Портфолио учителя "Я учитель"

 

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ГОРОДА МОСКВЫ Школа № 281

Портфолио

учителя  начальных классов

Горбач Ксении

Александровны

Содержание

ü Общие сведения

ü Моя педагогическая философия

ü Курсы повышения квалификации

ü Результаты педагогической деятельности

ü Научно-методическая деятельность

ü Самообразование

Общие сведения

Без стремления к научной работе

Учитель неизбежно попадает

Во власть трех демонов:

Механичности, рутинности,

банальности.

Он деревенеет, каменеет, опускается.

Дистервег

Горбач Ксения Александровна

Дата рождения	23.04.1992
Образование	Высшее
Педагогический стаж	Общий 2 года Педагогический 2 года
Дата поступления в ГБОУ Школа №910	1февраля 2013 г
Аттестация (год присвоения категории)	Без категории
Занимаемая должность	Учитель начальных классов
Электронный адрес	[e-mail]

Моя педагогическая философия

 

Прохождение курсов повышения квалификации

Результаты

педагогической деятельности

Самая большая радость для учителя,

когда похвалят его ученика.

Шарлотта Бронте

Достижения и награды учащихся

Дата	Вид мероприятия	Класс	Результат

 

Научно-методическая деятельность

Нет стремления

более естественного,

 чем стремления к знаниям

 М.Монтень

Самообразование

Самообразование учителя является необходимым условием профессиональной деятельности педагога. Общество всегда предъявляло,  и будет предъявлять к учителю самые высокие требования. Для того чтобы учить других, нужно знать больше,  чем все остальные. Учитель должен знать не только свой предмет и владеть методикой его преподавания, но и иметь знания в близлежащих научных областях, различных сферах общественной жизни, ориентироваться в современной политике, экономике и др.  Педагог должен учиться всему постоянно, потому, что в лицах его учеников перед ним каждый год сменяются временные этапы, углубляются и даже меняются представления об окружающем мире.

Можно рассмотреть мотивы, побуждающие нас, педагогов, к самообразованию:

ü        Ежедневная работа с информацией. Готовясь к уроку, выступлению, родительскому собранию, классному часу, общешкольному мероприятию, олимпиаде и др. У учителя возникает необходимость поиска и анализа новой информации.

ü       Желание творчества. Учитель – профессия творческая. Творческий человек не сможет из года в год работать по одному и тому же пожелтевшему поурочному плану или сценарию, читать одни и те же доклады. Должно появиться желание большего. Работа должна быть интересной и доставлять удовольствие.

ü    Изменения, происходящие в жизни общества. Эти изменения в первую очередь отражаются на учениках, формируют их мировоззрение, и соответственно, очень часто, формируют образ учителя как «несовременного человека».

ü     Конкуренция. Не секрет, что многие родители, приводя ребенка в школу, просятся в класс к конкретному учителю, предметнику или классному руководителю.

ü    Общественное мнение. Учителю не безразлично, считают его «хорошим» или «плохим». Плохим учителем быть стыдно.

Тема по самообразованию :