Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Рабочие программы / Поурочное планирование 7 класс литература (по Коровиной)

Поурочное планирование 7 класс литература (по Коровиной)

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m792fb300.png

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Школа № 70 с углубленным изучением отдельных предметов»


Утверждаю

И.О. директора школы

Е.А. Федина


___________________

«30» августа 2016 г.

Согласовано

заместитель директора

И.В. Корнева


_________________

«26» августа 2016 г.


Рассмотрено

на заседании ШМО

Председатель Л.Е. Шахисламова


_____________________

Протокол №__от «26» августа 2016 г.

ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

2016 -2017 учебный год





Количество часов в год/неделю: 68/2

Предания

Задание 3 (стр. 10), чтение статьи В.П. Аникина «Былины» (стр. 11-15), вопрос и задание к ней (стр. 15)



3

Былины «Вольга и Микула Селянинович»

Задания 4, 6 (стр. 23), чтение былины «Садко», выполнение иллюстрации к былинам



4

Былина «Садко»

Задание 5 (стр. 35, к былине «Садко»), чтение былины «Илья Муромец и Соловей-разбойник», вопросы и задания к ней (стр. 35)



5

Карело-финский эпос «Калевала»

Чтение статьи «Пословицы и поговорки» (стр. 42-43), задание 7 (стр. 49)



6

Пословицы и поговорки

Задания 3 (стр. 44), 4 (стр. 49), выполнение рисунка по мотивам фольклорных произведений



ДРЕВНЕРУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА (3 ч)

7

«Повесть временных лет». «Поучение» Владимира Мономаха (отрывок)

Задания 3-4 (стр. 54)



8

«Повесть о Петре и Февронии Муромских»

Подготовка к письменной работе по произведениям фольклора и древнерусской литературы



9

Письменная работа

Чтение вступительной статьи В.И. Коровина о М.В. Ломоносове (стр. 65-66)



ПРОИЗВЕДЕНИЯ РУССКИХ ПИСАТЕЛЕЙ XVIII ВЕКА (2 ч)

10

М.В. Ломоносов. Ода «К статуе Петра Великого», «Ода на день восшествия…» (отрывок).

Чтение вступительной статьи В.И. Федорова о Г. Р. Державине (стр. 68-69), задания 3-5 (стр. 68)



11

Г. Р. Державин. Стихотворения «Признание», «На птичку», «Река времен в своем стремленьи...».

Задание 3 (стр. 71, рубрика «Развивайте дар слова»), чтение статей об А.С. Пушкине (стр. 72-75), задание 3 (стр. 76)



ПРОИЗВЕДЕНИЯ РУССКИХ ПИСАТЕЛЕЙ XIX ВЕКА (28 ч)

12

А.С. Пушкин. Поэма «Полтава» («Полтавский бой»).

Задания 3 (стр. 76, рубрика «Развивайте дар слова»), 3 (стр. 77)



13

А.С. Пушкин. Поэма «Медный всадник» (вступление «На берегу пустынных волн...»).

Чтение «Песни о вещем Олеге» А.С. Пушкина



14

А.С. Пушкин. «Песнь о вещем Олеге».

Составление устного рассказа «Памятник одному из героев «Песни...»» или создание киносценария по балладе А.С. Пушкина, чтение фрагмента драмы А.С. Пушкина «Борис Годунов»



15

А.С. Пушкин. Драма «Борис Годунов».

Сочинение на тему «История России в произведениях А.С. Пушкина»



16

А.С. Пушкин. Цикл «Повести Белкина». «Станционный смотритель».

Вопросы и задания 5-6 (стр. 113), 1-2 (стр. 113, рубрика «Обогащайте свою речь»)



17

Анализ эпизода повести «Станционный смотритель» (Самсон Вырин у Минского, стр. 107-109)

Задание 3 (стр. 113, рубрика «Обогащайте свою речь»), чтение вступительной статьи И.Л. Андроникова о М.Ю. Лермонтове (стр. 114-117), сообщение о жизни и творчестве писателя



18

М.Ю. Лермонтов. Историческое прошлое Руси в «Песне про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова».

Вопросы и задания 3-6 (стр. 135-136)



19

Проблема долга и чести в поэме М.Ю. Лермонтова «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова».

Чтение статьи «Читатели Лермонтова о своих впечатлениях» (стр. 136-138), выразительное чтение стихотворений поэта



20

М.Ю. Лермонтов. Стихотворения «Молитва», «Ангел», «Когда волнуется желтеющая нива...».

Выразительное чтение одного из стихотворений наизусть, задание 4 (стр. 140, рубрика «Развивайте дар слова»), выполнение иллюстрации к стихотворениям М.Ю. Лермонтова



21

Контрольная работа по творчеству А.С. Пушкина и М.Ю. Лермонтова

Сообщение о жизни и творчестве Н.В. Гоголя, чтение повести «Тарас Бульба»



22

Н.В. Гоголь. Товарищество и братство в повести «Тарас Бульба».

Вопросы и задания 2, 6 (стр. 210-211), составление словарика диалектных слов из повести



23

Патриотический пафос повести Н.В. Гоголя «Тарас Бульба»

Составление устного рассказа характеристики одного из героев повести



24

Подготовка к сочинению по повести Н.В. Гоголя «Тарас Бульба»

Сочинение, чтение рассказа И.С. Тургенева «Бирюк», сообщения о жизни и творчестве писателя и по рассказам цикла «Записки охотника»



25

И.С. Тургенев. Рассказ «Бирюк».

Вопросы и задания 3, 5, 7 (стр. 223)



26

И.С. Тургенев. Стихотворения в прозе.

Вопросы и задания 4 (стр. 225), 1-2 (стр. 226)



27

Н.А. Некрасов. Поэма «Русские женщины».

Вопросы и задания 4-6 (стр. 245)



28

Н.А. Некрасов. Стихотворения «Размышления у парадного подъезда», «Вчерашний день часу в шестом...».

Чтение баллад А.К. Толстого «Василий Шибанов», «Михайло Репнин»



29

А.К. Толстой. Исторические баллады «Василий Шибанов», «Михайло Репнин».

Задание 9 (стр. 260), чтение «Повести о том, как один мужик двух генералов прокормил» М.Е. Салтыкова-Щедрина



30

М.Е. Салтыков- Щедрин «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил»

Вопросы и задания 5-8 (стр. 274)



31

М.Е. Салтыков-Щедрин «Дикий помещик»

Подготовка вопросов к викторине по творчеству Н.В. Гоголя, И.С. Тургенева, Н.А. Некрасова, М.Е. Салтыкова-Щедрина



32

Викторина «Что? Где? Когда?» по творчеству Н.В. Гоголя, И.С. Тургенева, Н.А. Некрасова, М.Е. Салтыкова- Щедрина

Сообщения о Л.Н. Толстом (Ясная Поляна, Хамовники в жизни писателя), чтение повести «Детство»



33

Л.Н. Толстой. Главы из повести «Детство». Взаимоотношения детей и взрослых.

Чтение статьи Н.К. Гудзия «Как работал Толстой» (стр. 295-296), вопросы и задания 4,5, 7 (стр. 294-295), 1-2 (стр. 296)



34

Духовный мир главного героя повести Л.Н. Толстого «Детство»

Задание 2 (стр. 296, рубрика «Обогащайте свою речь»), сообщение о жизни и творчестве А.П. Чехова, чтение рассказа «Хамелеон»



35

А.П. Чехов. Рассказ «Хамелеон».

Вопрос и задание (стр. 304), вопрос 3 (стр. 305)



36

Средства создания комического в рассказе А.П. Чехова «Хамелеон»

Вопросы и задания 4 (стр. 305), 1-2 (стр. 309), 3 (стр. 311), 4 (стр. 311, рубрика «Литература, живопись, театр, кино»)



37

Смешное и грустное в рассказах А.П. Чехова «Злоумышленник», «Тоска», «Размазня»

Создание киносценария по одному из рассказов А.П. Чехова, задания 2, 3 (стр. 313), 2-3 (стр. 316), выразительное чтение наизусть одного из стихотворений русских поэтов XIX века о родной природе



38-39

«Край ты мой, родимый край...»

Чтение статей об И.А. Бунине (стр. 3-7), рассказа «Цифры», задание 2 (стр. 8)



ПРОИЗВЕДЕНИЯ РУССКИХ ПИСАТЕЛЕЙ XX ВЕКА (22 ч)

40

И.А. Бунин. Рассказ «Цифры».

Задание 3 (стр. 18)



41

И.А. Бунин. Рассказ «Лапти».

Сообщение о жизни и творчестве М. Горького, чтение повести «Детство»



42

М. Горький. Повесть «Детство». «Свинцовые мерзости жизни».

Вопросы и задания 4 (стр. 83), 1-2 (стр. 88, рубрика «Обогащайте свою речь»)



43

М. Горький. Повесть «Детство». «Яркое, здоровое, творческое в русской жизни».

Задание 3 (стр. 88, рубрика «Обогащайте свою речь»)



44

Анализ эпизода повести М. Горького «Детство»

Задание рубрики «Литература и живопись» (стр. 83), вопросы и задания 1-3 (стр. 87-88)



45

Легенда о Данко из рассказа М. Горького «Старуха Изер-гиль»

Чтение рассказа Л.Н. Андреева «Кусака»



46

Л.Н. Андреев. Рассказ «Кусака».

Задание 5 (стр. 99), сообщение о жизни и творчестве В.В. Маяковского



47

В.В. Маяковский. Стихотворение «Необычайное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским летом на даче».

Выразительное чтение стихотворения В.В. Маяковского «Хорошее отношение к лошадям»



48

В.В.. Маяковский. Стихотворение «Хорошее отношение к лошадям».



Чтение рассказа А.П. Платонова «Юшка»



49

А.П. Платонов. Рассказ «Юшка».

Вопросы и задания 2, 4 (стр. 123)



50

А.П. Платонов. Рассказ «В прекрасном и яростном мире».

Чтение статей о Б.Л. Пастернаке (стр. 139-141), вопросы и задания 1-3 (стр. 143)



51

Б.Л. Пастернак. Стихотворения «Никого не будет в доме...», «Июль».

Чтение автобиографической статьи А.Т. Твардовского (стр. 144-146), статей «Из воспоминаний об А.Т. Твардовском», «Уроки Твардовского» (стр. 146-147), задания 2-3 (стр. 148)



52

А.Т. Твардовский. Стихотворения «Снега потемнеют синие...», «Июль –макушка лета...», «На дне моей жизни...».

Задание 2 (стр. 149), чтение раздела «Час мужества» (стр. 150-158), задание 1 (стр. 158)



53

Час мужества

Задание 3(стр. 158, рубрика «Совершенствуйте свою речь»), чтение рассказа Ф.А. Абрамова «О чем плачут лошади»



54

Ф.А. Абрамов. Рассказ «О чем плачут лошади».




Чтение статьи «Из автобиографии» Е.И. Носова (стр. 168-170), рассказов «Кукла», «Живое пламя»



56

Е.И. Носов. Рассказы «Кукла», «Живое пламя».

Чтение автобиографической статьи Ю.П. Казакова (стр. 180-181), статьи «Писатели и критики о рассказах Ю.П. Казакова» (стр. 181-182), рассказа «Тихое утро»



57

Ю.П. Казаков. Рассказ «Тихое утро».

Задания 3 (стр. 195), 2 (стр. 196), чтение главы из книги Д.С. Лихачева «Земля родная»



58

Д.С. Лихачев. Главы из книги «Земля родная».

Задание рубрики «Обогащайте свою речь» (стр. 204), чтение рассказа М.М. Зощенко «Беда», задания 2, 5 (стр. 211)



59

М.М. Зощенко. Рассказ «Беда».

Выразительное чтение наизусть одного из стихотворений поэтов XX века о родной природе, вопросы и задания 1 (стр. 213), 1,3 (стр. 219)



60

«Тихая моя Родина...». Родная природа в стихотворениях поэтов XX века.

Чтение раздела «Песни на стихи русских поэтов XX века» (стр. 220-224), задание 3 (стр. 224), сообщения об И.А. Гофф, А.Н. Вертинском, о Б.Ш. Окуджаве



61

Песни на стихи русских поэтов XX века

Чтение раздела «Из литературы народов России» (стр. 225-227)



ИЗ ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ (5 ч)

62

Р. Бернc. «Честная бедность» и другие стихотворения.

Задание 3 (стр. 232), сообщение о жизни и творчестве о Дж. Г. Байрона



63

Дж. Г. Байрон. Стихотворение «Ты кончил жизни путь, герой!..».

Чтение раздела «Японские трехстишия (хокку)» (стр. 235-240), задание 2 (стр. 240)



64

Японские трехстишия (хокку)

Чтение статьи об О. Генри (стр. 241-242), задания 2-3 (стр. 242)



65

О. Генри. Новелла «Дары волхвов».

Чтение статьи о Р.Д. Брэдбери (стр. 249-251), рассказа «Каникулы»



66

Р.Д. Брэдбери. Фантастический рассказ «Каникулы».

Подготовка к итоговой контрольной работе, итоговые вопросы и задания (стр. 263-264)



67

Итоговая контрольная работа




68

Итоговый урок

Список литературы для чтения летом






Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 18.09.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Рабочие программы
Просмотров285
Номер материала ДБ-200075
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх