Поурочный план по русскому языку

Математика

                                                       4 сынып

64  –ші  сабақ                                                                                       күні:_____________

Тақырыбы: Өткенді қайталау( құрылымы күрделірек теңдеу).

Мақсаты: 

       1.  Күрделірек теңдеулер сияқты бұрын өткен есеп түрлерін шешу қабілетін бекіту.

2 .  Білімдерін практика жүзінде пайдалана алатындай іскерліктерін дамыту;

3.  Пәнге қызығушылығын туғызу, шапшандыққа, ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Сабақтың әдіс-тәсілдері: сұрақ – жауап, талдау,  есептеу

Пән аралық байланыс:  дүниетану, күнделікті өмірмен

Көнекіліктер және ТҚЖ:  кестелер

Қолданылатын технологиялар:   дәстүрлі

Сабақтың типі:   білімді пысықтау

Сабақтың өту әдісі:                                      

                                       Сабақтың жоспары:

а) Психологиялық дайындық.

 ІІ. Үй жұмысын тексеру.

 ІІІ. Тірек білім, білік және дағдыларын белсендіру.

 ІV. Жаңа сабақ.

 V. Сергіту сәті.

VІ. Бекіту.

VІІ.Үй тапсырмасы.  Бағалау. Сабақты қорыту.

                                    Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.   Психологиялық дайындық.

Кел балалар ойнайық ,                                                                                                                              Ойнайық та ойлайық.                                                                                                                                  Қандай сұрақ болса да,                                                                                                                              Таппай оны қоймайық.

ІІ. Үй жұмысын тексеру.   № 6,8                                                                                                                 

ІІІ. Тірек білім, білік және дағдыларын белсендіру.

 Көркем жазу минуты : 3 201 789, 45 312 985, 789 645 213 сандарды оқып, жіктеп айту.

 Матем. диктант;

- Елу мыңнан бір ондық артық.

- 20 000 – ның оң жағындағы көршісі.

- 15 300 санынан жирма екіге кем.

- Триодағы адам санынан 22 есе артық.

ІV. Жаңа сабақ.    Оқулықпен жұмыс                                                                                                                                            №1, 8   ауызша талдау;                                                                                                               №2    2 – нұсқаға бөліп теңдеулер шешу;

х : ( 52 + 48 ) = 2             ( 350 + х ) х 2 = 1 000            ( у + 50 ) х 2 = 400 - 100                         

х =200                                          х = 150                            у =100

V. Сергіту сәті.                                                                                                                                 Бір дегенде, бірден                                                                                                                                Жылдам-жылдам жүрем.                                                                                                                                  Екі  –  отырып тұрдым,                                                                                                                                       Ал қимылда құрбым.......

VІ. Бекіту. 

№ 5  Есепті шығару

15 + 5 = 20 ( б)           ( 15 + 20 ) х 7 =

7 х 15 = 105 ( б)          2455 – 105 =    

№7 Есепті  шығару

VІІ. . Сабақты қорыту.      

 Бағалау.   

Үй тапсырмасы. 115  бет  № 6