"Положение о единой информационной образовательной среде"

Настоящее положение разработано в соответствии с Федеральным Законом Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 г. ст.30.

1.      Общие положения

Информатизация образования - один из приоритетов модернизации российского образования, главной задачей которой является создание единой информационно - образовательной среды (ИОС). ИОС рассматривается как одно из условий достижения нового качества образования.

Информационно-образовательная среда - система информационно-образовательных ресурсов и инструментов, обеспечивающих условия реализации основной образовательной программы образовательного учреждения.

ИОС МБДОУ «Детский сад № 221» (далее ДОУ) включает в себя совокупность технологических средств (компьютеры, базы данных, коммуникационные каналы, программные продукты и др.), культурные и организационные формы информационного взаимодействия, компетентность участников образовательного процесса в решении учебно-познавательных и профессиональных задач с применением информационно-коммуникационных технологий (ИКТ), а также наличие служб поддержки применения ИКТ.

Основные характеристики ИОС МБДОУ «Детский сад №221», значимые для организации процесса обучения:

•  Открытость, которая обеспечивается за счет взаимодействия среды с информационно-образовательным пространством. Неограниченные ресурсы позволяют организовать вариативное обучение, отвечающее субъективным позициям и запросам всех участников образовательного процесса.

•  Целостность, т.е. внутреннее единство компонентов среды. За счет этого обеспечивается целесообразная логика развертывания процесса обучения: постановка целей обучения, связанные с нею деятельность педагога, деятельность обучающихся и планируемый результат. Целостность возникает в результате сознательных действий субъектов педагогического процесса. Она конструируется с учетом инвариантного содержания учебного материала, оптимальных методов и способов обучения, содействующих достижению целей образования.

•  Полифункциональность, связанная с тем, что среда может быть источником знаний и одновременно способствовать организации различных форм самостоятельной работы.

ИОС МБДОУ «Детский сад №221» позволяет реализовать дидактические возможности инновационных технологий, эффективно организовать индивидуальную и коллективную работу дошкольников, обеспечивая тем самым целенаправленное развитие их самостоятельной познавательной деятельности.

2. Цели и задачи

Главная цель ИОС - это единство образовательного пространства ДОУ, повышение качества образования, создание условий для поэтапного перехода к новому уровню образования на основе информационных технологий, создание условий для предоставления дистанционных образовательных услуг.

Основные задачи ИОС:

Возможность осуществлять в электронной (цифровой) форме следующие виды деятельности:

•  планирование образовательного процесса;

•  размещение и сохранение материалов образовательного процесса, в том числе - работ обучающихся и педагогов, используемых участниками образовательного процесса информационных ресурсов;

•  фиксацию хода образовательного процесса и результатов освоения основной образовательной программы дошкольного образования;

•  взаимодействие между участниками образовательных отношений, в том числе - дистанционное посредством сети Интернет, возможность использования данных, формируемых в ходе образовательного процесса для решения задач управления образовательной деятельностью;

•  взаимодействие образовательного учреждения с органами, осуществляющими управление в сфере образования и с другими образовательными учреждениями, организациями.

Сокращение бумажного оборота документов и отчетов.

Повышение эффективности и скорости принятия управленческих решений за счет использования новых возможностей, предоставляемых ИОС.

Предоставление возможности быстрого доступа к данным по важнейшим показателям ДОУ за любой период времени.

Представление данных показателей в удобном для восприятия и анализа виде.

Правильно организованная ИОС ДОУ, в частности грамотное использование ИКТ в образовательном процессе, позволяет на новом уровне осуществить дифференциацию обучения, повысить мотивацию обучающихся и их законных представителей, обеспечить наглядность представления практически любого материала, обучать современным способам самостоятельного получения знаний, что, безусловно, явится условием достижения нового качества образования.

3. Структура ИОС

1. Типовая организационная структура ИОС:

•  центральный выделенный сервер для хранения единой базы данных ДОУ и иных информационных ресурсов общего доступа;

2. Техническая инфраструктура ИОС ДОУ:

•  компьютерная техника (отдельные компьютеры, выделенный сервер);

•  периферийное и проекционное оборудование (принтеры, сканеры, проекторы и

др.);

•  системное программное обеспечение.

3. Информационная инфраструктура ИОС ДОУ:

•  программное обеспечение общего назначения (текстовые и графические редакторы, электронные таблицы и др.);

•  программно-методическое обеспечение для организации образовательного процесса (обучающие и развивающие компьютерные программы, электронные справочники, мультимедийные энциклопедии и др.);

•  информационные ресурсы ДОУ (единая база данных, учебно-методические банки данных, мультимедийные учебные разработки, хранилище документов, Web- сайт).

4. Нормативно-организационное обеспечение ИОС ДОУ:

•  программа информатизации ДОУ, в которой описываются основные цели, задачи и этапы информатизации, приводится план мероприятий и план развития технической инфраструктуры на текущий учебный год;

•  планы реализации тех образовательных проектов, которые ДОУ осуществляет в данный момент;

•  распределение функций между сотрудниками ДОУ, в том числе по управлению процессами информатизации, по техническому и методическому сопровождению,          по        обучению       и             консультированию, по        внедрению информационных технологий в образовательную практику;

•  регламентирующие документы, в том числе права и обязанности пользователей ИОС, графики работы компьютерного оборудования.

4. Права пользователей ИОС

Основными пользователями ИОС Школы являются:

•     администрация ДОУ;

•     педагоги ДОУ;

•     обучающийся (воспитанник ДОУ);

•     родитель (законный представитель).

Права получения информации, доступа к информации, хранящейся в ИОС (без ее изменения), устанавливаются в соответствии со следующими общими принципами:

•     персональные данные учащихся доступны заведующей ДОУ, старшему воспитателю, делопроизводителю;

•  персональные данные работника ДОУ доступны самому работнику, непосредственному руководителю и последующим руководителям;

•  информация об образовательный процесс (планы, результаты) доступна педагогам и руководящим работникам ДОУ, органам управления образованием, надзорным органам, по специальному регламенту (частично) - родителям (законным представителям) учащихся;

•  информация о распределении ресурсов доступна работникам ДОУ, органам управления образованием и по специальным регламентам: родителям (законным представителям) воспитанников.

Права получения информации обеспечиваются, в частности, обязанностью тех или иных участников образовательного процесса размещать информацию в ИОС.

Право использования оборудования ИКТ, в том числе использования цифровых носителей информации многократного использования имеют все участники образовательных отношений.

Пользователи ИОС имеют право на обучение и консультирование в областях, связанных с ИКТ.

5. Обязанности пользователей ИОС

Общая обязанность пользователей ИОС - достигать наибольшей эффективности и качества индивидуального и коллективного труда с запланированными целями и в запланированное время, используя ресурсы ДОУ, в том числе средства ИКТ, расходные материалы, соблюдая технику безопасности, санитарно-гигиенические, юридические, этические и эргономические нормы.

За нарушение или ненадлежащее исполнение своих обязанностей пользователи ИОС несут ответственность в соответствии с действующим законодательством, своими должностными инструкциями, договорами (родители (законные представители) - договорами о сотрудничестве) и другими локальными актами ДОУ.

Пользователь ИОС обязан:

•  получать корреспонденцию - ежедневно, в рабочие дни (понедельник - пятница);

•  знакомиться с содержанием новостных разделов сайта ДОУ.

-участвовать в принятии решений, оценивании деятельности: реагировать на получаемую информацию, требующую реакции вовремя, устанавливаемое временным регламентом, размещать в ИОС соответствующую информацию, в том числе:

•  принимать решения - в течение трех рабочих дней или в соответствии с указанием руководителя;

•  согласовывать документы - в течение двух рабочих дней.

-вести планирование своей деятельности, деятельности подчиненных и другой деятельности, координируемой участником деятельности, в том числе размещать информацию обо всех планах своей деятельности; о мероприятиях - за неделю до мероприятия.

-эффективно использовать средства ИКТ, в том числе:

•  соблюдать технику безопасности, технические требования и инструкции, гигиенические, эргономические, юридические и этические нормы;

•  экономно использовать расходные материалы (бумагу, красящие вещества и т.д.);

•  в кратчайшие возможные сроки информировать об обнаруженных поломках, неисправностях, сбоях, нехватке расходных материалов службу технической поддержки или иные службы;

•  давать предложения об улучшении использования средств ИКТ;

•  содействовать эффективному использованию средств ИКТ другими, по возможности предоставляя им консультационную помощь, предостерегая от неправильного использования средств ИКТ.

-пользователь ИОС, распоряжающийся оборудованием (постоянно или временно), обязан выявлять факт неработоспособности (неисправности) оборудования и информировать об этом техническую службу, а также обязан предпринимать аналогичные действия в отношении расходуемых материалов.

6. Ограничения и запреты на деятельность пользователей ИОС

Пользователи ИОС обязаны:

•  предпринимать только разрешенные в явной форме действия с данными, в частности, запрещается:

•  намеренно негативно влиять на работу информационных систем;

•  менять чужие данные, кроме специальных, явно оговоренных случаев;

•  менять коды исполняемых программ;

•  не допускать рассылки информации, существенная часть адресатов которой, не предполагала получить ее или могла бы возражать против получения;

•  не знакомиться с содержанием информации, создатели или владельцы которой не предполагали такого знакомства;

•  принимать меры по ответственному хранению средств ИКТ, полученных для индивидуального или группового использования, не оставлять их без присмотра, не допускать порчи оборудования;

•  принимать разумные меры по предотвращению запрещаемых выше действий другими участниками образовательных отношений;

•  получение информации из Интернета или с цифровых носителей должно соответствовать целям и задачам образовательного процесса, в частности:

•  запрещается просмотр сайтов, не предназначенных для знакомства с ними детьми до 18 лет.

При этом полное предотвращение перечисленных и иных недопустимых действий может быть реализовано только в результате формирования соответствующей культуры и морали у участников образовательных отношений.

7. Общие требования к информационным ресурсам в ИСО

Информационные ресурсы в ИОС не должны содержать информации, распространение которой нарушает законодательство Российской Федерации.

Комитет образования и науки администрации г. Новокузнецка

(КОиН администрации г. Новокузнецка)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №221»

(МБДОУ «Детский сад №221»)

654059, Россия, Кемеровская область, улица 40 лет ВЛКСМ, Дом 118-А

Тел. [phone], E-mail: [e-mail]

УТВЕРЖДАЮ:

заведующий МБДОУ

«Детский сад №221»

_________Л.В. Позняева

Приказ №____ от _________

ПОЛОЖЕНИЕ

О ИОС ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС

муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения

«Детский сад 221»

Принято

на педагогическом совете

№ 2 от 22.11.2017

Новокузнецкий городской округ, 2018

Краткое описание документа:

В рамках создания единой информационной образовательной среды в ДОО, возникает необходимость разработки локального нормативного акта, который бы регламентировал деятельность в данном направлении. Данное положение поможет активизировать работу в рамках создания ЕИОС в ДОО и способствовать ее эффективности.