№ урока
|
Тема урока
|
Домашнее задание
|
|
Тема 1 Повторение
пройденного во 2 классе 17ч
|
|
1
|
«Семья» «Профессии»
повторение лексики
|
Стр 9 № 11- 13
|
2
|
Повторение счета от 1 до
10. Повторение лексики по теме «Животные»
|
Стр 11 №5,7,8 наизусть
стр13 №15
|
3
|
«Игрушки» «Цвета»
повторение пройденной лексики
|
Стр18 №10-12
|
4
|
«Игры» повторение
лексики.
|
Стр22 №8-10 наизусть
|
5
|
Обучение грамматике.
Повторение конструкций простого настоящего времени. Утверждение.
|
Составить предложения
(выполнить на листочках) повторить правило
|
6
|
«Спортивные игры»
повторение лексики.
|
Стр 26 №8-11
|
7
|
Повторение конструкций
простого настоящего времени. Отрицание.
|
Составить предложения
(выполнить на листочках), повторить правило
|
8
|
Домашнее чтение. Текст
«Новый щенок» часть 1,2
|
Составить по 5 вопросов к
каждой прочитанной главе
|
9
|
Домашнее чтение. Текст
«Новый щенок» часть 3,4
|
Нарисовать иллюстрацию к
сказке и рассказать о ней
|
10
|
«Дом» повторение лексики.
|
стр 30 №7-9
|
11
|
Обучение грамматике.
Простое настоящее время. Вопросы.
|
Составить 10 вопросов по
сюжетной картинке
|
12
|
Домашнее чтение. «Что
значат имена?»
|
Выполнить проект «Мое
имя»
-нарисовать –написать
рассказ- рассказать
|
13
|
Повторение темы «Который
час?», определение времени по часам
|
Стр 34 №9 наизусть
№10-11 устно
|
14
|
Урок обобщения по теме
«Простое настоящее время».
|
Составить диалог по
правилам
|
15
|
Повторение темы «Мой
день»
|
Подготовить проект «Мой
день»
|
16
|
Домашнее чтение. Текст
«Часы»
|
Подготовить пересказ
|
17
|
Домашнее чтение. «Мячик
Пуфф хочет найти друзей»
|
Подготовить 10 вопросов к
тексту
|
|
Тема 2. «Еда» 14ч
|
|
18
|
Обучение грамматике.
Простое прошедшее время. Утверждение. Правильные глаголы
|
Выучить правило стр 36;
стр.38 №5 наизусть, стр 40 №9 письменно
|
19
|
Обучение грамматике.
Простое прошедшее время. Отрицание и вопросы. Правильные глаголы
|
Выучить правило стр
40-41; стр 43 №9 наизусть, стр 44 №12
|
20
|
Введение новой лексики.
«Еда»
|
Новые слова наизусть.
Подготовка к диктанту; стр 48 №11 письменно в тетради
|
21
|
Повторение структур
простого прошедшего времени. Неправильные глаголы
|
Правило наизусть стр 49;
неправильные глаголы стр 49 к диктанту; стр 52 №9-10,12
|
22
|
«Что ты ел вчера?»
Обучение говорению.
|
Стр 53 №1 слова к
диктанту, стр 55 №6 наизусть, стр 57 №9 письменно в тетради
|
23
|
Домашнее чтение.
«Золушка» часть 1
|
Составить 10 вопросов к
тексту
|
24
|
Обучение грамматике.
Сравнение настоящего и прошедшего простых времен.
|
Стр 58 №1 слова к
диктанту; Стр 60 №8 наизусть, стр 61 №10 (проект)
|
25
|
Обучение диалогической
речи. «Что ты купил вчера?»
|
Стр 64№9 наизусть, стр 63
новые слова к диктанту, стр 66 №11,13
|
26
|
Прошедшее время глагола TO BE
|
Стр 67 правило наизусть,
стр 67-68 новые слова к диктанту, составить предложения с глаголом to be в прошедшем
времени
|
27
|
Обучение чтению.
«Братец Кролик»
|
Стр 72-73 слова к
диктанту, стр 74 №9 пересказ, стр 75 №11 в тетради
|
28
|
Обучение грамматике.
Исчисляемые и неисчисляемые существительные
|
Стр 76 правило наизусть,
стр 77 слова к диктанту, стр 78 №6 наизусть, стр 79 №9 в тетради
|
29
|
Урок закрепления по теме
«Еда».
|
Стр 79 пересказ текста,
стр 83 №10-11
|
30
|
Обучение аудированию Θ30
|
|
31
|
Домашнее чтение. Текст
«Гай» часть 1
|
Подготовить пересказ
|
32
|
Проект «Меню моего
ресторана»
|
Подготовиться к защите
проекта
|
|
Тема 3 Праздники 8ч
|
|
33
|
Введение новой лексики.
«Приглашение на вечеринку»
|
Стр 85 слова к диктанту,
стр 86 №8 наизусть, стр 87 №11,13
|
34
|
Обучение грамматике. Конструкции There is/there are, there
was/there were
|
Стр 88 правило наизусть,
стр 92 №9, 12
|
35
|
Обучение чтению. Текст
«Рождество» часть 1. Повторение предлогов места
|
Стр 97 слова к диктанту,
стр 96 №9,12
|
36
|
Текст «Рождество» часть 2
|
Подготовить пересказ, стр
100 №8-10
|
37
|
Обучение чтению. Текст
«Новый год».
|
Подготовить пересказ ,
стр 104 №13,14
|
38
|
Обучение аудированию Θ38
|
|
39
|
Домашнее чтение. Текст
«Гай» часть 2
|
Нарисовать иллюстрацию к
рассказу
|
40
|
Проект «Рождественский
постер»
|
Подготовиться к защите
проекта
|
|
Тема 4 Животные 15 ч
|
|
41
|
Обучение грамматике.
Порядковые числительные 1 -12
|
Стр 106 правило наизусть,
стр 109 №9-12
|
42
|
Обучение грамматике.
Порядковые числительные 13-20
|
Стр 110 правило наизусть,
стр 112 №10 наизусть, стр 114 №12-15
|
43
|
Обучение грамматике.
Порядковые и количественные числительные. 20-100
|
Стр 115 правило наизусть,
стр119 №9 в тетради, №10,№11 устно
|
44
|
Введение новой лексики.
Текст «В зоопарке»
|
Стр 124 №12-14
|
45
|
Обучение грамматике.
Модальный глагол must (утверждение, отрицание
, вопрос)
|
Стр 130 №11,12
|
46
|
Обучение аудированию Θ48
|
|
47
|
Домашнее чтение «Три
козленка» часть 1
|
Нарисовать иллюстрацию к
рассказу, подготовить представление своей картинки
|
48
|
Проект «Мое любимое
животное»
|
Подготовиться к защите
проектов
|
49
|
Введение новой лексики.
Части тела
|
Стр 132 слова к диктанту,
стр 136 №9 (устно), №10-11 письменно в тетради
|
50
|
Введение новой лексики.
Дикие и домашние животные
|
Часть 2 стр 6 №6
наизусть , стр 9 №10,12,15
|
51
|
Обучение грамматике.
Степени сравнения односложных и двусложных прилагательных
|
Стр 10 правило наизусть,,
стр 15 №12 (устно) №14-15 (письменно), №18
|
52
|
Обучение говорению.
Домашние животные в Британии
|
Стр. 20 №12 стр 21 №14
(сочинение My pet)
|
53
|
Обучение аудированию Θ 57
|
|
54
|
Домашнее чтение. «Три
козленка» часть 2
|
пересказ
|
55
|
Проект «Мое любимое
животное»
|
Подготовиться к защите
проекта
|
|
Тема 5 Одежда 15ч
|
|
56
|
Обучение грамматике.
Степени сравнения многосложных прилагательных
|
Стр22 правило наизусть,
стр 26 №8 устно, №9 письменно в тетради, №10
|
57
|
Обучение грамматике.
Степени сравнение прилагательных. Исключения
|
Стр. 27 правило наизусть,
слова к диктанту (стр 27-28), стр 31 №11,12,14 (устно)
|
58
|
Введение новой лексики.
Одежда
|
Слова к диктанту,стр35
№10 письменно, №12 устно
|
59
|
Урок закрепления
изученной лексики
|
Стр 39 №10 стр 40 №11-12
письменно
|
60
|
Обучение аудированию. Θ69
|
|
61
|
Домашнее чтение. Золушка часть
2
|
Пересказ частей 1 и 2
|
62
|
Обучение грамматике. Future Simple.
Утверждение.
|
Стр 41 правило наизусть,
стр44 №8 наизусть, стр 46 №11 письменно, №13
|
63
|
Обучение грамматике. Future Simple.
Отрицание. Общие Вопросы.
|
Стр 47 правило наизусть,
стр 50 №6 наизусть, стр 52 №12 письменно, №15
|
64
|
Обучение грамматике. Future Simple.
Специальные вопросы.
|
Стр 53 правило наизусть,
стр 57 №15-16 письменно, №18
|
65
|
Урок обобщения и
закрепления пройденного грамматического материала
|
Выполнить задание на листочках
|
66
|
Обучение грамматике.
Образование наречий.
|
Стр 58 правило наизусть,
стр 58 слова к диктанту, стр 59 №6 наизусть стр 62 №11 письменно
|
67
|
Обучение аудированию Θ80
|
|
68
|
Обучение говорению. «Что
я надену на карнавал?»
|
Стр 68№13 письменно, №14
|
69
|
Домашнее чтение. Золушка.
Часть 3
|
Составить 10 вопросов к
тексту
|
70
|
Проект «Семейная
фотография с отдыха»
|
Подготовиться к защите
проектов
|
|
Тема 6 Времена года 3ч
|
|
71
|
Обучение говорению.
Времена года
|
Стр71 №6 наизусть, стр 73
№12 письменно, №13
|
72
|
Обучение говорению.
«Если погода будет… то я…»
|
Стр 77 №10-11 письменно,
№13
|
73
|
Проект «Мое любимое время
года»
|
Подготовиться к защите
проектов
|
|
Тема 7 Английский
календарь 11ч
|
|
74
|
Введение новой лексики.
Месяца.
|
слова к диктанту, стр 81
№9 пересказ, стр83 №13
|
75
|
Обучение грамматике.
Повторение конструкций there is/there are.
Утверждение, отрицание, вопрос
|
Стр. 83 правило, стр 85
№8 пересказ, стр 87 №9 письменно
|
76
|
Обучение говорению.
Английские праздники
|
Стр 91 №9 пересказ, стр93
№11 письменно, №13
|
77
|
Обучение грамматике.
Неопределенные местоимения «some» «any» «no»
|
Стр 94 правило наизусть
Стр.98 №7, №8(письменно)
|
78
|
Урок закрепления
пройденного грамматического материала
|
Стр 99 правило наизусть,
стр 102 №7, стр 103 №10
|
79
|
Урок-игра «Листы
календаря»
|
Повторить материал урока
|
80
|
Обучение аудированию Θ97
|
|
81
|
Обучение говорению.
Рассказ по картинкам
|
Стр 107 №11 (письменно),
№12
|
82
|
Домашнее чтение. Хэллоуин
|
Сделать страшную маску.
Подготовить презентацию своего изделия
|
83
|
Домашнее чтение. Шутка
или угощение
|
Выучить стихотворение
|
84
|
Проект «Традиционный
английский праздник»
|
Подготовиться к защите
проекта
|
|
Тема 8 Природа 13ч
|
|
85
|
Обучение говорению. На
ферме
|
Стр.111 №9 (устно),
№10-11(письменно)
|
86
|
Введение новой лексики.
|
Стр 113 №6 наизусть,
слова к диктанту, стр 114 №9 (пересказ), стр 115 №13
|
87
|
Обучение говорению.
Описание картинок по теме «Природа»
|
Стр 119 №11(устно), №15
|
88
|
Обучение диалогической
речи. «Где ты любишь отдыхать?»
|
Составить диалог в паре и
представить его на уроке
|
89
|
Обучение аудированию Θ105
|
|
90
|
Урок обобщения
пройденного лексико-грамматического материала
|
Стр 121 №7 пересказ
|
91
|
Домашнее чтение. Каменный
суп
|
Составить вопросы к
тексту
|
92
|
Домашнее чтение.
Английский образ жизни
|
Подготовить пересказ
|
93
|
Обучение аудированию Θ
106
|
|
94
|
Проект «Письмо
зарубежному другу»
|
Подготовиться к защите
проекта
|
95
|
Резервный урок
|
|
96
|
Резервный урок
|
|
97
|
Резервный урок
|
|
|
Контроль знаний
|
|
98
|
Контроль
лексико-грамматических знаний. 1 четверть
|
|
99
|
Контроль
лексико-грамматических знаний. 2 четверть
|
|
100
|
Контроль
лексико-грамматических знаний. 3 четверть
|
|
101
|
Контроль лексико-грамматических
знаний. 4 четверть
|
|
102
|
Итоговый контроль
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.