«Передай мяч»
Цель: развивать умение выполнять движения ритмично, согласуя со
словами, а также по сигналу. Упражнять в передаче мяча, в повороте корпуса
вправо и влево, в метании в подвижную цель
Описание игры: играющие стоят по кругу. Воспитатель дает одному
из играющих мяч (D=6-8см). По слову «начинай» дети передают мяч друг другу в
одном направлении. Все играющие говорят: Раз, два, три! Мяч скорей бери!
Четыре, пять, шесть! Вот он, вот он здесь!
Семь, восемь, девять! Брось его кто умеет? Я!
Тот, у кого на слово «Я» окажется мяч, выходит с ним на середину
и говорит: «Раз, два, три – беги». После этих слов все дети разбегаются, а
стоящий, не сходя с места, бросает мяч в убегающих. Тот, в кого попал мяч,
выходит из игры. По сигналу «раз, два, три в круг беги» дети снова образуют
круг. Игра повторяется 6-8 раз.
«Море волнуется»
Цель: развивать у детей выдержку, умение согласовывать движения
со словами, ловкость. Упражнять в беге и приседание, построение в круг и ходьбе
по кругу.
Описание игры: из числа играющих, выбирается водящий. Остальные
встают в круг на расстоянии одного шага друг от друга, и каждый чертит на своем
месте кружок. Ведущий идет вокруг играющих «змейкой», а дети, которым говорят
«Море волнуется», – встают за ним, постепенно образуя цепочку. затем неожиданно
ведущий говорит «Море спокойно», – все отпускают руки и бегут занять свои
места. Тот, кто останется без кружка становится водящим. Игра повторяется 6-8
раз.
«Паук и мухи»
Цель: развивать у детей выдержку, ловкость. Упражнять в беге и
приседание.
Описание игры: выбирается водящий – паук, остальные дети – мухи.
Паук стоит в стороне, мухи бегают по всей площадке. По сигналу воспитателя мухи
замирают, паук обходит играющих, и у кого заметит хоть малейшее движение, того
забирает к себе. Игра повторяется 6-8 раз.
«Коршун и наседка» (с бегом)
Цель: развивать у детей ловкость, сообразительность, чувство
товарищества. Упражнять в беге колонной.
Описание игры: в игре участвуют 8 – 10 детей. Один из играющих
«коршун», а другой – «наседка», остальные – «цыплята», которые становятся за
наседкой, образуя колонну. Все держаться друг за друга. на противоположной
стороне круг – «гнездо коршуна». По сигналу «коршун», он вылетает из гнезда и
старается поймать цыпленка, стоящего за наседкой. Наседка, «распустив крылья»,
защищает своих цыплят, не дает коршуну схватить цыпленка, а цыплята двигаются
за наседкой. Продолжительность 5-7 минут.
«Не оставайся на полу» Цель: развивать у детей выдержку,
ловкость, умение действовать по сигналу, быстро ориентироваться в обстановке.
Упражнять в беге, прыжках в длину, в ловле
Описание игры: на площадке расставлены предметы высотой 25 – 30
см, на которые дети должны взбираться: лестницы со ступеньками, доски,
поставленные на возвышение, невысокие ящики, скамейки. Ловишке на руку одевают
повязку. Под удары в бубен дети ходят, бегают, прыгают. По сигналу «лови» все
дети взбираются на предметы. Ловишка ловит тех, кто не успел вскочить на
возвышение. Пойманные садятся в сторону. Продолжительность 5-7 минут
https://reshet37.edumsko.ru/folders/post/1012008
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.