Инфоурок Всеобщая история КонспектыПоурочная разработка к уроку истории "Декабристы"

Поурочная разработка к уроку истории "Декабристы"

Скачать материал

 

История 10 класс Тема урока: « Движение  декабристов»  Открытый урок 13. 01. 15.

Задачи:

-Образовательные: познакомить с возникновением тайных обществ, их программными документами, ходом восстания, причинами поражения и историческим значением движения декабристов; проверить знания студентов по теме «Внутренняя и внешняя политика России в начале XIXв

- Развивающие: развивать память, внимание, мышление, воображение, речь

 

Тип урока: комбинированный

Методы: информационный, репродуктивный, частично-поисковый

Оборудование: ноутбук, проектор, интерактивная доска, учебник.

 

Ход урока.  

Организация начала урока.

Историк Самарин писал: “Прошлое царствование (начало правления Николая I) началось с того, что в один морозный день, на Сенатской площади Санкт-Петербурга, облетел лучший цвет целого поколения”.

Речь идет о  восстании декабристов. Именно об этом событии мы будем говорить сегодня на уроке.

Повторение:   Изменилась ли жизнь в России после войны 1812 года?  Каково было положение народных масс?

 

Изучение нового материала

Слайд 2   Причины возникновения тайных обществ

1.      Идеи эпохи Просвещения

2.      Специфика международной обстановки

3.      Отечественная война 1812г., знакомство с жизненным укладом Западной Европы в ходе  Зарубежного похода русской армии 1813-1814гг

4.      Патриотический подъем и рост национального самосознания в России

5.      Российская действительность: бесправие основной массы населения и господство крепостного права.

6.      Непоследовательность реформ Александра I

 

Слайд 4

В марте 1816 года гвардейские офицеры (Александр Муравьёв и Никита Муравьёв, капитан Иван ЯкушкинМатвей Муравьёв-Апостол и Сергей Муравьёв-Апостол, князь Сергей Трубецкой) образовали политическое тайное общество «Союз спасения» (с 1817 «Общество истинных и верных сынов отечества»). Устав общества («Статут») был составлен Пестелем в 1817. В нём выражена цель его: подвизаться всеми силами на пользу общую, поддерживать все благие меры правительства и полезные частные предприятия, препятствовать всякому злу и искоренять социальные пороки, обличая косность и невежество народа, несправедливый суд, злоупотребления чиновников и бесчестные поступки частных лиц, лихоимство и казнокрадство, жестокое обращение с солдатами, неуважение к человеческому достоинству и несоблюдения прав личности, засилье иностранцев. Скрытую цель общества составляло введение в России представительного правления.

Предложение И. Д. Якушкина осуществить цареубийство во время пребывания императорского двора в Москве вызвало осенью 1817 разногласия среди членов организации. Большинство отвергло эту идею. Было решено, распустив общество, создать на его основе более многочисленную организацию, которая могла бы повлиять на общественное мнение.

В январе 1818 был образован «Союз благоденствия». О существовании этой формально тайной организации было достаточно широко известно. В её рядах насчитывалось около двухсот человек (мужчины старше 18 лет). «Союз благоденствия» возглавлялся Коренной управой (30 учредителей) и Думой (6 человек). Им подчинялись «деловые управы» и «побочные управы» в Петербурге, Москве, Тульчине, Полтаве, Тамбове, Нижнем Новгороде, Кишинёве; их насчитывалось до 15.

 

Слайд 5  Южное общество

На основе «Союза благоденствия» 1821 года возникли сразу 2 крупные революционные организации: Южное общество в Киеве и Северное общество в Петербурге. Более революционное и решительное Южное общество возглавил П. И. Пестель, Северное, чьи установки считались более умеренными — Никита Муравьев.

В марте 1821 года по инициативе П. И. Пестеля Тульчинская управа «Союз благоденствия» восстановила тайное общество под названием «Южное общество». Структура общества повторяла структуру «Союза спасения». В общество привлекались исключительно офицеры, и в нём соблюдалась строгая дисциплина.

 

 

Предполагалось установить республиканский строй путём цареубийства и «военной революции», т. е. военного переворота. Политической программой Южного общества стала «Русская правда» Пестеля, принятая на съезде в Киеве в 1823 году

Южное общество признало опорой движения армию, считая её решающей силой революционного переворота. Члены общества намеревались взять власть в столице, вынудив императора отречься. Новая тактика Общества потребовала организационных преобразований: в него принимались только военные, связанные преимущественно с регулярными частями армии; ужесточалась дисциплина внутри Общества;

от всех членов требовалось безоговорочное подчинение руководящему центру — Директории, которая представляла собой некое подобие Абсолютизма.

Возглавлялось общество Коренной думой (председатель П. И. Пестель, блюститель А. П. Юшневский). К 1823 году в составе общества находилось три управы — Тульчинская (под руководством П. И. Пестеля и А. П. Юшневского), Васильковская (под руководством С. И. Муравьёва-Апостола и М. П. Бестужева-Рюмина) и Каменская (под руководствомВ. Л. Давыдова и С. Г. Волконского).

Во 2-й армии независимо от деятельности Васильковской управы возникло ещё одно общество — Славянский союз, более известное как Общество соединённых славян. Оно возникло в 1823 году в среде армейских офицеров и насчитывало 52 члена, выступало за демократическую федерацию всех славянских народов. В то время, как Южное общество готовилось к решительным действиям в 1826 году, замыслы его были открыты правительству. Ещё до выезда императора Александра I в Таганрог, летом 1825 года, графом Аракчеевым были получены сведения о заговоре, посланные унтер-офицером 3-го Бугского уланского полка Шервудом (которому впоследствии император Николай даровал фамилию Шервуд-Верный). Он был вызван в Грузино и лично доложил Александру I все подробности заговора. Выслушав его, государь сказал Аракчееву: «Отпусти его к месту и дай ему все средства к открытию злоумышленников». 25 ноября 1825 года А.И.Майборода, капитан Вятского пехотного полка, которым командовал полковник Пестель, сообщил в письме разоблачительные сведения о тайных обществах. В разоблачении планов общества также участвовал А. К. Бошняк, служивший чиновником при начальнике Южных военных поселений графе И. О. Витте.

Ещё ранее, в 1822 г., в Кишинёве был арестован член «Союза благоденствия» офицер В. Ф. Раевский.

Слайд 6  Северное общество

Северное общество образовалось в Петербурге в 1822 из двух декабристских групп во главе с Н. М. Муравьёвым и Н. И. Тургеневым. Его составили несколько управ в Петербурге (в гвардейских полках) и одна в Москве. Руководящим органом являлась Верховная дума из трёх человек (первоначально Н. М. Муравьёв, Н. И. Тургенев и Е. П. Оболенский, позже —С. П. ТрубецкойК. Ф. Рылеев и А. А. Бестужев-Марлинский).

Северное общество по целям было умереннее Южного, однако влиятельное радикальное крыло (К. Ф. Рылеев, А. А. Бестужев, Е. П. Оболенский, И. И. Пущин) разделяло положения «Русской правды» П. И. Пестеля.

Вопрос о роли в деятельности Северного общества А. С. Грибоедова и А. С. Пушкина, тесно общавшихся с его руководителями и пользовавшихся большим авторитетом среди вольнодумцев, до сих пор вызывает дискуссии в научных кругах.

Программным документом «северян» была Конституция Н. М. Муравьёва.

Слайд 8-9  Используя текст учебника, проведите  сравнительный анализ «Русской правды»

 

«Конституция»

 «Русская Правда»

Форма правления Государственное устройство

Конституционная монархия

Федеративное

Республика

Унитарное

Законодательная власть

Двухпалатный парламент ( Верховная Дума; палата народных представителей)

Однопалатный парламент ( народное вече)

Исполнительная власть

Державная Дума ( из 5 членов, избираемых на 5 лет)

Император

Крепостное право

Немедленно отменено

Немедленно отменено

Избирательное право

Ценз пола, возраста, имущества и образования

Все граждане России 18 лет

Аграрный вопрос

 

Земельный фонд разделить на 2 равные части: одну передать крестьянам, другую оставить в частной собственности

Сохранение земель за помещиками

Наделение крестьян небольшими наделами земли (2 десятины) на условиях аренды у своих помещиков

 

 

Слайд 10 Династический кризис

19 ноября 1825г во время путешествия по стране в Таганроге скончался  император Александр I.Почти никто не знал, что брат царя Константин отказался от престола в пользу другого брата – Николая, но обнародовано это не было      первоначально страна присягнула Константину. Когда династическая ситуация прояснилась, была назначена присяга Николаю на 14 декабря.

Этим решили воспользоваться члены Северного общества. Заговорщики рассчитывали заставить сенаторов провозгласить написанный ими манифест, крепостного права, введении гражданских свобод.

 

Слайд 11-12  Подготовка к восстанию

Слайд 13-14 Восстание на Сенатской площади.

Слайд 15 Выступление Южного общества 

Слайд 16 Расправа над декабристами.

 

Слайд 17. Причины поражения декабристов:

Узкая социальная база движения

Отсутствие согласованных действий, пассивность восставших

Неготовность большинства дворянства к ликвидации или ограничению самодержавия и крепостничества

Недостаточная конспирация

 

Слайд 18:

Историческое значение движения декабристов:

Узкая социальная база движения

Отсутствие согласованных действий, пассивность восставших

Неготовность большинства дворянства к ликвидации или ограничению самодержавия и крепостничества

Недостаточная конспирация

 

Закрепление   Слайд 19

Что заставило элиту российского общества поднять вооруженное восстание против существующей власти?

Почему идеи декабристов не нашли поддержки у простого народа?

В чем причины зарождения движения декабристов? Каковы были их главные цели? 

 

Домашнее задание: параграф 25, используя дополнительную литературу написать эссе о декабристе ( любая личность на выбор)

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Поурочная разработка к уроку истории "Декабристы""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Нутрициолог

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 122 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 13.01.2016 649
    • DOCX 33.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Демина Нина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Демина Нина Владимировна
    Демина Нина Владимировна
    • На сайте: 8 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 501239
    • Всего материалов: 133

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 47 человек из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 399 человек

Курс профессиональной переподготовки

История и философия науки: теория и методика преподавания при подготовке кадров высшей квалификации

Преподаватель философии науки

600 ч.

9500 руб. 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 30 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "История")

Учитель истории

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные тенденции в архитектуре

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Техническое обслуживание и диагностика сельскохозяйственной техники

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

От романтизма к современности: шедевры и новаторство

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе