Инфоурок / Логопедия / Презентации / Портфолио логопеда для аттестации

Портфолио логопеда для аттестации



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов
логопед ГКОУ детского дома « Надежда» ( VIII вид) логопед РПБ дет. отд. г. В...
Вступление Если научить ребенка говорить. Он расскажет вам о том, что в жизни...
Общие сведения Дата рождения 15.11.1974 г.р. Сведения об образовании: высшее....
Моя работа, моя жизнь Работаю учителем- логопедом уже 22 года. Работать начал...
Приходя на работу будь это детский дом или детское отделение РПБ , я ловлю в...
Сведения о повышении квалификации
Сведения о повышении квалификации «Современные подходы к организации коррекци...
Сертификаты III Международная научно- практическая конференция « Аутизм. Вызо...
Конференция г. Тула 2015 год
Конференция г. Москва 2015
Вебинары
Грамоты и благодарности Благодарность гл. врача РПБ 2015г Почетная грамота КД...
Благодарности от родителей
Мой кабинет- мои мир
Моя наглядность
« Волшебная тетрадь» детей
Методические пособия
Организационно методическая работа 										 Год, месяц Наименование меропри...
Апрель 2014 Дефектологический семинар «Взаимодействие учителя - логопеда и во...
31 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 логопед ГКОУ детского дома « Надежда» ( VIII вид) логопед РПБ дет. отд. г. В
Описание слайда:

логопед ГКОУ детского дома « Надежда» ( VIII вид) логопед РПБ дет. отд. г. Владикавказ Портфолио Учителя – логопеда Закрияевой Людмилы Парпишоевны

№ слайда 2 Вступление Если научить ребенка говорить. Он расскажет вам о том, что в жизни
Описание слайда:

Вступление Если научить ребенка говорить. Он расскажет вам о том, что в жизни происходит. Солнце как встает, и как оно заходит, Если научить ребенка говорить. Надо научить, да так, чтоб понимали Вашего ребенка разговор, И вопросов чтоб не задавали, Что сказал? Не может до сих пор? Надо научить ребенка говорить Так, чтоб слова ложились в предложенья, И писалось чтоб без затрудненья, Надо научить ребенка говорить. И, когда малыш с счастливыми глазами Перескажет то, о чем впервые прочитал, Вот тогда вы убедитесь сами Ваш малыш увереннее стал.

№ слайда 3 Общие сведения Дата рождения 15.11.1974 г.р. Сведения об образовании: высшее.
Описание слайда:

Общие сведения Дата рождения 15.11.1974 г.р. Сведения об образовании: высшее. Таджикский педагогический университет им. К. Джураева 1999г. Специальность: олигофренопедагогика Квалификация: учитель- олигофренопедагог Стаж: педагогический - 22 года, в ГКОУ -9 л, в РПБ- 11л. Квалификационная категория: соответствие занимаемой должности.

№ слайда 4 Моя работа, моя жизнь Работаю учителем- логопедом уже 22 года. Работать начал
Описание слайда:

Моя работа, моя жизнь Работаю учителем- логопедом уже 22 года. Работать начала со студенческой скамьи с1993года. Все это время я не перестаю радоваться , удивляться и гордится тому, что в свое время выбрала себе такую нужную профессию. Я стараюсь осуществлять работу , направленную на максимальную коррекцию отклонений в развитии речи у детей учитывая их умственное и психическое состояние. В Республиканской психиатрической больнице работа с детьми проводится в индивидуальной форме, в ГКОУ « Надежда» работа проводиться как индивидуально, так и фронтально. Считаю себя человеком активной жизненной позиции, грамотным специалистом, человеком мобильным и твердо уверена в том, что никогда не поздно учиться, т.к. у образования нет возрастных границ. Достаточно хорошо рисую, благодаря чему логопедические пособия изготавливаю сама. В работе использую основной принцип специального образования – принцип коррекционной направленности, рассматриваемый как единство в организации процессов воспитания, обучения, развития речи. В работу включаю не только традиционные но и нетрадиционные ( КВН, викторины, занятия – путешествия, логосказки) формы проведения занятий. Продуманная внутренняя логика занятий, научный подход позволяет мне добиваться положительных результатов в работе. Важным в своей работе считаю, положительный эмоциональный настрой каждого ребенка.

№ слайда 5 Приходя на работу будь это детский дом или детское отделение РПБ , я ловлю в
Описание слайда:

Приходя на работу будь это детский дом или детское отделение РПБ , я ловлю взгляды моих детей, моих учеников, таких похожих и одновременно таких разных. Они добрые и отзывчивые , с удивительными глазами, ловящими каждое мое движение. Они слушают каждое мое слово, копируют мою интонацию. Их радостное, коротенькое приветствие, теплые объятия заставляют забыть обо всем, пробуждают в тебе силы и желание сделать все, чтобы этот яркий свет, эта любовь не только никогда не исчезали, а разжигались и становились все сильнее и ярче. Трудности, неудачи, разочарования отступают, когда видишь блеск глаз своих ребят. Я готова горы свернуть, отбросить свое плохое настроение и идти вперед. В начале учебного года передо мною всегда встает один и тот же вопрос, как сделать коррекционную работу более эффективной. Не секрет, что уровень развития навыком и средств общения определяет дальнейшую коммуникативную деятельность человека, помогает актуализировать имеющийся личностный потенциал, сформировать у детей систему ценностей и потребностей. Поэтому считаю важным развитие речевой активности ребенка. В связи с этим на логопедических занятиях создаю различные ситуации общения, активизирующие не только речевую, но и речемыслительную деятельность ребенка. Веду работу над всеми звеньями процесса порождения речевого высказывания. У обучающихся развиваю мотивированность речевого действия, формирую предвидение его конечного результата, учу планировать , отбирать лексику, знакомлю с грамматическим структированием. Я стремлюсь быть для своих ребят ( логопатов) близким человеком, наставником и другом, который не только поможет исправить имеющиеся речевые нарушения, но и сумеет найти « жемчужину» в каждой « раковине», научить работать с полной отдачей, радоваться победам и сочувствовать друг другу при неудачах.

№ слайда 6 Сведения о повышении квалификации
Описание слайда:

Сведения о повышении квалификации

№ слайда 7 Сведения о повышении квалификации «Современные подходы к организации коррекци
Описание слайда:

Сведения о повышении квалификации «Современные подходы к организации коррекционной работы с учащимися с тяжелым нарушением речи» ( 72 часа) Москва 2007год регистрационный № 2835 « Обучение по использованию информационных и коммуникационных технологии работников образования в условиях введения ФГОС начального общего образования» ( 36 часов) г. Владикавказ 2011 г регистрационный № 207 « Теория и практика современного управления образованием на уровне школы» ( 216 часов) г. Владикавказ 2011г регистрационный № 0018 « Механизмы реализации индивидуальной программы реабилитации ребенка- инвалида в части получения детьми – инвалидами образования в обычных ОУ» Москва 2011 г № У -11-2901

№ слайда 8 Сертификаты III Международная научно- практическая конференция « Аутизм. Вызо
Описание слайда:

Сертификаты III Международная научно- практическая конференция « Аутизм. Вызовы и решения» 24 мая 2015 год 5 часов г. Москва III Международная научно- практическая конференция « Аутизм. Вызовы и решения» 21,22,23 мая 2015 год 27 часов г.Москва « Расстройства аутистического спектра и другие психические нарушения детского возраста. Современные подходы и перспективы межведомственного взаимодействия» 1-2 октября 2015 год ( 14 часов) г. Тула

№ слайда 9 Конференция г. Тула 2015 год
Описание слайда:

Конференция г. Тула 2015 год

№ слайда 10 Конференция г. Москва 2015
Описание слайда:

Конференция г. Москва 2015

№ слайда 11 Вебинары
Описание слайда:

Вебинары

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 Грамоты и благодарности Благодарность гл. врача РПБ 2015г Почетная грамота КД
Описание слайда:

Грамоты и благодарности Благодарность гл. врача РПБ 2015г Почетная грамота КДН и защите их прав Дигора 2013 г Почетная грамота КДН и защите их прав Дигора 2014г Грамота КДН и защите их прав Дигора 2011г.

№ слайда 14 Благодарности от родителей
Описание слайда:

Благодарности от родителей

№ слайда 15 Мой кабинет- мои мир
Описание слайда:

Мой кабинет- мои мир

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18 Моя наглядность
Описание слайда:

Моя наглядность

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22 « Волшебная тетрадь» детей
Описание слайда:

« Волшебная тетрадь» детей

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26 Методические пособия
Описание слайда:

Методические пособия

№ слайда 27
Описание слайда:

№ слайда 28
Описание слайда:

№ слайда 29 Организационно методическая работа 										 Год, месяц Наименование меропри
Описание слайда:

Организационно методическая работа Год, месяц Наименование мероприятия (заседание МО, педсовет, семинар, конференция и т.д.), в котором педагог принимал участие как выступающий, с указанием статуса (международный, всероссийский, региональный, городской и пр.) Форма участия (слушатель, докладчик, ведущий круглого стола, секции и т.д.) Октябрь 2013 МО по теме «Концепция ФГОС» докладчик Ноябрь 2013 Дефектологический семинар « Причины умственной отсталости» докладчик Январь 2014 Комплексный подход к определению ИОМ детей с нарушением интеллекта» 2013 докладчик

№ слайда 30 Апрель 2014 Дефектологический семинар «Взаимодействие учителя - логопеда и во
Описание слайда:

Апрель 2014 Дефектологический семинар «Взаимодействие учителя - логопеда и воспитателей в коррекционной работе». докладчик Июнь 2014 Семинар « Компьютерные технологии в коррекционном учреждений 8 вида» докладчик 24 мая 2015 год IIIМеждународная научно- практическая конференция « Аутизм. Вызовы и решения» г. Москва Слушатель 21,22,23 мая 2015 год IIIМеждународная научно- практическая конференция « Аутизм. Вызовы и решения» г.Москва слушатель

№ слайда 31
Описание слайда:

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-251323

Похожие материалы