Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Директору, завучу / Презентации / Подготовка учителей среднего звена к работе по ФГОС

Подготовка учителей среднего звена к работе по ФГОС

  • Директору, завучу
Ли Лидия Михайловна, заместитель директора по УВР Что ФГОС грядущий нам гото...
«Если мы будем учить сегодня так, как мы учили вчера, мы украдем у детей зав...
«Время есть величайший из новаторов», - говорил английский философ Френсис Б...
Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образо...
Цель и задачи ФГОС ООО Полное и гармоничное развитие личности, интегрированно...
Федеральные государственные образовательные стандарты ФГОС Цель образования –...
Стандарт направлен на обеспечение Доступности получения основного общего обра...
В основе ФГОС лежит принцип: Единство преемственности и развития преемственн...
Инновационность стандартов второго поколения
Отличительные особенности ФГОС 1. Системно -деятельностный подход –это подхо...
Отличия от традиционной концепции Больше разнообразных видов деятельности, вк...
Сведений науки не следует сообщать учащемуся, но его надо привести к тому, ч...
Портреты выпускников Начальная школа любящий свой народ, свой край и свою Род...
Только с помощью действия Каким образом включить ученика в образовательный пр...
Усвоение детьми понятий на другом качественном уровне: было: я выучил и поэто...
Что такое преемственность Преемственность – это связь между явлениями в проце...
Преемственность в образовании Преемственность — это не только подготовка к но...
Преемственность в образовании Основанием преемственности разных ступеней обра...
Путь достижения этой цели – формирование УУД, обеспечивающих компетенцию «нау...
У У Д в широком значении термин «универсальные учебные действия» означает уме...
ФГОС НОО и ФГОС ООО преемственность и развитие Цель НОО Цель ООО учить учени...
В программе ООО нашёл отражение принцип преемственности НОО, в ней предусмат...
Преемственность – это двухсторонний процесс. С одной стороны − начальная ступ...
ОТЛИЧИТЕЛЬНАЯ ОСОБЕННОСТЬ ФГОС: Системно – деятельностный характер Цель - не...
Школьные риски Школьные перегрузки Конфликтные ситуации Безопасность ребенка...
Методическое сопровождение ФГОС ООО Нормативно-правовое сопровождение введен...
Организация деятельности общеобразовательного учреждения по введению нового с...
Необходимые изменения в существующей образовательной системе ООО 1). Изменени...
ПОРТРЕТ УЧЕНИКА: Начальной школы Средней школы Основной школы Школьник, владе...
Необходимые изменения в существующей образовательной системе ООО 2) Изменения...
Необходимые изменения в существующей образовательной программе 3) Изменения в...
Необходимые изменения в существующей образовательной системе ООО 4) Применени...
Необходимые изменения в существующей образовательной системе ООО 5) Изменения...
Организация деятельности общеобразовательного учреждения по введению нового с...
Сколько денег ни вкладывай в оборудование и новостройки, без харизматичного у...
«Наша школа должна быть открыта для всего нового, должна идти в ногу со врем...
По каким бы стандартам ни учился ребенок, наши любовь и внимание необходимы е...
Спасибо за внимание, Творческих УСПЕХОВ!
1 из 39

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Ли Лидия Михайловна, заместитель директора по УВР Что ФГОС грядущий нам гото
Описание слайда:

Ли Лидия Михайловна, заместитель директора по УВР Что ФГОС грядущий нам готовит? Подготовка учителей среднего звена к работе по ФГОС

№ слайда 2 «Если мы будем учить сегодня так, как мы учили вчера, мы украдем у детей зав
Описание слайда:

«Если мы будем учить сегодня так, как мы учили вчера, мы украдем у детей завтра» Джон Дьюи (Американский философ, педагог-идеалист 19-20в.)

№ слайда 3 «Время есть величайший из новаторов», - говорил английский философ Френсис Б
Описание слайда:

«Время есть величайший из новаторов», - говорил английский философ Френсис Бэкон. Время затрагивает все сферы человеческой жизни, в том числе и образование, периодически требуя его обновления. Сегодня уже всем ясно: в «новое» время со старыми стандартами «войти» нельзя. Как показала массовая практика, задача формирования новой личности неосуществима традиционными подходами к образованию школьников. Поэтому введение новых образовательных стандартов - это веяние времени.

№ слайда 4 Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образо
Описание слайда:

Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «17» декабря 2010 г. № 1897

№ слайда 5 Цель и задачи ФГОС ООО Полное и гармоничное развитие личности, интегрированно
Описание слайда:

Цель и задачи ФГОС ООО Полное и гармоничное развитие личности, интегрированной в мировую и национальную культуру, обладающую ключевыми компетентностями, способной к самореализации и к ответственному поведению в современном ей обществе

№ слайда 6 Федеральные государственные образовательные стандарты ФГОС Цель образования –
Описание слайда:

Федеральные государственные образовательные стандарты ФГОС Цель образования – общекультурное, личностное и познавательное развитие учащихся, обеспечивающее такую ключевую компетенцию, как умение учиться.

№ слайда 7 Стандарт направлен на обеспечение Доступности получения основного общего обра
Описание слайда:

Стандарт направлен на обеспечение Доступности получения основного общего образования Духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени основного общего образования, становление их гражданской идентичности как основы развития гражданского общества

№ слайда 8 В основе ФГОС лежит принцип: Единство преемственности и развития преемственн
Описание слайда:

В основе ФГОС лежит принцип: Единство преемственности и развития преемственно развивает многие идеи, реализованные (или декларированные) в предшествующих проектах образовательных стандартов (или их аналогах) обеспечивает преемственность, как ступеней общего образования, так и всей системы основных образовательных программ – от дошкольных до профессиональных

№ слайда 9 Инновационность стандартов второго поколения
Описание слайда:

Инновационность стандартов второго поколения

№ слайда 10 Отличительные особенности ФГОС 1. Системно -деятельностный подход –это подхо
Описание слайда:

Отличительные особенности ФГОС 1. Системно -деятельностный подход –это подход к организации процесса обучения, в котором на первый план выходит проблема  самоопределения ученика в учебном процессе. В рамках деятельностного подхода ученик  овладевает универсальными действиями,  чтобы уметь решать любые задачи.

№ слайда 11 Отличия от традиционной концепции Больше разнообразных видов деятельности, вк
Описание слайда:

Отличия от традиционной концепции Больше разнообразных видов деятельности, включающих все предметы в широкий общеучебный  и жизненный контекст (компетентностный подход) Меньше готовых знаний (выучивание правил, формул и таблиц наизусть),  тренировки навыков(доведение навыков до автоматизма)

№ слайда 12 Сведений науки не следует сообщать учащемуся, но его надо привести к тому, ч
Описание слайда:

Сведений науки не следует сообщать учащемуся, но его надо привести к тому, чтобы он сам их находил, самодеятельно ими овладевал. Такой метод обучения наилучший, самый трудный, самый редкий. Трудностью объясняется редкость его применения. Изложение, считывание, диктовка против него детская забава… А. Дистервег, немецкий педагог-демократ XIX в., последователь Песталоцци

№ слайда 13 Портреты выпускников Начальная школа любящий свой народ, свой край и свою Род
Описание слайда:

Портреты выпускников Начальная школа любящий свой народ, свой край и свою Родину уважающий и принимающий ценности семьи и общества любознательный, активно и заинтересованно познающий ми владеющий основами умения учиться, способный к организации собственной деятельности готовый самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки перед семьей и обществом доброжелательный, умеющий слушать и слышать собеседника, обосновывать свою позицию, высказывать свое мнение выполняющий правила здорового и безопасного для себя и окружающих образа жизни Основная школа любящий свой край и свою Родину, знающий свой родной язык, уважающий свой народ, его культуру и духовные традиции осознающий и принимающий ценности человеческой жизни, семьи, гражданского общества, многонационального российского народа, человечества активно и заинтересованно познающий мир, осознающий ценность труда, науки и творчества умеющий учиться, осознающий важность образования и самообразования для жизни и деятельности, способный применять полученные знания на практике социально активный, уважающий закон и правопорядок, соизмеряющий свои поступки с нравственными ценностями, осознающий свои обязанности перед семьей, обществом, Отечеством уважающий других людей; умеющий вести конструктивный диалог, достигать взаимопонимания, сотрудничать для достижения общих результатов осознанно выполняющий правила здорового и безопасного для себя и окружающих образа жизни ориентирующийся в мире профессий, понимающий значение профессиональной деятельности для человека

№ слайда 14 Только с помощью действия Каким образом включить ученика в образовательный пр
Описание слайда:

Только с помощью действия Каким образом включить ученика в образовательный процесс? Как помочь его самоопределению?

№ слайда 15 Усвоение детьми понятий на другом качественном уровне: было: я выучил и поэто
Описание слайда:

Усвоение детьми понятий на другом качественном уровне: было: я выучил и поэтому знаю стало: я знаю не все, но я знаю,  как это можно вычислить или где это можно узнать

№ слайда 16 Что такое преемственность Преемственность – это связь между явлениями в проце
Описание слайда:

Что такое преемственность Преемственность – это связь между явлениями в процессе развития в природе, обществе и познании, когда новое, сменяя старое, сохраняет в себе некоторые его элементы. В обществе означает передачу и усвоение социальных и культурных ценностей от поколения к поколению, от формации к формации.

№ слайда 17 Преемственность в образовании Преемственность — это не только подготовка к но
Описание слайда:

Преемственность в образовании Преемственность — это не только подготовка к новому, но и, что еще более важно и существенно– это система связей, обеспечивающая взаимодействие основных задач, содержания и методов обучения и воспитания с целью создания единого непрерывного образовательного процесса на смежных этапах развития ребенка, сохранение и развитие необходимого и целесообразного старого, связь между новым и старым как основа поступательного развития процесса.

№ слайда 18 Преемственность в образовании Основанием преемственности разных ступеней обра
Описание слайда:

Преемственность в образовании Основанием преемственности разных ступеней образовательной системы может стать ориентация на ключевой стратегический приоритет непрерывного образования —формирование умения учиться. Преемственность предполагает принятие общих для всех ступеней основной идеи, содержания образования, методов, организационных форм обучения и воспитания, методики определения результативности.

№ слайда 19 Путь достижения этой цели – формирование УУД, обеспечивающих компетенцию «нау
Описание слайда:

Путь достижения этой цели – формирование УУД, обеспечивающих компетенцию «научить учиться», а не только освоение обучающимися конкретных предметных знаний и навыков в рамках отдельных дисциплин. Овладение учащимися УУД создает возможность самостоятельного и успешного усвоения новой учебной компетентности

№ слайда 20 У У Д в широком значении термин «универсальные учебные действия» означает уме
Описание слайда:

У У Д в широком значении термин «универсальные учебные действия» означает умение учиться и более узком (психологическом) значении этот термин можно определить как совокупность способов действия учащегося

№ слайда 21 ФГОС НОО и ФГОС ООО преемственность и развитие Цель НОО Цель ООО учить учени
Описание слайда:

ФГОС НОО и ФГОС ООО преемственность и развитие Цель НОО Цель ООО учить ученика учиться учить ученика учиться в общении

№ слайда 22 В программе ООО нашёл отражение принцип преемственности НОО, в ней предусмат
Описание слайда:

В программе ООО нашёл отражение принцип преемственности НОО, в ней предусматривается дальнейшее развитие личностных, регулятивных, коммуникативных и познавательных УУД, продолжается формирование умения учиться

№ слайда 23 Преемственность – это двухсторонний процесс. С одной стороны − начальная ступ
Описание слайда:

Преемственность – это двухсторонний процесс. С одной стороны − начальная ступень, которая формирует те знания, умения и навыки, которые необходимы для дальнейшего обучения в основной школе. С другой стороны – основная школа, которая развивает (а не игнорирует) накопленный в начальной школе потенциал.

№ слайда 24 ОТЛИЧИТЕЛЬНАЯ ОСОБЕННОСТЬ ФГОС: Системно – деятельностный характер Цель - не
Описание слайда:

ОТЛИЧИТЕЛЬНАЯ ОСОБЕННОСТЬ ФГОС: Системно – деятельностный характер Цель - не предметный, а личностный результат

№ слайда 25 Школьные риски Школьные перегрузки Конфликтные ситуации Безопасность ребенка
Описание слайда:

Школьные риски Школьные перегрузки Конфликтные ситуации Безопасность ребенка в школе Нововведения и частые изменения в Образовательных программах Качество образования

№ слайда 26 Методическое сопровождение ФГОС ООО Нормативно-правовое сопровождение введен
Описание слайда:

Методическое сопровождение ФГОС ООО Нормативно-правовое сопровождение введения ФГОС Организация деятельности ОУ Основная образовательная программа ООО

№ слайда 27 Организация деятельности общеобразовательного учреждения по введению нового с
Описание слайда:

Организация деятельности общеобразовательного учреждения по введению нового стандарта общего образования на основной ступени Задача прогнотического этапа определение необходимых изменений в существующей образовательной системе ООО школы

№ слайда 28 Необходимые изменения в существующей образовательной системе ООО 1). Изменени
Описание слайда:

Необходимые изменения в существующей образовательной системе ООО 1). Изменения в образовательных целях (модель (портрет) выпускника основной школы)

№ слайда 29 ПОРТРЕТ УЧЕНИКА: Начальной школы Средней школы Основной школы Школьник, владе
Описание слайда:

ПОРТРЕТ УЧЕНИКА: Начальной школы Средней школы Основной школы Школьник, владеющий основами умения учиться, способный к организации собственной деятельности, самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки перед семьей и обществом Быть социально активным, уважать закон и правопорядок, уметь соизмерять свои поступки с нравственными ценностями, осознавать свои обязанности перед семьей, обществом, Отечеством Преемственная, но углубленная и дополненная характеристика выпускника начальной школы. Умеющий учиться,осознающий важность образования и самообразования для жизни и деятельности, способный применять полученные знания на практике

№ слайда 30 Необходимые изменения в существующей образовательной системе ООО 2) Изменения
Описание слайда:

Необходимые изменения в существующей образовательной системе ООО 2) Изменения в учебном плане С 5 класса ведутся (новые, дополнительные предметы: биология, обществознание, география) Внеурочная деятельность (в рамках эксперимента – не менее 5-6 часов)

№ слайда 31 Необходимые изменения в существующей образовательной программе 3) Изменения в
Описание слайда:

Необходимые изменения в существующей образовательной программе 3) Изменения в содержании рабочих учебных программ и программ внеурочной деятельности

№ слайда 32 Необходимые изменения в существующей образовательной системе ООО 4) Применени
Описание слайда:

Необходимые изменения в существующей образовательной системе ООО 4) Применение передовых образовательных технологий Базовые образовательные технологии: -технология проектов -обучение на основе «учебных ситуаций»

№ слайда 33 Необходимые изменения в существующей образовательной системе ООО 5) Изменения
Описание слайда:

Необходимые изменения в существующей образовательной системе ООО 5) Изменения в способах и организационных механизмах контроля образовательного процесса и оценки его результатов ФГОС ООО предусматривает введение нового содержания контроля и оценки знаний учащихся, соответствующего новым целям и программам обучения, а также использование новых форм и технологий оценки. Система оценки, предлагаемая в новых ФГОС, включает в себя перечень показателей достижения планируемых результатов: предметные, метапредметные УУД

№ слайда 34
Описание слайда:

№ слайда 35 Организация деятельности общеобразовательного учреждения по введению нового с
Описание слайда:

Организация деятельности общеобразовательного учреждения по введению нового стандарта общего образования на основной ступени Этап – Проектировочный Задача этого этапа - разработка плана-графика(дорожной карты) введения ФГОС основной ступени общего образования

№ слайда 36 Сколько денег ни вкладывай в оборудование и новостройки, без харизматичного у
Описание слайда:

Сколько денег ни вкладывай в оборудование и новостройки, без харизматичного учителя толку не будет!!! Нужны учителя, открытые ко всему новому, понимающие детскую психологию и особенности развития школьников, хорошо знающие свой предмет». «Новая школа», которую собирается строить Россия, состоится только с появлением нового учителя, блестяще образованного, эрудированного, признанного лидера!!!

№ слайда 37 «Наша школа должна быть открыта для всего нового, должна идти в ногу со врем
Описание слайда:

«Наша школа должна быть открыта для всего нового, должна идти в ногу со временем и при этом сохранять свое уникальное лицо, свои корни, те ценности, которые веками закладывались в обществе, должна не только учить, но и воспитывать человека и гражданина». В.В. Путин Теперь нам надо мыслить креативно Поставить знак «равно» учитель – ученик Учить нам надо так, чтоб было видно: Добытчик знаний он! А ты – лишь проводник! Не должен ученик стесняться Любую мысль свою преподносить И нам порой не надо удивляться Когда мы в спор вступаем с ним Уметь он должен доказать иное Коль не согласен он с тобой Уметь учитывать и мнение другое Ведь с обществом считаться должен он.

№ слайда 38 По каким бы стандартам ни учился ребенок, наши любовь и внимание необходимы е
Описание слайда:

По каким бы стандартам ни учился ребенок, наши любовь и внимание необходимы ему, чтобы он был счастлив, успешен в учёбе

№ слайда 39 Спасибо за внимание, Творческих УСПЕХОВ!
Описание слайда:

Спасибо за внимание, Творческих УСПЕХОВ!

Автор
Дата добавления 16.08.2016
Раздел Директору, завучу
Подраздел Презентации
Просмотров28
Номер материала ДБ-157499
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх