Картотека
подвижных игр с мячом для детей 3-4лет
ПОДВИЖНАЯ
ИГРА «МЯЧ В КРУГУ»
Цель. Совершенствовать
навык отталкивания мяча, учить ориентироваться в пространстве, развивать
фиксацию взора, активизировать прослеживающую функцию глаза.
Ход. Дети
сидят на корточках на полу, образуя круг. Педагог (взрослый) дает одному из
участников игры мяч-Колобок (на нем нарисованы или приклеены глаза, нос, рот) и
читает стихотворение.
Колобок, Колобок,
У тебя румяный
бок.
Ты по полу
покатись
И Катюше (ребятам)
улыбнись!
По просьбе
педагога («Катенька, покати мячик Диме») девочка прокатывает мяч двумя руками
названному участнику. Тот, получив мяч, прокатывает его другому ребенку,
которого назвали по имени, и т.д.
Правила: мяч
нужно отталкивать посильнее, что бы он докатился до другого участника игры, а
также подавать выкатившийся из круга мяч.
ПОДВИЖНАЯ ИГРА «ПРОКАТИ И ДОГОНИ»
Цель. Учить
катать мяч в прямом направлении, отталкивать его энергично, развивать умение
ориентироваться в пространстве, активизировать прослеживающую функцию глаза.
Ход. Ребенок
с мячом в руках подходит к обозначенному месту (шнур, полоска пластыря, цветной
кружочек) и выполняет действия в соответствии со стихотворным текстом.
Наш веселый,
звонкий мячик (толкает мяч двумя руками)
Мы прокатим далеко (смотрит,
куда он покатился),
А теперь его
догоним.
(бежит за мячом, догоняет его.)
Это сделать нам
легко! (поднимает
мяч над головой: «Поймал!»)
В зависимости от
диаметра мяча ребенок может прокатывать его одной рукой, чередуя правую и левую
руку, если маленький (диаметром 5-8 см) или двумя руками, если большой
(диаметром 18-20 см).
Правила: ребёнок смотрит
вперед, прежде чем катит мяч. Не бежит за мячом сразу, а дожидается речевого
сигнала.
ПОДВИЖНАЯ
ИГРА «СБЕЙ КЕГЛЮ»
Цель. Развивать
элементарные навыки попадания мячом в цель умение энергично отталкивать мяч в
заданном направлении, развивать фиксацию взора.
Ход. Педагог
(взрослый) ставит две-три кегли на расстоянии 1-1,5 м от ребенка, дает
ему большой мяч.
Ребенок приседает
на корточки, наклоняется, ставит ноги чуть шире плеч в обозначенном взрослым
месте (цветной кружок или шнур), прокатывает мяч двумя руками вперед, стараясь
сбить кегли. Затем идет за ним, поднимает и возвращается.
Педагог
(взрослый)сопровождает свой показ такими словами:
Посмотри, какие
кегли. (педагог указывает
на кегли)
Ровно-ровно в ряд
стоят!
К ним направим мяч
умело (толкает мяч двумя руками)
И они уже
лежат!
(обращает внимание на сбитые кегли)
Правила: энергично
отталкивать мяч двумя руками, смотреть вперед -на кегли.
ПОДВИЖНАЯ
ИГРА «САЛЮТ»
Цель. Развивать
ловкость, зрительно – двигательную координацию.
Ход. Дети
берут мячи разных цветов и свободно располагаются по залу. Взрослый вместе с детьми
произносит:
Это не хлопушки:
Выстрелили пушки.
Люди пляшут и
поют.
В небе -
праздничный салют! (дети подбрасывают мячи и ловят их).
По сигналу
взрослого: «Закончился салют!» дети перестают бросать мячи
вверх.
Правила: подбрасывать
мяч вверх можно только после команды «Салют».
ПОДВИЖНАЯ
ИГРА «ВЕСЁЛЫЕ МЯЧИ»
Цель. Развивать
быстроту реакции, ориентировку в пространстве, зрительно – двигательную
координацию.
Ход. Дети
с мячами в руках выстраиваются на исходной линии в шеренгу. Педагог
произносит слова:
Раскатились все
мячи, покатились. Дети бросают мячи из-за головы
и бегут за ними. Вот распрыгались мячи, разыгрались
Прыгают на двух ногах на месте с мячами в руках.
Наши яркие мячи,
разноцветные мячи.
В уголок бегут
мячи, убегают.
Дети
бегут на исходную линию.
Там попрятались
мячи,
отдыхают.
Присаживаются на корточки.
Правила: действовать
согласно тексту стихотворения.
ИГРА
МАЛОЙ ПОДВИЖНОСТИ «НАЙДИ И ПРОМОЛЧИ»
Цель. Развивать
ориентировку в пространстве, расширять зрительное поле.
Ход. Дети
стоят на одном конце зала лицом к воспитателю. Педагог показывает мячик и
говорит, что они должны найти его. Тот кто найдет, должен подойти к педагогу,
тихо сказать на ухо, где он увидел мячик, и отойти на свое место, а игра
будет продолжаться до тех пор, пока все дети не найдут мячик.
Затем педагог
предлагает всем повернуться лицом к стене и закрыть глаза, а сам в это
время прячет мячик. По сигналу «Готово!» дети открывают глаза и расходятся по
комнате в поисках мячика. В конце игры отмечается тот, кто первый увидел мячик,
а также те дети, которые проявили наибольшую выдержку, наблюдательность,
сообразительность.
Вариант: кто
первый найдет мячик вместе с воспитателем, прячет его, а дети ищут.
Правила: тот,
кто найдет, должен подойти к воспитателю, тихо сказать на ухо, где он увидел
мячик, и отойти на свое место.
ПОДВИЖНАЯ
ИГРА «ИГРА В МЯЧ»
Цель. Развивать
ловкость, зрительно – моторную координацию.
Ход. Взрослый
произносит слова:
Кач, кач,
кач. Дети
берут мячи и встают в круг.
Поиграть хотим мы
в мяч
Из корзины, где
игрушки,
Поскорей его
достань
И играть со всеми
встань
Кач, кач,
кач. Дети
бросают мяч двумя руками
Высоко подбросим
мяч! вверх и ловят
его.
А потом его
поймаем
И подбросим снова
ввысь.
Только мячик наш
держись.
Кач, кач,
кач.
Бросают мяч двумя руками о пол
Мы о пол ударим
мяч! и
ловят его.
А потом его поймаем
И ударим снова в
низ.
Только мячик наш
держись.
Кач, кач, кач.
Утомился бедный
мяч.
Дети кладут мячи в корзину.
Закатился в
уголок.
И тихонечко умолк.
Правила: выполнять
движения согласно тексту.
ПОДВИЖНАЯ
ИГРА «ЛОВИ – БРОСАЙ»
Цель. Развивать
координацию движений, ловкость, фиксацию взора.
Ход. Дети
стоят в кругу, взрослый — в центре. Он перебрасывает мяч и ловит обратно,
говоря: «Лови, бросай, упасть нe давай!».
Текст произносит
не спеша, чтобы успеть поймать и бросить мяч. Расстояние постепенно
увеличивается: от 1 до 2 м и более.
Правила: ловить
мяч, не прижимая его к груди; бросать точно взрослому двумя руками в
соответствии с ритмом произносимых слов.
Усложнение: дети
стоят в парах и перебрасывают мяч друг другу.
ИГРОВОЕ
УПРАЖНЕНИЕ «ШКОЛА МЯЧА
Цель. Развивать
координацию движений, ловкость, прослеживающую функцию глаза.
Ход. Школа
мяча представляет собой систему упражнений. Упражнения подбираются простые,
доступные. Дети выполняют их в определённой последовательности.
1. Подбросить
мяч вверх и поймать его двумя руками.
2. Подбросить
мяч вверх, хлопнуть в ладоши и затем поймать его.
3. Ударить
мяч о землю и поймать его двумя руками.
4. Ударить
мяч о землю, хлопнуть в ладоши и затем поймать его.
5. Ударить
мяч о стену (или щит) и поймать его двумя руками (см. рисунок)
6. Ударить
мяч о стену, хлопнуть в ладоши и затем поймать его.
7. Ударить
мяч о стену. После того как он упадет на землю и отскочит, поймать его двумя
руками.
8. Ударить
мяч о стену, хлопнуть в ладоши и, когда мяч, упав на землю, отскочит, поймать
его.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.