение
3. эмбриональное развитие
4. митоз
31 слайд
Рассмотрите рисунок и определите, какой процесс изображен на нем
1. мейоз
2. митоз
3. стадия дробления
4. стадия гаструлы
32 слайд
Рассмотрите рисунок и определите, какой процесс изображен на нем
1. мейоз
2. митоз
3. стадия дробления
4. стадия гаструлы
33 слайд
Рассмотрите рисунок и определите, какой процесс изображен на нем
1. оплодотворение
2. эмбриональное развитие
3. постэмбриональное развитие
4. двойное оплодотворение
34 слайд
Определите, какая специализированная клетка изображена на рисунке
1. сперматозоид
2. зигота
3. бактерия
4. яйцеклетка
35 слайд
Определите, какой процесс изображен на рисунке
1. фагоцитоз
2. проникновение вируса в клетку
3. оплодотворение
4. пиноцитоз
36 слайд
Рассмотрите рисунок и назовите изображенный на нем способ размножения сосны
1. спорами
2. семенами
3. побегами
4. цветочными почками
37 слайд
С помощью какого органа происходит вегетативное размножение изображенного на рисунке ландыша
1. корня
2. корневища
3. цветка
4. листьев
38 слайд
Рассмотрите рисунок и определите изображенный на нем способ размножения садовой земляники
1.черенками
2. отводками
3. усами
4. корневищем
39 слайд
Рассмотрите рисунок и определите изображенный на нем способ размножения картофеля
1. семенами
2. корневыми отпрысками
3. клубнями
4. корневищем
40 слайд
Рассмотрите рисунок и определите, каким способом размножаются дрожжи
1. почкованием
2. делением клетки
3. спорами
4. половым
41 слайд
Рассмотрите рисунок и назовите способ размножения гидры
1. спорами
2. цистами
3. почкованием
4. отпрысками
42 слайд
На рисунке изображена травма сустава
1. перелом кости
2. растяжение связок
3. вывих сустава
4. разрыв связок
43 слайд
Звуковой сигнал преобразуется в нервные импульсы в структуре, обозначенной на рисунке буквой
1. А 2. Б3. В 4. Г
44 слайд
Правый желудочек сердца человека и млекопитающих животных обозначен на рисунке цифрой
45 слайд
Работа с терминами
Задания с подбором терминов к соответствующим определениям
1. Симбиоз мицелия гриба и корней высшего растения – ...
2. Воскоподобное вещество, образующееся в пищеварительном тракте кашалота, – ...
3. Начальный отдел сложного желудка жвачных млекопитающих – ... (
4. Наука, изучающая грибы, – ...
5. Слуховая косточка среднего уха млекопитающих, передающая звуковые колебания от барабанной перепонки к наковальне и стремечку, – ...
46 слайд
1. Симбиоз мицелия гриба и корней высшего растения – ... (Микориза.)
2. Воскоподобное вещество, образующееся в пищеварительном тракте кашалота, – ... (Амбра.)
3. Начальный отдел сложного желудка жвачных млекопитающих – ... (Рубец.)
4. Наука, изучающая грибы, – ... (Микология.)
5. Слуховая косточка среднего уха млекопитающих, передающая звуковые колебания от барабанной перепонки к наковальне и стремечку, – ... (Молоточек.)
47 слайд
6. Нервные окончания, расположенные в стенках артерии и воспринимающие давление крови, – ...
7. Гормон, выделяемый почками при снижении артериального давления, – ...
8. Животное, рожденное в текущем году, – ...
9. Образование плодов растения, обычно бессемянных, без оплодотворения – ...
10. Слизистая оболочка, которая выстилает изнутри веки и передний отдел глазного яблока, – ... (
48 слайд
6. Нервные окончания, расположенные в стенках артерии и воспринимающие давление крови, – ... (Барорецепторы.)
7. Гормон, выделяемый почками при снижении артериального давления, – ... (Ренин.)
8. Животное, рожденное в текущем году, – ... (Сеголеток.)
9. Образование плодов растения, обычно бессемянных, без оплодотворения – ... (Партенокарпия.)
10. Слизистая оболочка, которая выстилает изнутри веки и передний отдел глазного яблока, – ... (Конъюнктива.)
49 слайд
11. Наука, изучающая строение тела животных, – ...
12. Тонкая соединительнотканная пленка, покрывающая мышцы, – ...
13. Недоразвитый, утративший в процессе эволюции свою функцию орган, нормально развитый у предковых форм, – ...
14. Группа особей одного вида, совместно населяющих определенную территорию и связанных между собой различными взаимоотношениями, – ...
15. Форма взаимоотношений, при которой один вид получает какое-либо преимущество, выгоду, не принося другому виду ни вреда, ни пользы, – ...
50 слайд
11. Наука, изучающая строение тела животных, – ... (Анатомия.)
12. Тонкая соединительнотканная пленка, покрывающая мышцы, – ... (Фасция.)
13. Недоразвитый, утративший в процессе эволюции свою функцию орган, нормально развитый у предковых форм, – ... (Рудимент.)
14. Группа особей одного вида, совместно населяющих определенную территорию и связанных между собой различными взаимоотношениями, – ... (Популяция.)
15. Форма взаимоотношений, при которой один вид получает какое-либо преимущество, выгоду, не принося другому виду ни вреда, ни пользы, – ... (Комменсализм.)
51 слайд
16. Виды и другие таксоны растений и животных, сохранившиеся от исчезнувших, широко распространенных в прошлом флор и фаун, – ... (
17. Половое поколение в жизненном цикле растений – ...
18. Склеивание и выпадение в осадок из гомогенной взвеси бактерий, эритроцитов, тромбоцитов, лейкоцитов и иных клеточных элементов – ...
19. Раздел науки, изучающий пресмыкающихся и земноводных, – ...
20. Слуховая косточка среднего уха млекопитающих, передающая колебания от молоточка к стремечку, – ...
52 слайд
16. Виды и другие таксоны растений и животных, сохранившиеся от исчезнувших, широко распространенных в прошлом флор и фаун, – ... (Реликты.)
17. Половое поколение в жизненном цикле растений – ... (Гаметофит.)
18. Склеивание и выпадение в осадок из гомогенной взвеси бактерий, эритроцитов, тромбоцитов, лейкоцитов и иных клеточных элементов – ... (Агглютинация.)
19. Раздел науки, изучающий пресмыкающихся и земноводных, – ... (Герпетология.)
20. Слуховая косточка среднего уха млекопитающих, передающая колебания от молоточка к стремечку, – ... (Наковальня.)
53 слайд
21. Первый лист у злаков –
22. Короткий ветвящийся отросток нейрона – ...
23. Пыльца растений, собранная медоносной пчелой, уложенная в ячейки сотов, залитая медом; корм пчел – ...
24. Парные придатки у основания листа, свободные или приросшие к черешку, – ...
25. Появление у отдельных организмов какого-либо вида признаков, имевшихся у отдаленных предков, но утраченных в процессе эволюции, – ...
54 слайд
21. Первый лист у злаков – ... (Колеоптиль.)
22. Короткий ветвящийся отросток нейрона – ... (Дендрит.)
23. Пыльца растений, собранная медоносной пчелой, уложенная в ячейки сотов, залитая медом; корм пчел – ... (Перга.)
24. Парные придатки у основания листа, свободные или приросшие к черешку, – ... (Прилистники.)
25. Появление у отдельных организмов какого-либо вида признаков, имевшихся у отдаленных предков, но утраченных в процессе эволюции, – ... (Атавизм.)
55 слайд
26. Молодые неокостеневшие рога взрослых самцов маралов, изюбров и пятнистых оленей, покрытые кожей с нежным бархатистым ворсом, – ...
27. Выделительные трубочки насекомых и пауков, оканчивающиеся слепо и открывающиеся в кишечник на границе средней и задней кишок, – ...
28. Любые бактерии, имеющие форму шариков, – ... (
29. Животные с непостоянной температурой тела, зависящей от температуры внешней среды, – ...
30. Генеративный орган покрытосеменных растений – ...
56 слайд
26. Молодые неокостеневшие рога взрослых самцов маралов, изюбров и пятнистых оленей, покрытые кожей с нежным бархатистым ворсом, – ... (Панты.)
27. Выделительные трубочки насекомых и пауков, оканчивающиеся слепо и открывающиеся в кишечник на границе средней и задней кишок, – ... (Мальпигиевы сосуды.)
28. Любые бактерии, имеющие форму шариков, – ... (Кокки.)
29. Животные с непостоянной температурой тела, зависящей от температуры внешней среды, – ... (Пойкилотермные.)
30. Генеративный орган покрытосеменных растений – ... (Цветок.)
57 слайд
31. Способность к размножению в личиночной стадии развития – ...
32. Полная или частичная утрата памяти – ...
33. Часть кости, представляющая собой трубку, содержащая у взрослых желтый костный мозг и выполняющая преимущественно функцию опоры и защиты, – ...
34. Суставные концы трубчатой кости, состоящие из губчатого вещества, содержат красный костный мозг – ...
35. Наука, изучающая строение, происхождение и функционирование мышц, – ...
58 слайд
31. Способность к размножению в личиночной стадии развития – ... (Неотения.)
32. Полная или частичная утрата памяти – ... (Амнезия.)
33. Часть кости, представляющая собой трубку, содержащая у взрослых желтый костный мозг и выполняющая преимущественно функцию опоры и защиты, – ... (Диафиз.)
34. Суставные концы трубчатой кости, состоящие из губчатого вещества, содержат красный костный мозг – ... (Эпифиз.)
35. Наука, изучающая строение, происхождение и функционирование мышц, – ... (Миология.)
59 слайд
36. Наука, изучающая кости и их соединения, – ...
37. Мышца, пучки которой имеют циркулярное (круговое) направление, – ...
38. Органы дыхания позвоночных животных, образующиеся как выпячивание пищеварительной трубки, – ...
39. Парасимпатический нерв, иннервирующий большинство органов грудной и брюшной полости, – ...
40. Способность биологической системы сохранять динамическое равновесие –
60 слайд
36. Наука, изучающая кости и их соединения, – ... (Остеология.)
37. Мышца, пучки которой имеют циркулярное (круговое) направление, – ... (Сфинктер.)
38. Органы дыхания позвоночных животных, образующиеся как выпячивание пищеварительной трубки, – ... (Легкие.)
39. Парасимпатический нерв, иннервирующий большинство органов грудной и брюшной полости, – ... (Блуждающий.)
40. Способность биологической системы сохранять динамическое равновесие – ... (Гомеостаз.)
61 слайд
41. Основная надземная часть дерева – ...
42. Растения, цветущие и плодоносящие один раз в жизни и после этого обычно отмирающие, – ...
43. Белок, гидролизующий АТФ в процессе мышечного сокращения, – ...
44. Генетический элемент прокариот, который может перемещаться в другой участок хромосомы, сохраняя копию и на старом месте за счет закодированного в нем самом фермента, – ...
45. В процессе синтеза цепочки иРНК нуклеотиды присоединяются к ее ...
62 слайд
41. Основная надземная часть дерева – ... (Ствол.)
42. Растения, цветущие и плодоносящие один раз в жизни и после этого обычно отмирающие, – ... (Монокарпики.)
43. Белок, гидролизующий АТФ в процессе мышечного сокращения, – ... (Миозин.)
44. Генетический элемент прокариот, который может перемещаться в другой участок хромосомы, сохраняя копию и на старом месте за счет закодированного в нем самом фермента, – ... (Транспозон.)
45. В процессе синтеза цепочки иРНК нуклеотиды присоединяются к ее ... (3' концу).
63 слайд
46. В процессе синтеза белка С-концевая аминокислота встраивается в ... () очередь, а N-концевая – в ... ().
47. В процессе гликолиза сперва затрачивается ... () молекулы АТФ и потом образуется ... ().
48. Мужские гаметы у покрытосеменных растений называются ... (), а у папоротниковидных – ... (.
49. Колючки кактуса – видоизмененные ... (), колючки боярышника – ... (), а колючки белой акации – ... ().
50. Из зиготы покрытосеменных растений развивается ... () семени, а из покровов семязачатка – ... ().
64 слайд
46. В процессе синтеза белка С-концевая аминокислота встраивается в ... (последнюю) очередь, а N-концевая – в ... (первую).
47. В процессе гликолиза сперва затрачивается ... (2) молекулы АТФ и потом образуется ... (4).
48. Мужские гаметы у покрытосеменных растений называются ... (спермиями), а у папоротниковидных – ... (сперматозоидами).
49. Колючки кактуса – видоизмененные ... (листья), колючки боярышника – ... (побеги), а колючки белой акации – ... (прилистники).
50. Из зиготы покрытосеменных растений развивается ... (зародыш) семени, а из покровов семязачатка – ... (покровы семени, семенная кожура).
65 слайд
51. Аденин и гуанин относятся к ... () азотистым основаниям, а цитозин, тимин и урацил – к ... ().
52. Эволюционное изменение, приводящее к упрощению или исчезновению ряда систем или органов, но не снижающее при этом жизнеспособности организмов, – ... ()
66 слайд
51. Аденин и гуанин относятся к ... (пуриновым) азотистым основаниям, а цитозин, тимин и урацил – к ... (пиримидиновым).
52. Эволюционное изменение, приводящее к упрощению или исчезновению ряда систем или органов, но не снижающее при этом жизнеспособности организмов, – ... (Дегенерация.)
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Органоиды клетки.docx
Скачать материал "Подготовка к ОГЭ. Цитология"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Органоиды эукариот+.doc
Скачать материал "Подготовка к ОГЭ. Цитология"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ ОУ по теме Строение клетки.docx
Скачать материал "Подготовка к ОГЭ. Цитология"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ приложение.doc
Скачать материал "Подготовка к ОГЭ. Цитология"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ РЛ№1.doc
Скачать материал "Подготовка к ОГЭ. Цитология"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Самооценка.doc
Скачать материал "Подготовка к ОГЭ. Цитология"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Сравнение РК и ЖК.doc
Скачать материал "Подготовка к ОГЭ. Цитология"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Сравнить 5 отличий.doc
Скачать материал "Подготовка к ОГЭ. Цитология"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Строение клетки З.doc
Скачать материал "Подготовка к ОГЭ. Цитология"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Строение клетки.ppt
Скачать материал "Подготовка к ОГЭ. Цитология"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Поразительна мудрость природы, которая при таком бесконечном разнообразии сумела всех уравнять!
Эразм Роттердамский
1
2 слайд
Животная клетка
Эукариоты
2
Растительная клетка
Прокариоты
3 слайд
Этап №1
По предложенным рисункам определить и подписать органоиды клетки.
3
Рибосомы
Лизосомы
Пластиды
Вакуоли
Эндоплазмати-
ческая сеть
Цитоскелет
Клеточный центр
Комплекс Гольджи
Митохондрии
Ядро
Плазматическая
мембрана
4 слайд
……………………… клетка
……………………… клетка
1вариант
4
1
3
1
4
5
6
7
8
9
10
1
1
1
1
2
1
2
3
4
5
6
7
10
9
8
Этап №2
Определите тип клетки и подпишите органоиды каждой из них.
2 вариант
5 слайд
5
1
2
3
4
5
6
5
10
9
8
7
6
1. Плазматическая мембрана.
2. Центриоли.
3. Лизосомы.
4. Рибосомы
5. Митохондрии.
6. Цитоплазма.
7. Эндоплазматическая сеть.
8. Ядро.
9. Цитоскелет.
10. Аппарат Гольджи.
Животная клетка
6 слайд
6
1. Плазматическая мембрана.
2. Лизосомы.
3. Эндоплазматическая сеть.
4. Цитоплазма.
5. Ядро.
6. Рибосомы.
7. Аппарат Гольджи.
8. Митохондрии.
9. Центральная вакуоль.
10. Стенка клетка.
1
3
1
4
5
6
7
8
9
10
1
1
1
1
2
Растительная клетка
7 слайд
Этап №3 Установите соответствие изображения
органоида и его функций.
7
7
Рибосомы
Лизосомы
Пластиды
Вакуоли
Эндоплазмати-
ческая сеть
Цитоскелет
Клеточный центр
Комплекс Гольджи
Митохондрии
Ядро
Плазматическая
мембрана
8 слайд
8
Плазматическая
мембрана
Функции
9 слайд
9
Цитоскелет
Функции
10 слайд
10
Клеточный центр
Функции
11 слайд
11
Рибосомы
Функции
12 слайд
12
Функции
Эндоплазматическая сеть
13 слайд
13
Функции
Комплекс Гольджи
14 слайд
14
Функции
Лизосомы
15 слайд
15
Функции
Вакуоли
16 слайд
16
Функции
Митохондрии
17 слайд
17
Функции
Пластиды
18 слайд
18
Функции
Ядро
19 слайд
19
1
2
3
4
5
Этап №4
Сравнительная характеристика клеток.
1
2
3
4
5
20 слайд
20
Сравните клетки эукариот и прокариот
и укажите пять отличий
1 вариант
21 слайд
21
Сравните клетки растений и животных
и укажите пять отличий
2 вариант
22 слайд
22
Вариант 1
Страница 9
Вариант № 1
Вариант №2
Страница 11
Вариант № 2
Этап № 5
Тест.
23 слайд
23
24 слайд
24
Спасибо за урок!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Строение растительной клетки З.docx
Скачать материал "Подготовка к ОГЭ. Цитология"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ таблица Клетка и её органоиды.docx
Скачать материал "Подготовка к ОГЭ. Цитология"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Ткани таблица.docx
Скачать материал "Подготовка к ОГЭ. Цитология"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Ткани.docx
Скачать материал "Подготовка к ОГЭ. Цитология"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Функции - органоид.doc
Скачать материал "Подготовка к ОГЭ. Цитология"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Химический состав клетки З.doc
Скачать материал "Подготовка к ОГЭ. Цитология"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Цитоплазма и ее органоиды З.ppt
Скачать материал "Подготовка к ОГЭ. Цитология"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Строение и функции клетки
Цитоплазма и ее органоиды
2 слайд
Цитоплазма
Цитоплазма – обязательная часть клетки, заключенная между плазматической мембраной и ядром.
3 слайд
Гиалоплазма
Гиалоплазма (цитозоль) - основное вещество цитоплазмы, коллоидный раствор различных солей и органических веществ
4 слайд
Химический состав цитоплазмы
Липиды
2-3%
Неорганические
соединения
1,5%
5 слайд
Функции цитоплазмы
Объединение всех компонентов клетки в единую систему
Среда для прохождения многих биохимических и физиологических процессов
Участвует в передвижении веществ
Поддерживает тургор клетки
Механическая функция за счет цитоскелета – системы белковых нитей, пронизывающих цитоплазму
6 слайд
Органоиды цитоплазмы
Органоиды – постоянные, обязательно присутствующие структуры цитоплазмы, выполняющие определенные функции
7 слайд
8 слайд
Эндоплазматическая сеть
Эндоплазматическая сеть (ретикулум)- ЭПС (ЭПР) – система мембран, формирующих цистерны и каналы, соединенных друг с другом . Мембраны с одной стороны связаны с плазматической мембраной, с другой - с наружной ядерной мембраной
9 слайд
Виды эндоплазматической сети
10 слайд
Функции эндоплазматической сети
Транспорт веществ из одной части клетки в другую
Разделение цитоплазмы клетки на компартменты («отсеки»)
Синтез белка на рибосомах и его транспорт (гранулярная ЭПС)
Синтез углеводов и липидов (гладкая ЭПС)
11 слайд
Комплекс Гольджи
В 1898 г. Камилло Гольджи открыл новый органоид, названный впоследствии его именем
Комплекс Гольджи (Аппарат Гольджи) – стопки уплощенных «цистерн» с расширенными краями и система пузырьков
Каждая стопка состоит из 4 – 6 «цистерн» - диктиосома
Аппарат Гольджи обычно расположен около клеточного ядра
12 слайд
Функции комплекса Гольджи
Накопление белков, липидов, углеводов
Вещества «упаковываются» в пузырьки
Синтез углеводов и липидов
Место образования лизосом
Участвует в построении клеточной стенки у растений
Хорошо развит в секреторных клетках
13 слайд
Лизосомы
Лизосомы – мелкие пузырьки, окруженные одинарной мембраной, заполненные ферментами
14 слайд
Функции лизосом
«Lisis» (лат) - расщепление
Обеспечивают переваривание органических веществ, попавших в клетку при фагоцитозе и пиноцитозе
Уничтожение ненужных клеточных и неклеточных структур
15 слайд
Митохондрии
Митохондрия ограничена двумя мембранами
Наружная мембрана – гладкая, внутренняя – образует многочисленные складки – кристы
Внутреннее пространство митохондрии заполнено матриксом
В матриксе содержатся кольцевая ДНК, и-РНК, рибосомы, ферменты
16 слайд
Свойства и функции митохондрий
Митохондрии способны автономно размножаться путем деления надвое.
Энергетический центр клетки. Источником энергии являются органические вещества, окисляющиеся под действием ферментов до CO2 и H2O (кислородное расщепление).Запасание энергии в виде АТФ
17 слайд
Гипотеза происхождения митохондрий
Гипотеза (теория) симбиогенеза:
Митохондрии произошли от древних свободноживущих аэробных прокариотических организмов, которые случайно проникнув в клетку хозяина, затем образовали с ней взаимовыгодный симбиотический комплекс.
18 слайд
Доказательства теории симбиогенеза
Во-первых, митохондриальная ДНК имеет такие же особенности строения как и ДНК современных бактерий (замкнута в кольцо, не связана с белками).
Во-вторых, митохондриальные рибосомы и рибосомы бактерий относятся к одному типу.
В- третьих, механизм деления митохондрий сходен с таковым бактерий.
В-четвертых, синтез митохондриальных и бактериальных белков подавляется одинаковыми антибиотиками
19 слайд
Пластиды
Пластиды характерны только для растительных клеток
20 слайд
Хлоропласты
Группа тилакоидов, уложенных наподобие стопки монет, называется граной
Хлоропласты ограничены двумя мембранами. Наружная мембрана гладкая, внутренняя имеет сложную складчатую структуру.
Складка внутренней мембраны называется тилакоидом
21 слайд
Хлоропласты
В хлоропласте содержится в среднем 40 -60 гран, расположенных в шахматном порядке
Граны связаны друг с другом уплощенными каналами – ламеллами
В мембранах тилакоидов содержится хлорофилл
Внутреннее пространство хлоропласта заполнено стромой
В строме имеются кольцевидная ДНК, мелкие рибосомы, ферменты, зерна крахмала
22 слайд
Свойства и функции хлоропластов
Хлоропласты способны к размножению путем деления надвое
Содержатся в клетках зеленых частей растений, особенно много в листьях и зеленых плодах
Могут преобразовываться в хромопласты
Функция: фотосинтез
23 слайд
Хромопласты
В строме имеются кольцевая ДНК и пигменты – каротиноиды, придающие желтую, красную или оранжевую окраску
Хромопласты ограничены двумя мембранами, наружная – гладкая, внутренняя – или тоже гладкая или образует единичные тилакоиды
24 слайд
Функции хромопластов
Содержатся в клетках зрелых плодов, лепестков, осенних листьев, редко – корнеплодов
Функция: окрашивание цветков и плодов для привлечения опылителей и распространения семян
25 слайд
Лейкопласты
Лейкопласты – ограничены двумя мембранами. Наружная гладкая, внутренняя – образует малочисленные тилакоиды
В строме – кольцевая ДНК, мелкие рибосомы, ферменты, пигменты отсутствуют
26 слайд
Функции и свойства лейкопластов
Синтез, накопление и хранение запасных питательных веществ
На свету преобразовываются в хлоропласты
27 слайд
Рибосомы
Рибосомы – немембранные органоиды.
Состоят из двух субъединиц – большой и малой
Химический состав рибосом: белки и рРНК
28 слайд
Функции и свойства рибосом
Функция: синтез белка
Во время биосинтеза рибосомы могут работать поодиночке или объединяться в комплексы – полирибосомы (полисомы)
Образуются субъединицы рибосом в ядрышке. Объединение в целую рибосому происходит в цитоплазме.
29 слайд
Клеточный центр
Клеточный центр характерен для клеток животных и низших растений
Включает в себя две центриоли.
Центриоль – цилиндр, стенка которого образована девятью группами из трех слившихся микротрубочек
Центриоли расположены под прямым углом друг к другу
30 слайд
Функции клеточного центра
Участвует в делении клеток
Перед делением клетки центриоли расходятся к противоположным полюсам. Формируют веретено деления
Обеспечивает расхождение хромосом к полюсам клетки
31 слайд
Ядро
Ядро окружено двуслойной пористой мембраной. Между мембранами – узкая щель, заполненная полужидким веществом
В некоторых местах мембраны сливаются друг с другом, образуя поры
Выросты наружной ядерной мембраны соединяются с каналами ЭПС, образуя единую систему каналов
32 слайд
Ядерный сок (кариоплазма, нуклеоплазма)
Нуклеоплазма – внутреннее содержимое ядра. Содержит:
Хроматин
Одно или несколько ядрышек
Различные белки, свободные нуклеотиды
33 слайд
Хроматин
Хроматин имеет вид глыбок, гранул, нитей
Химический состав хроматина:
ДНК (30-45 %) и белки
В зависимости от функционального состояния хроматина различают:
Гетерохроматин
Эухроматин
34 слайд
Гетерохроматин – генетически неактивные участки хроматина. Под световым микроскопом имеет вид глыбок, интенсивно окрашивается и представляет собой конденсированные участки хроматина
Эухроматин – генетически активные участки хроматина. При световой микроскопии не различим, слабо окрашивается и представляет собой деконденсированные участки хроматина
35 слайд
Хроматин – форма существования генетического материала
Во время деления клетки хроматин преобразуется в хромосомы
Хромосомы – нитчатые образования из ДНК и белка, отвечающие за хранение наследственной информации
В клетках тела человека 46 хромосом
36 слайд
Ядрышко
Ядрышко- округлое плотное тельце, погруженное в ядерный сок
Состоит из белка и РНК
В ядрышке образуются субъединицы рибосом
37 слайд
Функции ядра
Хранение наследственной информации и передача ее дочерним клеткам в процессе деления
Регуляция жизнедеятельности клетки путем регуляции синтеза различных белков
Место образования субъединиц рибосом
38 слайд
Домашнее задание
§7-9
Составить таблицу: Строение и функции клетки
39 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ ЦПМ и её функции З.ppt
Скачать материал "Подготовка к ОГЭ. Цитология"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Структура и функции клетки
2 слайд
Наружный слой клетки
Наружный слой растительной клетки – клеточная стенка. В состав клеточной стенки входит целлюлоза, которая придает ей жесткость и прочность
Наружный слой животной клетки – гликокаликс (образован гликопротеинами, гликолипидами, липопротеинами) – тонкий эластичный слой, не содержит целлюлозу
Клеточная стенка грибов состоит из хитина, а у бактерий – муреин.
Целлюлоза, хитин, муреин – сложные полисахариды
3 слайд
Внутренний слой клетки – плазматическая мембрана (жидкостно-мозаичная модель)
Основу плазматической мембраны составляют 2 слоя липидов – липидный бислой (в основном фосфолипиды)
Между молекулами липидов располагаются молекулы белка
4 слайд
В бислое гидрофобные хвосты молекул липидов в мембране обращены друг к другу, а гидрофильные головы - наружу
5 слайд
6 слайд
Функции и свойства мембраны
Защитная
Граница между клеткой и окружающей средой
Обмен веществ между клеткой и окружающей средой
Мембрана обладает избирательной проницаемостью
7 слайд
Транспорт веществ через мембрану
8 слайд
Пассивный транспорт
При пассивном транспорте вещества всегда перемещаются из области с более высокой концентрации в область с более низкой, то есть по градиенту концентрации
9 слайд
Простая диффузия
Транспорт веществ непосредственно через липидный бислой
Газы
Неполярные или малые незаряженные полярные молекулы
Вода. Диффузия воды через мембрану - осмос
10 слайд
Диффузия через мембранные каналы
Молекулы проникают через каналообразующие белки, формирующие поры
Заряженные молекулы
Ионы (Na+, K+, Ca2+, Cl-)
11 слайд
Облегченная диффузия
Транспорт веществ с помощью специальных транспортных белков
Сахара
Аминокислоты
Нуклеотиды
12 слайд
Активный транспорт
Обеспечивает перенос веществ против градиента концентрации. Осуществляется белками – переносчиками с затратами энергии (источник энергии – АТФ)
13 слайд
K+/ Na+ - насос
Концентрация k+ внутри клетки значительно выше, чем за ее пределами, а Na+ - наоборот.
Для нормального функционирования клетке важно поддерживать определенное соотношение ионов K+ и Na+ в цитоплазме и во внешней среде
Мембрана активно перекачивает Na+ из клетки, а K+ в клетку
На работу K+ / Na+ насоса тратится почти 1/3 всей энергии, необходимой для жизнедеятельности клетки
За один цикл работы насос выкачивает из клетки 3 иона Na+ и закачивает 2 иона K+
14 слайд
Эндоцитоз – поглощение макромолекул
Фагоцитоз – захват и поглощение крупных частиц
Лейкоциты –фагоциты
Амеба
Пиноцитоз – захват и поглощение капелек жидкости с растворенными в ней веществами
Экзоцитоз – выделение различных веществ из клетки
15 слайд
Домашнее задание
§6,7 (плазматическая мембрана)
Вопросы:
1. Почему растительные клетки не способны к эндоцитозу?
2. Каковы функции периферических белков, гликопротеинов клеточной мембране?
16 слайд
Спасибо за работу!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 665 120 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Слюсаренко Татьяна Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.