Портфолио молодого специалиста, начальная школа, стаж работы 2 года 2015-2016

• 1 слайд

  ПОРТФОЛИО
  учителя начальных классов
  МАОУ «СОШ №6»
  Ильиной Инны Алексеевны
  
  
  
  Рефтинский, 2015
  

• 2 слайд

  Ильина
  Инна
  Алексеевна
  

• 3 слайд

  
  Много есть профессий на планете. Но учитель – лучшая из них.
  
  
  Образование – высшее
  ОГПУ, 2013 год
  
  учитель начальных классов
  МАОУ «СОШ №6»,
  
  Специальность
  учитель начальных классов
  
  Стаж – с 2013 года
  
  Занимаемая должность - учитель начальных классов
  

• 4 слайд

  Моя профессиональная позиция
  Стараюсь в своей работе научить детей быть любознательными, не бояться ошибаться, уметь самостоятельно находить ответы на свои вопросы, быть ответственными за свои поступки.
  

• 5 слайд

  Педагогический символ
  
  Не мыслями надо учить, а учить мыслить
  
  
  Найти ключик к каждой детской душе, подарить детям частичку своего сердца.
  
  Главное вера в ребёнка, уважение его личности, стремление помочь ему в достижении успеха.
  
  Дети всегда должны находиться в поиске, каждый раз открывая для себя что-то новое. В творческой обстановке всегда рождаются новые идеи, замыслы, возникает атмосфера сотрудничества, которая в свою очередь рождает вкус к творчеству, делает его привлекательным для всех.
  
  

• 6 слайд

  
  
  Курсы повышения квалификации
  
  
  

• 7 слайд

  Нормативные документы, используемые в работе
  Title
  ФГОС
  Закон «Об образовании РФ»
  
  Примерная программа
  Календарно-тематический план
  Учебный план
  Рабочие учебные программы
  

• 8 слайд

  Моя профессиональная позиция
  

• 9 слайд

  
  Таблица результатов успеваемости в динамике за два года
  
  

• 10 слайд

  Участие учащихся в конкурсах и олимпиадах.
  Международный проект «VIDEOUROKI.net», Всероссийские олимпиады по русскому
  языку, литературному чтению, окружающему миру, математике, музыке; 10 участников, 8 призовых мест; 2014 год;
  2. Центр технологии тестирования «Кенгуру плюс», Международный математический конкурс-игра «Кенгуру», 15 участников, 1 призовое место по школе, дипломы за участие; 2014 год;
  3. «Моё интернет образование», МИНОБР.ОРГ, Всероссийская олимпиада по окружающему миру «Хочу всё знать», 9 участников, дипломы за участие; 2014 год;
  4. «Цент дистанционной сертификации учащихся», ФГОС_тест, Всероссийская викторина «Школа безопасности», 13 участников, дипломы за участие; 2015 год;
  5. РОСТ.КОНКУРС, II Всероссийская дистанционная олимпиада с международным участием, 14 участников, 9 призовых мест; 2015 год;
  6. МАРАФОНЫ, Всероссийский конкурс «Мир вокруг нас. Солнечная система», 9 участников, 7 призовых мест;
  7. МАРАФОНЫ, Всероссийский конкурс «Звуки и буквы», 12 участников, 9 призовых мест;
  8. «Кросс наций – 2015», 6 участников, 1 призовое место;
  9. «Лыжня России – 2015», 9 участников, 3 призовых места;
  10. Школьный конкурс поделок «Боевой самолёт» ,посвящённый памяти герою-уральцу Г.А. Речкалову, коллективная работа, призовое место; 2015;
  11. Школьный конкурс чтецов «О подвигах, о славе», 2 участника, 1 призовое место, диплом за участие; 2015 год.
  12. Школьная научно-практическая конференция «Мы и наши проекты», 3 участника, дипломы за участие; 2015 год
  13. Презентация проекта «Альбом боевой славы», 9 участников, дипломы за участие, 2015 год
  
  

• 11 слайд

  Самоанализ педагогической деятельности
  Владею и применяю в практической деятельности современные педагогические технологии, осуществляю оптимальный отбор методов, средств и форм обучения. В процессе обучения стараюсь решать разнообразные проблемные ситуации. На всех уроках стараюсь включать задания творческого характера, задания на развитие памяти, логического мышления, внимания. На уроках русского языка вырабатываю орфографическую зоркость с помощью индивидуального дидактического материала. На уроках по окружающему миру дети самостоятельно подбирают дополнительные сведения по изучаемым темам, выполняют творческие работы. Широко применяю в своей работе задания повышенной трудности, включаю в работу систему тестов по всем предметам, провожу нетрадиционные контрольные работы. Провожу диагностическую работу. Стараюсь всеми доступными средствами достичь взаимодействия, согласия с родителями в воспитании общей культуры детей, в создании эмоционально-благоприятного климата, ориентированного на общечеловеческие ценности. Работаю над темой: «Развитие творческих способностей младших школьников на уроках и внеурочной деятельности».
  
  

• 12 слайд

  
  КОНЦЕПЦИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ КЛАССА
  
  За годы работы выработан свой стиль, своя воспитательная система, ключевыми понятиями которой являются:
  «творчество»,
  «доброта»,
  «отзывчивость»,
  «ответственность»
  «нравственность».
  

• 13 слайд

  Театральная студия «Ариэль»
  

• 14 слайд

  Достижения учеников
  

• 15 слайд

• 16 слайд

  Достижение учителя
  

• 17 слайд